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第二十九課扁鵲治病九年義務(wù)教育小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們,你們平時(shí)看到醫(yī)生是怎樣看診的嗎?最常見的有哪幾種?有望、聞、問、切就是把脈的一種方法扁鵲扁鵲(公元前407—前310年),姬姓,秦氏,名越人,又號(hào)盧醫(yī),春秋戰(zhàn)國時(shí)期名醫(yī)。漢族,東周春秋戰(zhàn)國時(shí)期魏國三川郡(今河南湯陰縣)人。由于他的醫(yī)術(shù)高超,被認(rèn)為是神醫(yī),所以當(dāng)時(shí)的人們借用了上古神話的黃帝時(shí)神醫(yī)“扁鵲”的名號(hào)來稱呼他。
學(xué)習(xí)生字讀一讀寫一寫蔡睬燙劑càicǎitàngjì新蔡姓蔡理睬不理不睬燙傷燙發(fā)藥劑劑量生字我們學(xué)習(xí)完了,我們來一起來看看這個(gè)寓言故事吧!看看他們講了些什么?分角色朗讀課文有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見蔡(cài)桓(huán)公。
扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒,說:“大王,據(jù)我看來,您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!辈袒腹f:“我的身體很好,什么病也沒有?!北怡o走后,蔡桓公對(duì)左右的人說:“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人,才容易顯示自己的高明!”
過了十來天,扁鵲又來拜見蔡桓公,說道:“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要不治還會(huì)加深?!辈袒腹犃撕懿桓吲d,沒有理睬(cǎi)他。扁鵲又退了出去。
十來天后,扁鵲再一次來拜見,對(duì)蔡桓公說:“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會(huì)更加嚴(yán)重?!辈袒腹犃朔浅2桓吲d。扁鵲連忙退了出來。扁鵲治病
又過了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷(fū)燙(tàng)就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(jì)湯藥也還能治好;一旦深入骨髓(suǐ),只能等死,醫(yī)生再也無能為力了?,F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治!”
五六天之后,蔡桓公渾身疼痛,派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請(qǐng)他,幾天前就跑到秦國去了。不久,蔡桓公病死了。
1.通過剛剛閱讀課文,你知道課文講了一件什么事?2.誰去拜見了蔡桓公?扁鵲是什么身分,蔡桓公的病治好了嗎?他是庸醫(yī)呢?能找出他是名醫(yī)的句子3.扁鵲的特點(diǎn)是?初讀醫(yī)術(shù)高明熟讀1.這么好的醫(yī)生怎么就沒治好蔡桓公的病呢?思考:扁鵲與蔡桓公見過幾次?劃出他們見面的時(shí)間及說話的內(nèi)容,想想他們說話時(shí)的語氣是怎樣的?體會(huì)沒有治好病的真正原因。2.這時(shí)扁鵲和蔡桓公的心理活動(dòng)3.蔡桓公根本就不相信扁鵲,課扁鵲為什么堅(jiān)持一次又一次的勸說蔡桓公治病呢?醫(yī)德高尚4.第五段中對(duì)于蔡桓公的疑惑,扁鵲給出了怎樣的解釋呢?扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷(fū)燙(tàng)就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑(jì)湯藥也還能治好;一旦深入骨髓(suǐ),只能等死,醫(yī)生再也無能為力了?,F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治!”5.在扁鵲的解釋中我們了解到蔡桓公病的發(fā)展過程,請(qǐng)?jiān)谡n文中找找看分析一下每個(gè)過程的治療機(jī)會(huì)?能夠治好可以治好還能治好只能等死皮膚皮肉腸胃骨髓6.事實(shí)果真和扁鵲說的一樣嗎?在文章中哪段?不過在這一段中蔡桓公態(tài)度與沒有改變?是什么改變?五六天之后,蔡桓公渾身疼痛,派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請(qǐng)他,幾天前就跑到秦國去了。不久,蔡桓公病死了此時(shí)明白已經(jīng)太晚了,那蔡桓公臨死前會(huì)說些什么呢?臨死前,躺在病床上的蔡桓公,奄奄一息地說:“”現(xiàn)在,你明白名醫(yī)扁鵲為何沒有治好蔡桓公的病了嗎?什么原因?不聽勸告固執(zhí)己見像蔡桓公這樣的小病就釀成大病,就像我們身上有了小毛病而不去改正那就會(huì)怎樣?所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身上有不好的行為或思想開始時(shí),就應(yīng)該怎樣(可以用一成語)?防微杜漸:是指在壞思想、壞事或錯(cuò)誤剛冒頭時(shí),就加以防止、杜絕,不讓其發(fā)展下去。當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)你的問題并及時(shí)支出問題時(shí),我們應(yīng)該?善于聽取別人的正確意見從這篇寓言故事中,我們明白了一個(gè)道理?我們要學(xué)會(huì)
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