高中歷史人民版政治史解放人類的陽(yáng)光大道 優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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課時(shí)作業(yè)(二十五)(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.列寧17歲時(shí)因參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被捕,警官問他:“我不明白,你為什么要造反?年輕人,要知道在你面前是一堵墻,你不是在用腦袋往墻上撞嗎?”列寧藐視地回答:“是的,一堵墻,不過(guò)已經(jīng)腐朽了,一推就倒,我們可以從上面跨越過(guò)去?!蔽闹械摹耙欢聣Α北煌频故窃?)A.《四月提綱》發(fā)表后 B.二月革命中C.七月事件中 D.十月革命中解析:材料中的“一堵墻”是指沙皇的專制統(tǒng)治,在俄國(guó)十月革命前期的“二月革命”中,資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻了統(tǒng)治俄國(guó)長(zhǎng)達(dá)三百年之久的君主專制統(tǒng)治,故B項(xiàng)符合題意,A、C、D三項(xiàng)與此不符。答案:B2.右圖描繪的是俄國(guó)“二月革命中彼得格勒街頭場(chǎng)景”。這次革命取得的成就是()A.使俄國(guó)走上了資本主義道路B.推翻了沙皇的專制統(tǒng)治C.工兵代表蘇維埃掌握了政權(quán)D.推翻了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治解析:1917年3月,二月革命爆發(fā),推翻了統(tǒng)治俄國(guó)三百多年的羅曼諾夫王朝。故選B。答案:B3.“二月革命后布爾什維克黨到底應(yīng)當(dāng)采取什么樣的策略,一直處于模糊不定的狀態(tài),直到列寧回國(guó)提出‘四月提綱’,才有了較為明確的行動(dòng)綱領(lǐng)?!边@個(gè)“行動(dòng)綱領(lǐng)”是指()A.取得廣大工農(nóng)群眾的支持B.武力推翻臨時(shí)政府的統(tǒng)治C.實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變D.退出帝國(guó)主義世界大戰(zhàn)解析:《四月提綱》確立的行動(dòng)綱領(lǐng)是和平奪權(quán),所以B項(xiàng)錯(cuò)誤,武力推翻臨時(shí)政府的統(tǒng)治是在七月事件后的十月革命。D項(xiàng)是十月革命運(yùn)動(dòng)后,不是四月提綱后。A項(xiàng)是革命行動(dòng)或綱領(lǐng)的作用,不是革命綱領(lǐng)的內(nèi)容,故答案選C項(xiàng)。答案:C4.馬克思、恩格斯在設(shè)想將其理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的道路問題時(shí),開始側(cè)重于暴力革命,后來(lái)也注重和平過(guò)渡。十月革命最初也貫穿著暴力起義的主旋律,并兼有和平奪權(quán)的考慮,但最終引發(fā)阿芙樂爾號(hào)“炮聲”的是()A.《四月提綱》的提出B.七月群眾抗議活動(dòng)被鎮(zhèn)壓C.俄軍前線戰(zhàn)事失利D.沙皇專制統(tǒng)治被推翻解析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,7月群眾抗議活動(dòng)被鎮(zhèn)壓,這是由和平奪權(quán)到武裝起義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。答案:B5.俄國(guó)十月社會(huì)主義革命進(jìn)程中出現(xiàn)過(guò)兩個(gè)政權(quán)并存的特殊局面,標(biāo)志這一局面結(jié)束的事件是()A.二月革命的發(fā)生 B.《四月提綱》的提出C.七月事件的發(fā)生 D.十月革命的勝利解析:俄國(guó)十月社會(huì)主義革命進(jìn)程中,二月革命后出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存的局面;《四月提綱》提出了“全部政權(quán)歸蘇維埃”,希望能和平過(guò)渡;七月事件發(fā)生,政權(quán)完全轉(zhuǎn)移到資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府手中,兩個(gè)政權(quán)并存局面結(jié)束。答案:C6.時(shí)間坐標(biāo)軸是學(xué)習(xí)歷史重要方法。以下是某同學(xué)學(xué)習(xí)俄國(guó)十月革命所做的整體發(fā)展的示意簡(jiǎn)圖,對(duì)數(shù)字處歷史史實(shí)分析正確的是()A.①處革命后工農(nóng)兵代表蘇維埃掌握軍隊(duì)B.②處提出革命途徑必須是武力奪權(quán)目標(biāo)C.③處之后提出了全部政權(quán)歸蘇維??谔?hào)D.④處之后社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí),二月革命后資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府掌握政權(quán)和軍隊(duì);《四月提綱》中指出,要和平奪權(quán)目標(biāo);七月事件政權(quán)完全轉(zhuǎn)到資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府手中;故A、B兩項(xiàng)和C項(xiàng)均錯(cuò)誤。十月革命勝利標(biāo)志著社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是正確的,故D項(xiàng)正確。答案:D7.十月革命是馬克思主義者對(duì)其理論的一次實(shí)踐性實(shí)驗(yàn)。這次“實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果是()A.發(fā)布了綱領(lǐng)《四月提綱》B.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試C.推翻了沙皇專制政府D.建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,發(fā)布了綱領(lǐng)《四月提綱》屬于指導(dǎo)思想綱領(lǐng),不屬于“實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果;B項(xiàng)錯(cuò)誤,巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試;C項(xiàng)錯(cuò)誤,二月革命推翻了沙皇專制政府;D項(xiàng)正確,十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命,宣告社會(huì)主義由理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。答案:D二、非選擇題8.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一1917年3月(俄歷2月),彼得格勒的女工高呼“打倒戰(zhàn)爭(zhēng)!”“要面包!”等口號(hào)舉行游行示威,各工廠的男工也加入游行隊(duì)伍。參加示威和罷工的人數(shù)不斷增加。沙皇政府派軍警開槍鎮(zhèn)壓,工人們奮起反抗。起義工人得到士兵的支持,起義迅速發(fā)展,革命的紅旗代替沙俄的白藍(lán)紅三色旗在首都上空飄揚(yáng)。正在前線指揮俄軍的沙皇尼古拉二世,被迫于3月15日宣布退位。材料二代表大會(huì)決定:全部地方政權(quán)一律轉(zhuǎn)歸當(dāng)?shù)氐墓けr(nóng)代表蘇維?!陡婀と恕⑹勘娃r(nóng)民書》推翻沙皇君主制以后俄國(guó)工農(nóng)最明確最堅(jiān)決地要求的和約,就是立即締結(jié)沒有兼并……沒有賠款的和約?!逗推椒睢妨⒖虖U除地主土地所有制,不付任何贖金?!锻恋胤睢?1)材料一中提到的是什么歷史事件?其性質(zhì)是什么?(2)材料二的三個(gè)文獻(xiàn)是在怎樣的歷史背景下通過(guò)的?各有什么作用?(3)材料一和材料二所反映的事件的關(guān)系如何?解析:第(1)問,根據(jù)材料中的時(shí)間和斗爭(zhēng)內(nèi)容即可判斷。第(2)問,考查對(duì)歷史知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)。第(3)問,考查對(duì)兩段材料的綜合把握,需結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。答案:(1)二月革命。推翻沙皇專制制度的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。(2)歷史背景:1917年11月6日武裝起義開始,次日完全占領(lǐng)冬宮,彼得格勒武裝起義取得勝利,接著莫斯科等城市也相繼起義成功。在革命勝利之際,全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會(huì)召開,通過(guò)了三個(gè)重要文件。作用:《告工人、士兵和農(nóng)民書》,正式宣布臨時(shí)政府被推翻,全部政權(quán)歸蘇維埃;《和平法令》通過(guò)后

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