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文檔簡介

一、學習目標:

1、有感情的朗讀課文,品味文章的語言美;2、借鑒“以小見大”的寫作方法;3、體會深沉的親情,培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛生命的情感。

作者簡介:

莫懷戚當代作家,重慶師范大學新聞學院教授。1994年獲全國莊重文文學獎,中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學獎”。作品注意發(fā)掘生活中的情趣,其散文玲瓏剔透、精美雋永,于輕描淡寫之中顯出蘊籍含蓄的詩意,于娓娓道來里展示曉暢素雅的美的語言。預習檢測給下面生字、詞注音并解釋:嫩()芽霎(

)時拆(

)散熬()過分歧()水波粼粼(

水波粼粼:各得其所:nèn

shà

chāi

áo

lín

形容水十分明凈。

每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?/p>

有感情的朗讀課文

“我”勸母親散步全家一起散步選擇大路小路的分歧“我”決定委屈兒子母親卻依從了孫兒“我”和妻子背起母親和兒子朗讀要求:讀準字音,讀出感情。聽讀要求:整體感知課文內(nèi)容,根據(jù)文章的六要素把故事情節(jié)補充完整。通過朗讀課文、感知課文內(nèi)容,你體會到這是怎么樣的一家人?和諧、溫馨我母親妻子兒子在文中找出相應的語句,分析人物的性格特點?!拔摇保盒㈨?、穩(wěn)重、有責任感、

不嬌慣孩子妻子:賢惠、溫柔、孝順、有責任感兒子:聰明、活潑、懂事、聽話母親:慈愛、溫和、疼愛孫子、

善解人意“人美”找出文中景物描寫的句子分析其作用?“情更美”“人美”“景美”渲染和諧、溫馨的氣氛,烘托一家人散步時愉快的心情。在一次散步中發(fā)生了分歧,在一家人的相互理解、相互尊重、相互包容,共同走向那條開滿金色菜花,長著整齊桑樹,閃著粼粼水波的幸福小路。文章通過這么一件小事表現(xiàn)大的主題——“尊老愛幼”

通過一件小事去反映一個大的主題,這樣的寫法叫做?

體悟?qū)懛ㄒ孕∫姶蟆暗液推拮佣际锹?,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!蔽闹心木湓捵钅荏w現(xiàn)本文所要表達的主題?如何理解?家

家,是一個溫馨的港灣,讓老有所依,幼有所養(yǎng)。家,是一個幸福的搖籃,老人孩子都怡然自樂。家,是一根生命的鏈條,老年、中年、幼年,代代相傳,繁衍不息。家,更是一副沉重的擔子,需要我們每個人用責任來擔當。自省吾身,抒寫親情:自省吾身,抒寫親情

:自省吾身,抒寫親情

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自省吾身,抒寫親情

“看完了這組圖片,相信你的內(nèi)心一定涌動著萬千溫情。那么,就

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