部編版九年級歷史下冊單元測試題含答案

部編版九年級歷史下冊單元測試題含答案第一至二單元檢測題(時間：60分鐘分值：60分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1．電影《起義》再現(xiàn)了印度1857—1859年的反英民族大起義。下面是對這次起義爆發(fā)原因的敘述，其中表述有誤的一項(A)A．英國向印度大肆傾銷棉紡織品和鴉片B．英國以種種借口兼并印度王公的領地C．英國取消了對印度土兵的較優(yōu)厚待遇D．英國不尊重印度土兵的宗教信仰2．長期以來，俄國是一個“冰封”的內(nèi)陸帝國，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過哪一條路，它都要通向這個或那個海洋，但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。據(jù)此推知(A)A．奪取出?？谑嵌韲鴮ν鈹U張重要步驟B．俄國是個封閉自守的國家C．英國的海上霸主地位受到俄國的挑戰(zhàn)D．農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略3．1861年，亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令，當時在農(nóng)民中流傳著這樣的說法：地主把“真正的解放”藏起來了。這主要是因為該法令規(guī)定(C)A．鼓勵興辦手工工場B．推行地稅改革C．農(nóng)奴高價贖買份地D．鼓勵西部耕種4．這場戰(zhàn)爭參戰(zhàn)的350萬人中絕大多數(shù)為志愿兵。戰(zhàn)爭之初本為一場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，后來演變?yōu)橐粓鰹榱撕谂杂傻男律鴳?zhàn)的革命戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是(D)A．英國資產(chǎn)階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．美國內(nèi)戰(zhàn)5．揭示歷史事件之間的因果關系，是歷史學習的有效方法。下列因果關系表述錯誤的是(C)A．英國殘暴的殖民統(tǒng)治——印度民族大起義B．俄國農(nóng)奴制改革——俄國走上了發(fā)展資本主義的道路C．美國內(nèi)戰(zhàn)——美國贏得了獨立，消除了種族歧視D．明治維新——日本開始躋身資本主義強國之列6．1787年美國憲法允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利；《解放黑人奴隸宣言》沒有涉及4個沒有參與叛亂的蓄奴州(即肯塔基州、馬里蘭州、密蘇里州和特拉華州)的奴隸解放問題，而且，《解放黑人奴隸宣言》僅給了奴隸人身自由，卻沒有給他們土地和選舉權。上述材料說明美國資產(chǎn)階級革命(D)A．具有正義性B．具有進步性C．具有多元性D．具有局限性7．她沿著桃樹街往前走，后面跟著蹣跚的嬤嬤。一路上人仍像戰(zhàn)爭緊張時期一樣擁擠，這復蘇的城鎮(zhèn)仍然是一片倉皇喧擾的氣氛，街上到處是游閑的黑人，有的斜倚著墻壁，有的坐在路邊石上，天真好奇地觀看過往的車輛?！?，這些社會最低層的人(原來他們不被看作人)獲得了解放。(選自瑪格麗特·米切爾《飄》)選文所反映的史實是(C)A．獨立戰(zhàn)爭獲得勝利B．英軍將領率兵在約克鎮(zhèn)投降C．黑人奴隸獲得解放D．單獨頒布《宅地法令》文獻8．俄日走上資本主義道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是(C)A．政局動蕩，階級矛盾尖銳B．為了維護地主階級的統(tǒng)治C．資本主義發(fā)展水平較低D．資產(chǎn)階級與封建統(tǒng)治者的目的一致9．下表為日本政府頒布的部分法規(guī)及內(nèi)容?？梢?，這一時期日本(B)頒布時間法規(guī)名稱內(nèi)容1872年《學制》 男女平等接受初等教育1884年《町村會法》 規(guī)定選舉權只限男性1890年《集會及政治結社法》禁止女性從事政治活動 1898年《民法》妻子嫁入夫家，法律視為“無能力者” 天皇制度發(fā)生動搖B．女性權利受到限制C．選舉權的范圍擴大D．社會生活文明開化10．19世紀60年代，為順應時代潮流，資產(chǎn)階級革命或改革風起云涌，以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。下列關于美、俄、日三國資產(chǎn)階級革命或改革的說法，正確的是(D)A．美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國1861年改革都廢除了農(nóng)奴制度B．美、俄、日三國的革命或改革都是資產(chǎn)階級領導完成的C．美、俄、日三國通過革命或改革都走上了資本主義道路D．美、俄、日三國的革命或改革都促進了資本主義的發(fā)展11．下表是19世紀中期到20世紀初英、法、美、德四國工業(yè)產(chǎn)值變化表。對表中四國工業(yè)實力的變化理解正確的是(A)項目英國法國美國德國19世紀中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次12341870—1913年工業(yè)增長倍數(shù)1.31.98.14.61913年工業(yè)產(chǎn)值所占位次3412A.美國的變化主要得益于第二次工業(yè)革命B．德國因擁有最廣闊的殖民地而發(fā)展迅速C．英國的變化源于錯過了第二次工業(yè)革命D．法國晚于美、德開展工業(yè)革命發(fā)展滯后12．科學技術是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某部19世紀后期的電影中有如下情景，你認為可能會被吐槽的是(A)A．福特向觀眾介紹世界上第一條汽車流水裝配線B．男主角駕車帶愛犬游巴黎C．男女主角默默相視，旁邊茶幾上的電話嘀嘀直響D．女主角在白熾燈下完成繪畫作品13．對下表中的信息解讀正確的是(D)1851年英國倫敦首屆世博會展品：大功率蒸汽機、高速汽輪船、起重機、機床等。1900年法國巴黎“世紀回眸”世博會展品：大型發(fā)電機、無線電收發(fā)報機、電影等。A.倫敦世博會上的展品還有內(nèi)燃機、小汽車和飛機B．法國巴黎世博會上與電有關的展品是瓦特發(fā)明的C．兩次世博會的展品都屬于第二次工業(yè)革命的成果D．表中所列世博會展品是新發(fā)明和技術革新的產(chǎn)物14．科技進步影響著人們的生產(chǎn)生活方式，下列現(xiàn)象中不屬于第二次科技革命帶來的社會變化是(D)A．越來越多的婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動者B．勞動力結構發(fā)生巨大變化，越來越多的人從事工業(yè)和商業(yè)C．歐洲國家開始推廣大眾教育D．英國成長為世界上第一個工業(yè)國家15．近代自然科學的殿堂中群星璀璨。以下人物應列入其中的是(B)①牛頓②貝多芬③巴爾扎克④達爾文A．①②B．①④C．③④D．②③二、非選擇題(每小題10分，共30分)16．閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一“光榮革命”以后的這套政治制度……由少數(shù)貴族掌管政權，他們通過議會分享權力。這種制度能夠保證工業(yè)革命的發(fā)生。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出“這種制度”的確立始于哪一法律文件的頒布。(2分)根據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么？(2分)法律文件：《權利法案》。(2分)政治體制：君主立憲制。(2分)材料二特朗普曾宣稱：“在美國歷史上，我比任何其他總統(tǒng)都更像總統(tǒng)，只是也許除了戴大帽子的林肯。我承認，林肯很強硬?！?2)讓特朗普自愧不如的林肯總統(tǒng)有什么貢獻？(2分)貢獻：林肯廢除了黑人奴隸制，維護了國家的統(tǒng)一。(2分)材料三“推翻德川幕府的人且掌握政權，他們認為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學習西方的技術和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家?！?3)材料三中“改造國家”的事件是什么？(2分)請寫出他們從經(jīng)濟上“改造國家”的口號。(2分)事件：明治維新。(2分)口號：“殖產(chǎn)興業(yè)”。(2分)17．科學技術深刻影響著國家前途命運，科學技術深刻影響著人民生活福祉。閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一經(jīng)過工業(yè)革命，紡織、冶金、煤炭、機器制造和交通運輸成為英國工業(yè)的五大基本部門。到1830年，工業(yè)收入已經(jīng)超過農(nóng)業(yè)收入。到1850年，英國城市人口超過農(nóng)村人口。英國從一個農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國，工業(yè)革命還促成了城市化的發(fā)展，改變了英國地理面貌。(1)根據(jù)材料一，歸納工業(yè)革命給英國帶來的影響。(3分)工業(yè)革命使英國工業(yè)收入超過農(nóng)業(yè)收入；城市人口超過農(nóng)村人口；使英國從一個農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國；促成了城市化的發(fā)展；改變了英國地理面貌。(3分)材料二第二次工業(yè)革命時期，全部新工業(yè)仿佛一夜之間躥升起來，但是在所有的新進展中，或許最重要的是在工業(yè)和民用中使用電力。此時科學研究成果在工業(yè)上得到更直接的應用，出現(xiàn)了大規(guī)模生產(chǎn)技術。公司制替代合伙關系成為標準，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但實際上，他們幾乎毫不參與公司的管理決策，管理決策權歸董事會。(2)根據(jù)材料二，指出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新特點。(2分)第二次工業(yè)革命迅猛發(fā)展；電力進入生產(chǎn)生活領域；科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合；出現(xiàn)公司制、股份制、董事會新型管理模式。(2分。每點1分，答出其中2點即可)材料三(3)根據(jù)材料三，指出美國制造業(yè)產(chǎn)量占比的變化特點。(1分)結合所學知識分析產(chǎn)生這種變化的原因。(2分)特點：美國的制造業(yè)產(chǎn)量大幅上升。(1分)原因：美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義發(fā)展掃清了障礙，促進了資本主義的發(fā)展；美國完成了第二次工業(yè)革命，采用最新科學技術。(2分)材料四圖一高鐵圖二廢氣排放(4)根據(jù)材料四回答，科學技術的發(fā)展給人類社會帶來什么影響？(2分)科學技術是一把雙刃劍，因為它既能通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福于人類，同時也可能在一定條件下對人類的生存和發(fā)展帶來消極后果。(2分)18．(日照中考)閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一12世紀末，中世紀意大利皮亞琴察和托斯坎納的錫耶納、盧卡和佛羅倫薩等城市出現(xiàn)了最早的錢幣兌換商，13世紀這些兌換商演變成為初期的銀行家……早在13世紀中期，杜埃(法國北部城市)就有150個呢絨商，每個商人都雇傭100人左右。(1)根據(jù)材料一，概括中世紀城市的特點，結合所學知識指出其出現(xiàn)的新變化(一項即可)。(2分)特點：由商品交易自發(fā)形成；大商人的推動。(1分)新變化：出現(xiàn)雇傭關系(資本主義開始萌芽)。(1分)材料二英國城市人口與農(nóng)村人口的比例的變化(2)指出材料二所反映的歷史現(xiàn)象。(2分)并說明其成因。(1分)歷史現(xiàn)象：工業(yè)革命后，機器生產(chǎn)取代手工勞動，工廠成為生產(chǎn)的主要組織形式，城市又是工廠聚居地；農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重相對減少，工業(yè)逐漸取代農(nóng)業(yè)成為國民經(jīng)濟中占主導地位的產(chǎn)業(yè)；商業(yè)的迅速發(fā)展；人們的日常生活和價值觀念的改變等。(2分)成因：工業(yè)革命的推動。(1分)材料三從1860年到1910年的半個世紀，城市如雨后春筍般在美國各地成長起來……商人、經(jīng)紀人、律師、銀行家、制造商控制了越來越多的城市財富，他們?yōu)榱颂颖艹鞘兄行膮^(qū)域的喧囂、嘈雜和臟亂，搬進坐落于富人區(qū)的寬敞住宅，窮人住宅區(qū)內(nèi)到處堆滿垃圾。1890年，路易斯安那州通過《隔離乘車法》，要求在城市鐵路交通中分離黑人和白人，不準黑人和白人乘坐同一車廂。(3)根據(jù)材料三，指出近代美國城市出現(xiàn)的社會問題。(2分)貧富分化加劇；種族歧視日益嚴重。(2分)(4)假如讓你探究改革開放以來日照市城市的發(fā)展變化，請擬定一個研究角度并說明研究方式(至少兩種)。(3分)角度可從城市設施變化角度、市民社會生活變化角度、城市人口變化角度等。方法可以使用：①對比法：新舊日照市變化，可以采用查閱文獻資料、視頻資料等進行對比；②訪談法：訪問市民，對新舊日照變化的經(jīng)歷訪談等。(開放性題，有理即可得3分)九年級歷史下冊第三單元檢測題(時間：60分鐘分值：60分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1．(廣東中考)如下表可知(C)歐洲主要國家國防預算表(單位：千萬英鎊)德國奧匈帝國意大利英國法國俄國1890年2.881.281.483.143.742.91914年11.083.662.827.685.748.82A.主要資本主義國家發(fā)展極不平衡B．軍備競賽促成兩大軍事集團形成C．爭奪世界霸權引發(fā)列強軍備競賽D．兩大軍事集團國防預算相差無幾2．(攀枝花中考)下表是19世紀中后期至20世紀初列強實力對比變化表，這些變化最終導致了(A)項目英德法美1870—1913年工業(yè)增長速度(%)1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量在世界的排名32411913年殖民地面積在世界的排名1425第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)B．世界開始連為一個整體C．兩大軍事集團的形成D．德國分裂為“東德”“西德”3．(營口中考)“普林西普的左輪手槍在決定性的一天——1914年6月28日——發(fā)出的槍聲傳遍了全世界，槍聲成為人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的開始?！钡谝淮问澜绱髴?zhàn)的導火索是(D)A．三國同盟的形成B．三國協(xié)約的形成C．奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)D．薩拉熱窩事件4．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭。下列有關第一次世界大戰(zhàn)的敘述，正確的是(B)①美國參加了協(xié)約國作戰(zhàn)②以協(xié)約國的失敗宣告結束③戰(zhàn)爭中使用了新式武器④給交戰(zhàn)各國人民帶來了深重苦難A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．(成都中考)在歷史學習中，應正確區(qū)分歷史事實和歷史解釋。下列表述屬于歷史解釋的是(B)A．1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令B．1917年，俄國爆發(fā)的十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命C．1921年，蘇俄開始實行的新經(jīng)濟政策允許私人經(jīng)營中小企業(yè)D．1937年，蘇聯(lián)完成了第二個五年計劃6．習近平在天津考察時曾指出：“民生沒有終點，只有新起點?！笔赂锩蟮奶K俄鞏固政權和新中國成立后鞏固政權時共同關注的民生問題是(D)A．大力發(fā)展重工業(yè)B．努力發(fā)展教育C．反對外來武裝干涉D．解決農(nóng)民土地問題7．前蘇聯(lián)國歌《牢不可破的聯(lián)盟》中唱道：“偉大俄羅斯，永久締聯(lián)盟；獨立共和國，自由結合成。各民族意志，建立的蘇聯(lián)……偉大的列寧，指明了前程。斯大林教導，要忠于人民，并激勵我們，去建立功勛?！蔽覀儚母柙~中不能得到的信息是(A)A．蘇聯(lián)是世界上第一個社會主義國家B．各族人民自愿加入蘇維埃共和國聯(lián)盟C．列寧對社會主義道路的探索成就顯著D．蘇聯(lián)模式促成經(jīng)濟建設的輝煌成就8．第一次世界大戰(zhàn)后，英國首相勞合·喬治宣稱：“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來?！彼较聟s說：“我們所起草的和約將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆?！钡贸鲞@一結論的理由是該“和約”(D)A．確立了帝國主義在遠東的統(tǒng)治秩序B．平衡了帝國主義國家之間的實力C．嚴重損害了中國的利益D．沒有消除帝國主義國家之間的矛盾9．一戰(zhàn)后，帝國主義列強建立了凡爾賽—華盛頓體系，構成這一體系的主要條約《凡爾賽條約》與《九國公約》的相同之處是(B)A．削弱英國B．宰割中國C．限制日本D．瓜分德國10．(長沙中考)蘇聯(lián)(俄)一位領導人說：“我們在這方面犯了很多錯誤，走得太遠了；我們在商業(yè)國有化和工業(yè)國有化方面，在禁止地方流轉(zhuǎn)方面走得太遠了。這是不是一種錯誤呢？當然是一種錯誤?！被诖?，蘇聯(lián)(俄)實行(B)A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟政策C．工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化D．蘇聯(lián)模式11．下列四個選項中，從史實到結論的推斷，合理的是(A)史實結論A德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分巴黎和會具有分贓性質(zhì)B巴黎和會上列強將德國在中國山東權益全部轉(zhuǎn)給日本北洋政府沒有進行外交努力C《九國公約》宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整中國國際地位顯著提高D英國、法國和美國操縱了巴黎和會，美國主導了華盛頓會議美國是兩次會議的最大受益者12.蘇聯(lián)的糧食產(chǎn)量，在全盤集體化運動前的1925—1927年期間平均每年為7527萬噸，一五期間降為年均7360萬噸，二五期間再降為7290萬噸。畜牧業(yè)的狀況更差。一五期間，牛從6010萬頭降為3350萬頭；羊從10700萬頭降為3730萬頭……材料說明蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化(C)A．使工業(yè)總產(chǎn)值大幅度提高B．適應了社會生產(chǎn)力的發(fā)展C．超越了當時的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平D．調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性13．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從1928年開始，蘇聯(lián)實施第一個五年計劃。農(nóng)業(yè)方面，幾乎把所有農(nóng)民的土地都集中到集體農(nóng)莊或國營農(nóng)場，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，收購的農(nóng)產(chǎn)品由政府統(tǒng)一分配……工業(yè)方面，工廠主要歸政府所有，由政府經(jīng)營?！边@段話表明蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的特點是(A)A．高度集中的計劃經(jīng)濟B．犧牲農(nóng)業(yè)發(fā)展工業(yè)C．計劃與市場相結合D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)14．1920年，甘地呼吁人們用家里紡織的布代替進口的機制織物，這樣可以削弱英國統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎。他還號召人們拒絕在殖民政府和法院中工作，拒絕納稅。這個斗爭是(D)印度民族大起義B．墨西哥的卡德納斯改革C．拉丁美洲獨立運動D．印度非暴力不合作運動15．下列關于墨西哥卡德納斯改革作用的敘述，正確的一項是(C)A．改革體現(xiàn)了1918年憲法的要求B．鞏固了墨西哥無產(chǎn)階級革命成果C．為墨西哥社會、經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎D．改變了墨西哥的社會性質(zhì)二、非選擇題(每小題10分，共30分)16．閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一1913—1914年列強的經(jīng)濟實力及其占有殖民地的情況國別占世界工業(yè)總產(chǎn)量(%)殖民地面積(萬平方千米)殖民地人口(萬人)英國2.617403320法國610605550德國162901230美國3830970材料二第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭，英國志愿入伍者簇擁在征兵處……在德國，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭相向士兵槍管里插入鮮花，運兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……材料三不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭折磨。凡爾登戰(zhàn)役雙方死傷近一百萬人。一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體……”材料四我要回家！我要回家！子彈噓噓，大炮隆隆，我不想待在這里……——英國士兵在戰(zhàn)壕里唱的歌(1)根據(jù)材料一分析，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？(1分)原因：主要帝國主義國家的經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡。(1分)(2)對比材料二、四，人們對戰(zhàn)爭的態(tài)度有何不同？(2分)請用材料三的史實概括影響人們態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。(2分)態(tài)度：材料二：滿懷信心、積極支持等。(1分)材料四：絕望、恐懼、厭惡、逃避等。(1分)因素：戰(zhàn)爭持久而殘酷；造成人員的大量傷亡；給社會帶來巨大的破壞。(2分)(3)以古鑒今，第一次世界大戰(zhàn)給我們今天留下了什么啟示？(2分)啟示：戰(zhàn)爭給人類帶來深重的災難，我們要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；世界各國要加強合作交流，以和平方式解決國際爭端。(對待戰(zhàn)爭的正確態(tài)度答出兩點，即可得2分)(4)第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉民族民主運動高漲，其中，印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動、墨西哥的改革影響深遠，頗具特色。請分別寫出以上三國革命運動或改革的領導人。(3分)印度：甘地；(1分)埃及：扎格魯爾；(1分)墨西哥：卡德納斯。(1分)17．在人類社會的現(xiàn)代化進程中，蘇俄首創(chuàng)了社會主義的發(fā)展模式。某校九年級(1)班學生要舉辦一次以“蘇聯(lián)社會主義道路的探索”為主題的圖文展，邀請你全程參與此次活動。閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一圖一列寧宣布,蘇維埃政權成立圖二1913—1925年俄國、蘇俄糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計(1)材料一中圖一反映了俄國歷史上哪一重大歷史事件？(1分)結合所學知識，說說該事件的歷史意義。(1分)事件：十月革命的勝利。(1分)歷史意義：十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家，推動了國際無產(chǎn)階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。(1分)(2)根據(jù)圖二，概括1913—1925年糧食產(chǎn)量的變化趨勢。(2分)結合所學知識，指出導致1921—1925年變化趨勢出現(xiàn)的政策因素。(1分)趨勢：1913—1921年下降；(1分)1921—1925年上升。(1分)政策因素：新經(jīng)濟政策的實施。(1分)材料二美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候，稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”，表示出對社會主義的懷疑。1934年當他第二次來到蘇聯(lián)的時候，他對斯大林說：“現(xiàn)在資本主義應該向你們學習、理解社會主義精神?！?3)根據(jù)材料二，指出維爾斯對社會主義認識的變化。(1分)結合所學知識，指出導致其認識變化的原因。(1分)變化：從懷疑到贊賞。(1分)原因：蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變成了工業(yè)國，綜合國力顯著增強或計劃經(jīng)濟手段使經(jīng)濟建設成就顯著。(1分)(4)蘇聯(lián)社會主義的發(fā)展模式形成的標志是什么？(1分)如何準確評價這一模式？(2分)1936年，蘇聯(lián)頒布了新憲法。(1分)蘇聯(lián)模式在特定的歷史條件下促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟社會快速的發(fā)展，也為蘇聯(lián)軍民取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了重要作用。(1分)但由于沒有尊重經(jīng)濟規(guī)律，隨著時間推移，蘇聯(lián)模式的弊端日益暴露，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴重體制障礙。(1分)18．第一次世界大戰(zhàn)剛剛結束，戰(zhàn)勝的協(xié)約國就迫不及待地在新實力的基礎上展開新的爭奪，地點從硝煙彌漫的戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到唇槍舌劍的談判桌旁。閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一巴黎和會“三巨頭”的如意算盤(1)結合材料一，分析“三巨頭”各有什么如意算盤。(3分)法國：最大限度削弱德國，重建歐洲霸權。(1分)英國：繼續(xù)維護其世界霸權，反對過分削弱德國。(1分)美國：攫取戰(zhàn)后世界領導權。(1分)材料二山東是中國文化的搖籃，中國的圣者孔子和孟子就誕生在這片土地上……山東是中國的，無論從經(jīng)濟方面還是戰(zhàn)略上，中國不能失去山東……(2)材料二中顧維鈞在巴黎和會上的發(fā)言雖然轟動了整個巴黎以至歐洲，但外交還是失敗了，這說明了什么？(1分)這引發(fā)了國內(nèi)的什么事件？(1分)說明：弱國無外交。(1分)事件：五四運動。(1分)材料三它打破了第一次世界大戰(zhàn)期間日本對中國的獨占，使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。(3)材料三中的“它”指什么條約？(1分)從材料三中分析，它對中國產(chǎn)生了什么危害？(1分)條約：《九國公約》。(1分)危害：它使中國由日本獨占回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。(1分)(4)凡爾賽—華盛頓體系是第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義確立的新的統(tǒng)治秩序。請結合所學知識，全面評價這一體系。(3分)評價：它雖然有利于世界資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和短暫的繁榮，(1分)但并沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，不可能長久地維持下去，(1分)同時也為新的世界大戰(zhàn)埋下了禍根。(1分)九年級歷史下冊第四單元檢測題(時間：60分鐘分值：60分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1．1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應付經(jīng)濟危機，他一上任就宣布實行“新政”。以下有關羅斯福新政的表述正確的是(A)A．采用國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢B．徹底解決了美國社會的根本矛盾C．推行“以工代賑”，減少失業(yè)者就業(yè)機會D．新政降低了美國政府的宏觀調(diào)控能力2．“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。羅斯福新政與列寧實施的新經(jīng)濟政策的相同點是(B)A．都是為了打退國內(nèi)外反動勢力的進攻B．都有利于本國經(jīng)濟恢復和發(fā)展C．都鞏固了本國資本主義制度D．都鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟的國家政權3．某學者利用下面的思維導圖研究“1929—1933年經(jīng)濟危機”，你認為不屬于其影響的是(D)工農(nóng)運動高漲B．德日法西斯專政建立C．加劇世界緊張局勢D．羅斯福新政消除了經(jīng)濟危機4．(畢節(jié)中考)1929年10月美國爆發(fā)了嚴重的經(jīng)濟大危機。大危機中，“過?！钡霓r(nóng)產(chǎn)品堆積如山，難以找到市場?！柏i肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢?！睘閼獙ξC，美國實施了羅斯福新政。在新政措施中，直接改變農(nóng)產(chǎn)品過剩的措施是(D)A．復興工業(yè)和“以工代賑”B．社會救濟和保護勞工的權利C．增加工資與調(diào)整勞資關系D．限制產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格5．羅斯福上臺后，美國國會授權羅斯福緊急處理事務的權力，羅斯?？梢灾苯有季o急狀態(tài)而不用經(jīng)國會的批準。羅斯福本人也曾說國會出于對國家和全體民眾的考慮，擴大了我的權力。根據(jù)材料可知(C)A．羅斯福開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的政策B．新政時期總統(tǒng)的權力不受國會制約C．國會的支持促進新政的順利推行D．美國政府的權力超越了國會的權力6．2021年3月，美國總統(tǒng)拜登宣布了一項高達2.3萬億美元的基礎設施計劃，并承諾這項計劃將取得與“羅斯福新政”同樣的成就。該計劃與“羅斯福新政”哪一措施有相似之處(B)A．整頓金融體系B．推行“以工代賑”C．調(diào)整農(nóng)業(yè)政策D．建立社會保障制度7．下表是《1937年各大國國民收入與國防開支的比例》，可用于研究(C)美國英國法國德國意大利日本國民收入(億美元)6802201001706040國防開支所占比例(%)1.55.79.123.514.528.2A.三國同盟和三國協(xié)約的形成B．歐美各國支持中國的全民族抗戰(zhàn)C．第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭策源地的形成D．凡爾賽—華盛頓體系的建立8．(銅仁中考)圖片在一定程度上記錄了歷史的瞬間。下列三幅圖反映的共同主題是(A)日軍刺殺中國人《格爾尼卡》納粹迫害猶太人法西斯暴行納粹的暴政戰(zhàn)場的殘酷D．種族的滅絕9．(臨沂中考)1941年12月7日清晨，日本海軍航空母艦艦載飛機和微型潛艇突然襲擊在如圖所示島上的美國海軍基地以及美國陸軍和海軍在該島上的飛機場。這次偷襲(B)A．以轟炸美國珍珠港的戰(zhàn)艦為目標B．使美國加入到反法西斯戰(zhàn)爭中來C．使中國成為反法西斯東方主戰(zhàn)場D．基本摧毀了當時美國的海軍主力10．下列關于第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的重大事件，表述有誤的是(D)A．德國進攻波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)B．日本偷襲珍珠港，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點D．德國簽署投降書，二戰(zhàn)結束11．(甘孜州中考)下圖是一學生學習第二次世界大戰(zhàn)時設計的知識結構圖。圖中①處應是(C)A．戰(zhàn)爭的爆發(fā)B．戰(zhàn)爭的擴大C．戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折D．戰(zhàn)爭的結束12．(蘇州中考)1944年6月6日，盟軍將領巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫道：“BBC電臺今天早晨說，盟軍空降部隊和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸。雖然沒有親自參加此次軍事行動，我率領的這支英雄部隊很快就會在那里了?！卑皖D將軍的部隊“很快就會在那里”，目的是(C)A．參加凡爾登戰(zhàn)役B．加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)C．開辟歐洲第二戰(zhàn)場D．支援斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)13．(蘭州中考)1945年雅爾塔會議結束后，蘇、美、英三國軍隊分別從東西兩面進入德國本土作戰(zhàn)，5月德國無條件投降，8月日本無條件投降。說明雅爾塔會議對第二次世界大戰(zhàn)的影響是(C)A．為美蘇重新劃分世界提供依據(jù)B．出賣弱小國家和民族的利益C．加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐D．帶有大國強權政治色彩14．下圖所示歷史事件發(fā)生在1945年5月，其作用是(D)A．粉碎德軍不可戰(zhàn)勝的神話B．成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點C．開辟歐洲第二戰(zhàn)場D．加速德國無條件投降蘇軍攻克柏林15．“在第二次世界大戰(zhàn)期間，諸帝國領導人都闡明了他們將抓住殖民地不放的決心……但實際上，亞洲所有殖民地都在戰(zhàn)后10年內(nèi)成為獨立國家，非洲在戰(zhàn)后第二個10年中也獲得了解放……”這說明世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利(B)A．給交戰(zhàn)各國人民帶來深重的災難B．推動了民族解放運動的發(fā)展C．推動了社會主義運動的發(fā)展D．加快了第三次科技革命的到來二、非選擇題(每小題10分，共30分)16．在二十世紀，世界歷史上發(fā)生過三次重大的經(jīng)濟變革，分別出現(xiàn)在蘇俄、美國以及中國。閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一1920年蘇俄糧食產(chǎn)量只及第一次世界大戰(zhàn)前的一半，工業(yè)產(chǎn)值只有戰(zhàn)前的13.8%，生活必需品十分缺乏，經(jīng)濟形勢嚴峻。工人中出現(xiàn)悲觀失望情緒，彼得格勒、莫斯科等城市爆發(fā)了工人罷工和抗議游行，農(nóng)民對繼續(xù)實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的不滿與日俱增，反蘇維埃暴動不斷發(fā)生。于是，1921年蘇俄政府實施新經(jīng)濟政策。開始從國情出發(fā)，利用市場和商品貨幣關系來擴大生產(chǎn)，并逐步過渡到社會主義。材料二羅斯福新政前后美國失業(yè)率的變化情況年份1913191919251929193319351938失業(yè)率4.31.43.23.224.920.119.0材料三我們現(xiàn)在所干的事業(yè)是一項新事業(yè)，馬克思沒有講過，我們的前人沒有做過，其他社會主義國家也沒有干過，所以，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可學。我們只能在干中學，在實踐中摸索。(1)根據(jù)材料一判斷蘇俄實施新經(jīng)濟政策的根本目的是什么？(1分)該政策的制定者是誰？(1分)根本目的：鞏固蘇維埃政權。(1分)制定者：列寧。(1分)(2)根據(jù)材料二圖表指出，導致1933年之前美國失業(yè)率不斷攀升的事件是什么？(1分)1933年后美國失業(yè)率呈下降趨勢得益于羅斯福新政中的哪一措施？(1分)事件：1929—1933年經(jīng)濟大危機。(1分)措施：以工代賑。(1分)(3)根據(jù)以上三則材料及所學知識，分析新經(jīng)濟政策、羅斯福新政以及中國的“新事業(yè)”，分別“新”在哪里？(4分)蘇俄的新經(jīng)濟政策利用市場和商品貨幣關系來恢復和發(fā)展經(jīng)濟；美國羅斯福新政“新”在國家干預經(jīng)濟；改革開放“新”在把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟結合起來，建立社會主義市場經(jīng)濟體制。(4分)(4)結合上述材料及所學知識，分析決定改革成敗的主要因素有哪些？(2分)立足國情、遵循社會發(fā)展規(guī)律、順應歷史潮流等。(2分)17．閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一見下圖(1)材料一中圖中“A”點所示的事件是什么？(1分)“F”點所示事件標志著法西斯最終失敗，這是什么事件？(1分)“A”點表示：德軍突襲波蘭。(1分)“F”點表示：日本正式簽署投降書。(1分)(2)如果要在圖中標示出斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，它適合標在“B、C、D、E”四個點中的哪一處？(2分)結合所學知識，指出這場戰(zhàn)役在第二次世界大戰(zhàn)中的突出地位。(2分)D。(2分)地位：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。(2分)材料二持續(xù)時間6年多參戰(zhàn)國61個卷入人口20億以上作戰(zhàn)區(qū)面積2200萬平方千米軍備消耗、經(jīng)濟損失5萬多億美元軍民傷亡1.9億(3)上表反映了第二次世界大戰(zhàn)的什么特點？(2分)特點：持續(xù)時間長；涉及國家及人口特別多；給世界人民造成的危害特別大。(2分)(4)總結第二次世界大戰(zhàn)的歷史，我們可以得到許多經(jīng)驗或教訓，請寫出你認為最深刻的兩點。(2分)戰(zhàn)爭是殘酷的，但也是可以避免的；人類命運休戚相關，只有加強國際合作，才能共同發(fā)展；合作才能共贏。(言之有理即可得2分)18．閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一我們用“強攻”辦法即用最簡單、迅速、直接的辦法來實行共產(chǎn)主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已宣告失敗。1921年春天的政治形勢向我們表明，在許多問題上，必須退回到國家資本主義的陣地上去，從“強攻”轉(zhuǎn)為“圍攻”……如果我們不能實行退卻，即把任務限制在較容易完成的范圍，那我們就有滅亡的危險。(1)根據(jù)材料一，指出蘇俄轉(zhuǎn)為“圍攻”后實行的政策。(1分)并指出蘇俄轉(zhuǎn)為“圍攻”的原因。(1分)政策：新經(jīng)濟政策。(1分)原因：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的弊端日益嚴重。(1分)材料二羅斯福的解決經(jīng)濟災難的建議包括阻止銀行破產(chǎn)的立法，提供就業(yè)機會和農(nóng)業(yè)補貼，給老年人提供社會保障，這個大規(guī)模的經(jīng)濟和社會改革項目被稱為“新政”。它的基本前提：政府干預經(jīng)濟來保護人們的社會和經(jīng)濟財富是正當?shù)?。這標志著美國政府政策的重大改變，開始了社會改革立法的趨勢，而這種趨勢在大蕭條后仍持續(xù)很久。(2)根據(jù)材料二，歸納羅斯福應對危機的措施。(2分)結合所學知識，分析蘇俄和美國兩者政策調(diào)整的共同之處。(2分)措施：進行金融改革；提供就業(yè)機會和農(nóng)業(yè)補貼；建立社會保障制度。(任答兩點即可得2分)共同之處：都面臨著經(jīng)濟和政治的困境；都一定程度上調(diào)整了生產(chǎn)關系；都取得了一定的成效等。(任答兩點即可得2分)材料三世界各國在謀求發(fā)展的道路上都有自己的特色和經(jīng)驗，無論是社會主義制度還是其他社會制度，都有可以學習和借鑒的地方。研究證明，一個國家的改革和發(fā)展模式必須依據(jù)本國的國情自主地探索和選擇，任何照搬照抄別國經(jīng)驗和書本上的教條的做法都是注定要失敗的。(3)根據(jù)材料三并結合中國現(xiàn)代史的相關知識，圍繞“經(jīng)濟發(fā)展模式”自行擬定一個具體的觀點，并就所擬觀點進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬觀點，闡述須有史實依據(jù))(4分)示例：觀點：中國特色社會主義道路是依據(jù)我國國情自主選擇的發(fā)展模式。(1分)闡述：中國特色社會主義的發(fā)展模式和道路是我們黨領導全國人民在長期的實踐中探索出來的。中華人民共和國成立初期，我國照搬了蘇聯(lián)模式，實行計劃經(jīng)濟體制，取得了一系列重要成果，但是隨著社會主義探索的進行，計劃經(jīng)濟體制的弊端日益顯露，導致國家經(jīng)濟在徘徊中前進。中共十一屆三中全會，提出了實行改革開放的決策，開辟了社會主義在中國發(fā)展的新道路；中共十四大后，我國逐步建立起社會主義市場經(jīng)濟體制，使中國的經(jīng)濟實力明顯增強。改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高，綜合國力躍上新臺階。這些成就的取得，得益于我們黨領導全國人民開創(chuàng)的中國特色社會主義道路，該道路是依據(jù)我國國情，將馬克思主義基本原理與中國發(fā)展建設實際相結合的具體體現(xiàn)。(3分)九年級歷史下冊第五至六單元檢測題(時間：60分鐘分值：60分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1．(南通中考)右圖漫畫標題為《合不來》，反映了二戰(zhàn)后的國際關系。它可用來解釋(A)A．美蘇冷戰(zhàn)的起源B．歐洲聯(lián)合的趨勢C．蘇聯(lián)解體的影響D．信息技術的發(fā)展2．(山西中考)馬歇爾計劃是二戰(zhàn)后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經(jīng)濟援助的計劃，對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。其實施的根本目的在于(D)A．幫助歐洲各國重振經(jīng)濟B．借此對歐洲進行資本輸出C．扶持東歐各國擺脫蘇聯(lián)D．借此控制西歐并遏制蘇聯(lián)3．(鎮(zhèn)江中考)1948年9月，美、英、法占領區(qū)成立了“西德”。10月，蘇占區(qū)成立了“東德”。1961年，“東德”首都柏林出現(xiàn)了如圖所示的建筑物(柏林墻)。它是(D)A．戰(zhàn)勝國對德國進行敲詐勒索的體現(xiàn)B．“凡爾賽—華盛頓體系”呈現(xiàn)的格局C．《凡爾賽條約》調(diào)整國際秩序的象征D．美蘇為首的兩大集團冷戰(zhàn)對峙的產(chǎn)物4．(遂寧中考)下面兩幅圖片反映了1951年和1970年世界工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量比重結構，推動這一時期西歐國家工業(yè)生產(chǎn)比重顯著增加的重要因素是(B)杜魯門主義推行B．歐洲一體化發(fā)展C．美國軍事訂貨刺激D．歐盟的建立5．羅斯福新政期間頒布《社會保障法》，實行養(yǎng)老金制度、失業(yè)保障制度、向無依無靠者提供救濟。這給美國帶來的影響是(D)A．減少了國家的財政開支B．阻礙了經(jīng)濟的長遠發(fā)展C．解決了資本主義基本矛盾D．緩和了社會的階級矛盾6．(蘇州中考)從下表數(shù)據(jù)分析，可以得出的結論是(A)蘇聯(lián)“七五”計劃到“十一五”計劃期間社會經(jīng)濟年平均增長速度指標表社會總產(chǎn)值國民收入工業(yè)總產(chǎn)值農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值社會勞動生產(chǎn)率年均增長速度1961—19658.5%6.6%8.6%2.3%6.4%1981—19853.2%3.2%3.7%1.1%3.1%經(jīng)濟發(fā)展速度下降B．商品經(jīng)濟不夠發(fā)達C．國民經(jīng)濟比例失調(diào)D．民眾生活得到提高7．斯大林曾經(jīng)說過：“誰解放領土，誰就把自己的社會制度推行到他們的軍隊所到之處?！毕铝惺穼嵞苡∽C斯大林這句話的有(C)①二戰(zhàn)后，美國援助英國②二戰(zhàn)后，美國扶植日本③民主德國的成立④東歐劇變A．①③B．①④C．②③D．②④8．(南京中考)下列關于民族解放運動的史實，按時間先后順序排列正確的是(B)①納米比亞的獨立②印度非暴力不合作運動③玻利瓦爾領導的反殖斗爭④巴拿馬收回運河區(qū)的全部主權A．①③②④B．③②①④C．③②④①D．③①④②9．(岳陽中考)“維持國際和平及安全……調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢”。第二次世界大戰(zhàn)后成立的并以此為宗旨的國際組織是(D)A．國際聯(lián)盟B．歐洲聯(lián)盟C．世界貿(mào)易組織D．聯(lián)合國10．1971年，美國總統(tǒng)尼克松在一次講話中說：“從經(jīng)濟角度看，美國不再是世界頭號國家，世界也不再僅有兩個超級大國。從經(jīng)濟狀況和經(jīng)濟潛力看，當今世界有五大力量中心?！边@表明(D)A．美國已不再是資本主義世界霸主B．當時世界已經(jīng)形成了多極化格局C．美蘇關系由激烈對抗走向了緩和D．美蘇兩極格局受到了強有力沖擊11．(攀枝花中考)2019年美國將從中國進口的2000多億美元商品的關稅提高到25%。美國這一做法表明(C)A．多極化趨勢逐步加強B．全球化違背歷史潮流C．全球化并非一帆風順D．經(jīng)濟全球化進程加快12．在新的世界格局形成過程中，世界各國都在大力發(fā)展高新科技，致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。對此，最準確的理解是(A)A．科技革命→經(jīng)濟實力→政治格局B．政治格局→科技革命→經(jīng)濟實力C．經(jīng)濟實力→科技革命→政治格局D．科技革命→政治格局→經(jīng)濟實力13．1975年生產(chǎn)計算機軟件的微軟公司僅是一家小型企業(yè)。比爾·蓋茨為其創(chuàng)始人之一，到1999年，在短短的24年間，公司銷售收入增長了90.5萬倍，公司市值達5000億美元左右。該史實應納入的學習主題是(D)戰(zhàn)爭與革命的時代B．社會保障制度的建立C．經(jīng)濟全球化的開啟D．信息時代經(jīng)濟的迅速發(fā)展14．在經(jīng)濟全球化的過程中，出現(xiàn)了環(huán)境惡化、人口過快增長、新冠疫情肆虐等人類共同面臨的問題。這表明(C)A．貿(mào)易保護主義消亡B．世界多極化趨勢加強C．全球治理需要變革D．國際經(jīng)濟新秩序確立15．學習歷史需要關注章節(jié)標題，以便把握內(nèi)容的主旨。根據(jù)下面提供的關鍵詞，為其選擇一個最恰當?shù)膯卧獦祟}(C)關鍵詞：聯(lián)合國冷戰(zhàn)后的世界格局不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會走向近代B．二戰(zhàn)后的世界變化C．走向和平發(fā)展的世界D．第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界二、非選擇題(每小題10分，共30分)16．第二次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫。為了和平，國際社會不斷探索防止和消除戰(zhàn)爭的方法，1945年聯(lián)合國建立。閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一(一)每一政府各自保證對該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其仆從國使用其全部資源。不論軍事的或經(jīng)濟的。(二)每一政府各自保證與本宣言簽字國合作，并不與敵人締結單獨停戰(zhàn)議和?！堵?lián)合國家宣言》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概述《聯(lián)合國家宣言》的主要內(nèi)容。(2分)簽字國保證使用自己的全部軍事和經(jīng)濟資源，對德、日、意及其仆從國作戰(zhàn)，相互合作，決不單獨同敵人停戰(zhàn)議和。(2分)材料二1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表咨文，說明要援助受共產(chǎn)主義威脅的希臘、土耳其；把世界又分為兩個敵對的營壘，一邊是“極權政體”，一邊是“自由國家”，因而“美國的政策必須是支持那些正在抵抗武裝的少數(shù)人或外來壓力的征服企圖的自由民族”?！稇?zhàn)后世界歷史長編》(2)材料二中的“極權政體”和“自由國家”分別指什么？(2分)“美國的政策”被稱為什么？(1分)這一政策的出臺產(chǎn)生了怎樣的影響？(1分)“極權政體”：是指社會主義國家；“自由國家”：是指資本主義國家。(2分)杜魯門主義。(1分)影響：標志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。(1分)材料三在1949年9月，在美、英、法占領區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國。10月，在蘇戰(zhàn)區(qū)成立了德意志民主共和國。(3)德國的分裂源自二戰(zhàn)后期的雅爾塔會議，試簡述雅爾塔會議的主要內(nèi)容。(1分)德國的分裂有何影響。(1分)徹底消滅德國法西斯主義；戰(zhàn)后德國由美、英、蘇等國實行分區(qū)占領；戰(zhàn)后成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結束后3個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。(1分)歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形式。(1分)材料四維護國際和平及安全；并為此目的：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢?！堵?lián)合國憲章》(4)根據(jù)材料四寫出聯(lián)合國的宗旨。(2分)維護國際和平及安全；制止侵略行為；解決國際爭端；推進國際合作。(2分)17．(南京中考)閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一二戰(zhàn)后，世界發(fā)生的重大變化是社會主義越出一國的范圍，在東歐、亞洲以及拉丁美洲建立了以蘇聯(lián)為中心的社會主義國家體系……形成了美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟體系，國家壟斷資本主義不斷深入，發(fā)展模式不盡相同……開始了以信息技術為標志的第三次技術革命，促進了各國的相互競爭又相互依存。材料二獨立后，印度確立了以計劃經(jīng)濟為主體的混合經(jīng)濟模式……贏得獨立后，大部分非洲國家盲目照搬原宗主國或美國的發(fā)展模式，也有極少數(shù)國家選擇了社會主義發(fā)展道路，由于也是一種模仿或照搬，結果并不理想……1959年古巴革命勝利后，選擇了走蘇聯(lián)式的社會主義道路，對發(fā)展模式進行了大膽的試驗和探索。(1)結合材料和所學知識寫出二戰(zhàn)后蘇聯(lián)、美國的國際地位及相互關系。(2分)根據(jù)材料一，第三次技術革命的影響是什么？(1分)地位：蘇聯(lián)成為社會主義國家體系的中心。美國：成為資本主義世界經(jīng)濟體系的中心。關系：出現(xiàn)美蘇兩極對峙格局，進行冷戰(zhàn)對抗。(2分)影響：各國既相互競爭又相互依存。(1分)(2)結合所學知識，哪一年被稱為“非洲年”？根據(jù)材料二，概述非洲國家的發(fā)展狀況及共同原因。(3分)時間：1960年。(1分)發(fā)展狀況：發(fā)展結果不理想，相對緩慢。(1分)原因：照搬別國的發(fā)展模式，沒有結合本國國情進行改革。(1分)(3)根據(jù)材料一、二，從發(fā)展方式角度，歸納二戰(zhàn)后世界的基本變化。(2分)二戰(zhàn)后，世界各國發(fā)展道路呈現(xiàn)多樣化的趨勢，或是選擇資本主義道路，或是選擇社會主義發(fā)展道路。(2分)(4)綜上所述概括二戰(zhàn)后世界變化的主要特性。(2分)社會主義超出一國的范圍；形成以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟體系；美蘇兩極格局形成；第三次科技革命開展；第三世界發(fā)展中國家崛起；各國發(fā)展模式不盡相同。(2分)18．(無錫中考)閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一第一次世界大戰(zhàn)前，一位德國大臣說：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權，以有利于德國?！币晃挥饨淮蟪颊f：“真正決定我國外交政策的，是海上霸權的問題?！?1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出第一次世界大戰(zhàn)的導火線并分析這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)。(2分)一戰(zhàn)后，國際秩序得以重建，這一秩序通常被稱為什么？(1分)導火線：薩拉熱窩事件。(1分)性質(zhì)：(西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場)帝國主義戰(zhàn)爭。(1分)秩序：凡爾賽—華盛頓體系。(1分)材料二在雅爾塔會議上，斯大林指出，“戰(zhàn)時，要保持團結并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關系往往會使同盟國分裂?！薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(2)雅爾塔會議決定在戰(zhàn)后成立的國際組織是什么？(1分)戰(zhàn)后“同盟國分裂”形成了怎樣的世界政治格局？(1分)組織：聯(lián)合國。(1分)格局：兩極格局。(1分)材料三“冷戰(zhàn)”結束后，美國政府多次公開提及建立世界新秩序的設想，并認為“維護美國的領導地位”是建立新秩序的“首要原則”?！獎⒔鹳|(zhì)《冷戰(zhàn)史》(3)“冷戰(zhàn)”結束后，美國建立新秩序的“首要原則”是什么？(1分)結合所學知識指出“冷戰(zhàn)”結束后國際關系格局呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？(1分)首要原則：維護美國的領導地位。(1分)趨勢：多極化趨勢。(1分)材料四世界上的問題錯綜復雜，解決問題的出路是維護和踐行多邊主義，推動構建人類命運共同體?！覀円秩祟惷\共同體理念，堅守和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，擺脫意識形態(tài)偏見，最大程度增強合作機制、理念、政策的開放性和包容性，共同維護世界和平穩(wěn)定。(4)綜合上述材料并結合所學知識，談談大國應有怎樣的擔當？(3分)維護和踐行多邊主義；堅守和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，擺脫意識形態(tài)偏見；增強合作機制、理念；增強政策的開放性和包容性，共同維護世界和平穩(wěn)定；構建人類命運共同體。(任答兩點言之有理即可得3分)九年級歷史下冊期末檢測題(時間：60分鐘分值：60分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1．揭示歷史事件之間的因果關系，是歷史學習的有效方法。下列事件因果關系表述正確的是(C)①英國殖民統(tǒng)治—印度民族大起義②葡萄牙殖民統(tǒng)治—玻利瓦爾領導獨立運動③1861年農(nóng)奴制改革—開啟了俄國近代化的進程④明治維新—日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路A．①②B．②③C．①④D．③④2．(齊齊哈爾中考)社會轉(zhuǎn)型是指一個國家的社會模式全方位、革命性的質(zhì)變，也就是這個國家的社會制度發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。下列選項屬于“社會轉(zhuǎn)型”的是(C)A．彼得一世改革B．美國南北戰(zhàn)爭C．明治維新D．羅斯福新政3．(長沙中考)一般來說，政治變革包括以獲取政權為目的的政治革命與以不斷適應生產(chǎn)力發(fā)展和社會需要為目的的政治改革兩部分。下列符合材料所描述的政治改革的是(D)A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．俄國農(nóng)奴制改革4．(攀枝花中考)美國名將謝爾曼曾說：“(這場戰(zhàn)爭)就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓，永遠不敢再想要獨立！永遠不敢訴諸戰(zhàn)爭！”材料表明這場戰(zhàn)爭的成就是(C)A．實現(xiàn)了國家的獨立B．促進了資本主義發(fā)展C．維護了國家的統(tǒng)一D．廢除了黑人奴隸制度5．(廣安中考)科技革命提高了社會生產(chǎn)力水平，對人類社會產(chǎn)生了深遠影響。下列解讀，不準確的是(C)A．工業(yè)革命造成了新的社會矛盾，馬克思主義誕生，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展B．工業(yè)革命的發(fā)展，為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件，歐洲國家開始推廣大眾教育C．第二次工業(yè)革命推動主要資本主義國家成為工業(yè)化強國，近代科學與文化開始產(chǎn)生D．計算機網(wǎng)絡極大地拓展了人類的生活空間，推動了全球經(jīng)濟的一體化發(fā)展6．(攀枝花中考)達爾文因病逝世后，人們?yōu)榱吮磉_對他的敬仰，將他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為(C)A．進化論的影響遠遠超過經(jīng)典力學B．達爾文發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學C．二者都對近代自然科學作出貢獻D．二者都是文藝復興的代表人物7．右圖漫畫(《沸點》)原圖發(fā)表于1912年，桶上英文意為“巴爾干麻煩”，桶蓋將被蒸汽頂起，上面的人物代表英、法、德、奧匈、沙俄等國。漫畫可以說明(A)A．第一次世界大戰(zhàn)的背景B．凡爾登戰(zhàn)役的空前慘烈C．歐洲的優(yōu)勢地位被削弱D．巴黎和會上的勾心斗角8．(山西中考)一個歷史事實可以由若干事件構成，事件又可以由若干小事件構成，由此可以排列出一系列事件的等級或?qū)哟?。下列選項符合這一邏輯關系的是(C)A．資本主義制度的擴展——彼得一世改革——日本明治維新B．民族解放運動——印度非暴力不合作運動——義和團運動C．凡爾賽—華盛頓體系——巴黎和會——《凡爾賽條約》D．世界多極化趨勢——聯(lián)合國成立——世界貿(mào)易組織成立9．(臨沂中考)十月革命后，在蘇維埃俄國內(nèi)憂外患、經(jīng)濟苦難的情況下，蘇俄政府實行余糧收集制的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”，引起農(nóng)民為代表的廣大老百姓極其不滿。在“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”實施后，列寧同志經(jīng)過充分考慮，在1921年3月開始實行向社會主義過渡的“新經(jīng)濟政策”，從而取代了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”。實行新經(jīng)濟政策的主要目的是(B)A．避免社會主義排斥市場和商品經(jīng)濟B．日益鞏固蘇維埃政權C．體恤廣大老百姓痛苦萬分的生活處境D．改變蘇維埃落后面貌10．(宜賓中考)1941年蘇聯(lián)在衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)后，決定把莫斯科等中心地區(qū)的特大工廠遷移到大后方，一年內(nèi)被遷走并迅速投產(chǎn)的工業(yè)企業(yè)達1523家。其中有1360家屬于國防工業(yè)部門。這一舉措(D)A．抑制了軍事工業(yè)的生產(chǎn)熱情B．推動了高度集中管理體制的發(fā)展C．使蘇軍在戰(zhàn)爭初期處于優(yōu)勢D．避免了德國進攻并占領中心地區(qū)11．右側《美蘇國防開支數(shù)據(jù)圖》可用于說明(A)A．冷戰(zhàn)時期美蘇兩大國進行軍備競賽B．二戰(zhàn)后美蘇兩國經(jīng)濟實力交替上升C．美國實行馬歇爾計劃援助西歐國家D．冷戰(zhàn)后世界格局向多極化方向發(fā)展12．九年級某班同學搜集了“鐮刀斧錘星旗”(蘇聯(lián)國旗)與“白藍紅三色旗”(俄羅斯國旗)的圖片，對蘇聯(lián)解體這一歷史事件開展探究性學習，其最重要的探究價值在于(D)A．了解蘇聯(lián)的歷史發(fā)展演變B．剖析美蘇爭霸的形成原因C．理解世界格局多極化趨勢D．認識社會主義發(fā)展曲折性13．1960年，法國宣布從北約手中收回空軍指揮權；1963年，法國承認中華人民共和國為中國唯一合法政府；1966年，法國正式退出北約一體化軍事指揮系統(tǒng)。法國的這些做法(B)適應了歐盟需要B．維護了國家利益C．挑戰(zhàn)了蘇聯(lián)霸權D．使歐洲政局趨緩14．右圖反映的主題是(D)A．亞非拉國家友好合作B．資本主義制度的擴展C．非洲獨立運動的發(fā)展D．殖民地人民反抗斗爭15．(隨州中考)全球經(jīng)濟演變的本質(zhì)就是科技突破帶來生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的變革。下列說法錯誤的是(D)A．工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”B．第二次工業(yè)革命使主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織C．計算機網(wǎng)絡極大地拓展了人類的生活空間，推動了全球經(jīng)濟一體化D．三次科技革命中科學與技術都緊密相結合二、非選擇題(每小題10分，共30分)16．戰(zhàn)爭苦難思和平，構建和諧社會、共鑄命運共同體是世界人民的共同愿望，合作才能共贏。閱讀下列材料，回答問題。(10分)材料一進入20世紀以后，人類這個整體便在各種矛盾和沖突中，以及對這些矛盾和沖突的解決中求平衡、求發(fā)展……由于經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的規(guī)律，西方國家對世