演講稿：雷鋒就在我身邊

第49頁(yè)共49頁(yè)演講稿：雷鋒就在我身邊演講稿：雷鋒就在我身邊。演講稿：雷鋒就在我身邊六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的典范。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的奶奶就是一個(gè)就有雷鋒精神的人。在去年寒假的時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。我和奶奶一起去菜市場(chǎng)買魚，我們剛進(jìn)菜市場(chǎng)的大門，就看見賣魚的阿姨抱著一個(gè)看著像7，8個(gè)月的小寶寶，我和奶奶快速的走過去，奶奶不解地問：“這么冷得天，你怎么把那么小的孩子帶來了呀，就算大人不怕冷，也要給孩子多穿點(diǎn)??！”賣魚的阿姨難過說：“大媽，我也想讓他在家呀，家里面沒有人照顧他，我只能把他帶來。家里窮，沒錢給這個(gè)小家伙買衣服，我已經(jīng)把家里的衣服，給他包上了。”“哦”原來是這樣，奶奶沉思了一小會(huì)“這樣吧，你明天還在這里賣魚，等著我。行嗎？”“恩好，大媽，我明天還在這里”一路上，奶奶對(duì)我說：“那個(gè)孩子也太可憐了，這么冷得天，還要和他媽媽一起在那里賣魚，真是太可憐了?！被氐郊?，奶奶什么話也沒說，只是翻箱倒柜的找什么東西，我也不知道奶奶葫蘆里賣的什么藥。第二天，我看見奶奶大包小包的拎著什么東西來到賣魚的阿姨那里，解開包袱，親切的對(duì)阿姨說：“這些衣服你拿回去吧。”“不用了，不用了。”“沒事，就算你不穿，孩子也要穿呀！別跟我客氣呀。你就拿回去吧，我留著也沒什么用?！蹦棠贪岩路频桨⒁淌种小爸x謝您，大媽，您的恩德我是不會(huì)忘的?！卑⒁痰难廴Τ睗窳?。奶奶和藹地說：“這有什么呀，沒事的。”“大媽，好心有好報(bào)，您一定會(huì)有好報(bào)的。阿姨感謝地說“呵呵?！蹦棠剔D(zhuǎn)身走了。雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個(gè)具有雷鋒精神的人。演講稿：雷鋒就在你我身邊親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是五〔3〕班陳紫怡，今天我演講的題目是《雷鋒就在你我身邊》?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于____忠于黨，愛憎清楚不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)，……”當(dāng)這首人人耳熟歌曲在耳旁響起時(shí)，我的心中不禁涌起一陣暖流，一件難以忘懷的往事又在腦海里呈現(xiàn)：寒冬臘月，寒意襲人。在這個(gè)萬物沉睡的季節(jié)，雷鋒精神卻在不斷地滋長(zhǎng)著，令我終身難忘的是一對(duì)中年“活雷鋒”夫婦。車站，很多人回家過年，每輛車都被圍得水泄不通。我望著那幾乎要被圍得水泄不通的客車，頓時(shí)就心生恐懼?！皣}噠”，隨著喇叭聲的想起，人們都下意識(shí)地拿起了行李，等到車門一開，便蜂擁而上。無奈，平時(shí)都以個(gè)頭小而很容易擠進(jìn)人群的我，在這里卻毫無優(yōu)勢(shì)。我被人流撞來撞去，最后在父親的幫助下，勉強(qiáng)擠上了車。車子載著急迫回家心情的人們啟動(dòng)了。車中彌漫著汽油味夾著少許煙味，我緊閉著嘴，胃里翻江倒海，臉色也變得清白。坐在旁邊的一個(gè)阿姨看見我，說道：“小朋友，你是不是不舒適？來這邊坐吧?！彼f著把我拉過去，讓我坐在她的膝蓋上。懵懂的我連說聲謝謝都忘記了，只是對(duì)著阿姨笑了笑。又過了一陣子，我實(shí)在抑制不住，“哇”地吐了出來，不僅自己身上都沾到了，那位阿姨的身上也被我吐臟了。爸爸忙不迭地向她抱歉?？伤齾s莞爾一笑：“沒事?！闭f著便掏出紙巾小心地幫____干凈，然后隨意地幫自己抹去身上的污垢。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，坐在阿姨旁邊的叔叔正微笑地看著我，眼里充滿了關(guān)心。我非常沖動(dòng)，哇的一聲哭出來……爸爸?jǐn)D過來，沖動(dòng)地說：“謝謝！謝謝！請(qǐng)問您是哪里，叫什么？”“哈哈，想回報(bào)嗎？”阿姨笑瞇瞇地說，“不妨告訴你，我是中國(guó)人，叫雷鋒！”不久，那對(duì)夫婦下了車，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我心潮澎湃，難以平靜。我深切地感受到雷鋒就在你我的身邊?？矗乔胺侥酀袈飞系囊粋€(gè)個(gè)足跡，就是雷鋒踏出的腳??；道路兩旁，小草上那一顆顆露珠，正是雷鋒揮灑的汗水。他的精神是最美的花朵，綻放于我們的內(nèi)心；他的品德像最亮的星星，閃爍于浩瀚的夜空；一個(gè)雷鋒犧牲了，千萬個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。前赴后繼，我一定要追隨雷鋒的身影：“把有限的生命投到無限的為人民效勞中去?！蔽业脑捴v完了，謝謝大家！憲法就在我身邊演講稿就在我身邊原創(chuàng)：亞倫教師尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的主題是——《憲法就在我身邊》提起憲法，我先跟大家講一個(gè)有趣的。有一次在公交車上，兩個(gè)青年男女沒給鄰近的老爺爺讓座，司機(jī)開始提醒了：費(fèi)事年輕人給老大爺讓個(gè)座，尊老愛幼是美德，謝謝！老大爺笑吟吟地看著眼前的男青年……男青年很不耐煩，指著前面的女青年對(duì)老爺爺說：她比我年輕，應(yīng)該她讓座！女青年轉(zhuǎn)頭就喊：說誰那，你才年輕那，應(yīng)該你先讓！男青年也喊：我比你大，就該你讓！女青年更兇：你比我小，就應(yīng)該你讓座！兩人開始斗口：我最大，你最?。荒阕钚?，我最大。一時(shí)間大大小小吵的要死……這時(shí)我主動(dòng)站了起來：叔叔阿姨別吵了，我最小，還是我來讓吧！滿車人哄堂大笑，司機(jī)也開始譏誚了：嘿嘿，大家都看到了吧？誰最大，誰最小，比的不是年齡，是公德心！兩個(gè)青年頓時(shí)低頭不語(yǔ)……憲法第五十三條明文規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民必須遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。這兩個(gè)年輕人做的不好！再說一個(gè)沖動(dòng)人心的事！2023年3月17日，全國(guó)人民都見證了____在____的憲法宣誓。從此，我把____的宣誓詞以及那本紅色的憲法牢牢地記在了心間，不但鼓勵(lì)自己去守法、知法，還鼓勵(lì)自己去學(xué)法、用法。在生活里，用社會(huì)理論去體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上，用科學(xué)知識(shí)去印證。在成長(zhǎng)中，用比學(xué)趕超去踐行。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法，它就像太陽(yáng)一樣高高在上，它光合著綠色的世界，它滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng)。作為一名小學(xué)生，首先要認(rèn)識(shí)和理解，憲法就在我們身邊。在學(xué)校里要德智體全面開展，要講普通話，要保護(hù)校園的公物，要鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)；在家庭要提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)；在外地旅游要保護(hù)名勝古跡；在課外要經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)、植樹造林、保護(hù)生態(tài)。上面這些要求，都是憲法明文規(guī)定的，都跟我們息息相關(guān)的。認(rèn)識(shí)和理解憲法之后，還要積極地去弘揚(yáng)憲法精神、踐行憲法義務(wù)。所以，我經(jīng)常參加法制教育活動(dòng)、并擔(dān)任校園憲法講解員。今年黨中央將“核心價(jià)值觀”寫入憲法之后，我更有干勁和動(dòng)力了。參加過江蘇省青少年弘揚(yáng)社會(huì)核心價(jià)值觀情景劇大賽、并拿過大獎(jiǎng)的我，對(duì)于憲法中的核心價(jià)值觀表達(dá)、對(duì)于核心價(jià)值觀中的憲法保障，我認(rèn)識(shí)和體會(huì)的非常深化。所以，帶著這樣一種精神去弘揚(yáng)、去踐行，在普法的路上，我的追求會(huì)越來越遠(yuǎn)、境界會(huì)越來越高、視野會(huì)越來越寬……親愛的同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，讓我們都來學(xué)憲法、用憲法！憲法是指南針，它會(huì)讓我的愿望光焰萬丈，在時(shí)間的遠(yuǎn)方締結(jié)更美的景象。憲法是保護(hù)神，它會(huì)讓我的夢(mèng)想水擊千里，在時(shí)間的遠(yuǎn)方迎接最美的太陽(yáng)……在普法的遠(yuǎn)方，是日出的東方！我的演講完了，謝謝大家！平安就在我身邊演講稿范文1平安就在我身邊演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、礦工朋友們大家好：今年的春天姍姍來遲，可今年的草木卻迫不急待地如期而綠，你知道嗎？那是對(duì)生命的渴望，成長(zhǎng)中它們要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，可他們?nèi)耘f執(zhí)著的向上；你知道嗎？那是對(duì)生命的珍愛，草木如此，對(duì)于只有一次生命的人來說，更應(yīng)該如此，所以今天我演講的題目是《平安就在我身邊》。一位煤礦平安員曾經(jīng)說過，禍患在警覺中遠(yuǎn)離你，悲劇在麻木中親近你；平安是伴隨你生命始終的一位良師摯友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；假設(shè)你對(duì)違章講人情，那么事故對(duì)你一定不留情；脫離平安務(wù)實(shí)效，等于水中月、鏡中花。這幾句平安警句說的是在煤礦消費(fèi)時(shí)平安與消費(fèi)的辯證關(guān)系，而在我們實(shí)際消費(fèi)中，偏偏有些人無視生命的珍貴，任意妄為，不注意平安，不考慮后果。礦工朋友們，生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次，大家來到這個(gè)世界上，注定要肩負(fù)著許多責(zé)任和義務(wù)，你們的榮辱生死，并非只為自己，假設(shè)只為自己，那就簡(jiǎn)單、容易、無足輕重了。為了自己年輕的生命，為了含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母，為了嗷嗷待哺、需要你們撫養(yǎng)的子女，為了不給自己的生命留下遺憾，為了不給親人們留下無盡的痛苦，礦工朋友們，你們?cè)诿禾肯M(fèi)時(shí)一定要注意平安，珍愛生命。當(dāng)然，有些意外你們是無法是意料的，但有些事情你們是可以防止的，為了平安，你們?cè)诠ぷ鲿r(shí)一定要遵章守紀(jì)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，就一定會(huì)迎來明天明媚的陽(yáng)光。春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，歡樂是痛苦的向往，而平安那么是消費(fèi)的向往。向往給人以希望，向往給人以動(dòng)力?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”人生其實(shí)就是在向往中表達(dá)價(jià)值，消費(fèi)就是在平安中表達(dá)完美，消費(fèi)就是在平安里走向成熟。因此，沒有平安監(jiān)視的消費(fèi)是暗淡的，沒有平安監(jiān)視的消費(fèi)更是空虛的。對(duì)于今年夏天的酷暑高溫，中央氣象臺(tái)有了一個(gè)全新的氣象名詞叫“桑拿天氣”，這名子聽起來就讓人汗流浹背，但今年夏天發(fā)生在全國(guó)各地的眾多起災(zāi)難性事故更讓人汗流浹背。松樹鎮(zhèn)地方煤礦的三天兩起重大事故足以讓人膽戰(zhàn)心驚。個(gè)體礦主們?yōu)榱硕喑雒海喑鲂б?，不惜用礦工們的生命做注。礦工們更是為了自己的生存，為了家人的安康而不惜用自己的汗與血去換來那維系生命線的幾個(gè)錢。他們?cè)诟髯缘难矍袄嫦聲簳r(shí)忘記了平安，就是在這“暫時(shí)忘記”中釀就了千古大禍，讓“高快樂興上班去，安平平安回家來”這句婦幼皆知的幸福謠成了泡影。年愈古稀的媽媽在焦慮中等待兒子的泰然歸來；年輕賢淑的妻子在翹首企盼丈夫的平安進(jìn)門；天真快樂的兒郎在倚門凝視爸爸那微笑的臉龐盡早走進(jìn)眼簾。礦工朋友們，你們是家里的頂梁柱，你們是社會(huì)的擎天神。為了那年愈古稀的媽媽，為了那年輕賢淑的妻子，為了那天真快樂的兒郎，請(qǐng)珍愛自己的生命吧！那不僅僅是珍愛自己的生命，更是在珍愛全家人的幸福。我知道，在那每一座煤海山城中都有礦工朋友們用血與汗鑄就的忠誠(chéng)，那是你們用無私的愛、寬闊的胸懷對(duì)自己家美妙將來的企盼。煤礦工人的愛是一首無字的歌，你們的情是一團(tuán)燃燒的火，你們的意志是一根擎天的柱，你們的智慧是一條奔騰的河。在這些普通平凡的形象里，有消費(fèi)能手、有平安標(biāo)兵。在你們的足跡中，我從最近幾次煤礦事故中升華了對(duì)煤礦平安員的認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)煤礦平安員需要流淌所有的智慧，需要燃燒全部的熱誠(chéng)。在煤炭消費(fèi)的捷報(bào)里，他們沒有鮮花，沒有掌聲，但他們卻同樣青春無悔、生命無悔，因?yàn)樵诿禾肯M(fèi)的輝煌捷報(bào)里已融進(jìn)了煤礦平安員的奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)。他們珍愛著自己的生命，同樣也珍愛著同伴們的生命，他們是煤礦工人的保護(hù)神。讓我們牢記，生命有了珍愛才更加平安，生命有了珍愛才更加燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩吧！謝謝大家！2平安就在你我身邊演講稿“高快樂興上班去，平平安安回家來”，“寧停三分，不搶一秒?！边@樣的標(biāo)語(yǔ)無處不在，而且總是很醒目。這是用血和生命換來的教訓(xùn)，警示著你我他的平安。細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間我國(guó)國(guó)有大礦相繼發(fā)生了多起重特大事故。例如：“井噴事件，井下頂板透水事件”等等。所有這一切，使得平安消費(fèi)的話題更沉重，更深化。如何全面貫徹落實(shí)《平安消費(fèi)法》“以人為本，平安第一”這一宗旨便顯得迫切。人是事故諸要素中的主導(dǎo)因素。因此，平安管理首先得管好人，多一份責(zé)任心，增一份平安感。在電業(yè)公司，人們都認(rèn)為水化車間環(huán)境相對(duì)要好一些，平安更不是問題，殊不知每個(gè)崗位都存在著隱患，都需要我們有高度責(zé)任心去完成。水化車間肩負(fù)著全廠的水循環(huán)系統(tǒng)、水凈化指標(biāo)、各種參數(shù)控制、水分析^p、煤質(zhì)分析^p化驗(yàn)等。哪一項(xiàng)工作都非常重要。每項(xiàng)工作的好壞直接影響鍋爐運(yùn)行，發(fā)電消費(fèi)。它隨時(shí)提醒著我們必須注重平安，實(shí)在做到預(yù)防為主，平安第一。就拿水化車間每月進(jìn)的藥品來說吧：面對(duì)整車的5噸、10噸，甚至于30噸的25公斤一袋的阻垢劑、50公斤一袋的工業(yè)鹽、25公斤一桶的稀硫酸、鹽酸、滅藻劑，還有25公斤一包的堿式氯化鋁等等，下藥品給我們留下了極大的平安隱患。記得有一次下稀硫酸，在快要下完的時(shí)候，由于有一桶可能是廠家粗心大意，只有內(nèi)蓋而無外蓋，加上運(yùn)輸路途遙遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)在車上遞的人員沒有注意，傳到李師傅手里時(shí)，蓋子突然蹦開，稀硫酸飛濺出來，下面的人離得遠(yuǎn)躲閃快的幸免于難，離得近躲閃不快的可就遭了殃。李師傅的面部被濺出來的稀硫酸灼傷，疼痛難忍，前胸衣服當(dāng)場(chǎng)就被腐蝕成網(wǎng)狀，在大家的提醒聲中，他立即沖到冷水管去沖洗，可臉上和脖子上的皮膚還是留下了傷痕。衣服、褲子上飛濺到硫酸的人員，還來不及沖洗，就已經(jīng)出現(xiàn)了洞，不嚴(yán)重的地方被稀硫酸蝕白。這件事給我們留下了考慮：在工作中如何去防護(hù)？如何平安消費(fèi)？如何消除隱患？給我們留下了考慮。平安就在我們身邊，讓我們都來重視平安，珍惜和呵護(hù)珍貴的生命。3平安在我身邊演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：談起平安，我們每個(gè)人自然而然地就聯(lián)想到了平時(shí)聽到的各類平安事故，不可否認(rèn)，一起起重大事故的發(fā)生，不僅給企業(yè)帶來了不良的社會(huì)影響，也給國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成了宏大的損失，然而，事故的背后，卻是那些傷亡者的親人們，在苦苦支撐著一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，他們的痛苦并沒有伴隨著亡者的離去而趨于平靜，而是在失去親人的家庭中，日復(fù)一日年復(fù)一年地，重復(fù)著孤苦和憂難。在這里，我想對(duì)在坐的每一位說一句：平安，是你我共有的責(zé)任，我們有責(zé)任讓自己的家人幸福美滿地生活，讓他們永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離痛苦，遠(yuǎn)離悲傷。所以今天我所要演講的主題就是：平安在我身邊。我想今天在座的各位，對(duì)“平安”這個(gè)詞，一定有著不同的感悟。我們幾乎每天都可以看到或聽到一個(gè)個(gè)平安事故在不斷重演，看到那些悲慘的場(chǎng)面，聽到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和可惜外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中，認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后，都有一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，或是因一時(shí)的忽略、一次小小的操作失誤，或是因主觀的無所謂態(tài)度，都可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。每次事故發(fā)生過后，我們總會(huì)做出這樣那樣的假設(shè)，假設(shè)他可以遵守規(guī)章制度，假設(shè)他可以正規(guī)操作，假設(shè)……等等，也許這些假設(shè)對(duì)于已故的人已經(jīng)毫無意義，但卻警醒著我們生者，幸福與不幸就在一剎那間。作為公司的一名員工，應(yīng)該深知“責(zé)任”二字重于泰山。沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，沒有責(zé)任心的員工不是優(yōu)秀的員工，責(zé)任就意味著平安。平安消費(fèi)，人人有責(zé)，我相信，只要我們?nèi)巳藧蹗従礃I(yè)，忠于職守，真正地把“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針理念扎根于我們的思想深處，所有的事故都會(huì)望而卻步。讓我們攜起手來，共同參與平安宣傳，自覺的從我做起，把平安兩字深扎心中，為創(chuàng)立平安、和諧社會(huì)，為我們企業(yè)的開展?fàn)幑馓聿剩≈孕淖Ｔ杆械募彝バ腋?、安康，所有的生命都伴隨著笑聲在歡樂中成長(zhǎng)！我的演講完畢了！謝謝大家！關(guān)于學(xué)雷鋒的演講稿：雷鋒就在我們身邊在如今的社會(huì)中，人們心中的雷鋒就應(yīng)該像英雄一般：高大威猛。但是誰又曾想過我心目中的雷鋒卻是一個(gè)我都不知道名字的一個(gè)普通再普通的人呢？掃地工人——說出這個(gè)名字時(shí)，有些人應(yīng)該會(huì)覺得很可笑吧!但是我會(huì)覺得很嚴(yán)肅哦!我很欽佩他們，因?yàn)槲矣X得是繪畫師，她把整個(gè)世界畫得更加美麗，更加亮堂，更加干凈！每天早晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來。他們無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿烂畹沫h(huán)境里生活時(shí)，可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上清潔工人無私地為我們奉獻(xiàn)著，他們不求高額的回報(bào)，只求每天熱門活在干凈舒適的環(huán)境里假設(shè)有人問我：“熱嗎？”我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：“熱，熱極了！”許多同學(xué)放學(xué)就買冰淇淋，解熱也解渴?；丶液蟠蟛糠珠_上了空調(diào)，讓后舒舒適服地睡會(huì)覺，只有清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽(yáng)曬得通紅通紅的。有一次，我到學(xué)校去做黑板報(bào)，火辣辣的太陽(yáng)焦烤著大地，射的我睜不開眼睛，正看見一個(gè)清潔阿姨在清掃學(xué)校衛(wèi)生。她拿起掃帚，一下一下掃起來，灰塵揚(yáng)起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃起來，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動(dòng)了，呆著，遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿灰塵，慢慢地往回走去。到后來，我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，他們不求回報(bào)，而是換來大家美妙的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬仰，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是高尚的人！就像雷鋒一樣，雷鋒也是從小事做起，每天堅(jiān)持都做，漸漸地被大家熟知，不就像掃地工人們那樣嗎？無私地為我們奉獻(xiàn)著，而有些人卻在旁邊假設(shè)無其事的觀看，我覺得，我們應(yīng)該好好反思一下這種舉動(dòng)！好習(xí)慣就在我身邊演講稿好習(xí)慣就在我身邊演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：光陰似箭，小學(xué)的五年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，我就要成為一名中學(xué)生，就要去新的學(xué)校，迎接新的生活。但這小學(xué)的五年生活，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在這五年里，我收獲了很多很多：1。預(yù)習(xí)讓學(xué)習(xí)更輕松每天晚上翻書看一看明天要講的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，教師只要一點(diǎn)就會(huì)明白，第二天的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松很多。2。復(fù)習(xí)讓學(xué)習(xí)更方便每天晚上將一整天學(xué)到的知識(shí)在腦子里回憶一遍，把各種知識(shí)分類梳理清楚，方便第二天的學(xué)習(xí)。3。回家先做作業(yè)每天放學(xué)回到家，第一件事就是做作業(yè)，不管有什么事情，都要先等一等，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，寫完作業(yè)在做。4。上課認(rèn)真聽講簡(jiǎn)單有用上課要認(rèn)真聽教師講課，不說話，不做小動(dòng)作。每一道題都要認(rèn)真考慮，同學(xué)答復(fù)以下問題的時(shí)候要認(rèn)真傾聽。這條好習(xí)慣雖然簡(jiǎn)單，但我卻覺得它最有用。這就是我的好習(xí)慣，它們將和我一起走進(jìn)新學(xué)校，伴我成長(zhǎng)，伴我越飛越高!好習(xí)慣就在我身邊演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：我有很多好朋友，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，今天我就來介紹介紹他們。我的第一個(gè)好朋友是玩。大家肯定會(huì)想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢?我告訴你們，就是因?yàn)槲姨矚g玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢?在我寫作業(yè)時(shí)，這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我;在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點(diǎn)，我也要完成作業(yè)。就這樣，玩就讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣――及時(shí)完成作業(yè)。我的第二個(gè)好朋友是方案表。方案表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時(shí)間觀念的好習(xí)慣。最后我給大家介紹的好朋友是書籍?？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣;夢(mèng)想小說讓我夢(mèng)想野貓之間的友誼;漫畫故事讓我在煩惱時(shí)心情立即愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎?好習(xí)慣就在我身邊演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：早晨起床晚上睡覺要刷牙這個(gè)習(xí)慣，是我從上幼兒園后開始的。記得有一次我從幼兒園回到姥姥家，姥姥拿出一塊兒好吃的蛋糕給我吃。看到平時(shí)最喜歡吃的食物，我開心的不得了，可是剛剛吃了兩口，牙齒就覺得特別疼。于是姥姥帶著我去醫(yī)院看了牙科醫(yī)生，醫(yī)生對(duì)我的口腔進(jìn)展了檢查，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：小朋友你已經(jīng)有蟲牙了，牙齒都被蟲子給破壞掉了，所以需要進(jìn)展處理和修補(bǔ)，而且今后要少吃含糖量高的食物，同時(shí)要記得每天刷牙。醫(yī)生建議每天早晚都應(yīng)該養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。從此以后我就牢牢記住了醫(yī)生的話，一直堅(jiān)持到如今。牙齒的保護(hù)要從日常做起，這樣我們才能擁有安康的牙齒。好習(xí)慣就在我身邊演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，但是，好習(xí)慣是靠平時(shí)養(yǎng)成的。有一次，我剛玩完樓下的土，媽媽就讓我上樓吃飯，我趁媽媽在說讓我洗手的時(shí)候，偷偷地拿來一個(gè)雞爪吃。這時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：好習(xí)慣是靠平時(shí)養(yǎng)成的，你剛玩完土，手上那么多細(xì)菌，不洗手，你就把病毒帶到你的身體里了，多不衛(wèi)生啊!再說，你偷偷地吃，也不跟我說一聲，俗話說的好：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金!這雖然是個(gè)很小的事情，但是不能小看它，你為什么這么做呢?以后可不行啊!聽了媽媽的話，我有一些慚愧了，我說：我錯(cuò)了媽媽，我馬上就改。說完就去洗手了，媽媽說：知錯(cuò)就改，就是好孩子!每個(gè)人的好習(xí)慣都要從小養(yǎng)成，但是，每個(gè)人都有粗心大意，做錯(cuò)事情的時(shí)候，只要你肯積極改正，我相信：每個(gè)人的壞缺點(diǎn)，一定能變成好習(xí)慣的。好習(xí)慣就在我身邊演講稿篇五尊敬的教師、叔叔阿姨們，大家晚上好!我是x(x)班的xxx，很榮幸能和大家分享我平時(shí)的行為習(xí)慣。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾說過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。由此可見，良好習(xí)慣是多么重要啊!因?yàn)槲颐恳惶於寄馨磿r(shí)按要求完成所有作業(yè)，所以從沒上過黑，我要感謝我的媽媽，是她教導(dǎo)我對(duì)任何事情都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。原來我也經(jīng)常丟三落四，有一次上課我忘記帶語(yǔ)文書了，就打叫媽媽送來學(xué)校，媽媽送來后嚴(yán)肅對(duì)我說：假設(shè)你是戰(zhàn)士，書就是你的武器，戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)連武器都不帶的話就等于去送死，你記好，假設(shè)還有下次，我是不會(huì)幫你送的。經(jīng)過了這次事件，我拾掇書包時(shí)就常常想著還有什么沒帶，還有什么沒做好，就變得細(xì)心了。我們作為小學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)就要有責(zé)任感，上課要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)才對(duì)得起教師的辛勤培育，也才對(duì)得起家長(zhǎng)的殷切期待!如今，我習(xí)慣把作業(yè)仔細(xì)工整的寫好，一項(xiàng)一項(xiàng)的讓媽媽檢查簽字，媽媽就算再忙，她都會(huì)幫我檢查作業(yè)。就這樣，每天每天的認(rèn)真做作業(yè)，讓我養(yǎng)成了對(duì)事情負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。我寫字有點(diǎn)慢，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真的寫好它，媽媽說寫字可以影響到一個(gè)人的生活習(xí)慣，從小隨隨意便寫，長(zhǎng)大了就隨隨意便工作。有人覺得看學(xué)生的字根本和學(xué)生的性情、習(xí)慣是一致的，我們可以通過好好寫字來培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、一絲不茍這樣的好習(xí)慣，我們以后要寫字的時(shí)間還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，所以如今就該端正態(tài)度，認(rèn)真寫字。我們就像小樹苗，假設(shè)知識(shí)是肥料的話，我覺得好習(xí)慣就是一種扶正我們的力量，有好習(xí)慣我們才能長(zhǎng)成筆直向上的大樹!我希望我們自身的好習(xí)慣，能幫助我們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、與人為善的好孩子。謝謝大家。演講稿：雷鋒在我身邊演講稿：雷鋒在我身邊在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護(hù)士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來。經(jīng)常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說搶救病人不是一種開玩笑的事，假設(shè)你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠(yuǎn)的間隔，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)，這沒有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；假設(shè)堵車，急救車不能及時(shí)到達(dá)，她們就拿著沉重的救護(hù)箱，跑步趕到救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會(huì)給予的幫助。一次，她們看見一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說，就過去幫他仔細(xì)的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脫下來給那個(gè)人穿上。她們還幫助把他送回家，當(dāng)被醉漢的家屬問及姓名時(shí)，她就說：“我們都是120的急救戰(zhàn)士?！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說明雷鋒就在我們的身邊嗎？記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但方案沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒有下班，而是立即去搶救了病人。其實(shí)大姨當(dāng)時(shí)可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來。對(duì)于大姨的失約，我和姐姐都沒有抱怨她，而是更加敬仰大姨了，也更加敬仰她的職業(yè)。我在想，當(dāng)她們快速奔跑進(jìn)展急救時(shí)，就像運(yùn)發(fā)動(dòng)，但她們不是沖向終點(diǎn)的運(yùn)發(fā)動(dòng)，更不是要奪獎(jiǎng)的運(yùn)發(fā)動(dòng)，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，把時(shí)間和時(shí)機(jī)留給了別人，為別人效勞，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應(yīng)該向大姨學(xué)習(xí)，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習(xí)，同時(shí)，我敬仰大姨，也敬仰像大姨這樣的人，她們總是把美妙的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！雷鋒在我身邊演講稿雷鋒在我身邊〔一〕尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。1963年3月5日，毛____同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢的印在了千千萬萬中國(guó)人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺的真誠(chéng)地全心全意為人民效勞：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)建立添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)大方相助，同學(xué)____查看本資料更多文章之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！“……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)那么廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目的，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！雷鋒在我身邊演講稿〔二〕在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護(hù)士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來。經(jīng)常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救，她說搶救病人不是一種開玩笑的事，假設(shè)你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠(yuǎn)的間隔，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)，這沒有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；假設(shè)堵車，急救車不能及時(shí)到達(dá)，她們就拿著沉重的救護(hù)箱，跑步趕到救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會(huì)給予最大的幫助。一次，她們看見一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說，就過去幫他仔細(xì)的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脫下來給那個(gè)人穿上。她們還幫助把他送回家，當(dāng)被醉漢的家屬問及姓名時(shí)，她就說：“我們都是120的急救戰(zhàn)士?！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說明雷鋒就在我們的身邊嗎？記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但方案沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒有下班，而是立即去搶救了病人。其實(shí)大姨當(dāng)時(shí)可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來。對(duì)于大姨的失約，我和姐姐都沒有抱怨她，而是更加敬仰大姨了，也更加敬仰她的職業(yè)。我在想，當(dāng)她們快速奔跑進(jìn)展急救時(shí)，就像運(yùn)發(fā)動(dòng)，但她們不是沖向終點(diǎn)的運(yùn)發(fā)動(dòng)，更不是要奪獎(jiǎng)的運(yùn)發(fā)動(dòng)，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，把時(shí)間和時(shí)機(jī)留給了別人，為別人效勞，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應(yīng)該向大姨學(xué)習(xí)，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習(xí)，同時(shí)，我敬仰大姨，也敬仰像大姨這樣的人，她們總是把美妙的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！雷鋒在我身邊演講稿〔三〕教師們，同學(xué)們：大家好！“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于____忠于黨?！边@斗志昂揚(yáng)的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸；好事做了一火車?！袄卒h出差一千里，”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰；“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！盻___鏗鏘有力的教導(dǎo)在蕓蕓眾生間遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們小區(qū)有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個(gè)子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個(gè)收音機(jī)，在暖陽(yáng)下曬太陽(yáng)。平時(shí)街坊鄰里有困難他都要去幫幫助。有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時(shí)，我看見張大爺踩著一個(gè)高腳凳，手里握著一個(gè)新燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲，張大爺，這么快就把燈泡修好了！真是代表大家謝謝你啦！”張大爺笑了笑，隨意地說：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒什么事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒有個(gè)燈，多不平安呀，容易跌著碰著，所以我就把燈泡給換好了。”還有一次，張大爺回家時(shí)聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門里流出了清水。張大爺一看，就得出結(jié)論——鄰居家漏水了！于是，收起踏進(jìn)家門的腳，猛地敲起鄰居家的門來，喊了幾聲，沒人回應(yīng)。這可急壞了張大爺。張大爺轉(zhuǎn)過身急急忙忙地跑下樓，差點(diǎn)沒摔著，真像是有什么大事發(fā)生。張大爺沖下了樓，直奔水閘開關(guān)，直到把水閘開關(guān)給關(guān)了，又折回來，跑到鄰居家門口，直到?jīng)]聽見“嘩嘩”聲音了，心里的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在里直說謝謝。鄰居趕回了家，一見到張大爺就左一個(gè)謝謝右一個(gè)謝謝。鄰居說：“多虧了您，真是遠(yuǎn)親不如近鄰，要不，要流多少水呀！樓下可要遭殃了?。≌媸翘x謝了！”張大爺只是笑呵呵地，說：“不用謝，用不著這么客氣，都是街坊鄰居的。張大爺不但樂于助人，而且生活節(jié)省，每月只能依靠補(bǔ)助維持生活。但他卻在的幾年里面，用平時(shí)積攢的錢，捐助了6個(gè)貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，幾乎每周的星期六、星期天，張大爺都去山里看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他，都用稚嫩的語(yǔ)言，喊著：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語(yǔ)言說著：“好孩子，你們是祖國(guó)的將來??！”沙啞的聲音中，帶著一些滄桑?！昂⒆觽儼?，你們一定要好好讀書，長(zhǎng)大以后一定要報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨啊！”張大爺?shù)穆曇舴路鹗且槐K明燈，支持著山區(qū)的孩子。小區(qū)里組織給災(zāi)區(qū)捐款，張大爺大方解？；小區(qū)里號(hào)召環(huán)保，張大爺主動(dòng)當(dāng)清潔工；鄰居拿著大包東西不方便走路，張大爺幫助提東西；鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫助照顧小孩，……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……請(qǐng)大家都積極行動(dòng)起來，用愛心、雙手、仁慈去創(chuàng)造一個(gè)春天般的世界吧！讓我們樹起時(shí)代的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧！我的演講完畢，謝謝！國(guó)旗下的演講稿：典范就在我身邊親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：“典范就在我身邊”。新學(xué)期開始，經(jīng)過值周班級(jí)的調(diào)查，高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入，比方：食堂用餐不按秩序排隊(duì)；晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩；在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊，不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛，這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)！高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證，但是要成為一個(gè)合格的忻中人，需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在典范就在我們的身邊，許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……我們要向他們學(xué)習(xí)，改掉身上的不良習(xí)慣，做一名合格的忻中人。上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個(gè)厚厚的錢包，里面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那，沒有被里面的金錢所打動(dòng)，而是首先為失主著急，這么多貴重的物品，失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨后便將錢包交到了政教處教師的手中。另外，還有許多無名的典范在我們身邊，打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人；同學(xué)身體受傷后，及時(shí)給予幫助，直到完全恢復(fù)；拾起路上的紙屑，為校園的干凈出一份力；見到教師能主動(dòng)問好；進(jìn)出校門時(shí)井然有序；出操時(shí)保持安靜，聽從指揮，做操認(rèn)真有力；唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮；去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去，做到文明進(jìn)餐。同學(xué)們，對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的行為微缺乏道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們堅(jiān)信：在別人需要幫助時(shí),我們可以無私的奉獻(xiàn)；當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí)，我們讓灰塵不再飛揚(yáng)，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí)，從一點(diǎn)一滴小事做起；敢于向壞習(xí)慣，不文明，不和諧的行為做斗爭(zhēng)，我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈；讓我們洋溢燦爛笑容，收獲文明和諧的希望。在這里我們要感謝這些無名的典范，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲?！耙恢Κ?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué)，讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的目的分解在平時(shí)，樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪！讓我們每個(gè)人都成為典范，成為一名合格的忻中人！502班全體同學(xué)XX年9月15日精彩就在我身邊尊敬的各位評(píng)委，親愛的各位教師，大家下午好!今天很榮幸能站在這個(gè)演講臺(tái)上，有些緊張，有些沖動(dòng)，也有些興奮，因?yàn)檫@是我有生以來參加的第一次正式的演講比賽。我要感謝聯(lián)校精心組織的這次活動(dòng)，感謝我們學(xué)校江教師和柳教師的大力推薦，感謝我身邊有這么多優(yōu)秀的教師值得我學(xué)習(xí)，讓我有時(shí)機(jī)來敘說他們的精彩。今天我演講的題目是《精彩就在我身邊》。各位教師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢(mèng)想。也許兒時(shí)的你夢(mèng)想成為一名偉人，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)：那絕不可能;于是你夢(mèng)想成為偉人的愛人，成家時(shí)才明白：那也只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺(tái)，下定決心：我一定要做偉大的教師!終于你夢(mèng)想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活得意的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好教師。我們?cè)?jīng)做了種種詩(shī)意的描繪：假設(shè)學(xué)生是花朵，我們?cè)敢庾鼍G葉陪襯，假設(shè)學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護(hù)學(xué)生的時(shí)候，他會(huì)掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時(shí)候，他會(huì)哀求：“教師，請(qǐng)保持我的個(gè)性，我愿意成為這樣!”這時(shí)候我們才明白，做一個(gè)理想的教師是多么不易。這需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格魅力，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實(shí)停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的教師，真正的好教師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達(dá)在我們的身邊，精彩就在我們的隊(duì)伍里，它可以是一種狀態(tài)：是丁細(xì)梅教師的雷厲風(fēng)行;是易海燕教師的風(fēng)風(fēng)火火;是周洪波教師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動(dòng)：是劉梅教師課前為學(xué)生的用心備課。是李益富教師課后對(duì)學(xué)生的耐心輔導(dǎo);是常臘梅教師課下對(duì)學(xué)生的細(xì)心呵護(hù)。還可以是一種精神：是江長(zhǎng)華教師的兢兢業(yè)業(yè);是劉伏飛教師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;是柳凱平教師的平易近人;更是一種風(fēng)格：是李志波教師的生動(dòng)幽默;是易書飛教師的精益求精：是江波教師的豪邁灑脫，更是袁強(qiáng)教師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨(dú)特的魅力，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都在表達(dá)著教師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因?yàn)橛心?，有我，有大家而精彩紛呈，這方土地因?yàn)橛邢Ｍ?，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，共同演繹南橋教師的風(fēng)采，為南橋教育事業(yè)燃燒自己，成就希望!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿我們的教師工作順利，身體安康，心想事成!感動(dòng)就在身邊演講稿篇一：感動(dòng),就在身邊感動(dòng)，就在身邊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！今天我演講的題目是《感動(dòng)，就在身邊》。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常常把教師比作蠟燭，贊美他們像蠟燭一樣,默默發(fā)光，無怨無悔的奉獻(xiàn)，燃燒了自己，照亮了別人的精神，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。談起教師，最讓我敬仰，最讓我感動(dòng)的莫過于趙根慶趙教師。趙教師已經(jīng)在教育崗位工作了38年，臨近退休了，38這個(gè)數(shù)字和成千上萬比起來，是渺小的，微缺乏道的，可對(duì)于一個(gè)人來說，卻是他的大半輩子。趙教師把他的大半輩子，把他最珍貴的38年都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)豐富，學(xué)生成績(jī)總是名列前茅；他幽默幽默，平易近人，無論課上還是課下的趙教師總是笑呵呵的。他對(duì)學(xué)生和藹可親，如父親一般照顧著他們，對(duì)同事關(guān)愛有加，如兄長(zhǎng)一般關(guān)心著我們，他深受我們學(xué)校的學(xué)生和教師的尊敬和愛戴。趙教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，雖然趙教師馬上要退休了，可是趙教師的聽課記錄、教案、作業(yè)日志等一樣沒有落下。每次上課之前，趙教師總是認(rèn)真的備好教案，上課用普通話，班班通給學(xué)生講課，修改作業(yè)一絲不茍，趙教師并沒有因?yàn)樽约嚎煲诵萘硕档蛯?duì)自己的要求，還是一如既往的敬業(yè)。曾經(jīng)趙教師由于長(zhǎng)期操勞，患上了腰椎間盤突出，由于學(xué)校教師少，找不來人接替趙教師的課，趙教師就忍著痛，天天趔著腰奔波在校園內(nèi)，不耽誤上課，不落下一節(jié)課，后來病情越來越嚴(yán)重，撐不下去了，趙教師只得去醫(yī)院做了手術(shù)，可是剛休息沒幾天，趙教師就又回到了學(xué)校，令人看在眼里，心生感動(dòng)。趙教師心里無時(shí)無刻不想著學(xué)生，無時(shí)無刻不想著學(xué)校。雖然趙教師的家離學(xué)校很近，可趙教師在家待的時(shí)間還沒在學(xué)校的時(shí)間多，每天吃過飯后趙教師就來到學(xué)校，輔導(dǎo)學(xué)生，修改作業(yè)，然后再到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，看哪有垃圾就撿起來，哪班的衛(wèi)生沒有清掃好就幫助清掃一下，哪班紀(jì)律差就幫助維持一下紀(jì)律，每天放學(xué)后，趙教師總是最后一個(gè)分開學(xué)校的，看哪班的窗戶沒關(guān)幫著關(guān)一下，哪班的門沒鎖幫著鎖上，在趙教師心里，這些都是舉手之勞，是他應(yīng)該做的。有趙教師在，學(xué)校的衛(wèi)生是整潔的，有趙教師在，學(xué)校的秩序是穩(wěn)定的。一天天、一年年過去了，學(xué)校的學(xué)生走了一批又一批，從梨河小學(xué)走出去的學(xué)生無不惦記著趙教師的，他們常常趁著星期天或放假的時(shí)候來看看趙教師，學(xué)生們長(zhǎng)大了、長(zhǎng)進(jìn)了，可是趙教師卻老了許多，頭發(fā)白了許多，趙教師把他的大好青春都奉獻(xiàn)給了工作，奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了學(xué)校，如此愛崗敬業(yè)，如此以校為家的趙教師，怎么能不令人敬仰，不令人感動(dòng)呢？趙教師就像邊疆的哨兵，時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校，守衛(wèi)著我們，而我們像趙教師的孩子，要天天看到他心里才踏實(shí)。學(xué)校的每一寸土地，都留下了他的足跡，灑下了他的汗水。趙教師自認(rèn)為是一位平凡的教師，做著平凡的事，可在我們心里，他卻是獨(dú)一無二的，在我們學(xué)校像趙教師這樣愛崗敬業(yè)的好教師還有很多，真的是說也說不完，夸也夸不完，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用一言一行深深的影響著我。我不是詩(shī)人，不會(huì)用美麗的詩(shī)句謳歌教師，我不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想考慮教師的價(jià)值，但我要用我最真摯的感情，唱出我心中最迷人的贊歌！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：演講稿感動(dòng)在身邊(1)感動(dòng)，在身邊——記身邊的好教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師們大家上午好我今天演講的題目是《感動(dòng)在身邊記身邊的好教師》沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。在我的身邊，就有這樣一支教師隊(duì)伍，她們?cè)谶@平淡、瑣碎中，涌現(xiàn)出許多感人的好教師。在我的身邊，有這樣一些教師，他們學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，撒播知識(shí)和道德的種子；他們利用業(yè)余時(shí)間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。先說說她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。她就是我們的孫麗麗教師。時(shí)間、精力的奉獻(xiàn)和犧牲在她身上表達(dá)得尤為突出。在她的空間里，我時(shí)?？匆娝龑?duì)工作的忘我程度。幼兒園對(duì)于她，如同自己的家，在大家面前他總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度……你說，這樣的教師怎么可能不讓我感動(dòng)呢？她，外表普通，但有朝氣；她，是幼兒崇拜的偶像，是幼兒喜歡的教師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的肖教師。肖教師具有獨(dú)特的人格魅力，這種魅力首先表達(dá)在他的師德上。在她看來，孩子犯錯(cuò)誤是正常的事，在犯了錯(cuò)誤之后能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步！教師要求教師們不斷豐富自己的閱歷，進(jìn)步自身的才能，才能帶著孩子們不斷進(jìn)步。自從她帶著我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞以來，很多教師都加強(qiáng)了自己的才能?？晌铱偸遣挥眯?，有一次她對(duì)我說：“霍，你什么時(shí)候能把鋼琴?gòu)椇谩！彼恢惫膭?lì)我，像一位教師一樣帶著我一路前行，可我一直都在讓她絕望。但是，我一直在努力！絕不會(huì)放棄，終有一天，我一定會(huì)成為讓您驕傲的，值得您夸耀的學(xué)生。對(duì)于肖教師，我一直很依賴，甚至有些耍賴。每一次上課她都精心為我設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在討論每一個(gè)細(xì)節(jié)到半夜；每一次試講后，肖教師總不厭其煩地給我指出一個(gè)又一個(gè)的問題，從課題的引入，課堂的把握，玩教具的設(shè)計(jì),哪怕是過渡性的語(yǔ)言，肖教師也不會(huì)放過。在肖教師無私的指導(dǎo)下，我才能獲得一次次進(jìn)步。我相信你們身邊也有這樣的好教師。你說，這樣的教師能不讓人感動(dòng)嗎？有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微缺乏道的一點(diǎn)小事，也值得我們感動(dòng)得為之流淚。感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又亮堂。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬闊。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。感動(dòng)，就在我身邊。你感動(dòng)了我，我感動(dòng)了它，延續(xù)感動(dòng)的責(zé)任吧！讓感動(dòng)在我們身邊！篇三：感動(dòng),在身邊-身邊的好教師演講稿[感動(dòng),在身邊－身邊的好教師演講稿]好久沒有動(dòng)筆寫過東西了，學(xué)校要求寫“好教師在身邊”的文章，我也以事太多為由放棄了，也許也是人太懶，感動(dòng),在身邊－身邊的好教師演講稿。下午，聽到他們激昂的演講，突然熱血沸騰，忍不住完成了學(xué)校的任務(wù)。呵呵感動(dòng)，在身邊——記身邊的好教師沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好教師。先說說她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她數(shù)年如一日，勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。她就是我們的胡昌玲教師。時(shí)間、精力的奉獻(xiàn)和犧牲在她身上表達(dá)得尤為突出。在她的空間里，我時(shí)?？匆娝龑?duì)工作的忘我程度。學(xué)校對(duì)于她，如同自己的家，她把學(xué)校的許多事務(wù)都帶回家去做，晚上、周末或節(jié)假日都有可能，一工作就到深夜。盡管她有疲勞、盡管她的老公也有不理解，盡管她也想回到家里就倒在床上讓人照顧，但只要她站在大家面前的時(shí)候就總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種抑制困難的態(tài)度和為了大家而奉獻(xiàn)犧牲的行動(dòng)-你說，這樣的教師怎么可能不讓我感動(dòng)呢？她，外表普通，但很有朝氣；她，不是學(xué)生崇拜的偶像，但是學(xué)生喜歡的教師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的鮮綠蔭教師。鮮教師具有獨(dú)特的人格魅力，這種魅力首先表達(dá)在師德上。自從班級(jí)實(shí)行浪花管理以來，很多班主任都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生各方面的要求，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣，否那么將會(huì)怎樣怎樣。而鮮教師卻不一樣，她卻允許孩子犯錯(cuò)誤。在她看來，孩子犯錯(cuò)誤是正常的事，在犯了錯(cuò)誤之后能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步，在犯了錯(cuò)誤之后，能不再犯就是一大進(jìn)步，演講稿《感動(dòng),在身邊－身邊的好教師演講稿》。正是她“允許”孩子們犯錯(cuò)誤，孩子們才會(huì)在磕磕碰碰中安康成長(zhǎng)。有了她這片綠葉，那一片紅花才如此嬌艷！“蔡，你必須參加好教師在身邊的演講哈！”這是鮮教師給我下的命令。我不是一個(gè)上進(jìn)的人，和鮮教師相處三年，鮮教師就一直“鞭策”我前進(jìn)?！澳悄阖?fù)責(zé)給我寫演講稿哈！”對(duì)于鮮教師，我一直很依賴，甚至有些耍賴。“自己寫！不過我可以給你看！”聽著鮮教師堅(jiān)決而又無奈的話，我不禁想起了我賽課時(shí)鮮教師給予我的幫助：為了精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在電腦前也討論每一個(gè)細(xì)節(jié)；每一次試講后，鮮教師總不厭其煩地給我指出一個(gè)又一個(gè)的問題，從課題的引入，課堂的把握，板書的設(shè)計(jì),哪怕是過渡性的語(yǔ)言，鮮教師也不會(huì)放過。在鮮教師無私的指導(dǎo)下，我才能獲得一次次的好成績(jī)。都說同行生嫉妒，可我們的鮮綠蔭教師，甘愿當(dāng)一個(gè)默默奉獻(xiàn)的綠葉，你說，這樣的教師能不讓人感動(dòng)嗎？王衛(wèi)東教師，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)的男教師，成天扛著攝像機(jī)四處“打望”。他，總給我一種邪邪的感覺，我，總是對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，以免“近墨者黑”。去年我參加魚洞片區(qū)品德與社會(huì)的賽課，不得不找他做課件。想著將和這樣的“異人”打交到，我有些忐忑。沒想到，和我沒有一點(diǎn)交情的王教師爽快地說：“沒問題，我馬上幫你解決?！狈磸?fù)做，反復(fù)修改，一遍又一遍，我有些過意不去，可王教師堅(jiān)持“要做就做好”。屢次試講后屢次找到他，王教師都毫無怨言地幫我修改。在比賽之前，我已經(jīng)對(duì)課件很滿意了。王教師卻始終認(rèn)為還有點(diǎn)問題，可他也一時(shí)說不清楚。他說，他好好看看，第二天給我。第二天，他果然給了我，他告訴我，他熬了大半夜，終于發(fā)現(xiàn)了問題。其實(shí)，在我看來，這樣小的問題完全可以忽略不計(jì)。雙眼布滿血絲的王教師認(rèn)真地說：“我就這樣，要么就不做，要做就做最好”。一個(gè)形象如此“不羈”的人，原來對(duì)工作如此認(rèn)真，我不禁對(duì)王教師刮目相看。以后，從其他教師的言談中，我對(duì)王教師有了更多的理解，他在學(xué)校的工作中，從不計(jì)較分內(nèi)分外、個(gè)人得失，經(jīng)常熬夜加班。你說，這樣一個(gè)想教師之所想，急教師之所急，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食為工作的教師怎么不讓我感動(dòng)呢？“哪個(gè)給我點(diǎn)紙，我又流屎了?！币幌抡n，郭華婭教師就快速走進(jìn)辦公室說。這是我同郭華婭教師同一個(gè)辦公室聽得最多的一句話。也許，你覺得有些惡心，而我，卻感動(dòng)了很屢次。郭教師由于身患直腸套疊，站立的時(shí)間一長(zhǎng)，大便就有點(diǎn)失禁。由于學(xué)校差英語(yǔ)教師，郭教師就不顧自己的身體，默默承擔(dān)起了每周18節(jié)課的課時(shí)。每天3、4節(jié)課的站立，使得她一次又一次的失禁。為了心愛的學(xué)生，郭教師開始用護(hù)墊，雖然不透氣給她帶來里諸多的不舒適，可郭教師并沒因此請(qǐng)過一次假，耽誤過學(xué)生一節(jié)課。這學(xué)期，學(xué)校為了照顧郭教師，讓她兼作圖書管理員。開學(xué)不久，我去圖書室借書，看見郭教師正滿頭大汗地繁忙著。我不明究理，郭教師說，圖書室的工作很多，新買的書籍要?dú)w檔，要入庫(kù)；循環(huán)教材有新進(jìn)的，要登記，要編號(hào)。那一捆捆，一摞摞的書，就靠郭教師一雙手把它們分門別類裝在一個(gè)個(gè)的柜子里?？吹焦處熇鄣醚贾辈黄饋恚液苁菫樗黄?，可郭教師卻平淡地說：“工作，要靠大家來做！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)呀，你說，這樣任勞任怨、勤勤懇懇的教師怎么不讓人感動(dòng)？在大江這片凈土上，每天都上演著這樣的一個(gè)個(gè)感人的故事，這些故事能不感動(dòng)孩子、感動(dòng)教師、感動(dòng)家長(zhǎng)、感動(dòng)每一個(gè)人嗎？快樂就在身邊演講稿篇一大家好：快樂是珍惜與家人相聚的光陰。在去年暑假，哥哥考上大學(xué)，全家人欣喜假設(shè)狂、雀躍不已的替他慶賀，但在快