




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高校學校廣告戰(zhàn)略暨2013年招生廣告戰(zhàn)略策劃計量篇小組成員:張帥唐柳鶯
何世芳導語:你不懂的計量聚美體你只看到了我的校名,卻沒有看到我的內(nèi)涵。你有你的211,我有的國字號。你嘲笑我男女七比三,不好去愛,我可憐你不懂基風的可愛。工科是注定孤獨的旅行,別人問起總少不了質(zhì)疑和不解,但那又怎樣,哪怕寂寞叢生,我也要活的漂亮。我在計量,我為自己帶鹽。1內(nèi)部因素分析23廣告戰(zhàn)略目標外部環(huán)境分析1目錄廣告戰(zhàn)略策劃是以分析企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部因素為前提,并以廣告戰(zhàn)略目標為核心和以實現(xiàn)廣告目標為方向的,因此,廣告戰(zhàn)略應以企業(yè)實力、市場、產(chǎn)品和廣告的實施四個方面的很戰(zhàn)略分析來選擇確定。ClickToAddTextOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.Lovesthecustomer.Willincreaseinthecustomerandthanks.Willbecomethecompanywhichendeavorsalways.Thanks.NoticeOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.3廣告戰(zhàn)略目標導語:外部環(huán)境內(nèi)部因素2外部環(huán)境1一、外部環(huán)境1、目標客戶群分析2、市場分析2006~2011年,高考招生變化趨勢950萬人1010萬人1020萬人933萬人1050萬人957萬人639萬人662萬人675萬人599萬人567萬人546萬人1生源危機20062007200820092010年份200620072008200920102011年份69%72%62%56%57%57%目標客戶群分析群魔亂舞招生市場火熱,部分高校冷清的局面正在形成。盟軍中央軍偽軍誰搶走我們的奶酪最多?2A中央軍211、985高校B盟軍同質(zhì)類學校D土匪武裝??圃盒偽軍自主招生學校市場分析招生難度上升生源數(shù)量連年下降錄取率連年上升小結(jié):從市場和目標客戶人群來分析,市場的需求范圍和需求目標具有多樣性和變動性。學校招生也必須順應市場的變化,與市場的需求范圍及需求目標之間建立起配合關(guān)系,在此過程中廣告肩負著重要的職責,此時多種戰(zhàn)略相結(jié)合將會發(fā)揮出巨大的效益。如:以“滲透戰(zhàn)略”為長期戰(zhàn)略,“心里戰(zhàn)略”與“單一媒介戰(zhàn)略”為即時性執(zhí)行指南的戰(zhàn)略設(shè)計ClickToAddTextOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.Lovesthecustomer.Willincreaseinthecustomerandthanks.Willbecomethecompanywhichendeavorsalways.Thanks.NoticeOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.3廣告戰(zhàn)略目標導語:內(nèi)部因素外部環(huán)境1內(nèi)部因素21、學校實力2、產(chǎn)品分析二:內(nèi)部因素ClickToAddTextOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.Lovesthecustomer.Willincreaseinthecustomerandthanks.Willbecomethecompanywhichendeavorsalways.Thanks.NoticeOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.學校實力與發(fā)展始建于1978年中國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的本科院校兩個校區(qū)占地面積1580畝教學科研儀器設(shè)備總值近2.4億元館藏圖書220萬冊中外文期刊3580種碩士點: 25個院士: 2人18個學院(部),48個本科專業(yè),有全日制在校本科生、研究生19000余人。有1個浙江省重中之重學科、1個浙江省人文社科重點研究基地、8個省部級重點學科,25個碩士點、3個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域?,F(xiàn)有專任教師1000多人,教師隊伍中具有博士和碩士學位的教師達88.39%,教授、副教授的比例達44.15%。建有1個教育部工程研究中心、1個國家質(zhì)檢中心、4個浙江省重點實驗室(試驗基地)和工程實驗室。近五年,學校主持和承擔了國家973、863、國家科技重大專項、國家自然科學基金等國家級及省部級項目450余項。學校概況:優(yōu)勢對交通便利
綜合辦學條件優(yōu)越中國唯一一所以計量學科為特色的綜合性大學以工科為主,工、理、管、法、文、經(jīng)、醫(yī)(藥)、哲等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,在計量、質(zhì)量、檢測、標準、檢驗檢疫等方面具有鮮明的辦學特色?!觿葜袊嬃繉W院在浙江省內(nèi)作為一個二本大學,排名并不靠前,在杭州下沙高教園區(qū)內(nèi)略落后于浙江財經(jīng)大學、浙江理工大學、杭州科技電子大學等,對報考學生沒有特別突出的吸引力。學校的占地面積不大,且離商業(yè)中心較遠。機會地鐵的開通國字號開頭的大學,近幾年來各方面成績突出,有望申請把學院改成大學,在一定程度上可以吸引報考學生?!{中國計量學院學校面積不大,下沙高教園區(qū)內(nèi)大學很多,競爭學校很多。沒有處于商業(yè)中心附近,會失去一定程度的吸引力。SWOT分析ClickToAddTextOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.Lovesthecustomer.Willincreaseinthecustomerandthanks.Willbecomethecompanywhichendeavorsalways.Thanks.NoticeOurcompanyrespectseverybodyisdoingabest.Thinksthecustomerfirstofall.2內(nèi)部因素導語:廣告戰(zhàn)略目標外部環(huán)境1廣告戰(zhàn)略目標3廣告戰(zhàn)略廣告對象廣告目標訴求重點廣告媒介1、擴大知名度2、樹立學校形象3、溝通學校與社會各界的情感、建立良好的公共關(guān)系1、畢業(yè)高中生2、其他1、學校師資2、就業(yè)率、就業(yè)前景3、學校在杭的相關(guān)有利形勢另一方面,,,嚴峻的就業(yè)形勢鄭州08年最后一場招聘會場面火爆幾度失控
別擠了,再擠就擠趴下了1、我國高校從1999年開始擴招。請看一組數(shù)據(jù):時間本??普猩垦芯可猩?999年157萬9.22萬2000年222萬12.85萬2001年268萬16.52萬………………2009年640萬51萬2010年657萬53萬2.“供給”與“需求”
近幾年全國高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計:時間高校畢業(yè)生人數(shù)2001年115萬2002年145萬2003年212萬…………2009年611萬2010年630萬2011年660萬歷年大學畢業(yè)生總數(shù)、未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)(見下表)年度畢業(yè)生總數(shù)(萬人)累計未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)(萬人)03—11畢業(yè)生總數(shù)(萬人)2003212704200多萬200428015020053383002006413410200749552020085597302009611940201063011152011660----在現(xiàn)今如此巨大的就業(yè)壓力下,就業(yè)率成為了一項很重要的訴求點,從某一個成面來說,有了好的就業(yè)率作為一個保障,將會給學校帶來更多的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息處理技術(shù)員經(jīng)典考題及答案
- 軟件測試的重要性和方法試題及答案
- 計算機應用案例分析試題及答案
- 材料疲勞壽命評估數(shù)據(jù)可視化重點基礎(chǔ)知識點
- 行政管理綜合素質(zhì)試題及答案分享
- 軍訓火災應急預案范文(3篇)
- 選擇的里程碑2024年高考作文考試試題及答案
- 2025年戰(zhàn)略管理中的組織變革試題及答案
- 行政法學與其他學科融合試題及答案
- 設(shè)計模式在實際項目中的應用案例試題及答案
- 三力老人測試題及答案
- 電動葫蘆考試試題及答案
- 四年級下冊道德與法制全冊電子教案備課
- 精神病人腸梗阻的護理
- 《食源性疾病》課件
- 人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案
- 數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作版權(quán)保護協(xié)議
- 保健院急診急救工作制度與流程(2025版)
- 珍奇的稀有動物針鼴課件
- 臺達VFDM變頻器說明書
- 社會保險繳費征管與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
評論
0/150
提交評論