2023年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學院高職單招（語文）試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.下列各句運用的修辭手法，最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）

A在被污染的天空中，太陽的臉灰灰的，泛著愁容；在被污染的田野里，禾苗的腰彎彎的泛著困意。

B自然科學中也同樣有藝術(shù)作品的統(tǒng)一美、變化美、和諧美、對稱美……就像一杯杯烈酒，吸引著科學家。

C無情的歲月的年輪，在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。

D撒了野的狂濤，就像洪水猛獸一樣，向巍巍的鐵路大橋撞擊著，妄圖切斷南北運輸?shù)拇髣用}。答案：A2.下列各句（或段），其句間銜接連貫最好的一項是(

)A．這首詩，以寫景開頭，觸發(fā)感懷：用典自然貼切，結(jié)尾暗示憤慨，無隱晦生澀之病，對世俗小人給予無情的諷刺，含意深刻。B．如果說泰山是一大幅徐徐展開的青綠山水畫，那么我們現(xiàn)在才把它完全展開，露出它最精彩的部分。C．月光下，陣陣清風吹來，岸邊垂柳輕拂湖面，像輕柔的琴弦撥動，月光和樹影的旋律在水面上回旋起來。D．我原有十萬斛的泉水、湖水、海水，迎頭潑來、沖來、灑來，洗出一個新鮮、活潑的我。答案：C解析：A“無隱晦……病”應(yīng)緊接“自然貼切”之后。B陳述對象不夠一致，第二分句與第三分句無法銜接。D“潑來、沖來、灑來”與前面泉水、湖水、海水不照應(yīng)3.下列加粗詞的釋義不正確的一項是[

]A．秋天的倩影——倩：美好。

B．不能自已——已：止，抑制。

C．何嘗不然——然：對，是。

D．回味不永——永：久遠。答案：C4.指出下列復句的類型。

（1）老人們都玩得很開心，更不必說孩子們了。

（2）因為他有豐富的知識做基礎(chǔ)，所以他的課上得精彩。

（3）縱然你不能親自來，總應(yīng)該給我們打個電話吧。

（4）你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。

（5）你這樣做不但不能解決問題，反而會影響團結(jié)。

答：__________________________________________________答案：（1）遞進復句

（2）因果復句

（3）讓步復句

（4）選擇復句

（5）遞進復句5.默寫（任選6空，超過6空，按前6空評分）。（6分）

（1）漸霜風凄緊，

，

。（柳永《八聲甘州》）

（2）守著窗兒，_______________________？__________（李清照《聲聲慢》）

（3）______________________，久作長安旅。__________________（周邦彥《蘇幕遮》）

（4）巫醫(yī)、樂師、百工之人，____________________。（韓愈《師說》）

（5）________________________，須臾成五彩。________________（姚鼐《登泰山記》）

（6）______________________，志在千里。______________________（曹操《龜雖壽》）

（7）海上生明月，_________________。_____________（唐·張九齡《望月懷遠》）答案：1）關(guān)河冷落，殘照當樓。（2）獨自怎生得黑（3）家住吳門（4）君子不齒（5）極天云一線異色（6）老驥伏櫪（7）天涯共此時6.幾千年來中華民族提倡孝道，人們在生活中創(chuàng)造了一些有關(guān)孝道的熟語。下面兩則熟語，選擇一則，解說它的意思，并造句。

（1）屋檐水，點點滴。

___________________________________________________________

（2）一籠雞不叫，一籠雞要叫。

___________________________________________________________答案：（1）解釋：指對父母的贍養(yǎng)態(tài)度，會被下一代看在眼里，將來也會同樣用在自己身上。造句：我們誰都會有老的一天，老人的今天就是我們的明天，屋檐水，點點滴，我們應(yīng)自覺地做到孝敬老人。（2）解釋：舊時代比喻所養(yǎng)的幾個子女中，總有一個會有本事，能孝敬老人、贍養(yǎng)老人。造句：父母認為他讀書不行就算了，反正還有四個，俗話說“一籠雞不叫，一籠雞要叫”。7.下列各組詞語中書寫完全正確的是

A．束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B．誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C．喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D．貽笑大方百戰(zhàn)不怠蜂擁而來負隅頑抗趨炎赴勢答案：A解析：B項“誓不兩立”應(yīng)是“勢不兩立”，“雍榮華貴”應(yīng)是“雍容華貴”；C項“氣沖宵漢”應(yīng)是“氣沖霄漢”，“名列前矛”應(yīng)是“名列前茅”；D項“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”，“趨炎赴勢”應(yīng)是“趨炎附勢”。8.中華民族的精神在漢語中得到了充分的反映。請寫出表現(xiàn)中華民族誠實守信、自強不屈的成語各兩個。

誠實守信：___________，___________

自強不息：___________，___________答案：誠實守信：一諾千金、表里如一、光明磊落、開誠布公、推心置腹自強不息：愚公移山、廢寢忘食、夜以繼日、披星戴月、自力更生（各答出兩個即可）9.請根據(jù)下面這段文字，分別概括創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人才的關(guān)系。（字數(shù)不超過45字）

所謂“創(chuàng)新人才”是指具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力等三方面素質(zhì)的人才。創(chuàng)新意識是指具有為科學與技術(shù)事業(yè)的發(fā)展而獻身的高尚精神和進行創(chuàng)造發(fā)明的強烈愿望；創(chuàng)造性思維是解決如何形成創(chuàng)新的愿望、理論及設(shè)計的問題；創(chuàng)新能力是解決如何把創(chuàng)新的愿望、理論及設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際的精神或物質(zhì)產(chǎn)品的實踐能力?？梢姡瑒?chuàng)新意識是實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明的前提與動力；而創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力又必須要有創(chuàng)造性思維作基礎(chǔ)，離開創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新意識將成為不切實際的空談；離開創(chuàng)造性思維，精神或物質(zhì)產(chǎn)品的產(chǎn)生就成為無源之水，所謂的創(chuàng)新能力也不過是事倍而功半的傻干，甚至是徒勞而無功的蠻干。答案：：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才所要求的三方面素質(zhì)中最核心的素質(zhì)。解析：：此題主要是考查學生的篩選和概括能力。考查的過程中，可以先給文段句子編序號，大致把握各個概念的含義，從而發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)造性思維”在幾個概念關(guān)系中，起到銜接或促進的重要作用。并根據(jù)文中的第一句話，概括出“創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新人才的關(guān)系”的答案：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才所要求的三方面素質(zhì)中最核心的素質(zhì)?！皠?chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的關(guān)系”，可根據(jù)關(guān)鍵性句子“創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力又必須要有創(chuàng)造性思維作基礎(chǔ)”，得出答案：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。10.請模仿下面這節(jié)詩的形式，表達你對“友情”或“理想”的感悟。（可以不押韻）

時

間

時間是夾卷著冰雪的風暴，

會染白我們青春的額頭；

時間是一道湍急的江流，

會淹沒我們生命的行舟。

答案：友情/友情是一縷和煦的春風，/會拂去我們眼角的淚痕；/友情是一抹明媚的陽光，/會照亮我們孤寂的心房。解析：注意所寫段落應(yīng)具有一定的哲理性，或?qū)θ擞袉l(fā)意義。11.嚴格按照方格字數(shù)和標點限制，將加橫線的長句改為整散結(jié)合的短句。

柿葉一落，槐葉一飄，京華的秋樹便相繼凋零了；落葉在公園里和馬路上稠密如雨蕭蕭地下。

改為：□□□，□□□，□□□□□□，□□□□。答案：公園里

馬路上

落葉蕭蕭地下

稠密如雨解析：先寫地點，再寫主干，最后寫修飾語。12.填入下面橫線處的句子，語意連貫、音節(jié)和諧的是___________（填序號）

唐詩以韻勝，故豐腴；宋詩以意勝，故瘦勁。譬諸花，則_________________。

①唐詩如芍藥海棠，秾花繁彩；宋詩如寒梅秋菊，幽韻冷香

②唐詩如寒梅秋菊，幽韻冷香；宋詩如芍藥海棠，秾花繁彩答案：①13.“糾結(jié)”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“互相纏繞”，但是最近在網(wǎng)絡(luò)中被頻頻翻新，出現(xiàn)不少新的義項。試結(jié)合語境用一兩個合適的詞語解釋下列各句中的“糾結(jié)”。

（1）朋友請他去參加生日宴會讓他很糾結(jié)，去吧，既花時間又花錢；不去吧，又怕影響友誼。

_________________________________________________

（2）由于不理解句子中幾個關(guān)鍵詞語的意思，她對這個句子要表達的意思感到很糾結(jié)。

_________________________________________________

（3）先前悠閑慣了，這幾天既要上班，又要照顧上學的孩子，伺候生病的丈夫，她的生活一時陷入糾結(jié)之中。

_________________________________________________

（4）愛開始糾結(jié)，夢有你而美。（周杰倫溫嵐《屋頂》）

_________________________________________________答案：（1）矛盾（2）困惑（3）混亂（4）聚集、糾集14.根據(jù)文章，續(xù)寫兩句話，構(gòu)成一組排比句。

有所拒絕，才能有所追求。拒絕時髦，是為了追求個性的張揚；拒絕熱鬧，是為了追求寧靜的生活；_____________________，___________________；____________________，__________________。答案：示例：拒絕誘惑，是為了追求道德的完善；拒絕隨波逐流，是為了追求獨立的人格個性。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）15.下列各組詞語中，錯別字最多的一組是

A．蔭敝人情事故抱怨罄竹難書B．歉收行蹤鬼秘寒暄稀世珍寶C．文采源木求魚委曲簽定協(xié)議D．降伏心心相映撕殺憑心而論答案：D解析：A項“蔭敝”應(yīng)是“蔭庇”，“人情事故”應(yīng)是“人情世故”；B項“行蹤鬼秘”應(yīng)是“行蹤詭秘”；C項“源木求魚”應(yīng)是“緣木求魚”；D項“心心相映”應(yīng)是“心心相印”，“撕殺”應(yīng)是“廝殺”，“憑心而論”應(yīng)是“平心而論”。16.閱讀下面短評，在空格處補上不同的內(nèi)容，使之簡明且前后不重復。（每一小句不超過12字）

“偷菜游戲”是一款風靡網(wǎng)絡(luò)的休閑交友游戲。種菜、守菜、偷菜……一場“全民偷菜”的時尚颶風席卷大江南北，風靡長城內(nèi)外：從七旬老翁到稚嫩少年，從白領(lǐng)精英到打工一族，偷菜無處不在，偷菜無時不有，……。越來越多的“菜農(nóng)”在“菜地”里樂不思蜀，流連忘返。用網(wǎng)絡(luò)時髦的話講：“種的是心靈的寂寞，守的是收獲的時間，偷的是朋友的情感。”

其實，對于“種菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他們認為：這是把雙刃劍，把握不好，勢必會出現(xiàn)各種問題，而問題或許表現(xiàn)為____________________________，或許表現(xiàn)為_____________________________，或許表現(xiàn)為_________________________。答案：對生存環(huán)境的不滿意，對本職工作（學習）的不用心，對人際關(guān)系（“朋友友誼”或“他人勞動”）的不重視（尊重）。（開放性試題，言之有理即可）17.閱讀下面一段文字，提取四個四字短語，與短語“形成化石”一起概括恐龍足跡化石

形成的過程。(4分)

骨骼化石保存了恐龍生前身后一些支離破碎的信息，足跡化石保存的卻是恐龍在日常生活中的精彩一瞬?？铸堅谔傻牡胤交顒硬豢赡芰粝履_印，太濕的地方也無法留下腳印，只有在溫度、粘度、顆粒度非常適中的地表行走時才會留下足跡?？铸堅诘孛媪粝伦阚E后，如果馬上下雨，或者被水淹沒，尚未干燥的足跡很快就會在水中消融。因此，足跡在潮濕的地面形成后還需要一定時間的干燥過程，待保存足跡的地表干燥硬化后，再被外來的沉積物所覆蓋、掩埋，才能形成化石。答案：地表行走、留下足跡、干燥硬化、覆蓋掩埋解析：此題考查壓縮語段的能力。審題關(guān)注“形成過程”。評分：4分，每個短語1分。18.下面各句中，哪些詞語運用不得體?請指出并更正。

(1)小說《紅粉佳人》有一段對話：“我只是想請小姐到我府上作客幾日，順便一解我心中的疑惑而已?！?/p>

(2)某人女兒結(jié)婚，給同事送去請柬：“令嬡xx于x年x月x日結(jié)婚，x月x日x時于xx飯店舉行婚宴，恭請屆時光臨?！?/p>

(3)《xx日報》刊載一篇報道，文中說：“記者曾三次光顧他的植物園，春天的姹紫嫣紅與冬天的秀色可餐都領(lǐng)略到了?！贝鸢福?1)“府上”是敬辭，用作尊稱對方的家，這里可改為“寒舍”或“敝處”。(2)“令嬡”是敬辭，稱對方的女兒，自己的女兒宜謙稱“小女”。(3)“光顧”是敬辭，用于稱客人來購物等，此處只需說“來到”或“走進”。解析：(1)謙敬詞語使用不當。“府上”是敬辭，應(yīng)改為謙辭“寒舍”或“敝處”。(2)謙敬詞語使用不當。“令嬡”是敬辭，應(yīng)改為謙辭“小女”。(3)謙敬詞語使用不當?！肮忸櫋笔蔷崔o，應(yīng)改為一般表述詞語“來到”或“走進”。19.根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。

早晨，樹葉與陽光親密地談話。

樹葉（感激地）說：_________________________________________________（排比）

陽光（謙遜地）說：_________________________________________________（比喻）答案：樹葉：①你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。②你無私的關(guān)愛，慷慨的施與，溫暖的呵護，使我的生命充滿活力。陽光：①你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風、綿綿的細雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石，沒有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一，此僅供參考）20.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(

)

例句：一位哲學家說：“機械是手的延長?！?/p>

A這棵樹長得很結(jié)實。能夠抵御冬天的寒冷，它好像在等待嚴寒過去，好開出春天的花朵，表示它的快樂。

B祖國與自由，就像我穿的外套，對我是一件有用的東西。

C下面的圖畫他已無法辨認，因為他眼前一切都模糊了，就像溺水的人透過海水看到的那樣。

D小時候的好多事情，像和幾個小伙伴去瓜園偷瓜吃，都還記得清清楚楚。答案：C解析：A表示揣測，B是類比，D是舉例。21.“斗爭是他的生命要素。很少有人像他那樣滿腔熱情、堅忍不拔和卓有成效地進行斗爭?！闭埬闾骄恳幌拢哟值娜齻€詞語分別從哪些方面評價馬克思？三個詞語順序能否改變？為什么？（《在馬克思墓前的講話》）

______________________________________________________答案：分別從革命熱情、革命意志；革命成果三個方面評價馬克思。順序不能改變，因為沒有革命熱情，就沒有革命意志；沒有革命熱情和革命意志，就沒有革命成果。（意對即可）22.把下面的散句改寫成整句，要求原意不變。

度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。

答案：他童年時候討過飯，少年時候在財東馬房里睡過覺，青年時候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。解析：原句是一個散句，第一個分句是動賓結(jié)構(gòu)，而第二、三句是主謂句，并且結(jié)構(gòu)也不完全相同。根據(jù)語句明顯的時間順序，在改寫時把它們改成句式相同的，按時間的順序并列的排比句。23.下列句子中劃線的成語，使用正確的一項是[

]A．天津曲藝團的鼓曲演員劉迎，嗓音圓潤渾厚，外形清新秀麗，最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號，顯然這朵明日黃花將在我國曲藝界綻放。

B．北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當選為十七屆中央委員，他在政壇粉墨登場，不但是該集團軍的光榮，同時也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。

C．中國的航天技術(shù)已經(jīng)達到了高尖水平，首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號的成功發(fā)射，讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見絀。

D．這首新詩節(jié)奏平板、韻律蒼白，幾乎沒有修辭，讓人讀起來味同嚼蠟，苦不堪言。答案：D24.請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________答案：和諧是樂手演奏的動人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設(shè)計師描繪的宏偉藍圖。解析：一是注意喻體的選擇要準確，因為本體是“和諧”，所以特別要注意喻體的感情色彩。二是要注意排比句的句式要求。25.選出對下面四句話的表達方式判斷正確的一項是[

]A、這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。

B、不久以前，他還注意了馬賽爾·德普勒的發(fā)現(xiàn)。

C、正是他第一次使現(xiàn)代無產(chǎn)階級意識到自身的地位和需要，意識到自身解放的條件。

D、他的英名和事業(yè)將永垂不朽。

A、a敘述b議論c議論d抒情

B、a議論b敘述c議論d抒情

C、a敘述b議論c議論d議論

D、a議論b敘述

c敘述d議論答案：D26.對下面句子所采用的修辭方法和它的表達作用，理解正確的一項是(

)

A滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對現(xiàn)實社會的不調(diào)和?！\用了比喻手法，表現(xiàn)魯迅先生倔強的性格，不屈的斗爭精神。

B從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。——運用擬人手法，把陰山寫得恬美而有生氣，表現(xiàn)了陰山一帶和平、安寧、靜謐的氛圍。

C山上有小屋，好比一望無際的水面飄過一片帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁?！\用比喻手法，表現(xiàn)了“風帆”“飛雁”的美麗與生動。

D有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的小蒼蠅終究不過是蒼蠅?！\用了對偶手法，表現(xiàn)了對戰(zhàn)士的敬仰和對蒼蠅的鄙棄。答案：B解析：A不是比喻，“倔強”是移就，“頭發(fā)……告白”是擬人；C項表現(xiàn)的不是“風帆”和“飛雁”而是山上小屋動感和靈性；D是對比不是對偶。27.分析多重復句，用豎線“‖”標出層次。

（1）我們不管讀什么書，都必須認真地去讀，不僅了解書的內(nèi)容，而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，否則就不能算讀懂讀透。

（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。

（3）如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。

（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問題，更談不上正確地解決什么問題。

（5）大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。答案：（1）我們不管讀什么書，‖（假設(shè)條件）都必須認真地去讀，‖（并列）不僅了解書的內(nèi)容，‖（遞進）而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，‖（假設(shè)條件）否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，‖（轉(zhuǎn)折）但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，‖（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，‖（并列）沒有氯氣，‖（假設(shè)條件）都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設(shè)條件）那就不能解決任何問題，‖（遞進）更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，‖（因果）故能蘊蓄著這樣奇異的綠；‖（連貫）仿佛蔚藍的夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤呀。28.“阿堵”是六朝以來常見的稱代詞，猶如現(xiàn)代所說的“這個”?！妒勒f新語》記載雅尚玄遠的王衍不屑講“錢”字，而稱之“阿堵物”，因此后世文人多以“阿堵物”代稱錢。下列句子中，“阿堵”所稱代的對象不是“錢”的一項是[

]A．世情看冷暖，人面逐高低。任是親兒女，還隨阿堵移。

B．莼絲老盡歸不得，但坐長饑須俸錢。此身不堪阿堵役，寧待秋風始投檄。

C．秀才竊喜，自謂暴富，頃之，入室取用，則滿室阿堵物皆為烏有，惟母錢十余枚寥寥尚在。

D．顧長康（顧愷之）畫人，或數(shù)年不點目睛。人問其故？顧曰：四體妍蚩，本無關(guān)于妙處；傳神寫照，正在阿堵中。答案：D29.為下面短文中畫線處選擇一個貼切的比喻(

)

四面是柳板籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像，墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹，墻外是一些柳樹、榆樹、槐樹、梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A．童年的五彩夢B．密封的四堵墻C．繡著紅花的藍布裙D．二姐出嫁時坐的彩轎。答案：B解析：A項太虛，不夠形象。C、D項盡管很形象，但是與本體“四面籬笆”沒有相似之處。B項喻體是“密封的四堵墻”，這與題干中的“四面”“爬滿”“還夾雜”等構(gòu)成的總體特征是一致的。30.雅典奧運會上，我國一名運動員在外國運動員失誤后獲得冠軍。在回答記者“這次獲勝是否有偶然因素”的提問時，他說：“不，就應(yīng)該我得金牌。”著名作家王蒙認為這雖然是一種回答方法，但有些粗糙。怎樣回答會更好些呢?請你替這位運動員設(shè)計一個回答。

答：

。答案：示例：是的，某某的實力很強，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜，我們今后會有更多切磋交流的機會。至于奪冠是否偶然，我想，任何人僅憑運氣和他人失誤是得不到金牌的。解析：回答需針對兩點：一是“在外國運動員失誤后獲得冠軍”的現(xiàn)實，二是“記者‘這次獲勝是否有偶然因素’的提問”。之所以作家王蒙認為此運動員的回答有些粗糙，就是因為他的回答針對性不強。首先要針對“在外國運動員失誤后獲得冠軍”的情況不要回避，要恰當?shù)乇磉_惋惜和友好；然后要對“這次獲勝是否有偶然因素”，做出合情合理的解釋，讓對方信服和接受。31.以下是10月22日央視新聞頻道的一段播音實錄，閱讀后回答問題。

播音員：今天上午，全運會組委會在濟南召開新聞發(fā)布會稱，內(nèi)蒙古女子射擊運動員栗杰在18日實施的賽內(nèi)興奮劑檢查中，檢測結(jié)果呈陽性。這已經(jīng)是第二例了！我們不想多做評論。唉！

從語境看，你認為“唉！”中可能包含哪些豐富的意思？請用簡明通順的句子表述。

_________________________________________________________________________________答案：示例：為運動員服用興奮劑的行為而惋惜，為全運會上再次發(fā)生興奮劑事件而無奈，為體育的純潔性被玷污而憤怒。（“惋惜”“無奈”“憤怒”，不限于這三個詞語，合理均可）。32.下列各句中加橫線的成語，使用正確的一項是[

]A．有的人真心地宣傳科學啟蒙民眾，也有的人利用科學以售其奸，一時間，令人真假難辨，莫衷一是。

B．我們公司的燈光設(shè)計師，在室內(nèi)燈光設(shè)計大賽中拿過一等獎，他的設(shè)計一定會讓您的新居蓬篳生輝。

C．盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀眾喜愛。

D．林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當死；判林林死刑，量刑過重，罰不當罪，同樣有損法律的公正。答案：D33.指出下列句子是單句還是復句。

（1）老紀有兩個孩子，一個在國內(nèi)工作，另一個在美國讀書。

（2）一切為人民服務(wù)，是我們的行動準則。

（3）早晨，他背起書包，沿著蜿蜒曲折的小路上學去了。

（4）行李太多，得向腳夫交些小費才過得去。

（5）王老師帶著一群小學生，很艱難地向山頂爬去。

答：__________________________________________________答案：（1）復句

（2）單句

（3）復句

（4）復句

（5）復句34.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）

⑴周任有言曰：“

，

?！保ā墩撜Z·季氏將伐顓臾》）

⑵細草微風岸，危檣獨夜舟。

，

。（杜甫《旅夜書懷》）

⑶

，

。至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）答案：（1）陳力就列，不能者止。（2）星垂平野闊，月涌大江流。（3）生當作人杰，死亦為鬼雄。解析：無35.言外之意，指話里暗含的沒有直接說出的意思。下列語段門采爾的言外之意是：[

]一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”

A．我想，你在賣畫上，用去了太多的時間。

B．我總是用上整整一年的時間來畫一幅畫。

C．親愛的，你在畫的創(chuàng)作上花的時間太少。

D．用一年時間畫一幅畫，你就能心想事成。答案：C36.大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。

“水”的寓意：

“火”的寓意：

答案：“水”的寓意：柔韌、執(zhí)著，是生命力的象征?！盎稹钡脑⒁猓簾崆?、潑辣，是興旺雄奇的象征。解析：以形象表意傳情，這本是詩歌最突出的特點。在“水火山城”中，“水”不再只是地域處于長江、嘉陵江之間的半島而言，“火”也不只是針對“火鍋”而言，而是這樣的地域特點與這樣的飲食文化造就了這樣的性格特點。地域文化近年是一些省市高考亮點，應(yīng)該引以重視。37.先剔除一個與段意關(guān)系不夠密切的句子，再把剩余的句子組合成語意連貫的一段話。（3分）

①特別是我們黨在長期執(zhí)政的條件下，如果對領(lǐng)導干部運用權(quán)力不加制約，就會使一些意志溥弱者濫用手中的權(quán)力。

②只有強化對權(quán)力的制約，才能防止權(quán)力腐敗，保證領(lǐng)導干部正確使用權(quán)力。

③權(quán)力制約，就是權(quán)力所有者運用各種有效途徑，對權(quán)力行使者所形成的特定的限制與約束。

④對領(lǐng)導干部的監(jiān)督重點是對其政治立場，政治觀點和遵守政治紀律、組織紀律的情況進行監(jiān)督。

⑤由于權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量，具有強制和不對等性，當其不受限制地被運用時，必然出現(xiàn)無限擴張的異化傾向。

⑥制約是自然界和人類社會存在的一種普遍現(xiàn)象，是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式。

（只填序號）答案：⑥③⑤①②解析：（本題考查語言的銜接連貫。通讀六句話，文段圍繞權(quán)力制約的重要性展開論證，尚未涉及對領(lǐng)導干部監(jiān)督的問題，所以④句應(yīng)剔除。其余各句按照句間邏輯關(guān)系排列）38.以下各項對文章內(nèi)容的分析，有誤的一項是A．《荷塘月色》一文語言充滿詩情畫意，具有修辭的美感。如采用許多比喻來表現(xiàn)荷葉、荷花在朦朧月光下的情狀，使描寫對象生動形象，寫荷香、月色都運用了通感的修辭手法，妙不可言。B．《沁園春·長沙》上片“立”的賓語是“寒秋”，前三句點明了時間、地點和特定的環(huán)境。C．《再別康橋》一詩的第二節(jié)，作者運用比喻的手法，將岸邊柳樹倒映在康河里的情景，寫得美麗動人，浸透了詩人對康橋秀美風光的無限歡喜和眷戀的感情。D．《我的空中樓閣》是一篇托物言志的散文。作者對小屋的描繪，對山居生活的贊美，意在表明他對城市吵鬧、喧囂生活的厭棄，對自由、美好生活的一種向往和追求。答案：B解析：“立”的賓語是“橘子洲頭”，而不是“寒秋”，這里涉及到詩詞的句法問題，詩詞受格律的制約，它句子的詞序有時為了押韻或強調(diào)，可以打亂或顛倒39.下列句中劃線詞語理解不正確的一項是[

]

A．不過在中國，文字里有一個“秋士”（古時指到了暮年仍不得志的知識分子）的成語，讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺得中國的文人，與秋的關(guān)系特別的深了。

B．不單是詩人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會感到一種不能自已（不能控制自己的情感）的深情。

C．可是這秋的深味（很濃烈的味道），尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。

D．秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩（欣賞玩味景物）不到十足。答案：C40.下面是王老師在辦公室接到李明同學電話的內(nèi)容實錄。請你根據(jù)王老師的話，推斷一下李明同學的說話內(nèi)容，補寫在橫線上。

李明同學的話：

。

王老師的話：哎，我就是___________什么問題，你說吧!__________別著急，上課走神，注意力不集中，有時出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制，這就很好。我想我們還是當面談?wù)?，一起來解決這個問題吧。答案：喂，您好!我找王老師。/我想向您請教一個問題。/我這幾天上課總是走神，無法集中注意力聽課，我盡力克制，還是沒能改變，心里很著急。解析：根據(jù)“我就是”可知，李明在電話中找王老師，當然前面還要加上恰當?shù)姆Q謂；據(jù)“什么問題，你說吧!”可知，李明在向王老師咨詢問題；據(jù)“別著急，上課走神，注意力不集中，有時出現(xiàn)也是正常的。你已盡力克制，這就很好。我想我們還是當面談?wù)?，一起來解決這個問題吧”可知，李明所提問題，即“上課走神，注意力不集中”，李明對此非常“著急”，雖努力“克制”，然總不能“改變”現(xiàn)狀。解答此類題目，要根據(jù)王老師的答語合理推斷李明的問話。41.1．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題，每題2分)

（1）背繩墨以追曲兮，

。(屈原《離騷》)

但見悲鳥號古木，

。(李白《蜀道難》)

（2）吾嘗終日而思矣，

。(荀子《勸學》)

,作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)

（3）

，只是當時已惘然。(李商隱《錦瑟》)

，羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)

（4）

，靡有朝矣。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》)

夜深忽夢少年事，

。(白居易《琵琶行》)答案：（1）競周容以為度

雄飛雌從繞林間

（2）不如須臾之所學

余嘉其能行古道

（3）此情可待成追憶

哀吾生之須臾

（4）夙興夜寐

夢啼妝淚紅闌干解析：略42.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫?

)A．“三歲四歲狗也嫌”。小點點一會兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”：一會兒又在地上爬，喊“我當解放軍，母親給我買手槍”。B．洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營養(yǎng)價值較高的蔬菜。C．老村長一進門就說：“張全家的二畝地，秋里收了一千五!咱都得科學種田，都弄它一千五?！盌．“我這法行不行？”李老漢著急地說?！安粚?，你給雅正，大叔請你喝酒?！贝鸢福篊解析：A項語體色彩不當，應(yīng)為口語；B項語體色彩不當，應(yīng)為書面語；D項使用對象錯誤，應(yīng)對尊長使用表敬。43.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩小題任選一題）（5分）

（1）

，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。

，

。（陸游《書憤》）

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

，

?。ㄇ赜^《鵲橋仙》）

（2）千古憑高對此，漫嗟榮辱。

，

。

至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。（王安石《桂枝香·金陵懷古》）

，勿以善小而不為。（陳壽《三國志》）

策扶老以流憩，時矯首而遐觀。

，

。

（陶淵明《歸去來兮辭》）答案：（1）無邊落木蕭蕭下

樓船夜雪瓜洲渡

鐵馬秋風大散關(guān)兩情若是久長時

又豈在朝朝暮暮（2）六朝舊事隨流水

但寒煙衰草凝綠

勿以惡小而為之云無心以出岫

鳥倦飛而知還（任選一題，每空1分）解析：按課文填空，不能有錯別字44.下列各句中，劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検荹

]A．如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠不能成為完美無瑕的偉大人物。

B．我們同在一個城市，擁有一個共同的家園，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，維護其良好的形象是我們義不容辭的責任。

C．我天天望著窗口常春藤的生長，細細觀賞它纖細的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。

D．一方有難，八方支援。入冬以來，全國人民捐贈給地震災區(qū)的各類御冬物品簡直如汗牛充棟，讓災區(qū)的人民感受到了大家庭的溫暖。答案：D45.補寫出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）________________，忠而被謗，能無怨乎？（司馬遷《屈原列傳》）

（2）及其所之既倦，______________，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）一去紫臺連朔漠，________________。（杜甫《詠懷古跡》）

（4）故木受繩則直，金就礪則利，________________，則知明而行無過矣。

（《荀子·勸學》）

（5）悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，________________。

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（6）羽扇綸巾，談笑間，________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）答案：（1）信而見疑（司馬遷《屈原列傳》）（2）情隨事遷（王羲之《蘭亭集序》）（3）獨留青冢向黃昏（杜甫《詠懷古跡》）（4）君子博學而日參省乎己（《荀子·勸學》）（5）覺今是而昨非（陶淵明《歸去來兮辭》）（6）檣櫓灰飛煙滅（蘇軾《念奴嬌·