2023年中國教育培訓(xùn)市場調(diào)查發(fā)展研究報告

截止2023年終，中國教育類公司在美上市的共計11家（包含已被培生集團收購即將停止交易的環(huán)球天下），其中除雙威教育(通過SPAC方式登陸OTCBB后轉(zhuǎn)板NasdaqGS)和中國教育集團（借殼上市）外，其余9家均屬IPO上市，合計融資9.15億美元，總市值約53億美元。在這11家上市公司當(dāng)中，除學(xué)大教育、諾亞舟以外，弘成教育、雙威教育、中國教育集團、正保遠程教育、環(huán)球天下、新東方、學(xué)而思、安博教育、ATA這9家公司均有開展網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，并且覆蓋了育兒教育、升學(xué)考試輔導(dǎo)、語言培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)高等教育、職業(yè)認證培訓(xùn)、公司E-learning和網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)等領(lǐng)域。在“知識改變命運”成為個人抱負，“知識經(jīng)濟”成為國家定位的同時，由個體到整體來構(gòu)建“學(xué)習(xí)型人生”、“學(xué)習(xí)型組織”以及“學(xué)習(xí)型社會”已經(jīng)蔚然成風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)已經(jīng)成為人們在現(xiàn)代社會接受教育的重要學(xué)習(xí)方式，遠程教育對任何階段、任何層次的學(xué)員開放。具有可以滿足人們對學(xué)習(xí)的多樣化、個性化、終身化的需求，遠程教育的觀念已經(jīng)越來越進一步人心。近年來遠網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的學(xué)員由在校中小學(xué)生、在校大學(xué)生、在職人員、白領(lǐng)、工薪族、教師、軍人等多層次、多元化群體構(gòu)成。并且國家和政府將網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)作為促進中國社會發(fā)展的重要手段，國內(nèi)的公司也越來越重視網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的應(yīng)用。僅以中國中小學(xué)教育培訓(xùn)為例，據(jù)記錄：我國90%以上的中小學(xué)生及其家長都迫切需求低成本、高品質(zhì)、連續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀教育服務(wù)，75%以上的在職工作者都在進行不同限度的繼續(xù)培訓(xùn)，50%以上的公司管理者積極需要專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，45%的年輕人在進行外語類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全國需要優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源的總?cè)藬?shù)達成3.8億以上，按30%的人員具有網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)條件，在網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)領(lǐng)域年平均消費為600元，則為700億元左右的市場。第一章中國教育培訓(xùn)行業(yè)概述及中國教育狀況分析第一節(jié)行業(yè)定義及范圍界定一、行業(yè)界定及分類二、產(chǎn)業(yè)鏈第二節(jié)發(fā)展歷史回顧第三節(jié)2023-2023年中國教育發(fā)展狀況分析一、義務(wù)教育二、學(xué)前教育與特殊教育三、高中階段教育四、高等教育五、成人培訓(xùn)與掃盲教育六、民辦教育第二章2023-2023年我國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境分析第一節(jié)政策法律分析一、鼓勵民辦教育發(fā)展，促進各類培訓(xùn)機構(gòu)（學(xué)校）建設(shè)二、加強培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展實訓(xùn)基地三、支持職業(yè)教育發(fā)展，為職業(yè)培訓(xùn)發(fā)明良好發(fā)展空間四、完善終身教育體系，為培訓(xùn)市場擴展發(fā)展空間五、國務(wù)院通過教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要制訂工作方案第二節(jié)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟環(huán)境分析一、國內(nèi)經(jīng)濟增長分析二、地區(qū)經(jīng)濟水平分析三、居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數(shù)四、城鄉(xiāng)居民消費水平對比第三節(jié)培訓(xùn)行業(yè)社會環(huán)境分析一、就業(yè)與人才分析二、城市化進程分析三、人口密度分析四、年齡結(jié)構(gòu)分析五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析第三章2023-2023年中國教育培訓(xùn)細分市場運營及發(fā)展預(yù)測第一節(jié)IT培訓(xùn)市場一、市場發(fā)展歷程二、市場規(guī)模及結(jié)構(gòu)三、2023-2023年中國IT教育培訓(xùn)市場呈現(xiàn)四大熱點四、思遞波公司進入中國五、存在問題分析六、IT培訓(xùn)公司發(fā)展策略七、市場走勢預(yù)測第二節(jié)外語培訓(xùn)一、市場發(fā)展歷程二、市場特點及規(guī)模三、外語培訓(xùn)市場朝多樣化方向發(fā)展四、培訓(xùn)方式多樣化分析五、培訓(xùn)市場缺少完整產(chǎn)業(yè)鏈六、市場發(fā)展趨勢預(yù)測七、2023-2023年我國外語培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展策略分析第三節(jié)高管培訓(xùn)（EDP）市場一、市場狀況二、高管培訓(xùn)市場競爭加劇三、市場規(guī)模逐漸擴大，發(fā)展前景廣闊四、發(fā)展策略第四節(jié)在線教育培訓(xùn)一、在線教育培訓(xùn)重要賺錢模式及特點二、在線教育市場規(guī)模及投資狀況三、在線英語培訓(xùn)市場分析四、2023-2023年中國在線教育培訓(xùn)將進入發(fā)展階段第五節(jié)少兒教育市場一、少兒教育市場潛力巨大二、開辦親子園經(jīng)營模式及投資分析三、兒童多元智能測評項目投資分析四、卡通珠心算項目投資分析五、幼兒教育“交給市場”，政府該掌好舵第六節(jié)中小學(xué)課外培訓(xùn)和高考復(fù)讀市場一、中小學(xué)課外培訓(xùn)二、高考復(fù)讀市場第四章2023-2023年中國培訓(xùn)市場特性及存在問題分析第一節(jié)培訓(xùn)機構(gòu)品牌市場結(jié)構(gòu)第二節(jié)市場特性一、培訓(xùn)市場日趨規(guī)?；?、培訓(xùn)市場日趨國際化三、培訓(xùn)市場品牌化競爭日趨劇烈四、培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)盟增多第三節(jié)培訓(xùn)市場存在問題分析及建議第四節(jié)重點城市培訓(xùn)市場分析（北京）第五章2023-2023年中國培訓(xùn)市場競爭情況分析第一節(jié)集中度分析第二節(jié)價值鏈分析一、基礎(chǔ)建設(shè)二、產(chǎn)品研發(fā)三、教學(xué)運營四、渠道銷售第三節(jié)行業(yè)生命周期分析第六章2023-2023年中國重要培訓(xùn)機構(gòu)分析第一節(jié)新東方科技教育集團一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第二節(jié)北大青鳥APTECH一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第三節(jié)環(huán)球雅思一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第四節(jié)達內(nèi)IT培訓(xùn)集團一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第五節(jié)華爾街英語一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第六節(jié)韋博國際英語一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第七節(jié)戴爾國際英語一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第八節(jié)北京銘師堂教育考試培訓(xùn)學(xué)校一、公司概況二、發(fā)展分析第九節(jié)北京巨人學(xué)校一、公司概況二、發(fā)展分析三、公司動態(tài)第十節(jié)重慶市燭光高考復(fù)讀學(xué)校一、公司概況二、發(fā)展分析第七章2023-2023年中國培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析第一節(jié)市場發(fā)展趨勢一、產(chǎn)品發(fā)展趨勢二、技術(shù)發(fā)展趨勢三、客戶發(fā)展趨勢四、競爭結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢第二節(jié)行業(yè)規(guī)模預(yù)測第三節(jié)行業(yè)結(jié)構(gòu)預(yù)測第八章2023-2023年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略與建議第一節(jié)產(chǎn)品策略一、培訓(xùn)產(chǎn)品的多元化與個性化二、培訓(xùn)需求將更加細化第二節(jié)價格策略第三節(jié)渠