專題15《愛蓮說》語文一輪復(fù)習(xí)文言文中考真題匯編（解析版）（2022屆）

《愛蓮說》三年中考真題（解析版）【2020?吉林長(zhǎng)春市?中考真題】閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。于獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，泡清漣而不妖，中通外直，不蔓不夜，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富賁者也；蓮，花之君子者也。嚏！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）海清漣而不妖（2）不蔓不我.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“說”是古代一種議論性文體，寫法不拘一格，行文自由活潑。B.本文句式長(zhǎng)短相間、錯(cuò)落有致、富于變化。C.“愛蓮”即愛君子之德一一這是本文的主旨。D.本文借事喻理，借愛蓮之事，喻修身之理。3.下面是文中畫線句的另一種標(biāo)點(diǎn)方式，請(qǐng)說明這樣標(biāo)點(diǎn)的合理性。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ǔ鲎浴豆盼蔫b賞辭典》上海辭書出版社）【答案】.洗旁生枝莖.D.分號(hào)可以分割存在一定關(guān)系的兩個(gè)分句，在內(nèi)容上突出“菊”和“蓮”兩種不同種類的花喜歡之人少的特點(diǎn)，存在并列關(guān)系，可以用分號(hào)分隔，“牡丹之愛，宜乎眾矣！”用感嘆號(hào)，作者發(fā)出感嘆，表達(dá)作者對(duì)牡丹所代表的追求富貴的世俗氣的厭惡?！窘馕觥?本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納，加強(qiáng)對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識(shí)記，并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。濯，本義，洗。枝，名詞作動(dòng)詞，旁生枝莖。做題時(shí)要結(jié)合語境，認(rèn)真分析,確認(rèn)詞義。.D.借物喻理就是通過對(duì)某一事情的描述、概述，歸結(jié)出其中的特征或意義，用來解釋某一客觀存在的道理，本文屬于托物言志，借愛蓮表達(dá)自己高潔的志向與節(jié)操。故選D。.本題考查理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析。結(jié)合內(nèi)容可知，在“菊”和“蓮”之間用分號(hào)，內(nèi)容上突出“菊”和“蓮”兩種不同種類的花喜歡之人少的特點(diǎn)，存在并列關(guān)系；在“牡丹”后面用感嘆號(hào)，作者發(fā)出感嘆，表達(dá)作者對(duì)牡丹所代表的追求富貴的世俗氣的厭惡。據(jù)此回答即可?！咀g文】：水上和陸地上草本木本的花中，值得喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜歡蓮花，它從淤泥中生長(zhǎng)出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我認(rèn)為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉?。ǜ袊@詞，在此作助詞，以加重語氣。）對(duì)于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對(duì)于牡丹的喜愛，人該是很多了?！?020?安徽中考真題】愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。詠菊白居易一夜新霜著①瓦輕，芭蕉新折敗荷②傾。耐寒唯有東籬菊，金栗3初開曉更清。［注］①著：附著。②荷：也稱作蒲。③金菜：金粟一般的花蕊，這里指菊花。.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）晉陶淵明疝愛菊獨(dú)（2）濯清漣而不疲妖（3）宜乎眾矣宜（4）金粟初開曉更清初.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）水陸草木之花，可愛者甚蓄。（2）中通外直，不蔓不枝。.《愛蓮說》中，菊是—的象征；《詠菊》中，菊有的特點(diǎn)。（用原文詞語填空）.《愛蓮說》《詠菊》對(duì)蓮（荷）的情感有什么不同：其原因是什么？【答案】.（1）只（2）（過分）艷麗（3）應(yīng)當(dāng)（4）開始，剛剛.（1）水上、地上各種草木的花，可愛的很多。（2）（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。.隱逸（者）耐寒.情感：《愛蓮說》喜愛（贊美）蓮，《詠菊》不喜愛（鄙棄）荷。原因：《愛蓮說》中，蓮具有堅(jiān)貞高潔、正直不阿的品格；《詠菊》中，荷不耐寒，缺乏堅(jiān)忍無畏的品格?！痉治觥?考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。（1）句意：晉代的陶淵明只喜愛菊花。獨(dú)：只。（2）句意：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。妖：（過分）艷麗。（3）句意：當(dāng)然就很多人了。宜：應(yīng)當(dāng)。（4）句意：它花蕊初開，讓早晨多了一份清香。初：開始，剛剛。.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，直譯為主，意譯為輔。句中重點(diǎn)的詞有：①之：助詞，的；甚：很，非常：蕃：多。②蔓：名詞用作動(dòng)詞，生藤蔓；枝：動(dòng)詞用作動(dòng)詞，長(zhǎng)枝莖。.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與提取。甲文根據(jù)“予謂菊，花之隱逸者也”可知菊是“隱逸者”的象征；乙文根據(jù)“耐寒唯有東籬菊”可知菊有“耐寒”的特點(diǎn)。.考查學(xué)生對(duì)兩文的分析比較能力。甲文歌詠的對(duì)象是“蓮”，“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不琰不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。這一連串鋪敘，對(duì)?蓮花挺拔秀麗的芳姿，清逸超群的美德，特別是可敬而不可侮慢的棧崎磊落的風(fēng)范，突出蓮的高尚品格?！坝柚^菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！痹谧髡哐劾?，蓮花近于菊，卻不像菊那樣清高冷傲，似乎是逃避現(xiàn)實(shí)的隱者；它更不像牡丹那樣妍麗妖冶，以富貴媚人。蓮花出于污濁現(xiàn)實(shí)而不受沾染，受清水洗濯而不顯妖冶，實(shí)為百花從中的賢君子。可知表達(dá)作者對(duì)蓮的喜愛贊美；乙文，夜里寒霜襲來，本來就殘破的芭蕉和和殘荷看起來更加不堪。只有籬笆邊的菊花，金黃色的花朵在清晨的陽光下看起來更加艷麗。霜降之時(shí)，“荷”與菊相比，荷不耐寒，缺乏堅(jiān)貞不屈的品格?？芍磉_(dá)詩人對(duì)荷的鄙棄?！緟⒖甲g文】甲：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長(zhǎng)枝，香氣遠(yuǎn)播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞而不能玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對(duì)r?菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛，當(dāng)然就很多人了！乙：一夜過后，初降的寒霜輕輕地附在瓦上，使得芭蕉折斷，荷葉傾倒。耐寒的只有東邊籬笆旁的菊花，它花蕊初開，讓早晨多了一份清香。【2018年遼寧中考真題】閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成后面小題愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。日李唐來，世人甚愛壯丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不釐不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；壯丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？壯丹之愛，宜乎眾矣。.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）陶后辭有聞鮮（2）灌清漣而不妖濯.下列句中的“之”與“水陸草木之花”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A.孔子云：何陋之有（《陋室銘》）.漁人甚異之（《桃花源記》）C.吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》）D.予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》）.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。蓮之愛，同予者何人？蓮的形象寄寓了作者怎樣的生活態(tài)度？【答案】.少；洗（洗滌）.D.對(duì)于蓮花的喜愛，像我?樣的還有什么人呢？.不慕名利,潔身自好?！窘馕觥?本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義。（1）句意：陶淵明以后就很少聽到了。鮮：少。（2）句意：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。濯：洗（洗滌）。.A項(xiàng)，賓語前置的標(biāo)志；B項(xiàng)，代詞，代指桃花源；C項(xiàng)，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D項(xiàng)，助詞，的。例句中的“之”意思是：助詞，的。故選D。.本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。重點(diǎn)詞語：蓮之愛：對(duì)于蓮花的喜愛。予：我。句意：對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。作答此題，結(jié)合文中“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”等內(nèi)容，可知作者以蓮自喻，表現(xiàn)了他不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。據(jù)此理解作答?！緟⒖甲g文】：水里陸地匕各種草木的花，值得喜愛的有很多。晉代的陶淵明只愛菊花。自從李氏的唐朝以來，世上的人們很喜歡牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從污泥里長(zhǎng)出來卻不沾染污穢，在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚，荷梗中間貫通，外形挺直，既不生藤蔓，也沒有旁枝。香氣散播到遠(yuǎn)處，更加使人覺得清幽，筆直而潔凈地立在那里，可以在遠(yuǎn)處觀賞，但不能貼近去玩弄啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛，陶淵明之后就很少聽到了。喜愛蓮花的人，與我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛，當(dāng)然人數(shù)眾多了！【2018年貴州中考真題】閱讀文言文，回答問題愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛著其蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人其愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。隱.！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！.翻譯下列加點(diǎn)的詞。①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（）②不蔓不松（）③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）④陶后鮮有聞（）.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①予謂菊，花之隱逸者也②牡丹之愛，宜乎眾矣！.本文抒發(fā)了作者怎樣的志向與情感？【答案】.（1）語氣助詞，用于主謂之間（舒緩語氣，取消句子獨(dú)立性）（2）生枝：枝枝節(jié)節(jié)（3）但是，卻（4）少；很少.（1）我認(rèn)為菊花，是花中的隱士。（2）對(duì)牡丹的愛，當(dāng)然人很多了！.本文抒發(fā)了詩人不慕名利、潔身自好（不與世俗同流合污）的情感，以及對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄?！窘馕觥?試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞，如“枝”：生枝，長(zhǎng)枝節(jié)。所以千萬不要以今釋古?！爸薄岸钡忍撛~，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)健。.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“謂”“宜”“眾”等字詞的翻譯?！坝柚^菊，花之隱逸者也”判斷句的翻譯。.試題分析：考查對(duì)文章思想感情的把握?？梢苑治雒鑼懻Z句，也可以分析直抒胸臆的關(guān)鍵句。這篇文章主要通過對(duì)蓮花的愛慕與贊頌，表現(xiàn)作者對(duì)美好理想的向往，對(duì)高尚情操的追求，對(duì)正直人格的仰慕；同時(shí)，通過對(duì)牡丹的厭惡和鄙棄，表現(xiàn)出對(duì)趨附權(quán)貴、茍隨時(shí)俗者及其風(fēng)尚的不滿，文章鮮明地表現(xiàn)了作者的進(jìn)步理想與美學(xué)情趣，并把自己的審美觀念與花的自然特點(diǎn)完美地結(jié)合了起來?！咀g文】：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代