起,點 圣主的世界之旅

本文格式為Word版，下載可任意編輯——起,點圣主的世界之旅在座的都是教師，可能你們在教書育人這個崗位上已經(jīng)辛勤的耕耘了幾十年，早已碩果累累，桃李滿天下了。而我，一個剛走出師范校門的黃毛丫頭，與你們老前輩相比。實在是微缺乏道。我沒有你那豐富的教學閱歷，那累累的碩果。但我有一顆炎熱的心，有著對孩子們滿腔的愛。

二十歲，帶著幼年童稚的夢幻，帶著青春的抱負，也帶著心靈的微微顫抖，走向由信念和渴望壘成的講臺，去澆灌棵棵夢想的幼苗。

今年，我但任一年級班主任，接觸到的是那些剛入學的小不點。他們天真心愛，但也不乏常有讓人傷透腦筋的時候，他們什么都不懂，什么事也做不好?？伤麄冇兄土业钠婀中暮颓笾?，需要老師的一片苦心和耐性去引導去扶持。

當我第一次跳進教室，我的心情是多么慌張。而當我迎對那一雙雙童稚奇怪的眼睛，看到孩子們眼睛里對新老師的那份希翼，我的慌張頓感消散了。我給他們講神秘的大自然，講那美觀的《海的女兒》。他們悄悄地聽著，聽著，入了迷。下課鈴響了，還不想離開，他們都向我圍了過來，嘰嘰喳喳的，要我接著講大量故事，看到這，我由衷地笑了。真的！我已愛上了這群活潑浪漫的孩子。

當我念頭他們一起勞動。他們爭先恐后，雀躍歡樂。那興奮的雀躍，那純真無邪的心靈，使我有些迷醉，也有了自信。只是我第一次感到了疲乏。初次接班，一個星期下來，我累得幾乎無法支持，人瘦了也黑了，聲音也啞了?？尚睦镱^卻是欣喜的。

當我開啟他們的作業(yè)本，拿起紅筆，面對那歪斜的字跡和錯誤的拼寫，我感到了頭疼，知道了焦灼是什么滋味。為了實時校正錯誤，我一一面批作業(yè)，他們恐慌失措的眼神使我擔心，他們敷衍了事的做法，使我哭笑不得。三番五次的校正補習，使我真正理解了“恨鐵不成鋼”的真實含義，心情也變得學生郁悶。同時，我更感到了任務的艱辛。

于是，在教學中，我和學生民主相處，從嚴格要求，關切保護中激發(fā)學生高興地學習。學生在學習上進步了，實時賦予表揚、激勵，并說明虛心和高傲的道理，使再接再勵，更上一層樓。對待后進生，我?guī)退麄円黄鹛剿骼碛桑剿鞑罹?，消釋自卑感，激發(fā)他們的進取心。課堂上多提問，輕易的題目讓他們回復，輕易的練習題讓他們去板演，盡量讓他們享受告成的喜悅。

當我向他們提出要求，要專心書寫，好好讀書時，他們興致勃勃，使我的心里得到了平衡，一次次的考試，哪怕是一點點的進步，都使我分外的喜悅和欣慰。我成了學識的傳播者，成了他們心中的偶像，我沖動、興奮。

慌張、漫長而短暫充實的一學期過去了，我看到孩子們從一個經(jīng)常流鼻涕，頑皮、好動的小不點，變成了一個守紀律、講衛(wèi)生的小學生，從一個童稚無知、野性十足的貪玩的小孩，變成一個遇到老師能甜甜地叫聲“老師好”的有禮貌、愛學習的好孩子，我感到了驕傲和喜悅，感到了我的價值的存在。

起點，僅僅是開頭。在你們這些老教師老前輩面前，作為一個年青的教師，我會不斷地向你們求教