版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第I卷一.綜合題(共50題)1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
(1)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,
,
。(《詩(shī)·小雅·小曼》)
(2)
,
。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)想當(dāng)年,
,
。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)答案:⑴如臨深淵如履薄冰⑵一人之心千萬(wàn)人之心也⑶金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎解析:無(wú)2.補(bǔ)寫(xiě)出下面各句的空缺部分。
(1)從曹植的“_______________,_______________”,到文天樣的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;從譚嗣同的“_______________、_______________”,到夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真”,我們看到了志士仁人對(duì)“生死”所做出的最簡(jiǎn)單而又最精辟的詮釋。
(2)“帶走一盞漁火,讓它溫暖我的雙眼;留下一段真情,讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜,濤聲依舊,不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚?!边@首歌化用了唐代詩(shī)人張繼《楓橋夜泊》中的詩(shī)句:“_______________,_______________?!?/p>
(3)我國(guó)古代有句名言:“_______________,_______________?!本褪钦f(shuō)壞事雖小,也不能因?yàn)樾【腿プ?,干多了就?huì)變成大壞事;好事雖小,也不要因?yàn)樗【筒蝗プ觯俅蟮暮檬乱彩菑狞c(diǎn)滴開(kāi)始的。
(4)王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界,來(lái)說(shuō)明古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)的三種境界:“_______________,_______________”,是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)的企望和追求;“_______________,_______________”,是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)執(zhí)著專(zhuān)一的追求和獻(xiàn)身精神;“_______________,_______________,_______________”,是一種在學(xué)問(wèn)、事業(yè)追求中理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和歡樂(lè)。
(5)“_______________,_______________”(蘇軾《水調(diào)歌頭》)這兩句詩(shī),深深祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽,共賞明月。借此寄托對(duì)親人的殷切思念。答案:(1)捐軀赴國(guó)難視死忽如歸我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖(2)月落烏啼霜滿(mǎn)天江楓漁火對(duì)愁眠(3)勿以惡小而為之勿以善小而不為(4)昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)獨(dú)上高樓望盡天涯路衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處(5)但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟解析:略3.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)
(1)
此情可待成追憶,
。(李商隱《錦瑟》)
(2)釘頭磷磷,
;瓦縫參差,多于周身之帛縷。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)
桂棹兮蘭槳,
。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)吾嘗跂而望矣,
。
(《荀子·勸學(xué)》)
(5)人生如夢(mèng),
。(蘇軾《念奴嬌》)
(6)
,二三其德。
(《詩(shī)經(jīng)·氓》)答案:(1)只是當(dāng)時(shí)已惘然
(2)多于在庾之粟粒
(3)擊空明兮溯流光(4)不如登高之博見(jiàn)也
(5)一尊還酹江月
(6)士也罔極解析:略4.背誦填空
1.晉、秦圍鄭的原因是:________。(4分)
2.晉、秦圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭________,________。________,君知其難也。________?(16分)答案:1.以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也2.而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)、焉用亡鄭以陪鄰解析:略5.概括下面這則新聞的主要內(nèi)容,不超過(guò)20個(gè)字。(3分)
中國(guó)繞月探測(cè)工程(“嫦娥一號(hào)”)總指揮欒恩杰接受了新華社記者的采訪(fǎng),稱(chēng)“繞月工程不是‘天價(jià)’”。繞月探測(cè)工程從研制到建設(shè),花費(fèi)了14億元,不是“天價(jià)”。
14億元.大概是l4公里高速公路的造價(jià)。如果按照修地鐵的話(huà),可能也只能修兩三公里??晌覀冃蘖?8萬(wàn)公里從中國(guó)到月球的路,是一條真正的“天路”。
整個(gè)工程的研制、建設(shè),六千多人的隊(duì)伍,二百多家單位,三年多的時(shí)間就完成了,真正體現(xiàn)了“少花錢(qián)、辦大事”的鮮明特色。
工程花費(fèi)不多跟我們的指導(dǎo)思想是分不開(kāi)的,那就是充分利用成熟的技術(shù),充分利用現(xiàn)有的裝備和設(shè)施來(lái)開(kāi)展?;鸺⒌孛娴脑O(shè)施、衛(wèi)星平臺(tái)和技術(shù)等,都是適應(yīng)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的要求做一部分修改。答案:“嫦娥一號(hào)”從研制到建設(shè)花費(fèi)僅14億元。解析:本題主要考查學(xué)生的語(yǔ)言概括能力,并與第四單元新聞的相關(guān)知識(shí)相結(jié)合。新聞?lì)愓Z(yǔ)段的壓縮一般包括擬寫(xiě)一句話(huà)新聞、新聞標(biāo)題、標(biāo)題新聞、導(dǎo)語(yǔ)、概括新聞主要內(nèi)容或信息要點(diǎn)等。本題要求概括新聞的主要內(nèi)容。要準(zhǔn)確地概括壓縮,必須先了解新聞的“五個(gè)w”,即when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、who(人物)、what(事件)、why(原因),這是新聞必須具備的五要素。壓縮時(shí)一定要理清何人(包括單位)什么時(shí)候在什么地方做了什么事,事情經(jīng)過(guò)結(jié)果怎樣。概括新聞要點(diǎn)或主要內(nèi)容應(yīng)根據(jù)題意提取有關(guān)的信息,刪去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容,篩選、概括出新聞主旨或主要內(nèi)容。6.下列各句(或段),其句間銜接連貫最好的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī),以寫(xiě)景開(kāi)頭,觸發(fā)感懷:用典自然貼切,結(jié)尾暗示憤慨,無(wú)隱晦生澀之病,對(duì)世俗小人給予無(wú)情的諷刺,含意深刻。B.如果說(shuō)泰山是一大幅徐徐展開(kāi)的青綠山水畫(huà),那么我們現(xiàn)在才把它完全展開(kāi),露出它最精彩的部分。C.月光下,陣陣清風(fēng)吹來(lái),岸邊垂柳輕拂湖面,像輕柔的琴弦撥動(dòng),月光和樹(shù)影的旋律在水面上回旋起來(lái)。D.我原有十萬(wàn)斛的泉水、湖水、海水,迎頭潑來(lái)、沖來(lái)、灑來(lái),洗出一個(gè)新鮮、活潑的我。答案:C解析:A“無(wú)隱晦……病”應(yīng)緊接“自然貼切”之后。B陳述對(duì)象不夠一致,第二分句與第三分句無(wú)法銜接。D“潑來(lái)、沖來(lái)、灑來(lái)”與前面泉水、湖水、海水不照應(yīng)7.同學(xué)們求學(xué)十多年,對(duì)各科老師和各門(mén)學(xué)科定有獨(dú)特的體會(huì)。下面兩副有趣的教師對(duì)聯(lián),也許能觸發(fā)你的感受,請(qǐng)你另擬一副對(duì)聯(lián),抒寫(xiě)自己的體會(huì)。(不少于18個(gè)字。)
給語(yǔ)文老師:
平凡世界,回首時(shí),苦辣酸甜憂(yōu)樂(lè)喜
瀟灑人生,會(huì)心處,之乎者也矣焉哉
給化學(xué)老師:
究天機(jī),樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴
培學(xué)子,巧同原子分子周旋
給________老師:
_________,__________________________
_________,__________________________答案:給英語(yǔ)老師:把握現(xiàn)在時(shí)
將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣
追求最高級(jí)
理想常融情態(tài)動(dòng)詞給物理老師:處三尺講臺(tái)
做功出力
憑一腔熱血
放電發(fā)光解析:本題是一道新穎的語(yǔ)言運(yùn)用題。注意緊扣教師學(xué)科特點(diǎn)。8.下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的是
A.束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B.誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C.喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D.貽笑大方百戰(zhàn)不怠蜂擁而來(lái)負(fù)隅頑抗趨炎赴勢(shì)答案:A解析:B項(xiàng)“誓不兩立”應(yīng)是“勢(shì)不兩立”,“雍榮華貴”應(yīng)是“雍容華貴”;C項(xiàng)“氣沖宵漢”應(yīng)是“氣沖霄漢”,“名列前矛”應(yīng)是“名列前茅”;D項(xiàng)“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”,“趨炎赴勢(shì)”應(yīng)是“趨炎附勢(shì)”。9.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.教育是打開(kāi)個(gè)人智慧之門(mén)的金鑰匙,也是改變國(guó)家和民族命運(yùn)的鋪路石,更是人類(lèi)文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。B.草原上,帳篷像蘑菇一樣四處散落,帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn),軍馬安閑地吃著夜草,隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C.千百年來(lái),湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市,湘江之水不僅流入了人們的日常生活,也蕩漾在他們的夢(mèng)境中。D.樹(shù)立大國(guó)風(fēng)范,涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài),讓世界看到中國(guó)的開(kāi)放、包容和自信,看到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。答案:C解析:培育:培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng),培育良種;使某種感情得到發(fā)展,培育友誼;培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒(méi),比喻盛衰、消長(zhǎng),也指隨波逐流,與道沈浮俯仰。(《淮南子?原道訓(xùn)》)與世沉浮。涵養(yǎng):修養(yǎng),很有涵養(yǎng);滋潤(rùn)養(yǎng)育用造林來(lái)涵養(yǎng)水源。10.下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[
]A.樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)
B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))
C.樹(shù)色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去)
D.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色,而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。(情態(tài)、樣子)答案:C11.閱讀下面一段話(huà),篩選文中重要信息,提煉出5個(gè)關(guān)鍵詞。(5分)
據(jù)人民日?qǐng)?bào)1月8日消息,“北京的故宮博物院4日剛發(fā)來(lái)函件,已確認(rèn)了出借17件珍貴文物給我們籌辦的‘雍正展’?!迸_(tái)北“故宮博物院”副院長(zhǎng)馮明珠對(duì)記者說(shuō),“這是故宮文物分離60年來(lái)第一次重聚,很有意義?!?/p>
1948年至1949年初,當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政權(quán)分三批將2972箱故宮文物運(yùn)到臺(tái)灣,這些文物雖然只占故宮文物的少部分,但多是精品。自此,故宮文物分飛兩岸,離別60年。
“雍正展”定于今年10月在臺(tái)北舉行。去年底,臺(tái)北“故宮博物院”把借展的想法傳遞給北京故宮博物院,立刻得到正面回應(yīng)。此后,臺(tái)北“故宮博物院”考慮場(chǎng)地等因素后,確定了向北京商借17件展品。
據(jù)介紹,目前雙方已提出了多項(xiàng)合作設(shè)想,臺(tái)北方面希望北京參加明年舉行的“南宋展”,2011年兩岸舉行一個(gè)聯(lián)展。
關(guān)鍵詞:
答案:兩岸故宮文物首次重聚解析:新聞的主要信息集中在導(dǎo)語(yǔ)里面,可將導(dǎo)語(yǔ)概括為“北京故宮博物院出借文物給臺(tái)北故宮博物院展覽,這是兩岸故宮文物第一次重聚?!比缓髲闹刑崛£P(guān)鍵詞語(yǔ)即可。12..補(bǔ)出下面語(yǔ)句中的空缺部分。(6分)
(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,
,
,詠而歸。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)
(2)實(shí)迷途其未遠(yuǎn),
。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
(3)及其所之既倦,
,感慨系之矣。(王羲之《蘭亭集序》)
(4)其稱(chēng)文小而其指極大,
。(司馬遷《屈原列傳》)
(5)黃鶴樓中吹玉笛,
。(李白《黃鶴樓聞笛》)答案:(1)浴乎沂,風(fēng)乎舞雩(2)覺(jué)今是而昨非(3)情隨事遷(4)舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)(5)江城五月落梅花解析:略13.請(qǐng)用一句話(huà)概括下面這則新聞的觀(guān)點(diǎn)。(不超過(guò)25個(gè)字)
新華網(wǎng)倫敦12月19日電世界主要石油生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)的代表19日在倫敦參加能源會(huì)議時(shí)呼吁,加強(qiáng)彼此間合作,以穩(wěn)定國(guó)際油價(jià)。
當(dāng)天出席能源會(huì)議的石油輸出國(guó)組織(歐佩克)成員國(guó)能源部長(zhǎng)和世界主要石油消費(fèi)國(guó)以及石油公司代表就國(guó)際原油市場(chǎng)形勢(shì)交換了意見(jiàn)。歐佩克輪值主席、阿爾及利亞能源和礦業(yè)部長(zhǎng)沙基卜?哈利勒表示,歐佩克各成員國(guó)將繼續(xù)減產(chǎn),直到原油價(jià)格穩(wěn)定。
沙特阿拉伯石油和礦產(chǎn)資源大臣阿里?本?易卜拉欣?納伊米表示,每桶75美元的價(jià)位“公平合理”,原油價(jià)格低于這一水平將導(dǎo)致更多不穩(wěn)定因素,并將影響投資者信心。英國(guó)首相戈登布朗說(shuō),能源市場(chǎng)的危機(jī)不能單靠某一個(gè)國(guó)家的力量解決,因此他呼吁石油生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)加強(qiáng)合作,采取措施防止油價(jià)劇烈波動(dòng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)造成不利影響。
歐佩克17日決定從2009年1月1日起將該組織原油日產(chǎn)量削減220萬(wàn)桶,以遏制當(dāng)前油價(jià)下跌勢(shì)頭。19日,紐約商品交易所明年1月份交貨的輕質(zhì)原油期貨價(jià)格收于每桶33.87美元,比前一交易日下跌2.35美元。
____________________________________________________________________________________答案:世界主要石油生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)尋求合作以穩(wěn)定油價(jià)。14.將下面的句子改寫(xiě)成幾個(gè)短句(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)),做到既保留全部信息,又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。
由中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行促進(jìn)會(huì)組織的、緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國(guó)、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,以“誠(chéng)信科技質(zhì)量名牌”為主題,聚集各個(gè)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流的“中國(guó)3·15論壇”,將于3月9日在京拉開(kāi)序幕。答案:由中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行促進(jìn)會(huì)組織的“中國(guó)3·15論壇”將于3月9日在京拉開(kāi)序幕。此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國(guó)、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,以“誠(chéng)信·科技·質(zhì)量·名牌”為主題,聚集經(jīng)濟(jì)、科技、學(xué)術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流。解析:題目中所提供的句子不是病句,但賓語(yǔ)前的定語(yǔ)較長(zhǎng)。這道題目考查的就是如何將這樣的一個(gè)長(zhǎng)句改為幾個(gè)短一些的句子,以便于閱讀和理解。原句的大致結(jié)構(gòu)是“‘中國(guó)3·15論壇’,將于3月9日在京拉開(kāi)序幕”。完成本題主要是將屬于主語(yǔ)的定語(yǔ)部分的句子分解開(kāi)。15.按要求在下文中的空白處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
盛名冠中外,高格賽真金。6月25日,91歲的美術(shù)大師吳冠中在依依不舍中①。據(jù)悉,大師對(duì)身后事的遺愿極盡淡泊平靜,要求不設(shè)靈堂,不掛挽聯(lián),不擺花圈,不開(kāi)追悼會(huì)……
吳冠中對(duì)名利雖然淡泊,但對(duì)關(guān)乎藝術(shù)的問(wèn)題,卻一點(diǎn)都不隨和。近年來(lái),他激烈地批評(píng)中國(guó)的美術(shù)水平和體制弊端,認(rèn)為中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)市場(chǎng)是“虛假的繁榮”,實(shí)際美術(shù)水準(zhǔn)“落后于非洲”,對(duì)文化課要求不高的大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)只能培養(yǎng)工匠培養(yǎng)不了藝術(shù)家,尤其是還極其尖刻地嘲諷了各級(jí)畫(huà)院,“從中央到地方,養(yǎng)了②”,建議取消各級(jí)美協(xié)和畫(huà)院。
吳冠中終生獻(xiàn)身于美術(shù),卻對(duì)美術(shù)的價(jià)值和意義有著近乎苛刻的評(píng)價(jià),比如他曾經(jīng)從社會(huì)功能的角度強(qiáng)調(diào),“③。”繪畫(huà)和雜文的社會(huì)功用是不好類(lèi)比的,此論未必確然。但相比于某些人的夸張和膨脹,吳冠中對(duì)自己的終生職業(yè)肯于如此保守地定位,這種內(nèi)斂和自省的意識(shí),彌足珍貴。
①用比喻的手法,表達(dá)“逝世”的意思:_____________________。
②用比喻的手法,表達(dá)“許多畫(huà)不出畫(huà)的畫(huà)家”的意思:____________________。
③用借代的手法,表達(dá)“很多畫(huà)家不如一個(gè)雜文家”的意思:___________________。答案:示例:①掩上了自己的人生畫(huà)卷;放下了勾勒人生畫(huà)卷的巨筆;如一朵白云飄然而去;如巨星隕落;②一大群不下蛋的雞;一群抓不著老鼠的貓;一窩不唱歌的百靈鳥(niǎo);③300個(gè)齊白石比不上一個(gè)魯迅;一千個(gè)吳冠中也不如一個(gè)魯迅;一百幅畫(huà)也頂不上一篇雜文;多少支描山繪水的毛筆也不如一支匕首投槍般的鋼筆。(不設(shè)統(tǒng)一)16.為下面的消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)8個(gè)字)
某報(bào)載:連日來(lái),太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空,導(dǎo)致了連日的高溫悶熱天氣。日本關(guān)東、中部、關(guān)西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達(dá)39.8攝氏度以上。
________________________________________________________________________________答案:熱浪襲擊日本17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
⑴高漸離擊筑,荊軻和而歌,
,
。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)
⑵慘象,
;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢?
。(魯迅《記念劉和珍君》)
⑶尋夢(mèng)?撐一只長(zhǎng)篙,
,滿(mǎn)載一船星輝,
。(徐志摩《再別康橋》)答案:⑵
變徵之聲,士皆垂淚涕泣。⑵已使我目不忍視了
我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了(3)青草更青處漫溯
在星輝斑斕里放歌18.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
國(guó)家古籍保護(hù)中心建成后,將
,
,
,
,
。中心還將
負(fù)責(zé)建立中華古籍保護(hù)網(wǎng),在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布、定期更新全國(guó)普查成果。
①并組織專(zhuān)家對(duì)全國(guó)珍貴古籍進(jìn)行定級(jí)
②同時(shí)匯總古籍普查成果
③負(fù)責(zé)全國(guó)古籍普查登記工作
④形成全國(guó)統(tǒng)一的中華古籍目錄
⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫(kù)
A.③④①⑤②
B.③②⑤④①
C.⑤③④①②
C.⑤④②①③答案:4.B解析:考查語(yǔ)言的連貫。今年高考,許多省市將語(yǔ)言的連貫放在了第一卷中考查,以便在語(yǔ)言運(yùn)用(主觀(guān)題部分)騰出考查新增考點(diǎn)“語(yǔ)言的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的題目來(lái)。19.為了使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔,請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞,寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
由于在欺詐的情況下所簽訂的合同,都是違背了一方當(dāng)事人的真實(shí)意愿的,所以各國(guó)法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷(xiāo)合同或提出合同無(wú)效。
應(yīng)該刪去的三個(gè)詞是:
答案:由于,其中,可以解析:“由于”在此處多余,無(wú)表原因之意;受欺詐的只能是一方,“其中”多余;有了前面的允許,“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。20.請(qǐng)以“和諧”為內(nèi)容寫(xiě)三句話(huà)。要求每句話(huà)都使用比喻,三句話(huà)構(gòu)成排比。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________答案:和諧是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律,和諧是畫(huà)家創(chuàng)作的美麗畫(huà)卷,和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。解析:一是注意喻體的選擇要準(zhǔn)確,因?yàn)楸倔w是“和諧”,所以特別要注意喻體的感情色彩。二是要注意排比句的句式要求。21.閱讀下面短評(píng),在空格處補(bǔ)上不同的內(nèi)容,使之簡(jiǎn)明且前后不重復(fù)。(每一小句不超過(guò)12字)
“偷菜游戲”是一款風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的休閑交友游戲。種菜、守菜、偷菜……一場(chǎng)“全民偷菜”的時(shí)尚颶風(fēng)席卷大江南北,風(fēng)靡長(zhǎng)城內(nèi)外:從七旬老翁到稚嫩少年,從白領(lǐng)精英到打工一族,偷菜無(wú)處不在,偷菜無(wú)時(shí)不有,……。越來(lái)越多的“菜農(nóng)”在“菜地”里樂(lè)不思蜀,流連忘返。用網(wǎng)絡(luò)時(shí)髦的話(huà)講:“種的是心靈的寂寞,守的是收獲的時(shí)間,偷的是朋友的情感?!?/p>
其實(shí),對(duì)于“種菜、守菜、偷菜”,不少人也持相反的看法,他們認(rèn)為:這是把雙刃劍,把握不好,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,而問(wèn)題或許表現(xiàn)為_(kāi)___________________________,或許表現(xiàn)為_(kāi)____________________________,或許表現(xiàn)為_(kāi)________________________。答案:對(duì)生存環(huán)境的不滿(mǎn)意,對(duì)本職工作(學(xué)習(xí))的不用心,對(duì)人際關(guān)系(“朋友友誼”或“他人勞動(dòng)”)的不重視(尊重)。(開(kāi)放性試題,言之有理即可)22.解釋下列詞語(yǔ)的含義。
①惺忪:__________________________________________
②見(jiàn)機(jī):__________________________________________
③呻吟:__________________________________________
④憐憫:__________________________________________
⑤會(huì)心:__________________________________________
⑥生殺予奪:______________________________________
⑦橫七豎八:______________________________________
⑧三差二錯(cuò):______________________________________答案:①惺忪:同“惺松”,因剛醒而眼睛模糊不清。②見(jiàn)機(jī):看情況辦事,這里是“識(shí)趣”的意思。③呻吟:指人因痛苦而發(fā)出聲音。④憐憫:對(duì)遭遇不幸的人表示同情。⑤會(huì)心:領(lǐng)會(huì)心意。⑥生殺予奪:指反動(dòng)統(tǒng)治者掌握了生死、賞罰大權(quán)。⑦橫七豎八:有橫有豎,雜亂無(wú)章。⑧三差二錯(cuò):指意外可能發(fā)生的錯(cuò)誤。23.下列各句中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[
]A.我國(guó)古代藝術(shù)的瑰寶——馬踏飛燕,只有一只蹄踏在飛燕上,四蹄的姿態(tài)各不相同;如果硬是將之做成左右對(duì)稱(chēng),豈非動(dòng)感全失,美感蕩然無(wú)存?
B.想想看!北京圖書(shū)館里浩如煙海的藏書(shū)所包含的信息雖然極多,但仍是有限的,而圓周率卻包含著無(wú)限的信息,怎能不令人驚嘆!
C.雖然魯能泰山隊(duì)稱(chēng)霸08中超聯(lián)賽,但從全年比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和比賽斗志上的表現(xiàn)來(lái)看,也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意。
D.北京奧運(yùn)開(kāi)幕式的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式上,一群青春靚麗的白衣姑娘一邊有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)身體、蹦蹦跳跳,一邊微笑著向運(yùn)動(dòng)員們致意,在場(chǎng)觀(guān)眾紛紛拍手稱(chēng)快。答案:D24.將下列詞語(yǔ)依次填入下面這段話(huà)的橫線(xiàn)處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
位于日本藤川市海濱的聶耳紀(jì)念碑,用素凈的大理石
成,稍稍?xún)A斜地平置于長(zhǎng)方形基座上。四周的石砌邊緣內(nèi),
著勻稱(chēng)的海濱卵石。碑石
“耳”字形,有如
在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜傾聽(tīng)著大海的呼嘯和浪濤之聲。A.雕鋪呈貼B.塑鋪像畫(huà)C.塑擺像貼D.雕擺呈畫(huà)答案:A解析:對(duì)“紀(jì)念碑”所用材料用“雕”字準(zhǔn)確,“擺”有放的意思,不固定,而“石砌邊緣內(nèi)”應(yīng)該用“鋪”,碑石的形狀是有意設(shè)計(jì)的,所以用“呈”,“貼”與前面的“鋪”相照應(yīng)。25.寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)的下半部分。
例:外甥打燈籠——照舅(舊)
(1)閻王貼告示——___________
(2)豬鼻子里插蔥——___________
(3)豬八戒照鏡子——___________
(4)小孩子放炮仗——___________答案:(1)鬼話(huà)連篇(2)裝象(相)(3)里外不是人(4)又愛(ài)又怕26.下列各項(xiàng)中,對(duì)句子成分的分析有誤的一項(xiàng)是[
]
A.櫥窗里擺著外國(guó)友人送的很精致的兩個(gè)銀盤(pán)。
此句的主語(yǔ)是“櫥窗里”,定語(yǔ)是“外國(guó)友人送的”、“很精致的”、“兩個(gè)”。
B.樹(shù)蔭下那個(gè)正在看書(shū)的中年男子曾在城里學(xué)校當(dāng)過(guò)一年教員。
此句的主語(yǔ)是“中年男子”,補(bǔ)語(yǔ)是“一年”。
C.他經(jīng)常用探索的目光在那家書(shū)店里看有什么書(shū)可買(mǎi)。
此句的狀語(yǔ)是“經(jīng)?!?、“用探索的目光”、“在那家書(shū)店里”,賓語(yǔ)是“什么書(shū)”。
D.在人代會(huì)上,人大代表一致認(rèn)為,政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。
此句的謂語(yǔ)是“認(rèn)為”,賓語(yǔ)是“政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入”。答案:C27.補(bǔ)寫(xiě)出下列各篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)________________,忠而被謗,能無(wú)怨乎?(司馬遷《屈原列傳》)
(2)及其所之既倦,______________,感慨系之矣。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)一去紫臺(tái)連朔漠,________________。(杜甫《詠懷古跡》)
(4)故木受繩則直,金就礪則利,________________,則知明而行無(wú)過(guò)矣。
(《荀子·勸學(xué)》)
(5)悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),________________。
(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
(6)羽扇綸巾,談笑間,________________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)答案:(1)信而見(jiàn)疑(司馬遷《屈原列傳》)(2)情隨事遷(王羲之《蘭亭集序》)(3)獨(dú)留青冢向黃昏(杜甫《詠懷古跡》)(4)君子博學(xué)而日參省乎己(《荀子·勸學(xué)》)(5)覺(jué)今是而昨非(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)(6)檣櫓灰飛煙滅(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)解析:根據(jù)課文正確填寫(xiě),不能有錯(cuò)別字。28.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用正確一句是()A.第八屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州如火如荼地進(jìn)行,闖人女子珍珠球決賽的北京隊(duì)和河北隊(duì)正當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地展開(kāi)激烈的角逐。B.成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色的。掛在樹(shù)頭,從遠(yuǎn)處看,姹紫嫣紅,恰如一串串“紅星”,煞是可愛(ài)。C.他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見(jiàn)報(bào)后,立即滿(mǎn)城風(fēng)雨,成為熱門(mén)話(huà)題,大家對(duì)此都贊不絕口。D.我們提倡韋編三絕的讀書(shū)精神,更提倡學(xué)以致用,期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。答案:D解析:“如火如荼”原比喻軍容之盛?,F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛,氣氛熱烈?!版弊湘碳t”形容各種顏色的花卉艷麗好看,而句中只有“深紅色”?!皾M(mǎn)城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)?!绊f編三絕”韋編:用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái);三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。29.請(qǐng)結(jié)合《我有一個(gè)夢(mèng)想》全文說(shuō)說(shuō)“美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù),只是給黑人開(kāi)了一張空頭支票,支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來(lái)。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”的含意。
_________________________________________________答案:本句用了比喻的修辭手法,把美國(guó)政府比作支票的簽字者,而把美國(guó)公民比作支票的合法繼承人?!翱疹^支票”指的就是政府違背諾言,對(duì)有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣,讓聽(tīng)眾明白他們和政府之間的關(guān)系,促使聽(tīng)眾放棄幻想,更加清醒、警覺(jué)地投入戰(zhàn)斗。(意對(duì)即可)30.在下面這段文字的橫線(xiàn)上填入兩個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求:跟?huà)波浪線(xiàn)的句子句式相同,組成排比句,符合上下文的特定語(yǔ)境。
作家筆下優(yōu)美的寫(xiě)景散文,好似熱情而閱歷豐富的導(dǎo)游:它會(huì)帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤(pán)道;__________
__;___
_。它會(huì)讓你情不自禁地贊嘆:祖國(guó)的山山水水多么富有迷人的魅力啊!答案:它會(huì)領(lǐng)你去欣賞黃山那氣象萬(wàn)千的云海,它會(huì)引你去游覽桂林那清澈見(jiàn)底的漓江(或:它會(huì)送你去觀(guān)看長(zhǎng)江那一瀉千里的急流)解析:注重寫(xiě)景的要求,可寫(xiě)黃山、長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山等。31.對(duì)下列句子語(yǔ)法分析有誤的一項(xiàng)是[
]A、月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(主語(yǔ)是“月光”)
B、小屋的別致出色,乃是由于滿(mǎn)山皆樹(shù),為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。(主語(yǔ)是“小屋”)
C、馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資本主義社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。(謂語(yǔ)的中心語(yǔ)是“發(fā)現(xiàn)”)
D、北大在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng)歷程中形成的愛(ài)國(guó)進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息,開(kāi)拓進(jìn)取的民族精神。(主語(yǔ)中心語(yǔ)是“傳統(tǒng)”“學(xué)風(fēng)”)答案:B32.1將下列詞語(yǔ)依次填入橫線(xiàn)處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(
)
英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇評(píng)論曾這樣寫(xiě)道:“19世紀(jì),英國(guó)教會(huì)世界如何
;20世紀(jì),美國(guó)教會(huì)世界如何
;如果中國(guó)要
21世紀(jì),它必須教會(huì)世界如何可持續(xù)發(fā)展。”這可能就是中國(guó)要在未來(lái)肩負(fù)起的責(zé)任。A.出產(chǎn)浪費(fèi)引領(lǐng)B.生產(chǎn)消費(fèi)引領(lǐng)C.生產(chǎn)浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)D.出產(chǎn)消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)答案:B解析:出產(chǎn);動(dòng)詞,天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn);又作名詞,出產(chǎn)的物品。句中語(yǔ)境是19世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命,第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn):動(dòng)詞,人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料,同理20世紀(jì)美國(guó)是最大的“消費(fèi)”國(guó)家而非“浪費(fèi)”國(guó)家。消費(fèi):動(dòng)詞,為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財(cái)富。中國(guó)與21世紀(jì)不存在“領(lǐng)導(dǎo)”與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,根據(jù)語(yǔ)境顯然用“引領(lǐng)”得體。引領(lǐng):動(dòng)詞,引導(dǎo),帶領(lǐng)。33.文章中常會(huì)以一兩個(gè)關(guān)鍵字,做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文,其中的關(guān)鍵字是[
]積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。(《荀子·勸學(xué)》)
A.山、海
B.神、圣
C.積、成
D.不、無(wú)答案:C34.以“梨花院落溶溶月”為上句,下面四個(gè)句子中哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句?選出最恰當(dāng)?shù)囊痪?
)
A柳絮池塘淡淡風(fēng)
B榆黃臨窗片片雪
C帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨
D丁香初綻悠悠云答案:A解析:對(duì)偶時(shí)考慮結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù),古典詩(shī)詞還要考慮平仄要相對(duì)。35.下面是一首題為《門(mén)》的詩(shī)歌。請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)有關(guān)詩(shī)句。要求想象合理,并與相關(guān)句子一致。
詩(shī)人說(shuō):花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了,
綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了,
(1)______________________________,
飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了。
我說(shuō):勤勞把貧困的門(mén)推開(kāi)了,
堅(jiān)韌把苦難的門(mén)推開(kāi)了,
(2)______________________________,
(3)______________________________。答案:(1)果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了(2)真誠(chéng)把愛(ài)情的門(mén)推開(kāi)了(3)勇敢把成功的門(mén)推開(kāi)了36.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(xiàng)(
)
例句:一位哲學(xué)家說(shuō):“機(jī)械是手的延長(zhǎng)?!?/p>
A這棵樹(shù)長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。能夠抵御冬天的寒冷,它好像在等待嚴(yán)寒過(guò)去,好開(kāi)出春天的花朵,表示它的快樂(lè)。
B祖國(guó)與自由,就像我穿的外套,對(duì)我是一件有用的東西。
C下面的圖畫(huà)他已無(wú)法辨認(rèn),因?yàn)樗矍耙磺卸寄:耍拖衲缢娜送高^(guò)海水看到的那樣。
D小時(shí)候的好多事情,像和幾個(gè)小伙伴去瓜園偷瓜吃,都還記得清清楚楚。答案:C解析:A表示揣測(cè),B是類(lèi)比,D是舉例。37.下列分析都錯(cuò)誤的一組是(
)
①“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。用“知”“潛”把春雨人格化,寫(xiě)成有知覺(jué),有靈性的東西。
②“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎?!边\(yùn)用了兩個(gè)比喻,把劉裕北伐大軍的強(qiáng)大軍容,和雄偉氣勢(shì)描繪得十分生動(dòng)。
③“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,
風(fēng)雨不動(dòng)安如山?”都運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法,使感情表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。
④“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。”運(yùn)用了多個(gè)比喻,將音樂(lè)旋律的變化具體形象地描繪出來(lái),同時(shí)還運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法,使語(yǔ)言整齊勻稱(chēng),富于音樂(lè)美。
A①②B③④C②③D①④答案:C解析:“金戈鐵馬”是說(shuō)他(劉裕)統(tǒng)帥雄師北伐,橫戈躍馬,氣吞山河,不是比喻;③句中都運(yùn)用了反問(wèn)辭格是不當(dāng)?shù)摹?8.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:(
)A.在廣州混了幾年的李一鳴,這次回來(lái)搞起了房地產(chǎn),開(kāi)著寶馬到處跑,儼然一個(gè)大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中,作者羅貫中運(yùn)用生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。D.如果說(shuō),在中國(guó)人眼中美國(guó)的治國(guó)之道尚有可圈可點(diǎn)之處,那么,它在國(guó)際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”,指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語(yǔ)境。“胸?zé)o城府”是個(gè)褒義詞,為人坦率,不用心計(jì)?!扒蓨Z天工”,意為“精巧的人工勝過(guò)天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列?!翱扇牲c(diǎn)”原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?,F(xiàn)使用范圍擴(kuò)大,常用于文藝體育類(lèi)的新聞報(bào)道,又進(jìn)而擴(kuò)大到其他領(lǐng)域,形容或稱(chēng)贊一切出色、精彩、值得稱(chēng)道的事物。39.按要求完成下題。
請(qǐng)為圖書(shū)館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。
上聯(lián):學(xué)問(wèn)藏今古
下聯(lián):__________________________答案:如“研究逾中外”“知識(shí)求上下”。解析:此題是對(duì)對(duì)聯(lián),要求掌握對(duì)仗的基本知識(shí),詞義、詞性、平仄都要對(duì)仗工整。40.下列各句運(yùn)用的修辭手法,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)
A在被污染的天空中,太陽(yáng)的臉灰灰的,泛著愁容;在被污染的田野里,禾苗的腰彎彎的泛著困意。
B自然科學(xué)中也同樣有藝術(shù)作品的統(tǒng)一美、變化美、和諧美、對(duì)稱(chēng)美……就像一杯杯烈酒,吸引著科學(xué)家。
C無(wú)情的歲月的年輪,在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。
D撒了野的狂濤,就像洪水猛獸一樣,向巍巍的鐵路大橋撞擊著,妄圖切斷南北運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。答案:A41.填入橫線(xiàn)上與上文銜接最好的一句是(
)
崇山峻嶺,比起人來(lái),總是高大雄偉的,人站在它面前不過(guò)是顆芝麻粒兒。但人們總是踩山于腳下,哪怕它是高山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而驚喜,A.因?yàn)?,它們又一次用自己的步履證明了人類(lèi)的偉大、理想的崇高。B.山,卻冥然不覺(jué),沒(méi)有靈性的高大,不過(guò)是一堆土石。C.同時(shí),他們更深深地感謝:山,多虧您提供了大展雄姿的舞臺(tái)!D.山,卻緘默不語(yǔ)——因?yàn)樗?,襯托別人、奉獻(xiàn)自己是光榮的。答案:B解析:此題的話(huà)題是人之所以能夠征服崇山峻嶺,是因?yàn)槿烁挥小办`性”。A中“又一次”沒(méi)著落,“理想的崇高”偏離了話(huà)題;C項(xiàng)的角度不對(duì);D項(xiàng)與前文著眼點(diǎn)相悖42.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語(yǔ)組成句子。(不能增減詞語(yǔ))
5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生
(1)以“5月3日”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________
(2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________答案:(1)校長(zhǎng)是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。)(2)是校長(zhǎng)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:是5月3日校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。)43.畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)在句中褒貶色彩運(yùn)用不同的一項(xiàng)是[
]A.
我用兒童的狡猾的目光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有要打我們的意思。
B.
也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
C.
在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
D.
我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。答案:B44.你能補(bǔ)全下列歇后語(yǔ)嗎?
(1)大風(fēng)天的油燈——_______________
(2)和尚打架——_______________
(3)黃豆過(guò)篩子——_______________
(4)開(kāi)染房的說(shuō)話(huà)——_______________
(5)安祿山起兵——_______________
(6)芭蕉結(jié)果——_______________
(7)八月的柿子——_______________
(8)拔節(jié)的竹筍——_______________
(9)白紙黑字——_______________
(10)百里長(zhǎng)的公路不用拐彎——_______________答案:(1)吹了(2)不抓辮子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 收廢品職務(wù)勞務(wù)合同(2篇)
- 2024年版高壓洗車(chē)設(shè)備銷(xiāo)售協(xié)議2篇
- 《LED的熱學(xué)特性》課件
- 2025年濱州貨運(yùn)資格證題庫(kù)在線(xiàn)練習(xí)
- 2025年西藏從業(yè)資格證500道題速記
- 2025年安康貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題及答案
- 2025年玉樹(shù)道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考哪些項(xiàng)目
- 2024年牛肉供貨商協(xié)議范本3篇
- 2025年石家莊貨運(yùn)從業(yè)資格考試題目大全及答案
- 2025年云南貨運(yùn)資格證考試70題
- 25《古人談讀書(shū)》(第2課時(shí)) (教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)
- 農(nóng)業(yè)遙感監(jiān)測(cè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及前景展望分析報(bào)告
- 旅游規(guī)劃工作協(xié)議
- 工程倫理智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年武漢科技大學(xué)
- 銀行轉(zhuǎn)賬截圖生成器制作你想要的轉(zhuǎn)賬截圖
- 食管早癌的內(nèi)鏡診斷
- 舞臺(tái)舞美拆除方案
- 機(jī)器學(xué)習(xí)課件周志華Chap08集成學(xué)習(xí)
- 輔助生殖科輔助生殖技術(shù)診療規(guī)范與技術(shù)操作規(guī)范
- 幼兒園保健醫(yī)生家長(zhǎng)會(huì)課件
- 2.3.2茶紅頸天牛識(shí)別與防治
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論