浮力(優(yōu)質(zhì)課課件)

授課教師：劉冉死海不死為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？相傳2000年前，羅馬帝國的遠征軍來到了死海附近，擊潰了這里的土著人，并抓獲了一群俘虜，統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進死海。奇怪的是，這些俘虜竟然沒有沉下去，而是個個都浮在水面之上，統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們，就把俘虜釋放了。第十章第１節(jié)浮力學(xué)習(xí)目標：1、知道什么是浮力及浮力產(chǎn)生的原因。2、會用彈簧測力計測量浮力的大小。3、知道浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。浮力廣泛存在:氫氣球上升氣艇浮在空中潛艇在水中遠洋魚輪人躺在死海上看書船浮在水面上F浮G船據(jù)二力平衡知識，船(人)除受到

.

作用外，還受到水對它（他）

.的力，這種力叫

。豎直向下的重力豎直向上托F浮G人浮力分析7

漂浮在水面的物體要受到浮力，那么浸沒在水中的物體是不是也受到浮力的作用呢？浸沒：物體完全處在液面下方由上述實驗?zāi)芊袂蟪鑫矬w在水中受到的浮力大??？F浮GF′

受力分析：

物體在豎直向下的重力、豎直向上的浮力和豎直向上的拉力這三個力的作用下保持靜止狀態(tài)。

F浮

+

F′

=G

F浮

=G－F′浮力的測量方法：(稱重法)F浮=G—

F′G：物體在空氣中受到的重力

F′

物體浸沒在液體中彈簧測力計的示數(shù)h2h1F上F下物體的下表面：F上=P上S=ρ液gh2S物體的上表面：F下=P下S=ρ液gh1S

F浮=F上-F下浮力是由于液體對物體向上向下的壓力差產(chǎn)生的F=PS=ρ水ghS

F浮=F向上-F向下（壓力差法）二、浮力的產(chǎn)生

注意：物體下表面沒有液體（或與底部密合）時，____（選填“受”或“不受”）浮力。不受如：立在河床上的橋墩；陷在河泥里的腳。這是真的？？？【開心一分鐘】三、實驗：探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)猜想1：猜想2：猜想3：………設(shè)計實驗：進行實驗：浮力的大小跟浸沒的深度有關(guān)浮力的大小與物體浸在液體中的體積有關(guān)浮力的大小與液體的密度有關(guān)提出問題:浮力的大小與哪些因素有關(guān)呢?猜想因素比較條件所受浮力(N)有無相關(guān)浸沒深度淺深浸入體積少多液體密度水(小)鹽水物體密度密度（大）密度（?。嶒炗涗?注意:1.控制變量2.F浮=G-F示,測得浮力實驗結(jié)果表明物體在液體中所受的浮力大小，跟它浸在液體中的體積有關(guān)，跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。當(dāng)物體浸沒在液體中時，所受的浮力與物體在液體中的深度無關(guān)。思考與練習(xí)我的體積大，受到的浮力大。我在深處，受到的浮力大。請你說說哪個魚說得正確？為什么？盤點收獲暢所欲言

通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？說出來和大家一起分享收獲的喜悅！課堂小結(jié)浮力的概念，浮力的測量浮力產(chǎn)生原因決定浮力大小的因素

2．繩子的下端系著一個鐵塊，當(dāng)鐵塊浸沒在水中后剪斷繩子，鐵塊下沉的過程中它受到的浮力將（）A．逐漸變大B．逐漸變小C．保持不變D．變?yōu)榱?/p>

1．關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（）

A．只有浮在液體表面上的物體才受到浮力

B．一切浸入液體中的物體都受到液體對它施加豎直向上浮力

C．只要下沉的物體就不會受到浮力

D．浮力的方向不一定都是向上的BC課堂作業(yè)3、一金屬塊在空氣中稱重27N，把它全部浸沒在水中稱彈簧測力計的示數(shù)為17N，則該金屬塊受到的浮力

N.10課堂作業(yè)

4、

浸沒在湖水中的物體，隨著浸沒深度的增加，下列說法中正確的是（）

A．物體受到的壓強增大

B．物體上、下表面受到的壓力增大

C．物體上、下表面受到的壓力差增大

D．物體受到的浮力不變ABD課堂作業(yè)5、跳水運動員離開跳臺后，從接觸水面到全部浸入水中，他受到的浮力將

；當(dāng)他全部浸入水中下沉的過程中，受到的浮力將.6、將皮球按進水中，當(dāng)放手以后，皮球會上浮。在皮球未露出水面之前，所受水的壓強和浮力的變化情況，正確的是()A、壓強減小，浮力不變

B、壓強增大，浮力不變C、壓強不變，浮力變大

D、壓強不變，浮力變小增大不變A課堂作業(yè)

7、質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，分別掛在兩個相同的彈簧測力計上，將兩球同時浸沒在水中。若掛鐵球的示數(shù)變?yōu)镕1，掛鋁球的示數(shù)變?yōu)镕2，則（）

A.F1＞F2B.F1=F2

C.