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文檔簡介

中班音樂教案《大母雞》中班音樂律動教案《小母雞》

活動目標(biāo)（30%）：

1.能看看圖，將“小母雞”的鳴叫較存有節(jié)奏地誦念，初步學(xué)唱歌曲《小母雞》，體會歌曲悠揚(yáng)的情緒。

2.在老師鼓舞下，較有意識地觀測并挑選圖片和動作嘗試記憶歌詞。

3.能夠深入細(xì)致聽音樂，并愿參予活動。

活動準(zhǔn)備工作（10%）：

1、PPT一份

2、小母雞和雞蛋手飾各十三份

3、小母雞鋼琴伴奏

活動過程（50%）：

一、自學(xué)節(jié)奏，存有節(jié)奏的誦念小母雞的鳴叫

1.請到大母雞，學(xué)念大母雞的鳴叫師：大朋友們早上好，今天老師找來了一位嶄新客人，這位客人叫作小母雞（出具小母雞PPT）。

師：那你們曉得小母雞可以干什么嗎？

師：小母雞呀可以下很多蛋，而且小母雞在生蛋的時候會唱不好聽的歌

2.教師指圖譜，讀節(jié)奏：咯咯咯咯噠咯咯咯咯噠咯噠咯噠咯咯噠咯噠咯噠咯咯噠

3.分析圖譜，幼兒根據(jù)圖譜學(xué)念節(jié)奏。

（1）教師指圖，幼兒跟著教師一起讀一遍。（表述圖譜）

（2）教師率領(lǐng)幼兒讀一遍。

（3）教師和幼兒跟著鋼伴讀一遍

（4）幼兒單獨(dú)讀一遍

二、初步認(rèn)知歌曲，并體會音樂悠揚(yáng)的情緒

1.教師范唱師：看見你們這么能干，老師增添了一首叫作《小母雞》的歌，懇請小朋友聽到老師把《小母雞》的歌完備的唱一遍。你們可以必須舉起耳朵仔細(xì)聽哦！

師：你們最喜歡這首歌的哪一句啊？懇請小朋友來說說道看看。（一一出具PPT）

2．出具PPT幼兒學(xué)念歌詞3.老師邊搞動作邊原速范唱

三、幼兒學(xué)唱歌曲師：小朋友現(xiàn)在我們打聲把這首歌完備的唱一遍吧

1．教師邊搞動作邊表演唱一遍。

2．懇請幼兒上來戴著手飾獻(xiàn)唱3．幼兒在鋼琴的演奏而下圖譜獻(xiàn)唱一遍。

四、鼓舞幼兒挑選圖片和動作嘗試記憶歌詞。

1．老師用遮圖的方式吳際順幼兒，懇請幼兒唱歌師：今天研習(xí)的歌，你們都會演唱了嗎？等之下老師把圖片遮起來，看一看小朋友能夠無法把歌唱回去，我們?nèi)ピ囋嚢伞?/p>

2．鼓舞幼兒用圖片或動作去記憶歌詞。

師：小朋友真難受，就是用什么方法忘記的？

活動延展（5%）：

幼兒聽到演奏，與老師一起一邊唱歌，

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