部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第1頁
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第2頁
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第3頁
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第4頁
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

走進(jìn)語文世界感受濃濃親情散步莫懷戚朗讀全文,整體感知2、從文中的字里行間,你看到了一個(gè)怎樣的家庭?1、文中寫了一件什么事?和諧我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。品味文章意境美、語言美1、文章哪幾個(gè)段落有寫景的片段?分別寫了哪些景物?這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西--生命濃、淡、密、咕咕地品味文章意境美、語言美我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;音韻感、結(jié)構(gòu)上有點(diǎn)對(duì)稱品味文章意境美、語言美A、母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,走小路有意思。B、我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。C、我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。D、我蹲下來背起了母親,妻子也蹲下來背起了兒子。感受文章的人性美(1)在整個(gè)散步過程中,你最欣賞誰的表現(xiàn)?你認(rèn)為誰做得最好?

(請(qǐng)用“我最欣賞

,因?yàn)樗ㄋ?/p>

”這樣的句式,表達(dá)自己對(duì)人物情感的理解。)(2)在走大路,還是小路的問題上,到底誰說了算?(要求:分組討論,推薦代表發(fā)言)強(qiáng)調(diào):并不是因?yàn)檎l的權(quán)利最大,而是因?yàn)樵谌绱恕昂兔馈钡募彝ダ铮鹄蠍塾撞攀怯H情的源泉。延伸散步

《散步》是一篇情與境都很美的散文。然而生活中總會(huì)有些不美的事情,如今,子女遺棄年邁父母的事件時(shí)有發(fā)生。

媒體鏈接老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼

————孟子真誠行動(dòng)回家為自己的父母、家人做一件事:捶捶背、揉揉肩、幫助父母做點(diǎn)家務(wù),陪父母散散步……

打個(gè)電話告訴家人,你很愛他們。

以“親情”為話題寫篇作文,字?jǐn)?shù)500字以上我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論