企業(yè)EAP服務項目建議書(樣本)

中原企業(yè)中原企業(yè)EAP效勞中心歡快工作幸福生活歡快工作幸福生活EAP〔企業(yè)員工救濟心理效勞〕工程建議書中國鄭州全人心理科技爭論院EAP20229引言與保密條款本工程建議書是第一版。20229，＿＿200EAP中心提出了關于員工幫助打算工程〔EAP〕的效勞詢問意愿和中國鄭州全人心理科技爭論院企業(yè)EAP效勞中心為＿＿企業(yè)制作，合作關系而預備。**保密**此報告僅供＿＿EAP可,其他機構不得擅自傳閱、引用或復制。工程組織EAP工程領導委員會企業(yè)領導EAPEAP工程領導委員會企業(yè)領導EAP工程總監(jiān)EAP專家組EAP專家組EAP企業(yè)工程小組〔企業(yè)的相關中高層治理人員〕工程組各局部職責1.工程領導委員會：批準工程實施打算和方法、指導工程組成員2.EAP推動內部資源支持工程3.EAP專家組：制定工程工作打算，保證交付按時完成，把我們的學問傳遞給企業(yè)工程組，保證詢問效勞的質量；EAPEAP中原企業(yè)EAP效勞中心工作原則EAP能夠保證雙方更好地合作。法人意識業(yè)的法人意志和長遠利益作為動身點。共同工作EAP共同推開工程的運行。信息互動歡快工作幸福生活中原企業(yè)中原企業(yè)EAP效勞中心歡快工作幸福生活歡快工作幸福生活開放，保證信息的準時性和有效性，使工程得以順當進展。理論與實際相結合理論模型和工具等分析方法對相關的事實和數(shù)據(jù)進展分析確定并解決＿＿企業(yè)面臨的具體問題，提出實效性的解決方案。效勞價值觀科學求真效勞戰(zhàn)略適應變化敬重現(xiàn)實顧客導向一切詢問建議都應為顧客制造最高價值，通過對企業(yè)及行業(yè)我們的團隊心理培訓心理詢問利用印刷資料、網(wǎng)絡、講座等多種形式樹立員工對心理安康的正確生疏，鼓舞員工遇到心理困惑時積極尋求幫助。通過心理解壓、心情治理、職業(yè)心態(tài)、協(xié)調工作與生活的關系等系列培訓，幫助員工把握提高心理素養(yǎng)、保持心理安康的根本方法和技巧；幫助治理者把握員工心理治理的技術，通過適當方式幫助員工解決心理問題。對于受心理問題困擾的員工，供給個人詢問、熱線詢問、電子郵件詢問、團體輔導等形式多樣的效勞，充分解決困擾員工的心理問題。在工程進展和完畢時，分別供給階段性評估和總體心理培訓心理詢問利用印刷資料、網(wǎng)絡、講座等多種形式樹立員工對心理安康的正確生疏，鼓舞員工遇到心理困惑時積極尋求幫助。通過心理解壓、心情治理、職業(yè)心態(tài)、協(xié)調工作與生活的關系等系列培訓，幫助員工把握提高心理素養(yǎng)、保持心理安康的根本方法和技巧；幫助治理者把握員工心理治理的技術，通過適當方式幫助員工解決心理問題。對于受心理問題困擾的員工，供給個人詢問、熱線詢問、電子郵件詢問、團體輔導等形式多樣的效勞，充分解決困擾員工的心理問題。在工程進展和完畢時，分別供給階段性評估和總體評估報告，幫助治理者準時了解員工幫助打算的實施效果，也為改善和提高效勞質量供給依據(jù)。效果評估中國平安，移動聯(lián)通，李寧專賣，女子涵沛SPA〔臺資〕及格外良好的效果，解決了諸多企業(yè)組織所擔憂的難題。節(jié)的溝通接觸后提交專家團隊名單。由專家承受專業(yè)的心理安康調查方法：建心理檔案、評估員工心理現(xiàn)狀，分析導致問題產(chǎn)生的緣由.心理安康宣傳由專家承受專業(yè)的心理安康調查方法：建心理檔案、評估員工心理現(xiàn)狀，分析導致問題產(chǎn)生的緣由.心理安康宣傳心理狀況調查心理狀況調查第一階段心理狀況調查內外部信息收集、內外部信息收集、調查方法工程內容二手資料收集內外部訪談設計人員調查問心理壓力測試等企業(yè)診斷、詢問評估員工心理現(xiàn)分析導致問題產(chǎn)生的緣由心理檔案的件、調查表原件員工心理測量心理測量是指依據(jù)相應的心理學理論，使用肯定的操作程﹑人格及心理安康等心理特性和行為確定出一種﹑制造力﹑人格﹑心理特性和行為。心理測量可以讓員工對自我有更深入的了解，覺察自己在性格、學習、力量等方面的特點以及相對特長和弱點，繼而的結果對于企業(yè)治理者，可以更客觀、全面、科學、定量化地為人才的“選、用、育、留”供給依據(jù)。它可以推測個體從事某種活動的適宜性，進而提高人才選拔的效率與準確性；可以了解個體的力量、人格心理測評量表,內容如下：a)職業(yè)心理〔用于人員選拔、職位調整的量表：霍蘭德職業(yè)興趣量表經(jīng)營治理力量測試〔MBTT〕組織心理狀態(tài)評價量表企業(yè)員工工作壓力源測試vii.人際關系綜合評估量表b)用于企業(yè)培育員工歸屬感的量表：馬斯洛安全量表愛德華需求量表(FES-CV)心理承受力量測試信任評價測試氣質類型測試卡特爾十六種人格因素量表c)用于員工安康福利量表SCL－90心理年齡自測表抑郁自評量表〔SDS〕焦慮自評量表〔SAS〕小學生心理安康評定中學生心理安康診斷測試生活大事測試工進展更輕松的互動,得到更貼近的真實的信息.其次階段心理安康宣傳心理安康宣傳企業(yè)診斷包括：心理安康宣傳企業(yè)診斷包括：業(yè)務概述、診斷內容、利用印刷資料、網(wǎng)絡、講座等多種形式樹立員工對心理安康的正確生疏，鼓舞員工遇到心理困惑時樂觀尋求幫助。析EAP人力資源治理診斷，文化診斷EAP調查報告EAP診斷報告團體訓練工程關系和有效溝通(3(3c)心情治理(3d)溝通力量訓練(1自我價值感提升訓練(2f)時間治理培訓(1職場減壓〔3h)生涯規(guī)劃(3建設性表達力量訓練(3適應與進展訓練(2認同和提升企業(yè)文化〔3〕l)〔5〕戒灑、戒煙等其他成癮自助團體(2-5第三階段心理培訓

項目內容 工作成果

心理培訓化設計

通過心理解壓、心情治理、職業(yè)心態(tài)、協(xié)調工作與生活的關系等系列培訓，幫助員工把握提高心理素養(yǎng)、保持心理安康的根本方法和技巧；幫助治理者把握員工心理治理的技術，通過適當方式幫助員工解決心理問題。1.EAP體系設計2。三級預防模式2，工作分析3，績效治理4，薪酬設計5，CIS設計6，企業(yè)文化設計

系《工作說明書》《鼓勵與薪酬治理》》化設計報告

6人*30天培訓工程〔可選〕a)如何解決工作的心情問題b)如何提高溝通力量c)如何進展時間治理d)如何進展壓力治理e)如何提高表達力量f)問題解決策略g)員工鼓勵技巧h)如何面對職位和環(huán)境的變遷i)如何在工作中保持樂觀的心態(tài)j)辦公室人際交往技術k〕職場與家庭l)危機與預先干預第四階段心理詢問工程名稱培訓及關心實施項目內容工程名稱培訓及關心實施項目內容對于受心理問題困擾的員工，供給個人詢問、熱線詢問、經(jīng)理求助熱線、電子郵件詢問、團體輔導等形式。多樣的效勞,充分解決困擾員工的心理問題。心研所工程小組幫助蘇公司，進展實施培訓，統(tǒng)一思想，使詢問方案能夠得到順當?shù)呢瀼貓?zhí)行。工作成果工作量全員發(fā)動培訓治理層培訓問題輔導和詢問全年時間內培訓及輔導20天4.高效人士七個習慣的培訓等第五階段效果評估在工程進展和完畢，分別供給階段性評估和總體評估報告，幫助治理者準時了解員工幫助打算的實施效果，也為改善和提高效勞質量供給依據(jù)。在工程進展和完畢，分別供給階