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文檔簡(jiǎn)介
快速診斷病句
“12看”劉夢(mèng)華一、看介詞
介詞大都是從動(dòng)詞虛化而來(lái)的,它和動(dòng)詞一樣可以帶賓語(yǔ),常常把全句的主語(yǔ)納入自己的“囊中”,造成主語(yǔ)的缺失。這類(lèi)介詞主要有:“由、由于”、“經(jīng)、經(jīng)過(guò)”、“通過(guò)”、“對(duì)、對(duì)于”、“當(dāng)……”、“在……”、“正……”。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率較高。例如:1、改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)施醫(yī)療保障的問(wèn)題,對(duì)于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的。
(顛倒了主客體。應(yīng)把“對(duì)于”放在句首。)2、人英國(guó)原本有可能大規(guī)模種植一種抗除草劑的油菜,但由于抗議團(tuán)體的干預(yù),使這項(xiàng)計(jì)劃最終泡湯。
(“由于”把“使”的主語(yǔ)“抗議團(tuán)體”納入的自己的“囊中”。去掉“由于”或“使”即可。)3、劇組全體人員經(jīng)過(guò)八十多天的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的十六集電視連續(xù)劇《西游記》終于與觀眾見(jiàn)面了。
(“經(jīng)過(guò)”與“劇組全體人員”二者應(yīng)顛倒一下位置。)
4、通過(guò)百部愛(ài)國(guó)主義影片的展播及其主題演唱會(huì),使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛(ài)國(guó)主義精神的洗禮。
(“通過(guò)”把全句的主語(yǔ)“展播及其主題演唱會(huì)”納入自己的“囊中”。)
5、當(dāng)前全國(guó)各地的電視頻道日益趨向?qū)I(yè)化,節(jié)目尋求新突破,一場(chǎng)熒屏大戰(zhàn)正方興未艾。
(“方”即“正在”。)
小結(jié)
看介詞及其短語(yǔ),要考慮有無(wú)掩蓋主語(yǔ)、主語(yǔ)殘缺、亂放主語(yǔ)、主客顛倒、另起爐灶等錯(cuò)誤現(xiàn)象。二、看程度副詞
副詞一定要細(xì)心分析一下后面的形容詞是不是本身就包含了這個(gè)副詞的含義,是不是語(yǔ)義的重復(fù)。這類(lèi)副詞主要有“十分”、“非?!?、“很”、”過(guò)分“等。或者這個(gè)副詞會(huì)造成歧義。最常見(jiàn)的短語(yǔ)是“不適當(dāng)?shù)亍薄@纾?、近幾年,常有報(bào)紙對(duì)明星大肆吹捧,過(guò)分的溢美之詞,助長(zhǎng)了某些明星的驕傲情緒。
(“溢美”這個(gè)詞本身的意思就是“過(guò)分地贊美”。再加上“過(guò)分”就造成了語(yǔ)意的重復(fù)。)2、元月1日,14名非??釔?ài)冬泳的人參加了在加拿大溫哥華舉行的第四屆“北極熊”冬泳活動(dòng)。
(“酷”含有“非常”的意思。)
3、這是非常奇缺的藥品,不到萬(wàn)不得已,是不能動(dòng)用的。
(“非”常與“奇”重復(fù))小結(jié)
看副詞就是要看副詞有無(wú)贅余、有無(wú)用反、有無(wú)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。三、看兩面詞
兩面性的詞,即詞語(yǔ)本身表達(dá)現(xiàn)兩個(gè)相反的語(yǔ)意。如“成敗(成功和失?。薄ⅰ暗檬Вǖ玫胶褪ィ?、“好壞”、“高低”、“能不能”、“能否”、“是不是”、“是否”等等。因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)的是不確定的兩個(gè)方面的意思,所以它要求語(yǔ)句的上下文必須有與之相照應(yīng)的詞語(yǔ)或者語(yǔ)意。否則就會(huì)造成語(yǔ)意上的不對(duì)稱(chēng)。如:
1、我市在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì),迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。(后半句只談了一個(gè)方面的問(wèn)題,應(yīng)在“加速”前面也加上一個(gè)“能否”。)2、選擇最可靠、最恰當(dāng)?shù)牟牧希瑢?duì)一篇文章的成敗,常常有很重要的作用。(“最可靠、最恰當(dāng)”是單面的,而“成敗”是雙面的。)
4、能否將群眾的呼聲記在本子上產(chǎn)不十分重要,最重要的是要看他把群眾的事情記在心頭,落實(shí)在了行動(dòng)上。(在第二個(gè)分句的“把”字前加上“能否”即可。)
5、對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生,加強(qiáng)文科的輔導(dǎo)是必要的,但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物呢?從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)?。(“是否”和“要不要”都是雙面的、不確定的,而“這樣做”是單面的、確定的,前后無(wú)法照應(yīng)。)
6、為了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì),難道我們共產(chǎn)黨人還有什么個(gè)人得失不能拋棄嗎?(“得”可以?huà)仐?,“失”則不能。應(yīng)該把“得失”改為“利益”。)小結(jié)
看句子中兩面詞,要考慮前后是否有兩面與之搭配。四、看并列短語(yǔ)
并列短作句子成分和句間的并列是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,也是一個(gè)最容易出錯(cuò)的地方,往往造成顧此失彼的錯(cuò)誤,當(dāng)然出錯(cuò)的情況也有很多種,所以,在做題時(shí),只要見(jiàn)到并列短語(yǔ),就應(yīng)予以特別的關(guān)注。并列短語(yǔ)一般有以下幾種形式:①用表示并列的連詞“和”、“與”、“跟”、“同”、“以及”、“及其”等等。②用頓號(hào)表示的并列。這類(lèi)并列最容易被忽視,因?yàn)樵S多同學(xué)不知道頓號(hào)是表示并列的。從眾多的試題中,我們也可以看到,頓號(hào)表示的并列關(guān)系出錯(cuò)率很高,且情況最為復(fù)雜。③用逗號(hào)表示的分句之間的并列。這類(lèi)并列也是容易被忽視的。因?yàn)槭蔷渥踊蚓渥映煞种g并列,它的錯(cuò)誤也就更隱蔽,所以要格外留心。例如:
1、西部開(kāi)發(fā)一定要以可持續(xù)發(fā)展為前提,把生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境提升到一個(gè)新的高度,決不能走以犧牲環(huán)境求得發(fā)展的老路。(三個(gè)并列短語(yǔ)都無(wú)法和動(dòng)詞“提升”相搭配。)
2、四年的下海經(jīng)歷,使她嘗盡了酸甜苦辣,也使她開(kāi)闊了眼界,培養(yǎng)準(zhǔn)確的觀察力和敏銳的判斷力顯得非常重要。(“準(zhǔn)確”和“敏銳”應(yīng)當(dāng)互換位置。)
3、作者十分成功地、同時(shí)又有意識(shí)地借鑒了電影藝術(shù)所特有的“蒙太奇”和“畫(huà)外音”的手法,畫(huà)面組合相當(dāng)成功。(語(yǔ)序排列不當(dāng),兩個(gè)短語(yǔ)應(yīng)該互換位置。)
4、李局長(zhǎng)在新學(xué)期工作動(dòng)員會(huì)上特別強(qiáng)調(diào),思想政治課要改革,要結(jié)合實(shí)際,講求實(shí)效,應(yīng)該把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來(lái)。(并列短語(yǔ)要求并列的兩項(xiàng)或多項(xiàng),詞性或短語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須一致。但這個(gè)“并列”短語(yǔ)前面的“政治常識(shí)”是偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),而后面的“培養(yǎng)學(xué)生良好的品德”卻是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)。應(yīng)該在第一個(gè)短語(yǔ)前加上“教授”或“學(xué)習(xí)”之類(lèi)的動(dòng)詞。)
5、文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析,同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí),引起了人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。(“作……具體分析”在層次上和深度上都要比“介紹了……基本知識(shí)”要高一些和深一些,所以要把二者的位置換一下。)6、你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無(wú)緣見(jiàn)到的珍貴文件、書(shū)籍、錄音和影像資料。(“錄音”和前面的“閱讀”不能搭配。)
7、人生價(jià)值和意義,其實(shí)并不在于別人對(duì)自己如何膜拜、崇敬、羨慕,而在于自己對(duì)社會(huì),對(duì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。(這三個(gè)詞有詞義上輕重之分,一般陳述句而言,它應(yīng)該按由輕到重進(jìn)行排列,此句正好相反,所以“膜拜”和“羨慕”必須互換位置。)
8、詩(shī)歌是一種文學(xué)體裁,從內(nèi)容方面來(lái)說(shuō),一般有敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、史詩(shī)、英雄贊歌、故事詩(shī)等,還有一種用詩(shī)體對(duì)話(huà)構(gòu)成的劇本,叫做詩(shī)劇。(這一句屬于邏輯混亂,分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一致的一種情況。其中的“敘事詩(shī)”’“抒情詩(shī)”和“故事詩(shī)”不是從內(nèi)容方面來(lái)分的,而是從形式方面來(lái)分。)小結(jié)
看并列短語(yǔ),要查有無(wú)“語(yǔ)序不當(dāng),因概念出現(xiàn)交叉、種屬、不是同一類(lèi)關(guān)系而造成并列不當(dāng),以及其中一個(gè)與前后出現(xiàn)搭配不當(dāng)”等語(yǔ)病。五、看判斷句
判斷句最顯著的特點(diǎn)是主語(yǔ)和賓語(yǔ)一致且賓語(yǔ)不能缺失。但在實(shí)際運(yùn)用中,因?yàn)榫渥犹L(zhǎng)或結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)常造成賓語(yǔ)的缺失或者主語(yǔ)和賓語(yǔ)的不一致。例如:
1、修建青藏鐵路是加快西部大開(kāi)發(fā)的重要舉措,是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。(應(yīng)該在第二分句前加上“這條鐵路”一類(lèi)的詞語(yǔ)。)
2、巍巍長(zhǎng)城逶迤萬(wàn)里,雄偉壯觀。她是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是偉大祖國(guó)的天然屏障。(“長(zhǎng)城”是“天然屏障”搭配不當(dāng)。)
小結(jié)
看判斷詞“是”,就是要看主語(yǔ)和賓語(yǔ)是否搭配、有沒(méi)有結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等情況。六、看帶有否定意義的詞語(yǔ)和否定句
帶有否定意義的詞語(yǔ)有以下一些:“以防”、“防止”、“勸阻”、“阻止”、“避免”、“忘記”。否定句主要應(yīng)該關(guān)注雙重否定句和疑問(wèn)句中鉗套否定形式的句子。這些詞語(yǔ)和句子經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤是表意相反或造成三重否定。。
1、許多有識(shí)之士認(rèn)為,不安全、侵權(quán)、不誠(chéng)信以及防止文化不受污染等問(wèn)題,目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸。(此句濫用否定,造成表意相反。應(yīng)把“防止”和“不”都去掉。)2、正因如此,所以莊子說(shuō):當(dāng)你做好事的時(shí)候,不要以追求榮譽(yù)為目的;當(dāng)你做壞事的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記觸犯法律。(把意思表達(dá)反了。)
3、我們并不完全否認(rèn)這部書(shū)沒(méi)有透露出希望,而是說(shuō)這希望是非常渺茫的。(濫用否定,構(gòu)成三重否定,把意思表達(dá)反了。應(yīng)去掉“沒(méi)有”。)4、專(zhuān)家認(rèn)為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義。(“勸阻”和“戒煙”都有否定的意義,這樣使用反而把意思表達(dá)反了。)
5、為了您的人身安全,請(qǐng)勿用手啟動(dòng)家電,以防萬(wàn)無(wú)一失。(“以防”和“萬(wàn)無(wú)一失”都具有否定意義,如此使用就把意思表達(dá)反了。)
小結(jié)
看否定詞,應(yīng)注意與含有否定意味的詞語(yǔ)連用造成表意不符、與反問(wèn)句連用造成表意不符、是否有多重否定造成表意相反否定詞位置不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)病出現(xiàn)。七、看關(guān)聯(lián)詞
(一)因果復(fù)句。標(biāo)志主要是“所以”、“因此”、“因而”等。遇到這類(lèi)詞,我們首先應(yīng)該考慮前后句是否構(gòu)成必須的因果聯(lián)系,也就是說(shuō),后面的“果”是不是前面的“因”造成的,前面的“因”是不是一定能推出后面的“果”。如:1、由于這些證書(shū)的獲得都需要付出艱苦的努力,因此備愛(ài)廣大干部職工的喜歡。(這個(gè)句子一是“因此”中的“因”和前面的“由于”重復(fù),二是前后句沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。前面的“因”無(wú)論如何也推不出后面的“果”來(lái)。)
2、我寫(xiě)這本小說(shuō),并不是要講一個(gè)曲折離奇的故事,所以我選擇了第一稱(chēng)的敘述手法,讓人們認(rèn)識(shí)骨子里的北京人。(強(qiáng)加因果)
(二)遞進(jìn)復(fù)句。這種復(fù)句,一般分為兩種,一種是順遞,也就是意思由輕到重,事物由小到大,認(rèn)識(shí)由淺入深等,另一種是逆遞,與順遞剛好相反。出現(xiàn)問(wèn)題的主要是順遞。如:1、對(duì)認(rèn)知奧秘的新認(rèn)識(shí),不但可能帶來(lái)教育科學(xué)的革命,而且將開(kāi)啟信息技術(shù)新的變革。(“帶來(lái)……革命”的語(yǔ)意顯然比“開(kāi)啟……變革”重,所以二者應(yīng)當(dāng)互換位置。)
2、他不但能用馬克思主義的有關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,而且能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)。(“領(lǐng)會(huì)”在先且輕,“指導(dǎo)”在后且重。)
(三)“盡管”與“不管”的區(qū)別“盡管”略等于“雖然”,表達(dá)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系,后面用“但”或“但是”來(lái)照應(yīng);“不管”略等于“無(wú)論”,表達(dá)的條件關(guān)系,后面一般用“都”一類(lèi)的表示全范圍的詞語(yǔ)來(lái)照應(yīng)。另外,這兩個(gè)詞還一個(gè)很特別的地方,就是:“盡管”后面跟的副詞經(jīng)常是“如此”、“那樣(么)”、“這樣(么)”等表示比較確定的詞語(yǔ),而“不管”后面跟的卻是具有不確定性的“多么”、“何其”、“怎么(樣)”、“如何”等。例如:
1、“9·11”事件后,美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段,盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧,但美國(guó)與印度走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。(應(yīng)當(dāng)把“何其”改為具有確定性的詞語(yǔ),如“這么”等)
2、在經(jīng)貿(mào)方面,不管中美關(guān)系將因中國(guó)入世而變得更加密切,但同時(shí)也應(yīng)看到,中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會(huì)減少,很可能還會(huì)增多。(這個(gè)句子中的“不管”應(yīng)換成“盡管”以和后面的“但”搭配。)
小結(jié)
看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),要考慮有無(wú)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)贅余或殘缺、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用造成句子不合邏輯等語(yǔ)病。八、看代詞
在病句題中,考查代詞的使用是一種常見(jiàn)的題型。所以,我們?cè)谧鲱}時(shí),對(duì)時(shí)人具有相當(dāng)?shù)拿舾行?,只要句中出現(xiàn)了代詞,都要認(rèn)真分析,弄清它所指代的對(duì)象是否明確,或者說(shuō)是否是唯一的。例如:1、忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看,不是這樣的。(前文說(shuō)的是兩個(gè)意思:很英勇或不英勇?!斑@樣”這個(gè)代詞到底指代哪一個(gè)意思,句子表述相當(dāng)模糊。所以,應(yīng)當(dāng)改成:不是很英勇或確實(shí)很英勇。)2、中國(guó)原書(shū)法協(xié)會(huì)主席啟功先生看過(guò)她的作品后,稱(chēng)贊其“深得神韻,獨(dú)有所長(zhǎng)”。(這句話(huà)中的“其”在此既可以解釋為“她”,也可以解釋為“她的作品”。)
3、張主任和技術(shù)員小李正在談話(huà),他告訴他說(shuō):“攻下這道關(guān),就可以試制了?!保ㄕl(shuí)告訴誰(shuí)?這里的表述很模糊,把兩個(gè)“他”中的任意一個(gè)具體為某一個(gè)人,意思就明確了。)
4、搜集史料不容易,鑒定、整理和運(yùn)用史料更不容易。中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家,主要的功力用在這方面。(前面有兩個(gè)“不容易”,“這”到底指哪一個(gè)呢?不明確。)
5、今天下午,張董事長(zhǎng)、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會(huì)。(“其他”在這里可以限制“公司”,也可以限制“領(lǐng)導(dǎo)”,應(yīng)改為“公司其他領(lǐng)導(dǎo)”。)小結(jié)
看到句中的代詞,要考慮有無(wú)因代詞造成歧義、句意不明、遠(yuǎn)指與近指錯(cuò)用等語(yǔ)病出現(xiàn)。九、看數(shù)量短語(yǔ)
數(shù)量短語(yǔ)分為兩大類(lèi):名量短語(yǔ)(修飾名詞或名詞性短語(yǔ))和動(dòng)量短語(yǔ)(修飾動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ))。名量短語(yǔ)后出現(xiàn)了兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞,并且這些名詞都可以受這個(gè)名量短語(yǔ)的限制。當(dāng)然,還有像名量短語(yǔ)和動(dòng)量短語(yǔ)不分,確數(shù)數(shù)量短語(yǔ)限制集合概念(如一匹布匹,三十輛車(chē)輛,五十朵花朵,三十多名干警們等)。如:
1、這次曲壇盛會(huì),全國(guó)共有20多個(gè)省市的代表隊(duì)表演了1000多個(gè)節(jié)目。(這個(gè)句子中“20多個(gè)”這個(gè)數(shù)量短語(yǔ)既可以限制“省市”,也可以限制“代表隊(duì)”,因而造成了歧義。)
2、大千世界豐富多彩的景象反映到他們的頭腦中去,一個(gè)又一個(gè)地形成富有吸引力的問(wèn)號(hào)。(“一個(gè)又一個(gè)”是個(gè)名量短語(yǔ),卻被當(dāng)成動(dòng)量短語(yǔ)來(lái)限制動(dòng)詞“形成”。應(yīng)該把這個(gè)名量短語(yǔ)放在“形成”的后面,讓它充當(dāng)“問(wèn)號(hào)”的定語(yǔ)。)小結(jié)
看數(shù)量短語(yǔ),應(yīng)注意降低、減少等不能用倍數(shù),約數(shù)后重復(fù)表述,修飾兩可,搭配不當(dāng),平均數(shù)與約數(shù)矛盾等語(yǔ)病。
十、看一些特殊的短語(yǔ)
1、美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的,是為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地,還希望通過(guò)軍事打擊除掉薩達(dá)姆。(“目的是為了”。這個(gè)短語(yǔ)中“目的”和“為了”都表示“目的”,從而造成用語(yǔ)的重復(fù),必須刪掉其中的任意一個(gè)。)2、這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的,企業(yè)里的設(shè)計(jì)者也有。(“大多以……為主”?!耙浴瓰橹鳌敝须[含了“大多的”意思,也是用語(yǔ)上的重復(fù)。也應(yīng)當(dāng)刪除其中的任意一個(gè)。)
3、該站平時(shí)的日客運(yùn)量都在兩三萬(wàn)人,但今年由于受“非典”等因素的影響,日客運(yùn)量只有六七千人,比往年減少了三倍。
(“倍”是“多于……”的意思,所以“減少”不能用“倍”?!皽p少”只能用分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)或“成”),應(yīng)改為“減少了70%”或“減少了七成”)4、據(jù)一項(xiàng)最新調(diào)查,我國(guó)約近65%左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人國(guó)樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)繩。(“約”和“近”都是“接近”的意思,“接近”就是“不足……”的意思,也就是不超過(guò)某個(gè)數(shù)量,而“左右”則有“接近或超出”兩個(gè)意思,因而造成語(yǔ)意的矛盾。)
5、據(jù)北京市體檢中心的統(tǒng)計(jì),去年北京市參加高招體檢的考生共84362人,專(zhuān)業(yè)受限的占18%,達(dá)6900多人以上。(“達(dá)”是指向上或向數(shù)量多得到達(dá)某點(diǎn),其本身含有“多于……”之意,所以句中的“多(以上)”是多余的)十一、看主干
1.專(zhuān)家指出,針對(duì)“山西地震謠言”事件,國(guó)家必須加快相關(guān)立法和打擊力度,來(lái)有效遏制網(wǎng)絡(luò)散播流言這一現(xiàn)象
。2.一些遭受地震破壞影響的國(guó)家日前匯聚在一起,共同商討如何應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的局面。3.在新形勢(shì)下,我們應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀,推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定快速增長(zhǎng)。4.今年春晚人氣最旺的當(dāng)屬解散多年又重聚的小虎隊(duì),雖然已經(jīng)青春不再,但當(dāng)他們活潑歡快地唱起當(dāng)年的成名曲時(shí),觀眾頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。“加快打擊力度”搭配不當(dāng)
“商討和局面”搭配不當(dāng)“推進(jìn)……經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定快速增長(zhǎng)”搭配不當(dāng)
“觀眾頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋”搭配不當(dāng)
5.在2月27日舉行的溫
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