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文檔簡介
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.下列句子中劃線的成語,使用正確的一項是[
]A.天津曲藝團的鼓曲演員劉迎,嗓音圓潤渾厚,外形清新秀麗,最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號,顯然這朵明日黃花將在我國曲藝界綻放。
B.北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當選為十七屆中央委員,他在政壇粉墨登場,不但是該集團軍的光榮,同時也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。
C.中國的航天技術已經(jīng)達到了高尖水平,首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號的成功發(fā)射,讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見絀。
D.這首新詩節(jié)奏平板、韻律蒼白,幾乎沒有修辭,讓人讀起來味同嚼蠟,苦不堪言。答案:D2.雅典奧運會上,我國一名運動員在外國運動員失誤后獲得冠軍。在回答記者“這次獲勝是否有偶然因素”的提問時,他說:“不,就應該我得金牌。”著名作家王蒙認為這雖然是一種回答方法,但有些粗糙。怎樣回答會更好些呢?請你替這位運動員設計一個回答。
答:
。答案:示例:是的,某某的實力很強,他本來有條件奪冠,我為他的失誤感到惋惜,我們今后會有更多切磋交流的機會。至于奪冠是否偶然,我想,任何人僅憑運氣和他人失誤是得不到金牌的。解析:回答需針對兩點:一是“在外國運動員失誤后獲得冠軍”的現(xiàn)實,二是“記者‘這次獲勝是否有偶然因素’的提問”。之所以作家王蒙認為此運動員的回答有些粗糙,就是因為他的回答針對性不強。首先要針對“在外國運動員失誤后獲得冠軍”的情況不要回避,要恰當?shù)乇磉_惋惜和友好;然后要對“這次獲勝是否有偶然因素”,做出合情合理的解釋,讓對方信服和接受。3.下列加點成語使用正確的一項是:(
)A.廣東地處五嶺以南,久居中原文化、中央文化化內(nèi)、化外之邊緣,毗鄰南海、南太平洋,兩頭不靠、八面來風的獨特位置,造就了廣東今日的文化風貌和特質(zhì)。B.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。C.這次舉行法律知識考試,有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。D.運動會上,他借的一身運動服很不合身,真是捉襟見肘。答案:A解析:“八面來風”來自孔太的歌曲《八面來風》。比喻來自四面八方的信息、意見和其他資源。這里使用正確?!蔼M路相逢”在很窄的路上遇見了,不容易讓開。指仇人相遇,難以相容。“素昧平生”與人從未見過面。不指事物?!白浇笠娭狻敝敢路茽€,也比喻困難重重,無法應付。不指衣服不合身。4.下列各句中銜接最恰當?shù)囊豁検荹
]梅堯臣的詩句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”常被后人引用,借以說明_______。
A、任何人和事物都各有缺憾
B、任何人和事物都各有所長
C、任何人和事物都各有千秋
D、任何人和事物都各有所愛答案:A5.根據(jù)文章,續(xù)寫兩句話,構成一組排比句。
有所拒絕,才能有所追求。拒絕時髦,是為了追求個性的張揚;拒絕熱鬧,是為了追求寧靜的生活;_____________________,___________________;____________________,__________________。答案:示例:拒絕誘惑,是為了追求道德的完善;拒絕隨波逐流,是為了追求獨立的人格個性。(開放性試題,不設統(tǒng)一)6.把下面的長句改成較短的句子,使意思表達得更為清楚。(不改變原意,可以添加必要的詞語)
現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。
答案:現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人:它們可以獨立操作機床,可以在病房細心照料病人,可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。解析:把長句變換為短句的方法,主要是把長句中中心語的復雜、冗長的修飾成分分解出來,使其自成句子。需要注意的是,修飾成分如果是由多重意思構成,那么就要把每個意思都分解、組合為一個句子。先提取主干“現(xiàn)在許多國家”(主)、“都已經(jīng)能夠生產(chǎn)”(謂)、“機器人”(賓),將其組合成一個短句,再將賓語的幾重定語“可以獨立操作機床”“可以在病房細心照料病人”“可以在危險區(qū)域進行作業(yè)”分解成三個獨立句子。7.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是
A.恣意
虎視眈眈
遷徙
暴殮天物
B.隕落
蓬蓽生輝
針砭
流言蜚語
c.贍養(yǎng)
毛骨悚然
煩燥
蓬頭垢面
D.寒暄
好高鶩遠
松弛
如火如荼答案:B解析:A項“暴殮天物”應是“暴殄天物”;C項“煩燥”應是“煩躁”;D項“好高鶩遠”應是“好高騖遠”。8.下列分析都錯誤的一組是(
)
①“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。用“知”“潛”把春雨人格化,寫成有知覺,有靈性的東西。
②“想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎?!边\用了兩個比喻,把劉裕北伐大軍的強大軍容,和雄偉氣勢描繪得十分生動。
③“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,
風雨不動安如山?”都運用了反問的修辭手法,使感情表現(xiàn)得更加強烈。
④“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。”運用了多個比喻,將音樂旋律的變化具體形象地描繪出來,同時還運用了對偶的修辭方法,使語言整齊勻稱,富于音樂美。
A①②B③④C②③D①④答案:C解析:“金戈鐵馬”是說他(劉裕)統(tǒng)帥雄師北伐,橫戈躍馬,氣吞山河,不是比喻;③句中都運用了反問辭格是不當?shù)摹?.下列各句中,劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検荹
]A.新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕,一時間,觥籌交錯,笑語喧嘩,歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。
B.如果一般讀者不認為我的這個小冊子言不及義,編輯出版工作者又覺得它有可鑒之處,那么我就心滿意足了。
C.眼下在某些地區(qū),“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情,因為這既能提高知名度,又可帶來不菲的經(jīng)濟收入。
D.日出而作,日入而息,他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上,真有點令人匪夷所思。答案:D10.品味下列人物的語言,分析他們的不同身份和性格。
(1)王熙鳳:我來遲了,不曾迎接遠客!
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________(2)賈寶玉:除《四書》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙鳳:未見其人,先聞其聲。說話張揚,虛情假意,放誕無禮。這正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。(意對即可)(2)賈寶玉:性情乖張,怪人怪語。他是封建貴族家庭的叛逆者,具有反對封建束縛、要求自由平等的思想。(意對即可)11.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①王曉華外語能力和公關能力很強,被學校______到國際交流處負責外籍教師的引進和管理工作。
②_____天氣惡劣,這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。
③有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王,小王不想要,又不便當眾_____。A.委任不管推卻B.委派盡管推卻C.委任盡管推諉D.委派不管推諉答案:B解析:“委任”意為“派人擔任職務”,“委派”是“派人擔任職務或完成任務”的意思,(1)句應選“委派”?!安还堋北項l件關系,“盡管”是轉(zhuǎn)折關系,(2)句是轉(zhuǎn)折復句?!巴茀s”是“拒絕,推辭”的意思,“推諉”之意是“把責任推給別人”,帶有貶義。因此,(3)句應是“推卻”。12.下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙,也是改變國家和民族命運的鋪路石,更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。B.草原上,帳篷像蘑菇一樣四處散落,帳篷前篝火點點,軍馬安閑地吃著夜草,隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C.千百年來,湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市,湘江之水不僅流入了人們的日常生活,也蕩漾在他們的夢境中。D.樹立大國風范,涵養(yǎng)大國心態(tài),讓世界看到中國的開放、包容和自信,看到中國人民的團結、理性和智慧。答案:C解析:培育:培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長,培育良種;使某種感情得到發(fā)展,培育友誼;培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長,也指隨波逐流,與道沈浮俯仰。(《淮南子?原道訓》)與世沉浮。涵養(yǎng):修養(yǎng),很有涵養(yǎng);滋潤養(yǎng)育用造林來涵養(yǎng)水源。13.對下列各句的修辭方法及其表述作用的解說,不正確的一項是(
)
A酒入豪腸,七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐——緊扣李白詩歌豪放飄逸的特點,用夸張的修辭方法凸現(xiàn)詩仙的逼人的才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。
B月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮,月亮也小跑著躲那些云,云比月亮跑得快,月亮終于被遮住了。——用擬人手法,筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫,把云和月寫活了。
C巴金先生在致冰心的信中曾寫道:“有你在,燈亮著;我們不在黑暗中,我們放心了。”現(xiàn)在我們也對巴金說:“有你在,燈亮著;我們不在黑暗中,我們放心了……”——在引用和反復中,蘊含著對冰心、巴金先生的無限景仰之情。“燈”這一喻體,使人聯(lián)想到文壇前輩的不朽作品和巨大的精神力量。
D我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動?多少面旗幟在翻卷?多少人組成的巨型樂隊在演奏?大海是活脫脫的千手觀音,大潮是大海充滿魔力的手指。沒有大海做力源,大潮哪有如此這般的強烈、浩大和雄奇?——連續(xù)運用比喻、排比和反問,寫出在大海漲潮時的偉力和振聾發(fā)聵的聲響。答案:D解析:該選項中含四個問句,三個設問句,一個反問句,不能說“連續(xù)使用反問”。14.仔細閱讀下面兩個圖表,用一句話概括“圖表一”和“圖表二”所提供的主要信息。(答案不超過10個字)(3分)
圖表一:春節(jié)短信市場(中國移動)
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
發(fā)送條數(shù)
8億條
48億條
78億條
84億條
增長率
503%
500%
62.5%
7.7%
圖表二:中國短信市場規(guī)模(資料來源:易觀國際)
年份
2005年
2006年
2007年
2008年
用戶數(shù)
1.88億
2.37億
2.7億
3.0億
增長率
26.06%
13.92%
11.11%
市場規(guī)模
200億元
280億元
330億元
360億元
增長率
40%
17.86%
9.09%答案:短信增長速度放緩?;颍骸澳粗附?jīng)濟”還能攀多高?(“圖表一”提供的信息是近幾年中國移動春節(jié)短信市場的發(fā)送條數(shù)及其增長率,發(fā)送條數(shù)逐年增加,增長率卻大幅度下降?!皥D表二”提供的信息是中國短信市場規(guī)模:用戶數(shù)及其增長率,市場規(guī)模及其增長率。用戶數(shù)逐年增加,而增長率逐年降低;市場規(guī)模逐年擴大,增長率逐年降低。綜合兩表,不難得出“短信增長速度變得緩慢”的結論)解析:圖表的特點在于將抽象的數(shù)據(jù)通過圖形和表格轉(zhuǎn)化為直觀的信息,來展現(xiàn)某種變化,進行相關比較,總結發(fā)展趨勢等。分析圖表的一般思路:①整體感知:關注、表頭,把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素(比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點),坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。②分析歸納:⑴重視數(shù)據(jù)變化,分析比較:數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題,這可能正是圖標的關鍵處,也是得到觀點的源頭。注意橫向、縱向多方面區(qū)別、比較,發(fā)現(xiàn)多反面的問題,使分析有條理、有深度。⑵注意圖表細節(jié):圖表下“小注”等細節(jié)起提示作用。⑶簡要歸納概括:解答前,正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關材料的內(nèi)在聯(lián)系,再按題目要求(句式、字數(shù))歸納概括,就符合簡答要求了。注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時,選用詞語要準確。如表明增長趨勢的:可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”,“與同期相比,增長……”等;表明下降趨勢的:可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”,但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念:“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。15.分析多重復句,用豎線“‖”標出層次。
(1)我們不管讀什么書,都必須認真地去讀,不僅了解書的內(nèi)容,而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會,否則就不能算讀懂讀透。
(2)他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。
(3)如果沒有氧氣,光有氫氣,或者光有氫氣,沒有氧氣,都不能生成水。
(4)如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通,那就不能解決任何問題,更談不上正確地解決什么問題。
(5)大約潭是很深的,故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。答案:(1)我們不管讀什么書,‖(假設條件)都必須認真地去讀,‖(并列)不僅了解書的內(nèi)容,‖(遞進)而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會,‖(假設條件)否則就不能算讀懂讀透。(2)他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,‖(并列)我也曾送他一兩次東西,‖(轉(zhuǎn)折)但從此沒有再見面。(3)如果沒有氧氣,‖(并列)光有氫氣,‖(選擇)或者光有氧氣,‖(并列)沒有氯氣,‖(假設條件)都不能生成水。(4)如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通,‖(假設條件)那就不能解決任何問題,‖(遞進)更談不上正確地解決什么問題。(5)大約潭是很深的,‖(因果)故能蘊蓄著這樣奇異的綠;‖(連貫)仿佛蔚藍的夭融了一塊在里面似的,‖(因果)這才這般的鮮潤呀。16.按要求完成下題。
請為圖書館的對聯(lián)補擬下聯(lián)。
上聯(lián):學問藏今古
下聯(lián):__________________________答案:如“研究逾中外”“知識求上下”。解析:此題是對對聯(lián),要求掌握對仗的基本知識,詞義、詞性、平仄都要對仗工整。17.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅決擁護
《反分裂國家法》。
②在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,
_人心。
③控制人口和實行計劃生育,使我國13億人口日的到來
___了4年。A.制定振奮推遲B.制定震撼推遲C.制訂振奮延遲D.制訂震撼延遲答案:B解析:“制定”和“制訂”都是動詞,二者的使用范圍有所不同?!爸贫ā敝付ǔ觯ǚ?、規(guī)程、計劃等),如制定憲法、計劃、章程;“制訂”創(chuàng)制擬定,如制訂拼音方案。題中語言環(huán)境是“反分裂國家法”,因此應選“制定”。“振奮”振作奮發(fā);“震撼”震動搖撼?!罢瘛倍嘤糜谥黧w的搖動和揮動,“震”多用于來自自然或客體的震動。題中聾啞人“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之“震顫”,所以用“震撼”。“推遲”指把預定時間向后改動;“延遲”指推遲。二者用法大致相同。因此答案選B。18.為慶祝新中國成立60周年,學校擬編輯出版詩歌征文集。現(xiàn)有兩個備選書名《獻給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》,你喜歡哪一個?請寫下你喜歡的書名并說明理由。
我喜歡的書名:《
》
理由:
。答案:示例:①我喜歡的書名:《獻給母親的歌》。理由:把祖國比喻為母親,給母親獻歌,表達了對祖國母親的深愛,直抒胸臆,情真意切。②我喜歡的書名:《山河歲月歡樂頌》。理由:山河是祖國的代表,歲月是祖國的歷程,歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。解析:詩歌集的主題思想是“為慶祝新中國成立60周年”,所以①兩個標題中都使用了修辭手法,前者是比喻,后者是借代;②這種含蓄的表達風格,前者更強烈直接地抒發(fā)了對祖國母親的深愛,后者委婉深沉地抒發(fā)我們贊美祖國的共同心聲。19.填空(10分,每空1分)
(1)鷹擊長空,魚翔淺底,_______________。
,問蒼茫大地,誰主沉???
(毛澤東《沁園春·長沙》)
(2)尋夢?撐一支長篙,
,滿載一船星輝,
。
(徐志摩《再別康橋》)
(3)___________________,壯士一去兮不復還?。ā肚G軻刺秦王》)
(4)真的猛士,
,
。這是怎樣的哀痛者和幸福者?
(魯迅《記念劉和珍君》)
(5)《燭之武退秦師》選自我國第一部敘事詳細的編年體史書《
》。梁啟超,字卓如,號任公,中國近代維新派領袖,學者,其著作合編為《
》?!缎」钒堋愤x自巴金的《
》。答案:(1)萬類霜天競自由,悵寥廓;
(2)向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌;(3)風蕭蕭兮易水寒;
(4)敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;(5)《左傳》、《飲冰室合集》、《隨想錄》。20.1將下列詞語依次填入橫線處,最恰當?shù)囊唤M是
(
)
英國《衛(wèi)報》的一篇評論曾這樣寫道:“19世紀,英國教會世界如何
;20世紀,美國教會世界如何
;如果中國要
21世紀,它必須教會世界如何可持續(xù)發(fā)展?!边@可能就是中國要在未來肩負起的責任。A.出產(chǎn)浪費引領B.生產(chǎn)消費引領C.生產(chǎn)浪費領導D.出產(chǎn)消費領導答案:B解析:出產(chǎn);動詞,天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn);又作名詞,出產(chǎn)的物品。句中語境是19世紀英國工業(yè)革命,第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn):動詞,人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料,同理20世紀美國是最大的“消費”國家而非“浪費”國家。消費:動詞,為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財富。中國與21世紀不存在“領導”與被領導的關系,根據(jù)語境顯然用“引領”得體。引領:動詞,引導,帶領。21.下列各句中,沒有錯別字的一項是A.慶功會上,幾杯酒下肚后,他感到一股熱氣從胃里冒出,直沖頭頂;然后逐漸發(fā)散到四肢,身心隨之發(fā)燙,慷慨豪邁之情猶然而生。B.目前,出口疲軟,消費低迷,種種手段難以促進經(jīng)濟增長,而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見影的效果,因而成為各方關注的焦點。C.一個人的生命是有限的,想要在有限的生命里獲取豐碩的成果,就要付出努力;想不勞而獲,坐享其成,那只能虛度光陰。D.在驕陽的曝曬下,牽?;ㄙ绕煜⒐?,美人蕉庸倦無力,矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱,失去了先前的神采。答案:C解析:A油然而生B立竿見影,D慵倦22.選出運用比喻修辭手法的一項(
)A.紅旗指處烏云散,解放軍領導人民把身翻。B.山雖然高,但山頂比較開闊平坦,到這里就像在平地上走一樣。C.他在解放前為黨做地下工作,表現(xiàn)得非常機智與勇敢。D.皇帝的大轎不經(jīng)過的地方永遠沒見過掃帚和水桶。答案:A解析:其他各句未使用比喻辭格。23.下列加點成語使用正確的一項是:(
)A.在廣州混了幾年的李一鳴,這次回來搞起了房地產(chǎn),開著寶馬到處跑,儼然一個大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英會蔣干中計》中,作者羅貫中運用生動細致的動作、神態(tài)描寫,為我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。D.如果說,在中國人眼中美國的治國之道尚有可圈可點之處,那么,它在國際事務中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”,指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語境?!靶責o城府”是個褒義詞,為人坦率,不用心計?!扒蓨Z天工”,意為“精巧的人工勝過天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列?!翱扇牲c”原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?,F(xiàn)使用范圍擴大,常用于文藝體育類的新聞報道,又進而擴大到其他領域,形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。24.下列各組詞語中有錯別字的一組是A.具備萬事俱備風聲談笑風生B.求實實事求是世故人情事故C.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D.直接直截了當劇增與日俱增答案:B解析:“人情事故”的“事”就“世”。25.請根據(jù)所給材料,把下列兩個語句補充完整。要求對材料內(nèi)容分別進行概括。(5分)
地震、風災、冰災、海嘯等災難的發(fā)生,是不以人類的意志為轉(zhuǎn)移的;但是人類可以在災難面前萬眾一心、積極應對,而不是畏懼退縮、怨天尤人。
我們不能選擇
,但我們能夠選擇
答案:示例:要不要災難
對待災難的態(tài)度解析:壓縮時要注意上下文的連貫。第一空對應原文分號前的內(nèi)容,第二空對應分號后的內(nèi)容。26.根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。
早晨,樹葉與陽光親密地談話。
樹葉(感激地)說:_________________________________________________(排比)
陽光(謙遜地)說:_________________________________________________(比喻)答案:樹葉:①你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你無私的關愛,慷慨的施與,溫暖的呵護,使我的生命充滿活力。陽光:①你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風、綿綿的細雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石,沒有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。(開放性試題,不設統(tǒng)一,此僅供參考)27.文章中常會以一兩個關鍵字,做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文,其中的關鍵字是[
]積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(《荀子·勸學》)
A.山、海
B.神、圣
C.積、成
D.不、無答案:C28.下面的文字語言重復啰嗦,在不影響原意的前提下,由(甲)刪除三處和(乙)刪除四處兩種改法。把刪除的句子的序號分別寫在(甲)(乙)后的橫線上。
漢字又稱方塊字。①它有音有形。②漢字有形,形在二維空間上展布,③不像拼音文字,④拼音文字只是線形的延展,而漢字形中有音。⑤漢字有音,音為單音,⑥每⑦字音含聲,⑧共有四聲,每個字僅一聲。
刪除部分:甲
乙
答案:甲①④⑦乙②④⑤⑦解析:甲:本段分兩層講漢字的形和音,①多余;③是舉例;④重復不簡潔;本段講的是漢字,⑦完全可以刪去。乙(略。依甲的思路可以分析)29.下列句子中運用修辭手法恰當?shù)囊痪涫?
)
A我朝他手指的方向看去,山上的這幾點燈光,仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。
B風又來了,使人感到眩暈。天、地,連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。
C矮小而年高的垂柳,用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。
D百貨大樓失火了,光焰萬丈,像晚霞一樣燦爛,上億元的商品頃刻間化為灰燼。答案:B解析:A中“繁星里的幾顆最亮的星星”應改為“昏暗的天空中的幾顆星星。”C中“垂柳”以其姿態(tài)是無法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火,顯然感情色彩失當。30.給下面這則材料擬一個簡明的標題。
塑料袋消費者中的一些人不是因為缺乏環(huán)保意識,而是貪圖個人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知,環(huán)境保護是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國將產(chǎn)生多么龐大的垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費塑料袋看起來不過是芝麻大點的小事,但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關。
標題:______________________________________________(不超過12個字)答案:參考:切莫貪圖方便貽害環(huán)境(開放題,不設統(tǒng)一)31.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題)
(1)莊生曉夢迷蝴蝶,
?滄海月明珠有淚
。(李商隱《錦瑟》)
(2)句讀之不知,
,或師焉,或不焉,
,吾未見其明也。(韓愈《師說》)
(3)故木受繩則直,
,
,則知明而行無過矣。(荀子《勸學》)
(4)
,
。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)答案:(1)望帝春心托杜鵑
藍田日暖玉生煙
(2)惑之不解
小學而大遺(3)金就礪則利
君子博學而日參省乎己(4)清風徐來
水波不興。解析:略32.作家王蒙運用李商隱《錦瑟》的詞語,重新創(chuàng)作了一首詩,其中頷聯(lián)的出句是“莊生追憶春心淚”,對句由“曉、迷托、望帝、煙、夢”組成,請運用這5個詞語組成這一對句。
出句:莊生追憶春心淚
對句:________________________答案:對句:望帝迷托曉夢煙33.在交際場合應注意道別用語,既要不失禮貌,還要從容得體。
請寫出下列場合的道別語,每句不超過20字。
(1)與住院病人的告別,常常這樣說:
。
(2)向幫助了自己的人告辭,往往說:
。
(3)與人相聚時因故需要提前告辭時說:
。答案:示例:(1)那我走了,你要安心養(yǎng)病,多多保重,再見!(2)真不好意思,讓您費心了。(3)真對不起,你們再聊,我不得不先走一步了。解析:(1)與病人告別,需要囑托和安慰病人,以示關心,又不要表達過分,一致病人多慮。(2)要表達因打擾人家而生的不安和內(nèi)疚,還要表示感謝。(3)先要表達歉意,然后要說清事由。34.背誦填空
1.晉、秦圍鄭的原因是:________。(4分)
2.晉、秦圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭________,________。________,君知其難也。________?(16分)答案:1.以其無禮于晉,且貳于楚也2.而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國以鄙遠、焉用亡鄭以陪鄰解析:略35.中華民族的精神在漢語中得到了充分的反映。請寫出表現(xiàn)中華民族誠實守信、自強不屈的成語各兩個。
誠實守信:___________,___________
自強不息:___________,___________答案:誠實守信:一諾千金、表里如一、光明磊落、開誠布公、推心置腹自強不息:愚公移山、廢寢忘食、夜以繼日、披星戴月、自力更生(各答出兩個即可)36.同學們求學十多年,對各科老師和各門學科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯(lián),也許能觸發(fā)你的感受,請你另擬一副對聯(lián),抒寫自己的體會。(不少于18個字。)
給語文老師:
平凡世界,回首時,苦辣酸甜憂樂喜
瀟灑人生,會心處,之乎者也矣焉哉
給化學老師:
究天機,樂與有機無機作伴
培學子,巧同原子分子周旋
給________老師:
_________,__________________________
_________,__________________________答案:給英語老師:把握現(xiàn)在時
將來怎會虛擬語氣
追求最高級
理想常融情態(tài)動詞給物理老師:處三尺講臺
做功出力
憑一腔熱血
放電發(fā)光解析:本題是一道新穎的語言運用題。注意緊扣教師學科特點。37.指出下列復句的類型。
(1)老人們都玩得很開心,更不必說孩子們了。
(2)因為他有豐富的知識做基礎,所以他的課上得精彩。
(3)縱然你不能親自來,總應該給我們打個電話吧。
(4)你這樣做太慢了,還不如他那樣做來得快。
(5)你這樣做不但不能解決問題,反而會影響團結。
答:__________________________________________________答案:(1)遞進復句
(2)因果復句
(3)讓步復句
(4)選擇復句
(5)遞進復句38.依次填入下列各句根線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解_____,作出診斷。
②孩子過多玩網(wǎng)絡游戲,父母應適當加以_____。
③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶,_____他們已經(jīng)遠離了那段激情燃燒的歲月。A.病癥干涉雖然B.病癥干預即使C.病征干預雖然D.病征干涉即使答案:C解析:病癥:指人所患的病,“癥”即疾病。病征:表現(xiàn)在身體外面的顯示出是什么病的征象,“征”即表露出來的跡象。能說“專治疑難病癥”,不能說“專治疑難病征”。能說“不治之癥”,不能說“不治之征”。第一句的語境是中醫(yī)通過望、聞、問、切來了解病人表露出來的病的跡象,然后作出診斷,所以應選“病征”?!案缮妗薄案深A”都有制止或過問別人的事情的意思?!案缮妗敝赜趶娦兄浦够蜻^問別人的行動,多指不該管的硬要管,使別人照自己的意愿去辦,語意較重;“干預”著重于過問并參與別人的事加以影響,語意較輕。第二句中父母管孩子過多玩網(wǎng)絡游戲不是不該管的事情,根據(jù)語境應選“干預”?!半m然”是連詞,用在句中時往往與另一句構成轉(zhuǎn)折關系,“即使”也是連詞,用在句中表示假設的讓步。第三句中前后兩句句意有轉(zhuǎn)折之意,所以應選“雖然”。39.依次填入下面空缺處的句子,最恰當?shù)囊豁検荹
]世界衛(wèi)生組織30日宣布,從當日起,該組織不再使用“豬流感”一詞指代當前疫情,__________________________。
世衛(wèi)組織已多次表明,雖然這種新型病毒是由豬流感病毒演變而來,但到目前為止這種病毒只是使人患病,還沒有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強調(diào),_____________________。
A.①而開始使用“A(HlNl)型流感”一詞。
②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。
B.①而開始使用“A(H1N1)型流感”一詞指代當前疫情。
②吃充分烹制的豬肉不會感染病毒。
C.①而使用“A(H1N1)型流感”一詞。
②食用充分烹制的豬肉不會感染病毒。
D.①而使用“A(HlNl)型流感”一詞指代當前疫情。
②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會感染病毒。答案:A40.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
⑴故曰:
,
;不知彼而知己,一勝一負;不知彼不知己,每戰(zhàn)必敗。(《孫子兵法·謀攻》)
⑵
,申之以孝悌之義,
。(《孟子·粱惠王上》)
⑶
,海不厭深。周公吐哺,
。(曹操《短歌行》)答案:(1)知彼知己,百戰(zhàn)不殆。
(2)謹庠序之教,頒白者不負戴于道路矣。(3)山不厭高,天下歸心。解析:無41.請補全下列歇后語。
(1)梁山的軍師——___________
(2)呂洞賓的手——___________
(3)壽星老抱琵琶——___________
(4)白玻璃瓶裝清水——___________答案:(1)無(吳)用(2)先知(仙指)(3)老生常談(彈)(4)看透了42.補寫出下列名句名篇的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
(1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月
,
。(李白《將進酒》)
(2)
,談笑間,
。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
(3)人固有一死,
,
。(司馬遷《史記》)答案:(1)天生我材必有用
千金散盡還復來
(2)羽扇綸巾
檣櫓灰飛煙滅
(3)或重于泰山
或輕于鴻毛解析:無43.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
⑴周任有言曰:“
,
?!保ā墩撜Z·季氏將伐顓臾》)
⑵細草微風岸,危檣獨夜舟。
,
。(杜甫《旅夜書懷》)
⑶
,
。至今思項羽,不肯過江東。(李清照《夏日絕句》)答案:(1)陳力就列,不能者止。(2)星垂平野闊,月涌大江流。(3)生當作人杰,死亦為鬼雄。解析:無44.下面給出的文字為開頭,以“路”為中心,分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。
①北京的路平直而寬闊
②人生的路漫長而多彩答案:(一)北京的道路平直而寬闊,無論是長安街還是平安大道,車水馬龍,但井然有序,平直的馬路讓司機開起車來心里踏實,寬闊的馬路預示著北京會發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊,清晨會有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉,偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐;中午車來車往真是熱鬧非凡,在陽光的照射下,它的臉也熱了;晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑,在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望,我走出了一條屬于我的人生之路。解析:本題從表面形式看,是考查發(fā)散性思維在擴展語句中的運用,但其實質(zhì)仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制:①以給出的文字為開頭,②以“路”為中心,③分別寫一段話,④每段續(xù)寫不少于50字。給出的開頭文字分別是:①北京的路平直而寬闊:②人生的路漫長而多彩。前者限定寫實,帶有北京的地方色彩;后者限定象征,想像人生的繽紛色彩。45.按要求把下列短語組織成句子,可適當增刪詞語。
原籍江蘇八歲學戲京劇旦角藝術大師梅蘭芳震動
生于北京十一歲登臺中國以至全世界逝世
(1)組織成一個長單句。
_______________________________________________________________
(2)組織成三個連貫的短句。
_______________________________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京
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