2023年C語言程序設計A課程考核說明

中央廣播電視大學計算機科學與技術專業(yè)C語言程序設計A課程考核說明（2023）一、考核說明《C語言程序設計》課程是全國電大系記錄算機科學與技術專業(yè)（本科）的一門基礎必修課程。本課程是學習數據結構、操作系統(tǒng)、計算機網絡、數據庫、軟件工程等課程的先修課，在整個專業(yè)教學體系中占有非常重要的作用。本課程重要介紹C語言的基本語法規(guī)則和程序設計方法，涉及C語言程序結構和上機運營程序的基本過程，各種數據類型的常量和變量的定義與表達，各種運算符和表達式的表達與應用，各種流程控制語句的定義與作用，各種常用函數的定義格式與調用方法，用戶函數的定義與調用，數組、指針、結構、文獻等數據類型的定義與使用，結構化和模塊化的程序設計方法等內容。學習《C語言程序設計》需要理論與實踐相結合，只注重書本知識是空洞的，只注重上機實踐是迷茫的，必須兩者結合循序漸進，通過書本知識指導實踐，通過實踐加深理解和吸取知識，以及運用知識解決問題的能力?，F將該課程考核的有關問題說明如下：1.考核對象全國電大系統(tǒng)開放教育計算機科學與技術專業(yè)（本科）的學生。2．教學媒體文字主教材《C語言程序設計》任愛華主編中央廣播電視大學出版社出版。錄象教材20講任愛華等主講中央廣播電視大學音像出版社出版，時間待定。IP網絡課件16講徐孝凱主講電大在線的該課程網站點播，2023年9月。復習資料《C語言程序設計期末復習指導》中央電大教育雜志社出版發(fā)行。平時考核《C語言程序設計形成性考核冊》中央電大教育雜志社出版發(fā)行。網上輔導在電大在線《C語言程序設計》課程教學網頁上發(fā)表。3.命題依據本考核說明以中央電大計算機科學與技術專業(yè)《C語言程序設計》課程的教學大綱為依據編制。本考核說明是考試命題的依據。4.考核規(guī)定本課程是以掌握C語言知識并解決實際程序設計問題為目的。重要考核學生對C語言知識的掌握限度和對解決一般問題的程序設計能力。對C語言知識要在理解和應用的基礎上加強記憶和掌握，不能死記硬背。本課程教學內容涉及了解、理解和應用三個層次，并且逐步遞進，具體含義如下：(1)了解層次：記憶C語言中的基本概念和語法規(guī)則；(2)理解層次：掌握C語言中的每個語法成分和語句的定義格式、含義及作用；(3)應用層次：運用C語言，結合實際解決問題的需要，可以分析和編寫程序。5.命題原則(1)在教學大綱和考核說明所規(guī)定的知識范圍內命題。在教學知識范圍之內，需要靈活運用才可以解決問題的試題不屬于超綱。(2)試題的取材規(guī)定覆蓋面廣、區(qū)分度高。(3)試題兼顧各個能力層次，了解和理解約占40%，應用約占60%。(4)試題的難易限度和題量適當，按難易限度分為四個層次：容易占20%，較易占40%，較難占30%，難占10%。題量安排以平時可以獨立完畢作業(yè)者，能在規(guī)定的考試時間內做完并有一定期間檢查為原則。6.試題題型選擇：根據題意，從四種可選擇的答案中選擇合適的一種答案。填空：根據題意，在畫有橫線或空白括號內填寫合適內容。寫出程序運營結果：根據所給的C語言程序，寫出運營后的輸出結果。指出程序或函數功能：根據所給的C語言程序或函數，指出運營程序或進行函數調用時所能實現的功能。編寫程序或函數：根據所給出的題目規(guī)定，編寫出相應的程序或函數模塊。7.考核形式：本課程考核采用終結性考試與形成性考核相結合的方式。形成性考核分為兩種，一種視形成性考核冊作業(yè)完畢情況和所規(guī)定的上機實驗完畢情況而定，占總成績的20%；另一種為省級電大統(tǒng)一命題和組織的期末上機考核，占總成績的10%，規(guī)定完畢一個帶有多個程序文獻的程序項目的編寫（或修改）并上機運營通過，上機考核時限為60分鐘。形成性考核成績由省級電大考核和確認。終結性考試采用書面和閉卷方式，考試成績占總成績的70%，由中央電大統(tǒng)一命題和考試時間，答卷時限為90分鐘?？偝煽儩M分為100分，合成成績達成60及以上分數者可獲得該課程規(guī)定的4學分，否則不獲得該課程學分。第二部分考核內容及規(guī)定第一章C語言概述考核內容（知識點）：1．程序、程序文獻和函數的概念及其互相之間的關系。2．函數的定義格式和作用，主函數的特殊地位和作用。3．C語言簡樸語句和復合語句的語法格式。4．#include預解決命令的格式與作用。5．頭文獻的文獻名格式、在程序中的使用方法和作用。6．程序中兩種注釋標記的寫法和作用。7．標準輸出函數printf()和標準輸入函數scanf()的定義格式和具體應用。8．C語言程序文獻名、編譯后生成的目的文獻名和連接后生成的可執(zhí)行文獻名的命名規(guī)則，以及上機輸入、編輯、編譯、連接和運營程序的過程?？己艘?guī)定：規(guī)定了解和理解以上內容。第二章數據類型和表達式重點考核的內容（知識點）：1．C語言中的數據類型的分類。2．各種整數類型的關鍵字表達，存儲空間的大小和值域范圍。3．整型變量的定義和初始化，十進制整型常量的表達。4．字符類型的關鍵字表達，存儲空間的大小和值域范圍；字符型常量的表達，回車、換行、單引號、雙引號、反斜線、空字符等特殊字符的表達。5．字符型變量的定義和初始化，字符型與整型的關系。6．枚舉的概念，枚舉類型的定義，枚舉變量的定義和初始化，枚舉常量與整型常量的相應關系。7．各種實數類型的關鍵字表達，存儲空間的大小和有效位數。8．單精度和雙精度實數的定點表達和浮點（科學）表達，實型變量的定義和初始化。9．加、減、乘、除、取余、賦值、增1、減1、取數據存儲長度等算術運算符的表達、含義、運算對象個數和運算優(yōu)先級。10．關系運算符的定義和關系表達式的計算，邏輯運算符的定義與邏輯表達式的計算，根據任意表達式的值判斷其邏輯值的方法。一般考核的內容（知識點）：1．整型常量的八進制和十六進制表達。2．符號常量的兩種定義方法，它們之間的區(qū)別。3．位操作符、復合賦值操作符的含義與使用。4．求關系或邏輯表達式的相反表達式的方法?？己艘?guī)定：理解和掌握以上重點考核的內容，了解和理解以上一般考核內容。第三章流程控制語句考核內容（知識點）：1．C語言程序中的順序、分支和循環(huán)這三種基本結構，每種結構的執(zhí)行過程。2．簡樸if語句、帶else子句的if語句、多分支結構的if語句的定義格式、執(zhí)行過程和在解決問題中的具體應用。3．switch語句的定義格式、執(zhí)行過程和在解決問題中的具體應用。4．if語句與switch語句之間的功能比較，if語句與switch語句之間的轉換。5．for循環(huán)、while循環(huán)和do-while循環(huán)的定義格式、執(zhí)行過程和在解決問題中的具體應用。6．三種循環(huán)結構不同特點。7．Break語句在switch語句和各種循環(huán)語句中的作用，continue語句在各種循環(huán)語句中的作用。8．goto語句和return語句的定義格式和功能。考核規(guī)定：理解和掌握本章的所有內容，并可以靈活應用。第四章數組和字符串考核內容（知識點）：1．一維數組的含義、定義格式及初始化格式。2．數組長度、數組元素、元素下標的含義，訪問數組元素的語法格式，下標運算符的操作對象和操作結果。3．數組元素的下標變化范圍，數組元素所占存儲空間大小和整個數組所占存儲空間大小的計算，各元素相應存儲空間的排列情況，每個元素的存儲地址的計算。4．運用一維數組存儲數據，按元素值的升序或降序排列數據，按給定條件或功能對數組元素依次進行訪問和解決。5．二維數組的含義、定義格式及初始化格式。6．二維數組的行數和列數的概念，數組長度（即所含元素個數）的計算。7．訪問二維數組元素的語法格式，每個下標運算符的操作對象和操作結果。8．二維數組中的所有元素在存儲空間中的排列情況，每個元素的存儲地址的計算。9．運用二維數組存儲矩陣數據，按給定條件或功能對數組元素依次進行訪問和解決。10．字符串常量的定義格式，字符串的存儲格式，字符串長度的概念。11．一維字符數組、二維字符數組與字符串之間的關系，一維字符數組與二維字符數組的初始化。12．strlen、strcpy、strcmp、strcat等字符串函數的聲明格式及功能。13．運用typedef語句定義數據類型的方法?？己艘?guī)定：了解和理解一維數組、二維數組和字符串的概念的使用方法，會運用它們存儲和解決數據。第五章指針考核內容（知識點）：1．指針的概念，指針變量的定義和初始化。2．指針賦值（=）、取對象（變量）地址（&）、訪問指針所指對象（*）、指針比較（==、!=、>、<等）、指針算術運算（+、-、+=等）、指針增1或減1（++、--）等各種運算的含義和使用。3．數組名的指針含義。4．一維數組元素的下標訪問方式與指針訪問方式及其之間的轉換。5．二維數組元素的下標訪問方式與指針訪問方式及其之間的轉換。6．動態(tài)存儲分派函數malloc()和calloc()以及動態(tài)存儲空間釋放函數free()的定義格式與調用方法?？己艘?guī)定：理解指針的概念，掌握運用指針訪問簡樸數據和數組元素的方法，掌握進行動態(tài)存儲分派與釋放的方法。第六章函數考核內容（知識點）：1．函數的定義格式。2．函數調用表達式的語法格式及執(zhí)行過程。3．函數定義中形參變量的作用及實虛參數結合的過程。5．函數聲明（原型）語句的定義格式及作用。6．形參為一維數組或二維數組時的說明格式，調用時數組參數傳遞的過程。7．變量的作用域的概念和含義；系統(tǒng)對全局變量、static變量、局部變量的建立和初始化過程。8．函數的遞歸調用的概念和遞歸函數的具體執(zhí)行過程。9．頭文獻在程序文獻中的位置和作用?？己艘?guī)定：掌握用戶自定義函數的定義、聲明與調用方法，掌握函數調用中一般參數、指針參數、數組參數的傳遞，以及函數體執(zhí)行和返回的過程。第七章結構與聯合考核內容（知識點）：1．結構的概念，結構類型的定義格式，結構類型的聲明（即不完整定義）格式。2．結構對象（變量）的各種定義格式和初始化，結構大小的計算，結構對象和結構數組對象的動態(tài)分派和初始化。3．結構賦值，結構成員的直接訪問和間接訪問，運用結構數組保存和解決數據。4．結構和結構指針作為函數參數和返回值類型的具體應用。5．鏈表的概念，鏈表中結點的結構，鏈表的建立和遍歷的方法和算法。6．聯合的概念，聯合類型的定義格式，聯合對象的定義和初始化，聯合的存儲結構及大小的計算，匿名聯合的特點?？己艘?guī)定：理解和掌握結構和聯合類型的特點以及數據成員的訪問方法，了解和理解鏈表中結點的結構和建立與訪問鏈表的方法，以及結構與聯合嵌套定義的概念。第八章文獻考核內容（知識點）：1.數據文獻的概念。2.文獻的打開和關閉方法。3.文獻的各種訪問方式的表達。4.對字符文獻進行的輸入和輸出數據的方法。5.對字節(jié)文獻進行的輸入和輸出數據的方法?？己艘?guī)定：了解和理解文獻的有關概念和訪問方式，會運用字符或字節(jié)文獻保存和解決數據。第三部分模擬考核試題及解答一、選擇題1.由C語言源程序文獻編譯而成的目的文獻的缺省擴展名為()。A.cppB.exeC.objD.C2.C語言程序的基本模塊為（）。A.表達式B.標記符C.語句D.函數3.x>0||y==5的相反表達式為（）。A.x<=0||y!=5B.x<=0&&y!=5C.x>0||y!=5D.x>0&&y==54.枚舉類型中的每個枚舉常量的值都是一個（）。A.整數B.浮點數C.字符D.邏輯值5.循環(huán)語句“for(inti=0;i<n;i++)S;”中循環(huán)體S被執(zhí)行的次數為()。A.1B.n-1C.nD.n+16.在下面的while循環(huán)語句中，其循環(huán)體被執(zhí)行的次數為（）。inti=0,s=0;while(s<20){i++;s+=i;}A.4B.5C.6D.77.若定義了函數double*function(),則返回值類型為（）。A.實數型B.實數指針型C.函數指針型D.數組型8.若用數組名作為函數調用的實參，傳遞給形參的是（）。A.數組的首地址B.數組中第一個元素的值C.數組中所有元素的值D.數組元素的個數9.假定a為一個整型數組名，則元素a[4]的地址比該數組的首地址大()個字節(jié)。A.4B.8C.16D.3210.下列給字符數組賦初值時，對的的是（）。A.chars1[]="abcdef";B.chars2[4]="abcd";C.chars3[2][3]={"abc","xyz"};D.chars4[4][]={'a','x','s','t'};A.char*p=s;B.char*p=&s;C.char*p;p=*s;D.char*p;p=&s;11.要使p指向二維整型數組a[10][20]，p應定義為（）。A.int*p=a;B.int**p=a;C.int*p[20]=a;D.int(*p)[20]=a;12.標準輸入設備的文獻流標記符是（）。A.stdinB.stdoutC.stderrD.stdio13.若要以讀/寫操作方式打開一個二進制文獻，當文獻不存在時返回打開失敗信息，則選用的打開方式字符串為（）。A."r+"B."ab+"C."rb+"D."wb+"二、填空題1.單行或多行注釋的開始標記符為__________。2.使用#include命令可以包含一個頭文獻，也可以包含一個______文獻。3.執(zhí)行“printf("%s%s%d","wei","rong",18);”語句后得到的輸出結果為________。4．執(zhí)行“printf("%c",'A'+2);”語句后得到的輸出結果為________。5．short類型的大小為________個字節(jié)。6.十進制數3.26f的類型為________7.假定y=10，則表達式++y*3的值為________。8.關系表達式(x==0)的等價表達式為________。9．若x=5，y=10，則x!=y的邏輯值為________。10.在if語句中，每個else關鍵字與它前面同層次并且最接近的________關鍵字相配套。11.當在程序中執(zhí)行到________語句時，將結束所在循環(huán)語句中循環(huán)體的一次執(zhí)行。12.假定二維數組的定義為“chara[M][N];”，則該數組所占存儲空間的字節(jié)數為________。13.存儲字符串"a"需要占用存儲器的________個字節(jié)空間。14.strlen函數用于計算一個字符串的________。15．函數中的形參變量的初值由調用該函數時相應的________值決定。16.程序的編譯是以__________為單位進行的。17.假定a是一個一維數組，則a[i]的指針訪問方式為________。18.執(zhí)行int*p=malloc(sizeof(int))操作得到的一個動態(tài)分派的整型對象為________。19.假定要動態(tài)分派一個類型為structWorker的具有n個元素的數組，并由r指向這個動態(tài)數組，則使用的語句表達式為________________=malloc(n*sizeof(structWorker))。20.與結構成員訪問表達式p->name等價的表達式是____________。三、寫出下列每個程序運營后的輸出結果1.#include<stdio.h>voidmain(){inti,s=0;for(i=1;;i++){if(s>50)break;if(i%2==0)s+=i;}printf("i,s=%d,%d\n",i,s);}2.#include<stdio.h>voidmain(){charch='*';inti,n=5;while(1){for(i=0;i<n;i++)printf("%c",ch);printf("\n");if(--n==0)break;}}3.#include<stdio.h>voidmain(){intx=24,y=88;inti=2,p=1;do{while(x%i==0&&y%i==0){p*=i;x/=i;y/=i;}i++;}while(x>=i&&y>=i);printf("%d\n",p*x*y);}4.#include<stdio.h>voidmain(){inta[9]={36,25,48,24,55,40,18,66,20};inti,b1,b2;a[0]<=a[1]?(b1=a[0],b2=a[1]):(b1=a[1],b2=a[0]);for(i=2;i<9;i++)if(a[i]<b1){b2=b1;b1=a[i];}elseif(a[i]<b2)b2=a[i];printf("%d%d\n",b1,b2);}5.#include<stdio.h>voidmain(){inta=10,b=20;printf("%d%d\n",a,b);{intb=a+25;a*=4;printf("%d%d\n",a,b);}printf("%d%d\n",a,b);}6.#include<stdio.h>voidSelectSort(inta[],intn){inti,j,k,x;for(i=1;i<n;i++){//進行n-1次選擇和互換k=i-1;for(j=i;j<n;j++)if(a[j]<a[k])k=j;x=a[i-1];a[i-1]=a[k];a[k]=x;}}voidmain(){inti;inta[6]={20,15,32,47,36,28};SelectSort(a,6);for(i=0;i<6;i++)printf("%d",a[i]);printf("\n");}7.#include<stdio.h>voidLE(int*a,int*b){intx=*a;*a=*b;*b=x;}voidmain(){intx=15,y=26;printf("%d%d\n",x,y);LE(&x,&y);printf("%d%d\n",x,y);}8.#include<stdio.h>#include<string.h>structWorker{charname[15];//姓名intage;//年齡floatpay;//工資};intEqual(structWorker*r1,structWorker*r2){if(strcmp(r1->name,r2->name)==0)return1;elsereturn0;}voidmain(){structWorkera[4]={{"abc",25,420},{"defa",58,638},{"ghin",49,560},{"jklt",36,375}};structWorkerx={"defa"};inti;for(i=0;i<4;i++)if(Equal(a+i,&x))break;if(i>=4)printf("沒有查找所需要的記錄!\n");elseprintf("%s%d%6.2f\n",a[i].name,a[i].age,a[i].pay);}四、寫出下列每個函數的功能1.intSE(intn){//n為大于等于1的整數intx,s=0;printf("輸入%d個整數:",n);scanf("%d",&x);if(n==1)returnx;s=x;while(--n){scanf("%d",&x);s+=x;}returns;}2.#include<stdio.h>voidWA(inta[],intn){inti,k,j,x;for(i=0;i<n-1;i++){k=i;for(j=i+1;j<n;j++)if(a[j]>a[k])k=j;x=a[i];a[i]=a[k];a[k]=x;}}3.#include<stdio.h>int*LJ(inta[],intn){inti,k=0;for(i=1;i<n;i++)if(a[i]>a[k])k=i;return&a[k];}4.intOutput(structIntNode*f){intsum=0;if(!f)return-9999;//用返回特定值-9999表達空表while(f){sum+=f->data;f=f->next;}returnsum;}假定structIntNode的類型定義為：structIntNode{intdata;//結點值域structIntNode*next;//結點指針域};5.intwr4(FILE*fptr){charch;intc=0;fseek(fptr,0,SEEK_SET);while(1){ch=fgetc(fptr);if(ch!=EOF)c++;elsebreak;}returnc;}五、根據下列每個題目規(guī)定編寫程序1.編寫一個函數fun()，一方面從鍵盤上輸入一個4行4列的一個實數矩陣到一個二維數組a[4][4]中，接著求出主對角線上元素之和，最后返回求和結果。2.編寫一個主函數，計算1+3+32+...+310的值并輸出，假定分別用i,p,s作為循環(huán)變量、累乘變量和累加變量的標記符。3.編寫一個主函數，已知6≤a≤40,15≤b≤30，求出滿足不定方程2a+5b=120的所有整數組解。如(13,20)就是其中的一組解。參考解答：一、選擇題1.C2.D3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.C10.A11.D12.A13.C二、填空題1./*2.程序3.weirong184.C5.26.float