版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第三單知識點檢測(答案1.下面的圖形和數(shù)字哪些是軸稱的?是的在括號里畫“√”??疾槟康模红柟陶J識軸對稱圖形。參考答案:試題解析用學生熟悉的素材可達到鞏固知識的目的可以開闊學生的眼界,聯(lián)想到生活中有很多的對稱現(xiàn)象。2.下面的交通標志圖案,哪些軸對稱的?是的在括號里畫“√”。考查目的:不僅加深對軸對稱圖形的認識,而且了解基本的交通常識。參考答案:
試題解析采學生身邊常見的材既鞏固了軸對稱知識又豐富了課堂之外的交通知識。3.下面的圖形各是從哪張紙上下來的?連一連??疾槟康慕柚舫龅膱D形和剪的材料學生依托想象形成解決問題的思路固對軸對稱圖形的認識,發(fā)展學生的空間觀念。參考答案:
試題解析思一通想象將一排圖形對折,得到圖形的一半,再與第二排圖形拼在一起,能得到完整的長方形就可以連線。思路二,想象第二排圖形展開的樣子哪個圖形可以填充,上下兩個圖形就可以連線。4.先想一想,再折一折,下面圖形那些是軸對稱圖形?你能找到幾條對稱軸?考查目的用對折的方法判斷一個圖形是否是軸對稱圖形固生對軸對稱圖形的認識。參考答案:試題解析在手折一折的過程根據(jù)折痕確定對稱軸。知道在不同圖形中,對稱軸數(shù)量是不同的本為拓展提高如生找不全對稱軸,也應(yīng)予以肯定師作統(tǒng)一的要求,應(yīng)視學生的能力而定。5.用一張正方形紙,怎樣只剪刀,得到一個十字形?照下圖的樣子做一做,做好后說說制作的過程??疾槟康模豪眉艏埢顒屿柟梯S對稱圖形的知識,培養(yǎng)學生空間想象能力。參考答案:(方法一)
(方法二)試題解析此設(shè)計為開放活動學生依據(jù)軸對稱圖形的知識,先想象再操作,多次對折后(如上圖),確定剪的位置。
第三單知識點檢測(附答1.下現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?平移現(xiàn)象有:旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有:考查目的:對生活中典型的平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象進行判斷,加深對平移和旋轉(zhuǎn)的認識,培養(yǎng)用數(shù)學眼光看待、描述生活中常見現(xiàn)象的習慣和能力。參考答案:平移現(xiàn)象有:①③⑤⑨旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有:②④⑥⑦⑧試題解析:平移現(xiàn)象——物體沿著直的路線運動,在運動中沒有改變大小和方向。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象——物體的每一個部分都繞著同一個點(或同一條直線)轉(zhuǎn)動。2.下面每幅圖案是由哪個圖形移或旋轉(zhuǎn)得到的?圈一圈。考查目的鞏圖形平移和旋轉(zhuǎn)關(guān)知識,培養(yǎng)觀察、判斷能力圖形通過平移或旋轉(zhuǎn)帶來的藝術(shù)美、數(shù)學美。參考答案:略
試題解析:根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)知識到每幅圖案的單位元素。3.下圖中,把由圖①平移得到圖形涂上紅色。考查目的:能正確辨認簡單圖形移后的圖形,培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力。參考答案:圖④涂紅色。試題解析的大小和所在置為標準其他圖形重合的小魚涂紅色。中還有一幅圖大于原圖,一幅圖于原圖,通過對比讓學生清楚地理解圖形的平移。4.根據(jù)下面各鐘面所經(jīng)過的時,畫出分針從12起后所指的位置??疾槟康模后w會鐘面上分針旋轉(zhuǎn)特點,復(fù)習有關(guān)時間的計算。參考答案:試題解析:根據(jù)分針每走一大格5分推算出分別走了幾大格,分針就指向數(shù)字幾。5.照下圖的樣子,用一張正方紙制作一個風車玩一玩。
考查目的通制作紙風車活動養(yǎng)學生動手能力直觀感受每一片風葉都繞著一點(軸)轉(zhuǎn)動,從圖形運動角度理解旋轉(zhuǎn)。參考答案:略試題解析作時以將正方形紙沿對角線對折兩次著折痕上的四條線如上圖)剪開,然后依次將每一個三角形的頂點向內(nèi)固定于正方形的中心點。通過實踐操作,感受物體的旋轉(zhuǎn),體會到數(shù)學的神奇美。
第三單單元測試卷含答案析)一填填(12)如個圖形沿著一條直線對,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫()形,這條直線就是這個圖形的().長有()稱軸,方形有()條對稱軸汽筆直的公路上行駛,車的運動是()現(xiàn)象,車輪的運動是()象二判.對畫√,的“”(15分)圓數(shù)條對稱()張開車時,方向盤的運動旋轉(zhuǎn)現(xiàn)()所三角形都是軸對稱圖.()火射升空是旋轉(zhuǎn)現(xiàn).()樹水果掉到地上是平移現(xiàn).()三選.(15分)教門打開和關(guān)閉時,門的動是().平旋移和旋轉(zhuǎn)下的運動是平.A.B.C.下是軸對稱圖形的是().A.B.C.D.下圖形中,(不能過平移或旋轉(zhuǎn)得到圖
如下圖示,沿虛線剪下來,能剪出()完整的小飛.A.1C.3四下哪圖是對圖?□畫√”.(24分)五下現(xiàn)中平的“”是轉(zhuǎn)畫O”.(18分)()()()()()()六下哪圖由()平得的(分)七下的案別從張折的上下的連連(分
八下哪個形過移以相合用連來.6)思拓題下面的形各有幾條對稱軸?5分)()()()條如下圖示,將一張正方形紙對折兩次,剪出小洞后展開,得到的圖形是(
(5分)第三單元試答案一、【答案軸對稱【答案
對稱軸
【答案平移
旋轉(zhuǎn)二、【答案√【答案√【答案×【答案×【答案√三、l.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國二手車第三方檢測行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國3C維修行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國智能手表行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國汽車運動服務(wù)行業(yè)開拓第二增長曲線戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 養(yǎng)殖金蟬知識培訓課件
- 二零二五年度房產(chǎn)局備案的房屋租賃合同規(guī)范版6篇
- 二零二五年度房東房屋租賃合同(含電梯使用費)2篇
- 二零二五年度健康體檢中心運營管理合同標準范本3篇
- 電氣試驗知識培訓課件
- 精密機械制造中心項目可行性研究報告模板-立項拿地
- 施工單位自評報告
- 招商租金政策方案
- 銀行金庫集中可行性報告
- 鍍膜員工述職報告
- 工程結(jié)算中的風險識別與防控
- 安全教育培訓課件:意識與態(tài)度
- 《礦區(qū)水文地質(zhì)工程地質(zhì)勘探規(guī)范》水文地質(zhì)單元及侵蝕基準面劃分的探討
- PAC人流術(shù)后關(guān)愛與健康教育
- 眼瞼衰老機制與干預(yù)
- 滲透檢測-滲透檢測方法(無損檢測課件)
- 職業(yè)健康管理與法律法規(guī)培訓
評論
0/150
提交評論