六年級上冊科學課件-2.1 地球的形狀|蘇教版_第1頁
六年級上冊科學課件-2.1 地球的形狀|蘇教版_第2頁
六年級上冊科學課件-2.1 地球的形狀|蘇教版_第3頁
六年級上冊科學課件-2.1 地球的形狀|蘇教版_第4頁
六年級上冊科學課件-2.1 地球的形狀|蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1-地球的形狀古代中國人的猜測古代印度人的猜測古代科學家的猜測古代中國人認為,天像一個倒過來的鍋,地像一個方形的棋盤,是平的。古代印度人認為,大地被四頭大象馱著,站在一只巨大的海龜背上?!皽喬烊珉u卵,地如雞黃,居于內”1-地球的形狀思考:生活中有哪些現(xiàn)象能說明地球是個球體?1-地球的形狀在海邊看進出海港的船只,當遠處有船過來時,先看到什么,后看到什么?如果是出港的船,又是什么情景?(點擊)畢達哥拉斯----發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:船進港,桅桿最先出現(xiàn);船出港,桅桿最后消失。1-地球的形狀

1519年航海家麥哲倫率領船隊從西班牙出發(fā)……1-地球的形狀

1519年航海家麥哲倫率領船隊從西班牙出發(fā)……1-地球的形狀為什么說月食形成過程也能證明地球是圓的。1-地球的形狀隨著科技的發(fā)展,人們已經能在太空中觀察地球了。第一次在遙遠的太空看地球第一次在月亮上看地球中國人第一次在的太空看地球1-地球的形狀第一次在遙遠的太空看地球人類第一個太空人尤里·加加林于1961年4月12日乘“東方”號飛船首次繞地球飛行。他從報話機里描述人類從未見到過的情景:“我能夠清楚地分辨出大陸、島嶼、河流、水庫和大地的輪廓。我第一次親眼見到了地球表面的形態(tài)……”1-地球的形狀第一次在遙遠的太空看地球人類第一個太空人尤里·加加林于1961年4月12日乘“東方”號飛船首次繞地球飛行。他從報話機里描述人類從未見到過的情景:“我能夠清楚地分辨出大陸、島嶼、河流、水庫和大地的輪廓。我第一次親眼見到了地球表面的形態(tài)……”1-地球的形狀

1969年美國人登上了月球,清楚的拍攝到了地球的照片。第一次在月亮上看地球1-地球的形狀

2003年10月15-16日,楊利偉乘坐我國第1艘載人飛船神舟5號離開地球,實現(xiàn)了中華民族千年飛天的愿望。這是他在太空掀到的地球樣子。(點擊畫面播放)中國人第一次在的太空看地球1-地球的形狀人類認識地球的形狀和大小經歷了怎樣的歷程?1-地球的形狀感受地球有多大?如果你以每小時4千米的速度,每天行走8小時,當你繞行赤道一圈后,你的年齡該有多大?小學科學(六上)

《我們的地球》單元分析地球是太陽系的八大行星之一,目前為止是我們人類生息繁衍的唯一場所。人類已經在地球上生活了幾百萬年,并且還將繼續(xù)生存下去。自從人類文明的出現(xiàn),人類對地球的探索也一直沒有停止過。本單元就是從人類探索地球的形狀開始,引領孩子們從地球表面到地球內部去認識地球。

本單元共分為四個部分:

第一部分:地球是什么形狀的。通過對地球形狀的認識,讓學生們了解“地球是一個圓球”這個結論的得出經歷了怎樣漫長而曲折的過程。一方面認識到一個科學結論的得出需要經過無數(shù)次的假想和實證;科學結論是可以反復驗證的。另一方面體會到正是因為人類不斷地對自身的探究結果提出質疑,才有了現(xiàn)階段對地球形狀的最終認識。

第二部分:地球表面是什么樣子的。通過收集各種不同地貌特點的圖片和資料,了解各種形態(tài)的地貌特點。在此基礎上制作一個地貌模型。最后描述家鄉(xiāng)地貌的特點。

第三部分:探索地球內部的秘密。從火山、地震、地熱等自然現(xiàn)象出發(fā)引發(fā)對地球內部的思考,制作一個地球結構的模型。教材重點認識火山和地震這兩種自然現(xiàn)象,了解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論