華盛頓會議精品教案

華盛頓會議精品教案本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址重慶市萬州分水中學XX年高中歷史2-3華盛頓會議同步精品教案新人教版選修3★課標要求掌握華盛頓會議的基本史實，了解凡爾賽一一華盛頓體系的建立過程?！锝虒W目標：（一）知識與目標：、識記：華盛頓會議召開的各種原因；《四國條約》及其影響；《五國條約》對各國戰(zhàn)列艦和航空母艦總噸位的不同安排；該協(xié)定在國際裁軍史上的地位、主要作用與影響；山東問題解決的基本過程及其評價；《九國公約》的名義內(nèi)容和實質(zhì)內(nèi)容及其影響。2、理解：《四國條約》和《五國條約》分別對美、英、日等國的影響以及背后所隱含的各自用心和說明的問題。3、了解：華盛頓體系的含義、實質(zhì)與評價；凡爾賽一華盛頓體系的概念與評價。（二）過程與方法：、比較歸納：用對比分析的方法評價《四國條約》和《五國條約》對美、英、日三國的不同影響及《五國條約》中各國在條約規(guī)定比例背后的得與失。2、問題探究：透過華盛頓體系和凡爾賽一華盛頓體系地位的個性表現(xiàn)，歸納它們的共性，揭示它們的實質(zhì)與局限。3、本質(zhì)揭示：從客觀結果與主觀目的辯證關系，揭示《五國條約》的歷史局限性；用透過現(xiàn)象看本質(zhì)的關系方法，揭示《九國公約》的實質(zhì)。（三）情感態(tài)度與價值觀：、充分認識召開華盛頓會議的主要的原因，重點認識帝國主義在亞太地區(qū)矛盾的激化是最主要的原因。2、認識到《五國條約》僅僅限制了海軍方面的競爭，但隨著其他領域爭奪的加劇，它已毫無意義。3、中國人民的抗爭對山東問題的解決，產(chǎn)生了重要作用；凡爾賽一華盛頓體系只能緩和帝國主義矛盾，但不能長期維持世界和平。4、通過對華盛頓會議條約的講解，認識弱小落后就要挨打的道理，培養(yǎng)學生愛國主義的精神?！锝虒W重點與難點：重點：關于海軍軍備的安排；中國山東問題的解決。難點：《四國條約》；《九國公約》?！锝滩膬?nèi)容分析與建議：本課主要介紹了三個方面的問題：（1）主要介紹了召開華盛頓會議的背景以及會議的發(fā)起者、東亞問題的關鍵問題等基礎知識。還介紹了帝國主義大國在會議上的第一輪較量，廢除英日同盟，簽訂《四國條約》；（2）介紹了帝國主義海軍大國之間在裁減海軍軍備問題上的爭斗與妥協(xié)及其結果《五國條約》；（3）介紹了中國問題解決的基本過程與結果；介紹了華盛頓體系的構成并對其進行了評價；最后介紹了凡爾賽一華盛頓體系的概念并作了簡要評價。本課引文部分首先介紹了巴黎和會留下的遺缺，然后介紹了戰(zhàn)后亞太地區(qū)國際格局的新變化以及這種新格局帶來的新的矛盾。引文在總體上說明了召開華盛頓會議的直接原因?！锝虒W過程及要點：〔新課導入〕采用談話導入法：919年的巴黎和會暫時調(diào)整了帝國主義國家在歐洲、非洲和中東地區(qū)的關系，并就東亞和太平洋地區(qū)的問題作出了一些決定，但還有許多重大問題尚未解決。一戰(zhàn)后，東亞和太平洋地區(qū)的國際關系格局發(fā)生了重大變化。戰(zhàn)前，這里曾是英、俄、法、德、美、日等國爭奪的焦點；戰(zhàn)后，德國戰(zhàn)敗，退出了這一地區(qū)的角逐；法國暫時對亞太地區(qū)無力顧及。于是，美、英、日三國成為這一地區(qū)的競爭主角，再加上美國在巴黎和會上沒有撈到便益，便想在亞太地區(qū)爭得應有的地位。那么怎樣協(xié)調(diào)好帝國主義國家在亞太地區(qū)出現(xiàn)的新矛盾和新問題呢？由此導入新課學習。一、列強在亞太地區(qū)的爭奪：、華盛頓會議召開的原因：（1）一戰(zhàn)期間日本對中國的獨占，激化了美日矛盾，這是華盛頓會議召開的最主要原因；日本借一戰(zhàn)之機獨占了中國若干年，勢力擴張不少，這極大地損害了英美的利益。在戰(zhàn)爭已經(jīng)結束，對戰(zhàn)敗國處置已經(jīng)基本完成的情況下，英美必然要改變?nèi)毡惊氄贾袊木置?。因此，帝國主義國家戰(zhàn)后在亞太地區(qū)的矛盾尖銳，成為這次會議召開的根本原因。通過日俄戰(zhàn)爭，日本取代了沙皇俄國在中國東北的支配地位。一次大戰(zhàn)期間，日本趁歐美帝國主義列強忙于歐戰(zhàn)，進一步侵略中國，奪占了德國在山東的殖民權益。1915年日本政府誘迫袁世凱接受了旨在滅亡中國的“二十一條”。1916年袁世凱死后，日本先后扶持皖系軍閥段祺瑞和奉系軍閥張作霖，作為它統(tǒng)治中國的代理人。日本的勢力迅速擴大。1920~1923年間，日本對中國的出口貿(mào)易，平均每年占日本出口總數(shù)的47%O1920年下半年，日本海外投資的90%都在中國；中國的外國投資總額當中，日本約占一半，其中東北地區(qū)的外國投資總額，日本即占了70%以上。日本不僅竭力想把英、美資本從東北地區(qū)排擠出去，還想擴大在華北、華南地區(qū)和長江流域的投資，有獨霸中國之勢。一次大戰(zhàn)后，日美、日英之間爭奪中國的斗爭日益尖銳。（2）美國在巴黎和會上的碰壁使它把外交注意力轉到了與它息息相關的亞太地區(qū)，而阻止日本的進一步擴張，成為美國迫切需要解決的重大問題；從發(fā)起者美國的主觀目的上看：由于英法的阻撓，美國在巴黎和會上的外交野心未能實現(xiàn)，實際上近乎一無所獲。美國開始變得實際起來，決定在與自己利益息息相關的亞太地區(qū)，謀求點實實在在的利益。那就是要全力阻止日本的進一步擴張，擴大自己在這一地區(qū)的勢力。但美國又不想通過戰(zhàn)爭對抗的方式來完成這一目標，設想了勾結英國通過國際會議來加以實現(xiàn)的計劃。（3）緩解英、美、日三國戰(zhàn)爭結束后展開的海軍軍備競賽；大力擴建海軍，是帝國主義列強維持殖民統(tǒng)治、爭奪海上霸權的重要手段。英國歷來十分重視加強自己的海軍力量。它一貫堅持所謂“兩強標準”一次大戰(zhàn)結束時，英國仍然保持了海軍的優(yōu)勢。1919年，英國有各類艦只737艘，總噸數(shù)2309000噸;美國有各類艦只595艘，總噸數(shù)1468000噸；日本有各類艦只192艘，總噸數(shù)8XX0噸。美國首先向英國提出了挑戰(zhàn)。美國政府提出了幾個造艦計劃。1916年美國國會通過了第一個三年造艦計劃，規(guī)定要建造137艘軍艦，其中包括10艘主力艦、6艘巡洋艦、50艘驅(qū)逐艦；計劃完成后，美國海軍就可以達到和英國同樣的水平。后來，由于美國參加了第一次世界大戰(zhàn)，上述計劃未能全部完成。大戰(zhàn)結束后，美國海軍部于1918年又向國會提出第二個三年造艦計劃，目的是要超過英國海軍。英國對這個計劃十分不滿。1919年巴黎和會期間，英美兩國為此在會外舉行了所謂“巴黎的海戰(zhàn)”的談判，英國方面要求美國放棄新的造艦計劃，承認英國的“特殊地位”，否則英國就不支持美國在德國問題和國際問題上的立場。美國為了換取英國的支持，聯(lián)合英國共同對付日本，表示承認英國的“特殊地位”，并放棄新的海軍計劃。但這種利用的關系結束后，于1921年，美國又制定了一個新的三年造艦計劃，打算增造3艘主力艦；海軍軍費也從1914年的13600萬美元增至1921年的43300萬美元。日本也不甘落后。1920年，日本國會審核批準了一項造艦計劃：到1927年，帝國將擁有一支包括25艘主力艦的海軍艦隊。1921年，日本正在建造和計劃建造的軍艦共145艘，海軍軍費也從1917年的8500萬美元增加到24500萬美元，占到整個國家預算的1/3。而無限制的軍備競賽使它們精疲力竭。財政狀況十分困乏的英國，首先意識到了這一點。勞合•喬治認為，使海軍力量與其他國家達成形式上的均等，比長期進行軍備競賽要好一些；1920年3月，海軍大臣隆格在下院聲明，英國將放棄兩強標準的政策。1921年，日本的眾議員尾崎行雄也有過限制軍備的動議。財力雄厚的美國，由于政治上的需要，也有緩和軍備競賽的要求。雖然美國軍艦的噸位將接近英日兩國軍艦噸位的總和，但是，美國還來不及訓練足夠數(shù)量的海軍指揮人員，也缺少完善的海軍基地，此外，噸位過大的艦只通不過巴拿馬運河，這對美國的海軍建設也是一個限制。（4）平息巴黎和會后形成的中國人民的反帝怒潮，維護列強在華的侵略利益。巴黎和會極大地激怒了中國人民的民族感情，反帝怒潮始終激蕩，這使帝國主義國家不得不采取措施以平息中國人民的反帝怒火，來維護他們在華的侵略利益。這既需要帝國主義一起來協(xié)商新的侵略策略、制定新的規(guī)則，也需要把中國拉進來對中國進行安撫和欺騙。所以召開一次包括中國在內(nèi)的國際會議是完全必要的。2、華盛頓會議的召開：（1）時間：1921年11月；（2）參會國：美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九國。3、《四國條約》的簽訂:(1)目的：拆散英日同盟902年英國和日本為對抗俄國在遠東的擴張而結成的軍事同盟。20世紀初，英國為了加強在遠東的地位，力圖假日本之手遏制俄國在遠東的擴張；而日本為侵占朝鮮和中國東北急于尋求反俄的同盟者。1902年1月30日，英國外交大臣蘭斯多恩侯爵H.c.k.佩蒂一菲茨莫里斯和日本駐英大使林董簽訂了《英日同盟條約》。主要內(nèi)容是：締約國雙方相互承認有權保護自己在中國和朝鮮的利益，如英國在中國的、日本在中國和朝鮮的“特殊利益”遭到他國威脅，或因中朝內(nèi)部發(fā)生“騷亂”而受到侵害，兩國有權進行干預；締約國一方為保護上述利益而與第三國作戰(zhàn)時，另一方應嚴守中立;如締約國一方遭到兩個或兩個以上國家進攻時，另一方應予以軍事援助，共同作戰(zhàn)。條約有效期為5年。在秘密條款中還規(guī)定:兩國海軍應配合行動，在遠東海域保持優(yōu)勢。英、日同盟是針對俄國的軍事攻守同盟，也是侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭工具。同盟訂立后，日本加緊擴軍備戰(zhàn)，發(fā)動了1904?1905年的日俄戰(zhàn)爭。1905年兩國簽訂了第2個同盟條約，承認日本對朝鮮的“保護權”重申在遭到任何第三國進攻時，應提供軍事援助。1911年簽訂第3個同盟條約，續(xù)約為10年。美國要想在亞太地區(qū)與日本爭霸，就必要拆散英日同盟。1921年12月13日宣告失效。(2)簽訂：1921年11月，美、英、日、法四國簽訂《關于太平洋區(qū)域島嶼屬地和領地的條約》，簡稱《四國條約》。（3）內(nèi)容：①締約國相互尊重它們在太平洋區(qū)域島嶼屬地和領地的權利；②上述權利受到威脅時，締約國應進行協(xié)商，以便聯(lián)合或單獨地采取應對措施；③條約生效后，英日同盟應予終止。（4）影響：①對美國：成功地拆散英日同盟，消除了亞太地區(qū)爭霸的障礙；②對英國：保證了它的既得利益，也平衡了英國與日、美的關系，但是同盟解散后，使英國在亞太地區(qū)的地位將會受到日、美的雙重壓力。③對日本：今后的侵略行動將會受到一定影響，但通使日本第一次處在了與歐美列強平起平坐的地位，而且它所獲得的絕大多數(shù)既得利益得到了歐美列強的承認。二、海軍軍備的重新安排一一簽訂《五國條約》、時間：1922年2月2、名稱：《關于限制海軍軍備條約》，簡稱《五國條約》；3、內(nèi)容：規(guī)定了五國主力艦總噸位以及各國航空母艦總噸位的限額。但沒有對其他艦種進行限制?！段鍑鴹l約》規(guī)定的主力艦和航空母艦總噸位的限額（單位：萬噸）美英日法意主力艦52.552.531.57.57.5航空母艦3.53.58.166所占比例5:5:3:1.75:1.75【名詞解釋】主力艦：舊時指海上作戰(zhàn)的主力戰(zhàn)艦，包括戰(zhàn)列艦和巡洋艦。戰(zhàn)列艦（Battleship，或又稱為戰(zhàn)斗艦、戰(zhàn)艦）是一種以大口徑火炮的攻擊力與厚重裝甲的防護力為主要訴求的高噸位海軍作戰(zhàn)艦艇。過去曾一度被稱為主力艦，但由于近代以來戰(zhàn)列艦的戰(zhàn)略地位被航空母艦和彈道導彈潛艇所取代再也不是艦隊中的主力，因此這樣的稱呼方式也相對失去了意義。戰(zhàn)列艦是人類有史以來創(chuàng)造出的最龐大、復雜的武器系統(tǒng)之一，在其極盛時期一一20世紀初到第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)列艦是唯一具備遠程打擊手段的戰(zhàn)略武器平臺，因此受到各海軍強國的重視。過去又曾經(jīng)一度被稱為主力艦，但由于近代以來戰(zhàn)列艦的戰(zhàn)略地位被航空母艦和彈道導彈潛艇所取代再也不是艦隊中的主力，因此這樣的稱呼方式也相對失去了意義。戰(zhàn)列艦是人類有史以來創(chuàng)造出的最龐大、復雜的武器系統(tǒng)之一，在其極盛時期一一20世紀初到第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)列艦是唯一具備遠程打擊手段的戰(zhàn)略武器平臺，因此受到各海軍強國的重視。巡洋艦是在排水量、火力、裝甲防護等方面僅次于戰(zhàn)列艦的大型水面艦艇，巡洋艦擁有同時對付多個作戰(zhàn)目標的能力?，F(xiàn)代巡洋艦排水量一般在0.8萬噸?3萬噸，裝備有導彈、火炮、魚雷等武器。大部分巡洋艦可攜帶直升機。動力裝置多采用蒸汽輪機，少數(shù)采用核動力裝置。隨著海軍航空兵的崛起，巡洋艦的地位日漸衰落。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中巡洋艦實際上已經(jīng)消失了，它們的作用完全被驅(qū)逐艦代替。世界最著名的現(xiàn)代巡洋艦有三級：美國提康德羅加級導彈巡洋艦、前蘇聯(lián)基洛夫級核動力巡洋艦以及蘇聯(lián)光榮級導彈巡洋艦。航空母艦：（Aircraftcarrier）,簡稱“航母”、“空母”，是一種可以提供軍用飛機起飛和降落的軍艦。航空母艦是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇?，F(xiàn)代航空母艦及艦載機已成為高技術密集的軍事系統(tǒng)工程。航空母艦一般總是一支航空母艦艦隊中的核心艦船，有時還作為航母艦隊的旗艦。艦隊中的其它船只為它提供保護和供給。一般航母艦隊會配備1~2艘潛艇，護衛(wèi)艦，驅(qū)逐艦以及補給艦。驅(qū)逐艦或航母上搭載反潛直升機、預警機、電子偵察機等。依靠航空母艦艦隊，一個國家可以在遠離其國土的地方、不依靠當?shù)氐臋C場情況施加軍事壓力和進行作戰(zhàn)。航空母艦按其所擔負的任務分，有攻擊航空母艦、反潛航空母艦、護航航空母艦和多用途航空母艦；航空母艦按其艦載機性能又分為固定翼飛機航空母艦和直升機航空母艦，前者可以搭乘和起降包括傳統(tǒng)起降方式的固定翼飛機和直升機在內(nèi)的各種飛機，而后者則只能起降直升機或是可以垂直起降的定翼飛機。某些國家的海軍還有一種外觀類似的艦船，稱作“兩棲攻擊艦”，也能搭乘和起降軍用直升機或是可垂直起降的定翼機。按噸位分，有超級航空母艦（滿載排水量9萬噸以上，只有梅友軍有此類航母，美軍核動力航母均為超級航母）、大型航空母艦（6—9萬噸）、中型航空母艦（滿載排水量3~6萬噸）和小型航空母艦（滿載排水量3萬噸以下）；按動力分，有常規(guī)動力航空母艦和核動力航空母艦。21世紀初，世界上一共有11個國家擁有航空母艦：阿根廷、法國、意大利、俄羅斯、西班牙、巴西、印度、泰國、英國和美國以及日本、韓國。世界各國海軍一共有數(shù)十艘在使用。美國擁有世界上最多的和最大的航空母艦，其它國家的航空母艦比美國的都小得多。4、對主要國家的影響：（1）對美國：這是美國外交的勝利，取得了同英國相等的制海權，也限制了日本的海軍擴張；（2）對英國：長期以來形成的英國海上霸主地位開始動搖，標志英國海上優(yōu)勢從此結束。受一戰(zhàn)的影響，英國這個擁有全球性海軍霸權的國家，其經(jīng)濟遭到慘重打擊，根本無力繼續(xù)維持其特有的“兩強戰(zhàn)略”（即其海軍實力要達到世界上排名第二和第三海軍強國的實力的總和），面對美、日等新興的海軍強國，甚至連世界第一都難以維持。為此，英國不得不希望進行全球性的海軍軍備談判，妄圖通過談判來達到其繼續(xù)維持世界第一海軍的目的。畢竟，戰(zhàn)后的英國不可能去試圖尋求又一輪的海軍軍備競賽，因為這是無法取勝的。而美國也希望能夠限制英國的海洋霸權，這從前一段時間美國前總統(tǒng)威爾遜提出的十四點原則上就可以看出。當時英國干脆地拒絕了其中的第二條：各國領海以外的海洋上應有絕對的航海自由，在和平時期及戰(zhàn)時均然。使美國認為英國是一個比德國軍國主義更可惡的海洋霸權，是“全球?qū)Ｕ钡膰?。結果簽訂《五國條約》，損失最重的就是英國，而美國則名正言順地獲得了與英國同等的海上實力和權利。（3）對日本：有得有失。無疑是一個沉重打擊，因為這使它比較強的海軍擴張能力受到抑制，難以自由地發(fā)揮，甚至于還要被迫進行適當?shù)募s束。但它在海軍基地建設方面基本沒有受到束縛，使它在新加坡以北的太平洋水域占有優(yōu)勢、限制了美英向西太平洋擴張，保證一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，日本海軍能夠在太平洋上取得主動。在海軍軍備談判期間，日本代表則堅持要求英美日之間的比例應為10：10：7。日本認為，進攻艦隊對迎擊艦隊必須保持50%以上的優(yōu)勢兵力，而防守艦隊則必須對敵國的艦隊保持相當于該艦隊70%以上的兵力。美國堅決反對日本的要求，并對它施加壓力，宣稱要是日本繼續(xù)堅持下去，那末日本每造一艘軍艦，美國就造四艘。日本只好就范，表示同意接受美國提出的比例，但又提出了兩個交換條件：一是承認日本原來在中國的利益，二是美國不得在太平洋上建筑海軍基地。美國基本上滿足了日本所提出的條件。其實日本對這個協(xié)定從來就沒有真正執(zhí)行過，一直在海軍擴軍方面我行我素?？傊?，有人戲稱，《五國條約》簽訂后，各主要大國的心態(tài)是歡欣鼓舞的美國、郁悶失落的英國、態(tài)度勉強的日本、不太在乎的法國和意大利。5、整體評價：（1）《五國條約》是世界現(xiàn)代史上大國之間簽訂的第一個裁軍協(xié)議，具有暫時緩和主要大國之間海軍軍備競賽的作用。（2）條約不能真正消除列強之間的矛盾和斗爭，不能發(fā)揮阻止戰(zhàn)爭的作用。除了主力艦和航空母艦，對其他艦種沒有任何限制。而其中的巡洋艦和潛水艇都是具有強大攻擊性的海軍武器。再加上在海軍基地方面又給了日本極大的讓步；特別是沒有相應的制約機制，以至于日本根本就沒有遵守條約的限制，一直在埋頭擴大航空母艦的規(guī)模，也沒有受到有效的制裁。因此，不能遏制侵略行為的發(fā)生。三、中國山東問題：、中國山東問題的由來及解決：（1）由來：①1897年德國派艦隊強占膠州灣。清政府被迫同意將膠州灣租給德國，并允許德國在山東修筑鐵路、開采礦山等特權。山東成為德國的勢力范圍。②第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，日本借口對德宣戰(zhàn)，出兵山東，強占膠濟鐵路和青島。由于袁世凱幾乎全部承認了日本提出的“二十一條”，使得日本在山東的權利合法化。③1919年巴黎和會拒絕了中國代表提出的要求，決定把德國原來在中國山東攫取的一切權利交給日本。帝國主義的強權政治引發(fā)了“五四運動”。在反帝愛國運動的推動下，中國代表團拒絕在凡爾賽和約上簽字。（2）談判一一華盛頓會議：中國代表提出在會議上討論中國收回山東主權和廢除“二十一條”的要求；日本反對，要求中日雙方在會外“直接談判”。巴黎和會沒有解決山東問題，而這次會議上，為什么中國還要把解決山東問題當作主要爭取實現(xiàn)的目標。這是由于中國意識到，這次會議的國際背景與巴黎和會有很大不同，出于遏制日本的長遠考慮，英美有可能在不損害它們利益的前提下，在一定范圍內(nèi)支持中國的要求，至少能阻止日本的過分要求。所以，仍把解決山東問題作為會議爭取實現(xiàn)的目標。日本要求在會外進行“直接談判”主要是害怕英美在會上干涉和壓制日本，而英美對日本的主張加以妥協(xié)，這僅是一個形式上的讓步。英美堅持要有它們的觀察員列席會議，這實際上保證了它們有機會對會議進行干預，確保了會議的走向基本上可以按照它們的意圖發(fā)展。（3）解決：中日簽訂《解決山東問題懸案條約》及《附約》（1922年2月）根據(jù)條約，日本將山東主權和一部分權利歸還中國，同時它仍在山東保留一些特權。（4）評價：①對《凡爾賽和約》中有關中國山東問題的不公正條款的修正；②是中國人民近代以來取得的少有的重大外交成果?！竞献魈骄俊繛槭裁丛谌A盛頓會議上中國的山東問題得以解決？提示：①中國人民堅持斗爭的結果；②美英與日本矛盾。教師也要指出：這是在帝國主義國家產(chǎn)生尖銳矛盾的特定條件下才得以實現(xiàn)的，并不是由于中國半殖民地地位發(fā)生根本改變情況下的產(chǎn)物。中國的國際地位并沒有發(fā)生根本轉變。中國在國際外交舞臺上，仍然處于“弱國無外交”的地位。2、《九國公約》的簽訂：（1）時間：1922年2月（2）名稱：《關于中國事件應適用各原則及政策之條約》，簡稱《九國公約》。（3）內(nèi)容：聲稱尊重中國的主權、獨立和領土完整，但“門戶開放”“機會均等”才是列強奉行的對華政策的基本原則。(4)實質(zhì)：公約宣稱的“尊重中國主權、獨立和領土完整”是虛偽的，實際上是使美國的“門戶開放”、“機會均等”這一陰險的侵華政策，以九國公約的方式得到確認。(5)影響：對美國：又一個外交勝利，它使美國長期追求的“門戶開放”在中國成為現(xiàn)實，還由此打破了日本獨占中國的局面。對日本：又一個外交失敗，它在中國的擴張不得不受到這個公約的極大限制。對中國：又使中國回到了幾個帝國主義國家共同支配的局面?！竞献魈骄俊恳龑W生閱讀教材“學思之窗”中的材料，回答：結合上述材料思考，這些條款是否能夠維護中國的主權與獨立、領土與行政完整？其中的哪些條款實際上是為列強共同侵略中國而安排的？參考答案：這些條款不能維護中國的主權與獨立，也不能維護中國的領土與行政的完整。因為帝國主義國家侵害中國主權的行為比比皆是。嚴重侵害中國領土主權的國之中國——租界依然存在，外國在中國領土上的駐軍一個也沒有減少，領事裁判權、片面最惠國待遇、協(xié)定關稅等損害中國主權的不平等特權一項也沒有廢除。所以，“尊重”也好，“給予中國機會”也好，都是虛偽的說教。而真正的目的在于第3、4兩款。帝國主義想在前兩款對中國欺騙的基礎上，誘使中國接受帝國主義共同侵略中國的“門戶開放”政策。3、華盛頓體系的構成：華盛頓會議上簽訂的《四國條約》、《五國條約》、《解決山東問題懸案條約》和《九國公約》所構成的帝國主義在亞太地區(qū)的國際關系新格局，稱之為華盛頓體系。4、凡爾賽一一華盛頓體系及其評價：（1）凡一一華體系的構成：華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，華盛頓體系則是凡爾賽體系的補充與完善。它與凡爾賽體系一起構建了一戰(zhàn)后整個世界的國際關系新格局。被稱為凡爾賽一華盛頓體系。（2）評價：它是建立在帝國主義戰(zhàn)勝國剝奪戰(zhàn)敗國和利益再分配暫時平衡的基礎上，只能暫時地緩和帝國主義的矛盾，不能從根本上消除帝國主義之間的矛盾，不能長期維持世界的穩(wěn)定與和平。雖然日本被迫歸還了中國的山東，但并不等于日本放棄了滅亡中國的計劃，相反，由于中國在這次會議上極大地利用了英美與日本之間的矛盾，獲取了不少外交成果，更激起了日本對中國的仇視和報復之心。此后日本抓住種種機會，不斷制造事端，尋機發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中日矛盾越來越激化。加之，日本在這次會議上受盡了美國的氣，從此懷恨在心。此后埋頭擴軍，到30年代，利用歐洲注意力集中在德國身上、美國集中精力醫(yī)治經(jīng)濟危機的創(chuàng)傷、中國國民政府全力“圍剿”紅軍的機會，一再突破華盛頓體系，直至發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，將華盛頓體系徹底打破。而這一行動突破了美國妥協(xié)的底線，招致美國的全面制裁，這種制裁逼得日本無路可退，被迫貿(mào)然發(fā)動對美國的襲擊，挑起了太平洋戰(zhàn)爭?！举Y料回放】名人對凡一一華體系的評價列寧曾評論道：“華盛頓會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰(zhàn)爭，埋下了第一批火種”。日本出席會議的代表抱怨道：“這哪里是什么談判，這簡直就是對日本的審判?！薄锝虒W小結：華盛頓會議是以美國居主導地位、抑制日本、宰割中國的基礎上形成的帝國主義國家在東亞和太平洋地區(qū)的國際關系新秩序。學習中，要把握三個主題，即英日同盟、海軍軍備和中國問題。在這次會議上，美國是最大的贏家：①拆散英日同盟；②美國海軍力量與英國并駕齊驅(qū)；③遏制日本在亞太地區(qū)的擴張；④在中國實現(xiàn)了“門戶開放”政策。日本、英國和中國在這次會議上利益受到極大損害：日本：①英日同盟被拆散；②海軍力量受遏制；③獨占中國局面被打破;英國：喪失了海軍強國地位；中國：雖爭回了部分權利如山東主權，但是最大的受害國，《九國公約》的簽訂使中國回復到帝國主義國家共同支配的局面，使帝國主義形成共同宰割中國的同盟?！飭栴}解答：。本課測評：、華盛頓會議召開的背景是什么？美國在華盛頓會議上取得了哪些成果？答案提示：巴黎和會僅緩和了帝國主義在歐洲等地區(qū)的矛盾，而在亞太地區(qū)的矛盾，特別是美日爭奪中國的矛盾，隨著歐洲等地區(qū)矛盾的緩和顯得日益尖銳起來。此外，帝國主義戰(zhàn)勝國在一戰(zhàn)后開始的海軍軍備競賽也日益激烈