老師-儒學(xué)文化與企業(yè)經(jīng)營管理_第1頁
老師-儒學(xué)文化與企業(yè)經(jīng)營管理_第2頁
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儒學(xué)文化與企業(yè)經(jīng)營管課程提綱一、仁者愛人,樹立以“仁”為的管理理在組織中建立和諧的秩是修己之道,更是安人之管理者必須注重“情感投資始終把仁放在第一仁者無案例:給聯(lián)想定的天案例:的塑料花生意的大意二、忠孝兩全,培養(yǎng)以“孝”為的管理文孝道,就是為官之不做愚忠,不做愚儒家孝道的三重境小中大孝,以企為孝道喚醒的良知大案例:大孝,成就一代圣王 ,利無依君子愛財,取之有在競爭中達到義利的統(tǒng)中義避利,追求道案例:的紅頂生意經(jīng)案例:八國聯(lián)軍都消滅不掉的日升昌票禮,企業(yè)秩序井然的準(zhǔn)禮,制度的自動自上下級相處不能禮遇會換來員工的忠建立公正的獎懲管理制案例:海爾的自主管理班選賢任能發(fā)現(xiàn)人使用人才應(yīng)敢于不拘一為人才敢于付出更大的投情感去激勵人一定要做到正確對待人案例:對的識用和知遇案例:的杯酒識人之法人無信不立,業(yè)無信不管理者誠信是企業(yè)誠信的第一要誠信是最高境界的經(jīng)商之信譽是企業(yè)寶貴的無形案例:官渡之戰(zhàn)前后的誠信以德服人,變?yōu)橹鲃庸苤宜≈?,?gòu)建和諧溝通氛和而不同,解文質(zhì)彬彬,樹立恩威并施習(xí)君君臣臣,打造上下通暢層案例:和夫的悟道與在家學(xué)到 八、天地人和,以“易”為參照的管理境韋編三絕,人生無大陰陽和合,儒家的中庸之五行生克,儒家的和諧大自強不息,儒家的積極入厚德載物,問道于頤養(yǎng)天年,舌尖上的養(yǎng)生之家和業(yè)興,大丈夫的

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