與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)教案

與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)教課設(shè)計(jì)與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)教課設(shè)計(jì)（一）教材內(nèi)容剖析:學(xué)習(xí)主題是20世紀(jì)中后期文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，教材安排以下：第一目“反應(yīng)時(shí)代主題的文學(xué)”與第二目“行行色色的今世美術(shù)”屬于課外閱讀內(nèi)容，介紹了這一時(shí)期文學(xué)和美術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展情況。第三目“風(fēng)靡全世界的搖滾樂”和第四目“年青的藝術(shù)”是本課教課的要點(diǎn)，分別介紹同時(shí)期的音樂和影視。、依靠本時(shí)期政治和經(jīng)濟(jì)方面的有關(guān)內(nèi)容，重申文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；、掌握時(shí)代性，領(lǐng)會(huì)不一樣文化的溝通與交融，理解人類文化發(fā)展的多樣性，尊敬各國(guó)、各地域、各民族文化傳統(tǒng)；、感覺文學(xué)藝術(shù)的魅力，以歷史目光認(rèn)識(shí)和理解，防止娛樂色彩掩飾歷史教課目的。教材地位：從本專題的地位來看：本課是文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的縱向發(fā)展階段。從世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展史的角度：本課是必修三思想文化版塊的重要內(nèi)容，是人類在思想文化領(lǐng)域獲取的最為新鮮的成就，它從亙古未有的速度和規(guī)模豐富著人類文明的寶庫。從歷史學(xué)科的教育功能出發(fā)經(jīng)過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)剖析歷史現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展是同時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物和反應(yīng)；感覺文學(xué)藝術(shù)的魅力，提升藝術(shù)鑒賞能力。（二）學(xué)情剖析:學(xué)生準(zhǔn)備狀態(tài)：音樂和影視關(guān)于今世的孩子來說已經(jīng)是再熟習(xí)可是，因此學(xué)生已經(jīng)具備了必定的有關(guān)知識(shí)的貯備；有關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)等乏味理論，這塊內(nèi)容生動(dòng)開朗，應(yīng)當(dāng)能夠惹起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)風(fēng)格習(xí)慣：經(jīng)過半年多的高中學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了一訂閱讀、剖析、歸納、歸納的能力；在學(xué)習(xí)過程中也累積了一些小組活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、議論學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。（三）教課目的（三維教課目的）:認(rèn)識(shí)20世紀(jì)后半期盛行的搖滾樂；認(rèn)識(shí)影視藝術(shù)的出生與發(fā)展的歷程：電影的出現(xiàn)、電視的發(fā)明與發(fā)展代表性的影視作品；認(rèn)識(shí)影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響。經(jīng)過作品賞析，幫助學(xué)生理解文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的時(shí)代性、多樣性和民族性。經(jīng)過閱讀法、議論法、研究法等幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史唯心主義的基本看法和方法剖析歷史現(xiàn)象。感情、態(tài)度和價(jià)值觀：經(jīng)過對(duì)優(yōu)異搖滾樂和影視藝術(shù)的鑒賞，陶冶學(xué)生的情操，領(lǐng)會(huì)人類社會(huì)的發(fā)展離不開音樂影視等藝術(shù)。認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的一致性和多樣性，理解和尊敬各民族的文化，增強(qiáng)開放意識(shí)，吸取其余優(yōu)異文明成就。（四）教課要點(diǎn)與難點(diǎn):要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)20世紀(jì)中后期音樂的發(fā)展（搖滾樂）；認(rèn)識(shí)影視藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展及其影響。難點(diǎn)：理解20世紀(jì)中后期，世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展日益多元化的時(shí)代背景。（五）主要教課方式:教法：多媒體展現(xiàn)法；問題指引法；表格法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法；藝術(shù)鑒賞法；合作議論法（六）教課過程:一、搖滾樂的盛行音樂是沒有國(guó)界的藝術(shù)，20世界后半期以來的音樂更為顯然地表現(xiàn)了世界文化的交融，風(fēng)靡世界的搖滾樂最擁有代表性。（問）什么是搖滾樂呢？（搖滾樂是美國(guó)黑人音樂家的“節(jié)奏和布魯斯”與美國(guó)白人的“農(nóng)村和西部音樂”兩類音樂的交融。）注：布魯斯是一種由非洲裔美國(guó)人創(chuàng)建的音樂派別。搖滾樂的出現(xiàn)自己就是世界交融的表現(xiàn)，而它的寬泛流傳進(jìn)一步拉近了世界的距離。（表現(xiàn)圖片：“貓王”激情演出時(shí)的圖片）教師介紹：搖滾樂最早也是最有名的偶像是被稱為“貓王”的美國(guó)歌手艾維斯?普萊斯利（1935-1977）。他固然不必定是最優(yōu)異的，但無可爭(zhēng)議的是他完全改變了當(dāng)時(shí)流行音樂的形式，使世界各地都充滿了要滾的情調(diào)。單從他的唱片銷售量就能夠看出，他的影響力是非凡。從50年月中期到70年月中期這20年間，他的國(guó)際熱點(diǎn)歌曲一打兒接一打兒，甚至在他逝世以后他的任何重版唱片都能保持極其穩(wěn)固的銷量。2000年，教師指引：讓學(xué)生認(rèn)真傾聽，專心領(lǐng)會(huì)浪漫的搖滾情調(diào)，轉(zhuǎn)變學(xué)生搖滾樂一概都是搖頭擺尾的風(fēng)格的見解，表現(xiàn)“貓王”名不虛傳。（表現(xiàn)圖片：“披頭士樂隊(duì)”即甲克蟲樂隊(duì)；播放他們的作品《

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》）教師介紹：甲克蟲樂隊(duì)不單代表了搖滾樂在英國(guó)的成就，并且作為20世紀(jì)最偉大的樂隊(duì)和作曲家而載入史冊(cè)，他們獨(dú)有的音樂風(fēng)格風(fēng)靡英倫三島，同時(shí)還掀起了震撼美國(guó)的“披頭士”浪潮。教師指引：使學(xué)生融入音樂中，回到那令人如癡如醉的搖滾時(shí)代，感覺音樂的魅力。世紀(jì)80年月后，搖滾巨星層見迭出。一些樂手和歌手掀起了“良心中興”運(yùn)動(dòng)，參加全世界性的社會(huì)政治活動(dòng)，為難民、難民等舉行大規(guī)模的義演義賣，惹起了全世界的矚目。（展現(xiàn)圖片：1985年，搖滾明星們舉行名為，《四海一家》的義演。）與導(dǎo)入相響應(yīng)。二、影視藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展（過渡）音樂是一項(xiàng)古老的藝術(shù)，在世界大交融的環(huán)境中，年青的藝術(shù)——影視在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷程中也表現(xiàn)了共融性。（問）電影是大家熟知的藝術(shù)形式，大家知道電影是什么時(shí)候產(chǎn)生的嗎？（1895年12月28日，法國(guó)的盧米埃爾兄弟放映人類第一部電影，宣布電影時(shí)代的到來。）注：1895年12月28日——電影的出誕辰。中國(guó)電影出生于1905年，第一部電影《定軍山》。教師介紹：（表格一）電影藝術(shù)的發(fā)展發(fā)展階段代表無聲電影卓別林及其代表作有聲電影好萊塢電影的發(fā)展注：用表格法介紹電影藝術(shù)的發(fā)展（問）電影發(fā)展過程中又是怎么樣表現(xiàn)世界的交融的呢？由學(xué)生發(fā)布建議。（展現(xiàn)圖片：美國(guó)好萊塢和中國(guó)電影的一些宣傳照）教師解說：不論是電影的內(nèi)在含義，仍是制作和宣傳手段，好萊塢的電影在全世界都擁有重要的影響力，推進(jìn)著世界電影的發(fā)展。近幾年，中國(guó)電影借鑒美國(guó)等其余國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，發(fā)掘自己的民族特點(diǎn)，以嶄新的姿態(tài)融入世界大潮中。（舉例：《臥虎藏龍》獲取第73屆奧斯卡最正確外語片獎(jiǎng)）在電影藝術(shù)的溝通活動(dòng)中，東西方的文化交匯并愈來愈密切地聯(lián)系在一同。（過渡）電視藝術(shù)比電影更為年青，是人類20世紀(jì)的又一項(xiàng)偉大的發(fā)明。今日，電視已經(jīng)成為一種利用寬泛、影響最大、覆蓋面最廣的流傳工具。（民心小檢查）同學(xué)捫喜愛看電視嗎？（問）你們知道電視的發(fā)展史嗎？請(qǐng)同學(xué)閱讀課文p146的內(nèi)容，歸納歸納電視的發(fā)展。教師總結(jié)：（表格二）時(shí)間姓名/國(guó)家發(fā)展1926年貝爾德（英）公然演示機(jī)械掃描電視1928年電視收發(fā)實(shí)驗(yàn)成功1923年弗拉基米爾?茲沃爾金（俄裔美國(guó)）發(fā)明電子電視攝像管1931年發(fā)明電子顯像管1954年美國(guó)第一臺(tái)彩電問世世紀(jì)70年月至80年月實(shí)現(xiàn)多路和衛(wèi)星流傳（問）同學(xué)們平常喜愛看什么樣的電視節(jié)目？看電視帶給你們?cè)趺礃拥氖斋@？（學(xué)生自由講話）（表現(xiàn)資料：據(jù)報(bào)導(dǎo)，北京奧運(yùn)時(shí)期，全世界預(yù)計(jì)有40億人口經(jīng)過廣播電視收聽、收看奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽和有關(guān)活動(dòng)。）（問）資料說了然什么？（學(xué)生思慮回答）教師歸納：經(jīng)過電視我們能夠更迅速更方便地認(rèn)識(shí)世界各地的新聞微風(fēng)土人情，相同中國(guó)的信息也能夠迅速地流傳到世界上每個(gè)有電視信號(hào)的角落。電視作為媒介為世界文化的交融供給了有效門路，促使不一樣文化互相浸透，世界在更深層次走向一體。此外，就電視家產(chǎn)的發(fā)展而言，它也表現(xiàn)了世界正在不停交融。松下、日立、三星的電視早已走進(jìn)了中國(guó)平常百姓家，這些外國(guó)品牌給中國(guó)公司帶來競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也帶來值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)；中國(guó)也以踴躍的姿態(tài)進(jìn)入這個(gè)活力勃勃的行業(yè)。三、影視藝術(shù)對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響（過渡）影視藝術(shù)發(fā)展的歷史可是百年，但其蘊(yùn)涵的能量是不行小覷的。影視藝術(shù)的發(fā)展表現(xiàn)一片繁榮昌盛的情景，而它的發(fā)展促使了世界的交融，同時(shí)也是世界政治經(jīng)濟(jì)走向聯(lián)合的需求。生活在今世的我們?cè)谏畹姆椒矫婷娑寄軌蚋杏X到這類趨向。但是，面對(duì)影視發(fā)展的大水，我們青年學(xué)生應(yīng)如何應(yīng)付，進(jìn)而更有益于自己的健康成長(zhǎng)呢？（表現(xiàn)有關(guān)資料，指引學(xué)生聯(lián)合已學(xué)知識(shí)和自己的想法，議論：影視藝術(shù)的發(fā)展對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生了如何的影響？）附資料以下：據(jù)專家介紹，過去孩子出現(xiàn)近視主假如在10歲左右，此刻提早到六七歲，別孩子三四歲就成了近視眼患者。據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，全國(guó)青少年中，小學(xué)生“眼鏡族”占1/3，初中占1/2，高中占3/4。小組代表講話，教師給出參照性答案：踴躍影響：①寬闊學(xué)生視線，獲取更多課外知識(shí)，豐富學(xué)問；②經(jīng)過觀看新聞等，能夠養(yǎng)成關(guān)注時(shí)勢(shì)的優(yōu)異習(xí)慣；③經(jīng)過藝術(shù)文藝演出的賞析，提升鑒賞能力，陶冶情操；悲觀影響：①過多沉浸電視，影響學(xué)習(xí)；②不合理看電視，會(huì)造成近視，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)；③電視可能會(huì)帶來迷信、虛假等有害信息，迫害學(xué)生的心理健康。如癡如醉話搖滾——20世紀(jì)中后期搖滾樂的盛行發(fā)展如沐春風(fēng)談?dòng)耙暋耙曀囆g(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展沉著思慮看影響——影視藝術(shù)對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響（七）教課反省:其一，能否有學(xué)買賣識(shí)？本課主要敘述文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，內(nèi)容生動(dòng)開朗，在講堂上會(huì)插入大批的圖片、歌曲和視頻資料，因此講堂氛圍相對(duì)會(huì)比較活躍。