教師資格考試綜合模擬測試卷必考點附答案解析ss

教師資格考試綜合模擬測試卷必考點附答案解析.百折不撓、繩鋸木斷、水滴穿石是意志品質(zhì)的()。A.自覺性B.堅韌性C.果斷性D.自制性.了解學(xué)生可以通過很多方法，不屬于了解學(xué)生的恰當(dāng)手段的是()。A.查閱學(xué)生的學(xué)籍檔案，了解學(xué)生過去的情況B.和學(xué)生交流談話，了解學(xué)生的想法C.查閱學(xué)生個人日記，了解學(xué)生的隱私D.布置周記任務(wù)，從周記中了解學(xué)生的情況.〃打開21世紀(jì)之門的一把鑰匙〃指的是()。A.終身教育B.義務(wù)教育C.高等教育D.成人教育.以預(yù)先規(guī)定的目標(biāo)為中心來設(shè)計、組織和實施評價，從而確定學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步的課程評價模式是()。A.目標(biāo)評價模式B.目的游離評價模式C.CIPP評價模式D.結(jié)果評價模式5.由于數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了某小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。這種學(xué)習(xí)動機屬于()。A.近景的直接性動機B.低級的動機C.高尚的動機D.遠(yuǎn)景的間接性動機答案及解析：.【答案】B解析：意志的堅韌性是一個人在行動中堅持決定，百折不撓地克服重重困難去達(dá)到行動目的的品質(zhì)。堅持是對行動目的的堅持。與堅韌性相反的意志品質(zhì)是動搖性。故答案選B。.【答案】C解析：在未經(jīng)學(xué)生同意下，查閱學(xué)生日記屬于侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。故答案選C。.【答案】A解析：自20世紀(jì)60年代中期以來，在聯(lián)合國教科文組織及其它有關(guān)國際機構(gòu)的大力提倡、推廣和普及下，終身教育已經(jīng)作為一個極其重要的教育概念而在全世界廣泛傳播，從而變成一種震動世界的思潮，因此，答案為Ao.【答案】A解析：本題考察目標(biāo)評價模式的含義。目前流行的課程評價的模式有：目標(biāo)評價模式（代表人物泰勒）、目標(biāo)游離模式（代表人物斯克里文）以及背景、輸入、過程、成果（簡稱QPP模式）評價模式（代表人物斯塔弗爾比姆）其中，以預(yù)先規(guī)定的目標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn)的是目標(biāo)評價模式，注重課程計劃實際的結(jié)果是目標(biāo)游離模式，評價時綜合考慮影響課程計劃的種種因素是CIPP模式。故答案選A。.【答案】A解析：近景的直接性學(xué)習(xí)動機是指由活動的直接結(jié)果所引起的對某種活動的動機，這種動機很具體，但不夠穩(wěn)定，容易隨著環(huán)境的變化而變化。故答案選A。1.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力.乳牙共20顆，于()出齊。A.1歲半左右B.2歲左右C.2歲半左右D.3歲左右.以各種器械如：小鈴、三角板、雙響板、沙球、鼓等為主要材料組織的幼兒音樂教育活動，強調(diào)配器要講究藝術(shù)性。它屬于()。A.歌唱活動B.打擊樂演奏活動C.韻律活動D.音樂欣賞活動.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作,這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移.出生一周的嘟嘟在睡眠時突然提起口角，嘟嘟的表現(xiàn)是一種()。A.自發(fā)性的笑B.誘發(fā)性的笑C.無差別的笑D.有差別的笑答案及解析：.【答案】B解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。故本題選B。.【答案】C解析：嬰兒吃奶期間開始長出的牙叫乳牙。一般在6-7個月時出牙，最遲不應(yīng)晚于1歲。乳牙共20顆，2歲半左右出齊。在6歲左右，最先萌出的恒牙是"第一恒磨牙〃，又稱〃六齡齒〃，不與乳牙交換。故本題選U.【答案】B解析：幼兒園音樂教育主要有歌唱活動、韻律活動、打擊樂器演奏、音樂欣賞四種不同類型的活動。小鈴、三角板、雙響板、沙球、鼓等屬于打擊樂器。故本題選B。.【答案】B解析：注意的分配指在同一時間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上。幼