《小豬睡覺》小班教案

《小豬睡》小班教案案1(豬一起做游戲感受《小豬2、創(chuàng)編動(dòng)作，邊唱邊表演。3、體驗(yàn)音樂帶來的快樂。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。1、創(chuàng)編動(dòng)作，邊唱邊表演2、體驗(yàn)音樂帶來的快樂1、豬媽媽豬寶寶頭飾。2、小豬睡覺的圖片。3、音樂磁帶《小豬睡覺》1

1、師：寶貝看看我是誰呀)豬媽媽今天也帶來了很多可愛的小豬寶寶，瞧喜不喜吧!2、發(fā)放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。3師豬寶寶讓我們一音豬寶寶喲設(shè)游戲情景幼兒在12、帶上錄音機(jī)讓幼兒到操場圍圈坐下。3、播放音樂讓幼兒邊唱邊走。感受音樂節(jié)奏。4、自由創(chuàng)編動(dòng)作并大方表演，老師予以鼓勵(lì)。孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，覺得音樂,并且在活動(dòng),案2

跟它打個(gè)招呼。睡兒歌里就藏著它3

助師生共同說幾遍歌詞，我先來1、教師有感情地清唱一遍。2圖片逐一說3、告訴幼兒歌曲名字。大聲告訴我叫什4、師：我來考考小朋友，我們這首歌里唱的是誰的故事？5、再聽一次歌曲，并學(xué)習(xí)隨音樂演唱歌曲。6、看著圖片再唱一次。7、幼兒分男女兩組再唱一次。4

案1引導(dǎo)幼兒感受歌曲的活潑2啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞表演相應(yīng)的動(dòng)作動(dòng)小豬的胸飾、1?豬媽媽!扭起小屁股，跟豬媽!5

1、聽一聽、說一說受歌曲旋律和內(nèi)容領(lǐng)幼兒一起說說唱。說完并帶2、看一看、做一做了幕看課件，?(玩)，3、找朋友、玩一玩6

《小豬4、換動(dòng)作玩一玩。爬、滾、拱、)??豬媽媽?按音樂(練習(xí)使用奏然后帶領(lǐng)小豬互相拍胳膊拍7

案1、學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱。2、喜歡用身體動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)表演的快樂。：ppt課件、也可能會(huì)鉆過山洞那請(qǐng)小朋友(2)我們伴奏）除了小牛還有誰呢又有伴奏）農(nóng)場里那我們?cè)俳o小豬問個(gè)好吧。8

（1師（睡覺（2幼兒模仿老師（3（4）以給其他農(nóng)場動(dòng)物念兒歌的形式朗誦歌詞（5除它還會(huì)發(fā)們一（1教師掛上豬媽媽掛飾）這只小豬睡得真香還沒睡醒，等好嗎你們想聽（2）幼兒完整欣賞歌曲。（39

（4）鋼琴伴奏，師幼共同邊做動(dòng)作邊演唱。（1示小豬玩（2師快上小火車吧走咯樂案標(biāo)備他特別愛睡覺一起來看看10

述.（幼兒“不看畫面?zhèn)兡苡涀?，”“這首好聽的歌曲叫《?。?（2（3小豬打呼嚕的聲音真象.11

以選擇了便而且設(shè)案12．通過創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，遷移生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用有節(jié)奏身體動(dòng)3．體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。12．小豬胸飾、蓋布、彩虹傘。1并引導(dǎo)幼12

34．加入“猜同伴”游戲，教師引導(dǎo)幼兒猜出同伴的名字。5幼共同邊歌唱邊游戲2-3大家反思自6師引導(dǎo)幼兒玩彩虹傘的游戲思1．游戲情境激發(fā)幼兒參與性愛睡覺的小豬的動(dòng)這樣小豬與媽媽是互動(dòng)的關(guān)2．循序漸進(jìn)的游戲形式，發(fā)展幼兒