中學(xué)聯(lián)盟湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語文上冊基礎(chǔ)知識(shí)小測試（三）

語文八上基礎(chǔ)小測試(三)一、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。jue?()yCin育()ddi盡()瀕臨().呼xido()溝優(yōu)(.)霧靄()厭倦()祈求()桅桿()????Zhan仰(.)上su()旌旗()y。越()wei6()矗立()挑釁()鑲qidn()jUn峭()永垂不xiU(),P@ng然心動(dòng)()ludyl不絕()凝滿()恢hong()二、用課文中的原詞填空。1、海洋()了地球的個(gè)性。它()著天氣和氣候，()著氣溫的穩(wěn)定，O著大氣并為河流、湖泊()著水分……作為地球上生命之源的水，97%也()在蔚藍(lán)色的大海里。其余不足3%的淡水又有將近羽()在南極洲和格陵蘭的冰層中。地球上80%的生物生活()于海洋。2、下面()清澈的碧流，上面()金色的陽光……不安分的帆兒卻()風(fēng)暴，仿佛風(fēng)暴里有寧靜之邦！3、整個(gè)碑上，是件的()，字的()，字的()。什么字？森林一樣的烈士的名字！4、它的背面還有什么呢？難道不是銘刻著的()()()()()比森林還要遼闊十倍百倍的烈士的名字么？三、給下列句子排序。.L①珊瑚是海洋生物的搖籃，它提供繁殖場所并在生物脆弱的早期提供庇護(hù)。②珊瑚猶如海洋的雨林，為各種魚貝蝦蟹提供了舒適和諧的生存環(huán)境。③珊瑚礁還是一個(gè)巨大的未開發(fā)?的生物寶庫，有重要的醫(yī)藥和工業(yè)價(jià)值。④珊瑚礁的價(jià)值遠(yuǎn)不止是讓人賞心悅目，珊瑚破壞可能是最具威脅性的海洋生態(tài)系統(tǒng)損害的開始。⑤此外，珊瑚堅(jiān)硬的隆起部分可以減緩風(fēng)暴對(duì)海岸的沖擊，避免海蝕的發(fā)生;它還可為船只提供安全避風(fēng)港。排序：2、①每幅浮雕里有20個(gè)左右英雄人物，每個(gè)人物都和真人一樣大小，他們的面貌、性格、表情和姿態(tài)都不相同。②這些大浮雕高2米，合在一起共長米。③10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。④據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗(yàn)證碼，這些浮雕至少能耐800-1000年之久。排序：3、①周圍?片寂靜，只看見幾個(gè)默默耕作一的農(nóng)民；碑前也只站著我和陪同我的?個(gè)同龍。②那是當(dāng)年王震同志率領(lǐng)的三五九旅，在這里開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)立下的。③南泥灣有一個(gè)泉，叫做九龍泉，泉上小亭如開花的濃蔭，掩映著一座烈士紀(jì)念碑。④多年的風(fēng)雨剝蝕，那碑身已經(jīng)有些殘破。排序：四、病句修改1、九月的校園，天高氣爽，運(yùn)動(dòng)會(huì)場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗“

2、我不禁忍不住笑出聲來。3、在這次班會(huì)上大家知無不言、言無不盡，提出了許多真知灼見的意見。4、近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。5、由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海地，區(qū)的高。6、托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久地儲(chǔ)存在頭腦中，創(chuàng)作需要時(shí)，一“呼”即出。7、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，.從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。8、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生.的事情，我怎么也睡不著五、解釋下邊加點(diǎn)的詞。五、解釋下邊加點(diǎn)的詞。1、宋人國得玉3、以示玉人?5、我以不貪為寶7、不自人有基寶9、以待饑者而住之11、貿(mào)貿(mào)然來???13、予昨不食嗟來之食15、嘗暑中過河陽*17、衡:危坐樹下自了19、吾心獨(dú)無主乎五、解釋下邊加點(diǎn)的詞。1、宋人國得玉五、解釋下邊加點(diǎn)的詞。1、宋人國得玉3、以示玉人?5、我以不貪為寶7、不自人有基寶9、以待饑者而住之11、貿(mào)貿(mào)然來???13、予昨不食嗟來之食15、嘗暑中過河陽*17、衡:危坐樹下自了19、吾心獨(dú)無主乎2、獻(xiàn)謂子罕4、玉人以為寶G、若以與我8、黔敖為食于路10、蒙松斛姨12、揚(yáng)其目而視之曰14、從而謝焉*16、眾爭取啖之??18、非共有而取之20、以致于斯也1、男兒何不帶吳鉤，」2、，鐵騎繞龍城。3、風(fēng)多雜鼓聲。4、請(qǐng)君暫上凌煙閣，,?5、李賀在《南園》（其五）這首詩中，既是設(shè)問，又是自問，含有“國家興亡匹夫有責(zé)”豪情的句子是，。6,、楊炯的《從軍行》中既說明出征將士懷有崇高的使命，又顯示出師場面的隆重和莊嚴(yán)的詩句是；形象地寫,出了唐軍包圍敵人的軍事態(tài)勢的詩句是；沒有從正面著筆，而是通過景物描寫進(jìn)行烘托戰(zhàn)斗場面的詩句是，；直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情，寧愿做個(gè)下級(jí)軍官馳騁沙場，為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)，也不愿作置身書齋.的書生的詩句是,。7、“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”中，“牙璋”和“鳳闕”分別指是和;