班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得報(bào)告

第20頁(yè)共20頁(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得報(bào)告班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得報(bào)告。培訓(xùn)心得報(bào)告范文一20xx年1月，我有幸參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班，在7日至8日為期2天的培訓(xùn)時(shí)間里，在有關(guān)部門精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓(xùn)圓滿完成，使我受益非淺。作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我真正理解到了班組長(zhǎng)的作用，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線消費(fèi)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是消費(fèi)一線的組織者和指揮者，也是直接消費(fèi)者，他綜合素質(zhì)的上下，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備擅長(zhǎng)溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶著團(tuán)隊(duì)等管理才能，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者班組長(zhǎng)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，感觸頗深。1:：溝通：因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí)、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進(jìn)展觀察理解、掌握班員的根本情況、摸清班員的心理想法，找出問(wèn)題所在，求同存異。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余興趣活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家。2：支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可防止的，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不可以解決問(wèn)題的。通過(guò)換位考慮，征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系，增加個(gè)人感情之間的友誼，獲得信任，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。3：執(zhí)行：在獲得班組大部分成員的支持后，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作那么的條件下，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng)。通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，理解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步理論，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清開展形式，轉(zhuǎn)變開展機(jī)遇，堅(jiān)決開展信心。要能帶著班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目的，朝著這個(gè)目的制定行動(dòng)方向，有方案、有步驟的施行。培訓(xùn)心得報(bào)告范文二這次培訓(xùn)工作的開展，說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)工作的重視，反映了公司重視人才，培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針;對(duì)于我而言，也非常珍惜這次時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我感觸頗深，寶世順公司的員工充分發(fā)揚(yáng)了干字當(dāng)頭的精神。我們這次的主要目的是去學(xué)習(xí)管理，我跟了三個(gè)班的班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)班組長(zhǎng)只需要把工作安排下去，員工都能盡快的去完成任務(wù)。我自己也在平時(shí)的工作中反思過(guò)，為什么我們的班組長(zhǎng)安排個(gè)工作就這么難，是別人的員工素質(zhì)高，我們可全都是剛畢業(yè)的大學(xué)生;還是別人工作時(shí)間長(zhǎng)，但是仔細(xì)想來(lái)我們也在一起工作快3年了。這些都是客觀原因，主要還是我平時(shí)大多數(shù)的精力都放在了消費(fèi)上，員工的思想起了變化，我并沒(méi)有考慮到員工的情緒，及時(shí)與之去溝通，長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)面情緒多了，就會(huì)感染其他員工，漸漸的就會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到以前在管理上缺乏之處，在今后的工作中我要做的就是，加強(qiáng)與員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，要學(xué)會(huì)尊重別人，要多諒解別人，遇事多為別人著想，加強(qiáng)班組的凝聚力。技術(shù)上，我們與寶世順的差距在逐漸的縮小，但還是有差距，這跟我們平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣有很大關(guān)系。例如，他們的員工在每天消費(fèi)前都會(huì)仔細(xì)檢查設(shè)備的參數(shù)，旋鈕位置是否適宜;設(shè)備上，寶世順公司的電鉗工不多，但是他們的因?yàn)樵O(shè)備故障而停機(jī)的時(shí)間卻很短，他們精焊設(shè)備已經(jīng)用了5年，員工對(duì)設(shè)備的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們，再加上平時(shí)自己崗位點(diǎn)檢維修做的很仔細(xì)，從而大大減少了設(shè)備的故障率，我們這里遇到設(shè)備故障就會(huì)找電鉗工，自身對(duì)設(shè)備的熟悉程度較差。今后，我會(huì)帶著班組員工做好設(shè)備點(diǎn)檢和維修，在每次換道期間讓大家都上手;創(chuàng)新上，我去寶世順公司三次了，每次去精焊，設(shè)備上多多少少都有改動(dòng)，有一些東西雖然后面不好用，放棄了，但是人家有敢動(dòng)的思想，四線就是最好的證明?？傊?，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作程度、思想觀念中存在的差距和缺乏，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，向書本學(xué)、向理論學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，進(jìn)步自己，帶著團(tuán)隊(duì)走向一個(gè)新的臺(tái)階。班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得申報(bào)20xx年1月，我有幸參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)治理培訓(xùn)班，在7日至8日為期2天的培訓(xùn)光陰里，在有關(guān)部分精心組織和各有名傳授們的出色講解下，培訓(xùn)袈洳滿完成，使我受益非淺。作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層治理崗?fù)さ奈?，?jīng)由過(guò)程此次培訓(xùn)，讓我真正懂得到了班組長(zhǎng)的感化，對(duì)本身該如何做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的熟悉。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線臨盆員工的重要溝通橋梁，起著承上啟下的重要感化，是臨盆一線的組織者和批示者，也是直接臨盆者，他綜合本質(zhì)的上下，將直接影響班組治理的短長(zhǎng)。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備擅長(zhǎng)溝通、履行力要強(qiáng)、具有影響力、帶著團(tuán)隊(duì)等治理才能，還要控制足夠的技巧技能、與人共事的人事跡能和思想技能。作為公司最基層的治理者—班組長(zhǎng)，經(jīng)由過(guò)程兩天的進(jìn)修，感觸頗深。1:：溝通：因?yàn)榘嘟M每小我的思想意識(shí)、文化本質(zhì)、性格性格都不一樣，這就需要在工作和生活中進(jìn)展不雅察懂得、控制班員的根本情況、摸清班員的心幻設(shè)法主意，找出問(wèn)題地點(diǎn)，求同存異。經(jīng)由過(guò)程各類班組技能比賽和業(yè)余興趣晃蕩來(lái)加強(qiáng)班組的凝集力，讓每一個(gè)班員大年夜心里把班組當(dāng)本錢身的第二個(gè)家。培訓(xùn)心得申報(bào)范文一3：履行：在獲得班組大年夜部分成員的支撐后，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章軌制在本身帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作那么的前提下，履行力度就會(huì)天然而然的大年夜大年夜加強(qiáng)。此次培訓(xùn)工作的開展，解釋公司對(duì)我們員工培訓(xùn)工作的看重，反竽暌鉤了公司“看重人才，培養(yǎng)人才”的┞方略方針;對(duì)于我而言，也異常珍愛(ài)此次時(shí)機(jī)。經(jīng)由參不雅進(jìn)修，我感觸頗深，寶世順公司的員工充分發(fā)揚(yáng)了“干”字當(dāng)頭的精力。我們此次的重要目的是去進(jìn)修治理，我跟了三個(gè)班的班長(zhǎng)，創(chuàng)造班組長(zhǎng)只需要把工作安排下去，員工都能盡快的去完成義務(wù)。我本身也在日常平凡的工作中反思過(guò)，為什憒我們的班組長(zhǎng)安排個(gè)工作就這么難，是別人的員工本質(zhì)高，我們可全都是剛卒業(yè)的大年夜學(xué)生;照樣別人工作光陰長(zhǎng)，然那么細(xì)心鮮攀來(lái)我們也在一路工作快3年了。這些都是客不雅原因，重要照樣我日常平凡大年夜多半的精力都放在了臨盆上，員工的思想起了變更，我并沒(méi)有推敲到員工的情感，及時(shí)與之去溝通，長(zhǎng)光陰的負(fù)面情感多了，就會(huì)感染其他員工，逐漸的就會(huì)出現(xiàn)抵觸情感。經(jīng)由過(guò)程此次進(jìn)修，讓我清跋扈的熟悉到以前在治理上缺乏之處，在往后的工作中我要做的就是，加強(qiáng)與員工之間的溝通和調(diào)和，要學(xué)會(huì)尊敬別人，要多諒解別人，遇事多為別人著想，加強(qiáng)班組的凝集力。經(jīng)由過(guò)程此次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要眉僮霸己在班組中的角色，對(duì)本身的定位要清跋扈，明白工作的重要職責(zé)，懂得上級(jí)對(duì)本身的期望和班組員工對(duì)本身的期望。在工作中漸漸理論，使班組在完成好工作義務(wù)的同時(shí)建立起更調(diào)和的勞動(dòng)關(guān)系，使全部班構(gòu)成員認(rèn)清成長(zhǎng)情勢(shì)，改變成長(zhǎng)時(shí)機(jī)，果斷成長(zhǎng)信念。要能率工頭構(gòu)成員，設(shè)定一個(gè)合營(yíng)明白的目的，朝著這個(gè)目的制訂行動(dòng)偏向，有籌劃、有步調(diào)的施行。總之，經(jīng)由過(guò)程幾天的進(jìn)修，我收成頗多，感觸頗深，在獲得常識(shí)的同時(shí)，也熟悉到了本身在理論本質(zhì)、工作程度、思想不雅念中存在的差距和缺乏，往后，我要把握住各類進(jìn)修的時(shí)機(jī)，本著進(jìn)修的立場(chǎng)，向書本學(xué)、向理論學(xué)，向身邊的同志學(xué)，經(jīng)由過(guò)程多種途徑、采取多種方法豐富本身的常識(shí)，盡力鍛造本身，進(jìn)步本身，帶著團(tuán)隊(duì)走向一個(gè)新的臺(tái)階。2：支撐：在工作中班構(gòu)成員間產(chǎn)生不合是弗成防止的，單靠爭(zhēng)執(zhí)和敕令在很多時(shí)刻是不克不及夠解決問(wèn)題的。經(jīng)由過(guò)程換位思慮，網(wǎng)羅看法等方法與班構(gòu)成員間建立調(diào)和的勞動(dòng)關(guān)系，增長(zhǎng)小我情感之間的友誼，獲得信賴，也就會(huì)在工作中獲得班構(gòu)成員間的大年夜力支撐。培訓(xùn)心得申報(bào)范文二技巧上，我們與寶世順的差距在逐漸的縮小，但照樣有差距，這跟我們?nèi)粘Ｆ椒矝](méi)有養(yǎng)成優(yōu)勝的工作習(xí)慣有很大年夜關(guān)系。例如，他們的員工在天天臨盆前都邑細(xì)心檢查設(shè)備的參數(shù)，旋鈕地位是否適宜;設(shè)備上，寶世順公司的電鉗工不多，然那么他們的因?yàn)樵O(shè)備故障而停機(jī)的光陰卻很短，他們精焊設(shè)備已經(jīng)用了5年，員工對(duì)設(shè)備的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們，再加上日常平凡本身崗?fù)c(diǎn)檢維修做的很細(xì)心，大年夜而大年夜大年夜削減了設(shè)備的故障率，我們這里碰到設(shè)備故障就會(huì)找電鉗工，自身對(duì)設(shè)備的熟悉程度較差。往后，我會(huì)率工頭組員工做好設(shè)備點(diǎn)檢和維修，在每次換道時(shí)代讓大年夜家都上手;立異上，我去寶世順公司三次了，每次去精焊，設(shè)備上多假設(shè)干少都有修改，有一些器械固然后面不好用，放棄了，然那么人家有敢動(dòng)的思想，四線就是最好的證實(shí)。班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得總結(jié)這次培訓(xùn)工作的開展，說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)工作的重視，反映了公司重視人才，培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針;對(duì)于我而言，也非常珍惜這次時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我感觸頗深，寶世順公司的員工充分發(fā)揚(yáng)了干字當(dāng)頭的精神。我們這次的主要目的是去學(xué)習(xí)管理，我跟了三個(gè)班的班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)班組長(zhǎng)只需要把工作安排下去，員工都能盡快的去完成任務(wù)。我自己也在平時(shí)的工作中反思過(guò)，為什么我們的班組長(zhǎng)安排個(gè)工作就這么難，是別人的員工素質(zhì)高，我們可全都是剛畢業(yè)的大學(xué)生;還是別人工作時(shí)間長(zhǎng)，但是仔細(xì)想來(lái)我們也在一起工作快3年了。這些都是客觀原因，主要還是我平時(shí)大多數(shù)的精力都放在了消費(fèi)上，員工的思想起了變化，我并沒(méi)有考慮到員工的情緒，及時(shí)與之去溝通，長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)面情緒多了，就會(huì)感染其他員工，漸漸的就會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到以前在管理上缺乏之處，在今后的工作中我要做的就是，加強(qiáng)與員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，要學(xué)會(huì)尊重別人，要多諒解別人，遇事多為別人著想，加強(qiáng)班組的凝聚力。技術(shù)上，我們與寶世順的差距在逐漸的縮小，但還是有差距，這跟我們平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣有很大關(guān)系。例如，他們的員工在每天消費(fèi)前都會(huì)仔細(xì)檢查設(shè)備的參數(shù)，旋鈕位置是否適宜;設(shè)備上，寶世順公司的電鉗工不多，但是他們的因?yàn)樵O(shè)備故障而停機(jī)的時(shí)間卻很短，他們精焊設(shè)備已經(jīng)用了5年，員工對(duì)設(shè)備的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們，再加上平時(shí)自己崗位點(diǎn)檢維修做的很仔細(xì)，從而大大減少了設(shè)備的故障率，我們這里遇到設(shè)備故障就會(huì)找電鉗工，自身對(duì)設(shè)備的熟悉程度較差。今后，我會(huì)帶著班組員工做好設(shè)備點(diǎn)檢和維修，在每次換道期間讓大家都上手;創(chuàng)新上，我去寶世順公司三次了，每次去精焊，設(shè)備上多多少少都有改動(dòng)，有一些東西雖然后面不好用，放棄了，但是人家有敢動(dòng)的思想，四線就是最好的證明。總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作程度、思想觀念中存在的差距和缺乏，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，向書本學(xué)、向理論學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，進(jìn)步自己，帶著團(tuán)隊(duì)走向一個(gè)新的臺(tái)階?；鶎影嘟M長(zhǎng)培訓(xùn)心得xxxx年12月25日，我有幸參加了局組織的基層班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。為期十三天的培訓(xùn)已經(jīng)完畢了，我們?nèi)w學(xué)員渡過(guò)了緊張、充實(shí)而又意義非常的十三天。在這段時(shí)間里，我們培訓(xùn)的內(nèi)容有：拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)班組的建立與管理、法律知識(shí)、參觀了采油五廠五十四號(hào)站。內(nèi)容既豐富又具有實(shí)際意義，在這緊張的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心的投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真的完成了培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)得到很多的教育和啟迪。孔主任在開學(xué)典禮上發(fā)表講話，要求我們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中要做到學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)以致用，始終鼓勵(lì)著我。決心一定要把學(xué)到的先進(jìn)班組管理理念，帶到理論中去，為企業(yè)的開展做出奉獻(xiàn)，成為新時(shí)期的新型班組長(zhǎng)。我們的培訓(xùn)課是拓展訓(xùn)練。工程雖然是一些小游戲，但是給我啟發(fā)很大，印像最深化的是畢業(yè)墻，他需要的就是這種團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)成員都要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信，去為了同一個(gè)目的而努力。其實(shí)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)、互幫互助、自信也可以激發(fā)他們對(duì)你更加的信任與擁護(hù)，這只會(huì)使你更方便、高效的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成目的?，F(xiàn)代社會(huì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人必須有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能使你所在的團(tuán)隊(duì)利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難。作為班組長(zhǎng)的我要帶好自己的團(tuán)隊(duì)，關(guān)心、信任、團(tuán)結(jié)每一個(gè)成員，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成企業(yè)交給的各項(xiàng)任務(wù)。使我更加的理解到“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”這句話的真是含義。理論課是學(xué)習(xí)班組的建立與管理、法律知識(shí)。如何做好兵頭將尾。在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長(zhǎng)的根本要求和應(yīng)該具備的素質(zhì)。出色的管理干部應(yīng)具備組織才能，第一是組織好自己，第二是組織好部署。一個(gè)不懂得規(guī)劃自己的人無(wú)法去組織別人，也無(wú)法帶著團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)既定目的。交流與溝通協(xié)調(diào)才能是人際交往才能的一個(gè)重要表達(dá)方面，在班組管理實(shí)際中，因不注重溝通協(xié)調(diào)或技巧不對(duì)而導(dǎo)致工人與班組長(zhǎng)之間，班組長(zhǎng)與同級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)之間產(chǎn)生誤解，引起不滿的事情常有發(fā)生。要想營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和氣氛，注重人與人之間的溝通協(xié)調(diào)和技巧就顯得尤為重要了。只有具備組織協(xié)調(diào)才能，做好交流與溝通才能建立完美的團(tuán)隊(duì)。這堂課使我們?cè)诶碚撋系玫搅伺嘤?xùn)，在才能上得到了升華，為以后的班組建立奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。在參觀課上，我們參觀了采油五廠五十四號(hào)樣板站，他們要求把平凡的工作做精，把日常工作做細(xì)，事不過(guò)夜，這表達(dá)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。這些優(yōu)秀的管理程度、標(biāo)準(zhǔn)的制度、和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都是我們班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深切的感受到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班組長(zhǎng)的關(guān)心和保護(hù)。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我要把這次看到的、聽到的、學(xué)到的應(yīng)用到理論中去，真正做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，帶好自己的班組，為企業(yè)開展做出奉獻(xiàn)。班組長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)在企業(yè)，班組是組織消費(fèi)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的根本單位，是企業(yè)最基層的消費(fèi)管理組織，班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)的績(jī)效，影響著班組員工的個(gè)人開展。班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是企業(yè)的第一線管理者。班組建立如何開展?怎樣才是一名合格的班組帶頭人?我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)到了最高學(xué)府脫產(chǎn)受訓(xùn)，通過(guò)老師對(duì)課程的系統(tǒng)講解，與來(lái)自公司一線50多名班組長(zhǎng)交流，我對(duì)班組建立有了更深的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身所在班組實(shí)際，對(duì)今后工作的開展有了新的思路。作為一名合格的班組長(zhǎng)，要有較高的素養(yǎng)，這種素養(yǎng)主要包括積極勞動(dòng)、良好的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和職業(yè)道德素養(yǎng)，老實(shí)正直，知人善用、人文關(guān)心、包容下屬，具有為企業(yè)和班組成員效勞的意識(shí)，有高度的責(zé)任心和責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，有敬業(yè)精神，認(rèn)真努力地完成工作任務(wù)。作為一名合格的班組長(zhǎng)，要具備較強(qiáng)的個(gè)人才能。最根底才能是具有能及時(shí)下達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)決策指令，并向上級(jí)反響班組成員的落實(shí)情況，具有一定的文化程度。其次，要具有良好的方案管理才能、應(yīng)變才能、發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的才能、開拓創(chuàng)新的才能、消費(fèi)指導(dǎo)的才能;最后要有目的管理才能、協(xié)調(diào)才能和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能，擅長(zhǎng)引導(dǎo)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性、個(gè)人魅力高、在員工中有威信，能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目的。這就要求我技能技藝要高超，熟悉自身的業(yè)務(wù)流程，做到以才能管人、管事。平時(shí)要注意擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷進(jìn)步自己的技術(shù)才能，適應(yīng)行業(yè)的開展，做班員的表帥。班組建立如何開展?沒(méi)有班組建立，就形成不了組織形態(tài)，形不成管理。班組建立要從質(zhì)量指引、搭建平臺(tái)、構(gòu)建形式、營(yíng)造氣氛、到形成文化、進(jìn)步執(zhí)行力。它是一項(xiàng)全員、全方位、全過(guò)程的三基建立，要從制度建立、文化建立、團(tuán)隊(duì)建立、人才建立、作風(fēng)建立、環(huán)境建立、消費(fèi)建立、民主建立、創(chuàng)新建立開展工作。所以班組長(zhǎng)一定要重視班組建立。班組管理如何進(jìn)展?班組管理對(duì)象就是人和事，管理的內(nèi)容包括方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。方法就是管人的方法和對(duì)事的管理方法，人好管、事也好管、人事不好管。班組長(zhǎng)要通過(guò)相信人、關(guān)愛(ài)人、依靠人、精神鼓勵(lì)，晉升鼓勵(lì)，薪酬鼓勵(lì)，激發(fā)班員積極性、主動(dòng)性。通過(guò)對(duì)事物過(guò)程的設(shè)計(jì)、施行、測(cè)量與監(jiān)控，到達(dá)改進(jìn)和創(chuàng)新。每個(gè)企業(yè)、每個(gè)班組都有自己工作的難點(diǎn)，每位班員都有他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。作為一名帶頭人，就是要始終與企業(yè)的要求保持一致，通過(guò)合理的方法，保持正能量的心態(tài)，帶著班員安康工作，快樂(lè)生活。結(jié)合學(xué)習(xí)，根據(jù)我所在的班組的員工用工性質(zhì)多樣，文化程度偏低，年齡大，員工流動(dòng)率較高，技能缺乏的特點(diǎn)，近期我們將開展三峽工程大酒店壩區(qū)餐飲部廚房技能型班組建立工作。通過(guò)召開啟動(dòng)會(huì)，明確目的，讓班組員工知道我們要做什么?為什么要這樣做?通過(guò)開展制度建立，重新梳理班組各項(xiàng)管理制度，支撐工作開展。制作文化墻，展示班組文化，增強(qiáng)榮譽(yù)感、緊迫感。采取一幫一師傅帶徒弟的形式，進(jìn)展技能輔導(dǎo)，指導(dǎo)班組員工制定年度的專業(yè)技能提升方案，標(biāo)準(zhǔn)工作流程，開展形式多樣的班組培訓(xùn)，通過(guò)實(shí)操、理論提升專業(yè)技能。通過(guò)年底的考核評(píng)比，評(píng)先評(píng)優(yōu)，到達(dá)讓員工技能大幅提升，提升菜品質(zhì)量，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，讓客戶滿意，提升滿意率。定期開展談心活動(dòng)，建立班組微信群，積極開展非正式的溝通，及時(shí)理解員工心聲，為員工排憂解難，建立和諧、團(tuán)結(jié)的班組，為企業(yè)和諧安康開展添磚加瓦。通過(guò)本次培訓(xùn)，我將認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合工作，不斷進(jìn)步自身才能，嚴(yán)于律己，做一名合格的班組長(zhǎng)，在公司開展前進(jìn)的道路上，帶著全體班員，努力工作。班組長(zhǎng)平安培訓(xùn)心得首先感謝領(lǐng)導(dǎo)可以安排我參加此次的班組長(zhǎng)平安培訓(xùn)，此次培訓(xùn)收獲很多，也讓我對(duì)今后的工作方向有了考慮，下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：一、思想教育要結(jié)實(shí)樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安消費(fèi)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安消費(fèi)工作的經(jīng)歷總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促開展、保穩(wěn)定的高度，深化認(rèn)識(shí)抓平安就是抓開展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是保護(hù)消費(fèi)力的道理，并正確處理好平安與消費(fèi)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常消費(fèi)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)平安消費(fèi)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安消費(fèi)管理，建立、健全平安消費(fèi)制度，完善平安消費(fèi)條件，確保平安消費(fèi)；二、排查隱患要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。主要是班組今后要組織開展一些“帶我查”“我來(lái)查”“我要查”等一系列的現(xiàn)場(chǎng)平安排查活動(dòng)，使班組員工學(xué)會(huì)排查、愿意排查、主動(dòng)排查，積極參與到車站現(xiàn)場(chǎng)包括各專業(yè)在內(nèi)的平安消費(fèi)管理工作中來(lái)。針對(duì)排查出的各類“明患”“隱患”及時(shí)處理。通過(guò)落實(shí)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的平安檢查查和隱患整改，積極有效地消除消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。三、定期進(jìn)展突發(fā)事故演練針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事故，組織各種形式的事故應(yīng)急演練，使每名員工知道一旦發(fā)生平安事故的處置流程是什么，確保事故可以及時(shí)有效的解決并可能的降低損失。四、考核到位針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的不標(biāo)準(zhǔn)操作，或者不遵守公司規(guī)章制度等行為出現(xiàn)一人考核一人，對(duì)表現(xiàn)好的員工或及時(shí)發(fā)現(xiàn)平安隱患等員工及時(shí)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，確保現(xiàn)場(chǎng)的公平性和對(duì)自己對(duì)公司負(fù)責(zé)的責(zé)任感。五、加強(qiáng)培訓(xùn)。針對(duì)新來(lái)的員工除了必要的三級(jí)平安教育外還要保證員工具備必要的平安消費(fèi)知識(shí)，熟悉有關(guān)的平安消費(fèi)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌握本崗位的平安操作技能。另一方面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)手才能，由經(jīng)歷豐富的老員工定期對(duì)各個(gè)經(jīng)常操作的工作崗位進(jìn)展模范操作，大家一起學(xué)習(xí)討論并寫出心得體會(huì)。平安無(wú)論對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人都是永久的話題，平安是企業(yè)的永久課題，“平安為了消費(fèi)、消費(fèi)必須平安”，平安消費(fèi)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持平安消費(fèi)良好場(chǎng)面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。班組長(zhǎng)培訓(xùn)有感班組長(zhǎng)有感馬曉宇什么！?我竟然被邀請(qǐng)去參加公司組織的班組長(zhǎng)培訓(xùn)啦？這可是班組長(zhǎng)培訓(xùn)耶，作為新人的我雖然聽聞公司一貫有這個(gè)培訓(xùn)的傳統(tǒng)，只是培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)只可遠(yuǎn)觀不可褻玩啊哈，從班長(zhǎng)平時(shí)給我們的培訓(xùn)中也能窺見(jiàn)這個(gè)培訓(xùn)傳統(tǒng)對(duì)于班組管理的重要性啦！沒(méi)有想到2023年的我竟然被邀請(qǐng)去參加培訓(xùn)啦，簡(jiǎn)直受寵假設(shè)驚！終于我也有時(shí)機(jī)體驗(yàn)班組培訓(xùn)的魅力啦哈哈~我都在說(shuō)些什么啊……咳咳~好了！內(nèi)心活動(dòng)完畢，進(jìn)入正題。十月的某一天，我背起行囊，走向了停在電影院門口的大巴，從心底知道自己將踏上走向培訓(xùn)地點(diǎn)的道路，內(nèi)心是緊張而復(fù)雜的，因?yàn)橐谂嘤?xùn)基地住一個(gè)晚上，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)于未知事物的不確定感，尤其，大巴在去奉化的路上下了一陣一陣的雨。然而這樣的感覺(jué)在我下車進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)地后就逐漸消失殆盡了，因?yàn)橹車际俏覀兒＿_(dá)自己的管理人員，經(jīng)理，班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)……當(dāng)然還有同我一樣被特邀而來(lái)的內(nèi)操等。都是熟悉的人，就算這是在陌生的地方也不覺(jué)得冰冷啦。尤其這里還有本班毛班長(zhǎng)罩著我就更安心啦！上午的演講是張炎軍書記給我們做的。他主要講述了海達(dá)公司目前的領(lǐng)導(dǎo)班組人員構(gòu)成情況；作為管理層的班長(zhǎng)們應(yīng)該如何發(fā)揮自己的作用；班組應(yīng)該如何管理；獎(jiǎng)金分配又該怎么樣等等。作為一個(gè)班長(zhǎng)，不僅僅要做好根底中管理者的角色，同時(shí)也兼具了各種身份的特點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，來(lái)于班組而起帶頭作用，管理班組各個(gè)成員的時(shí)候也要講究方式方法甚至管理的藝術(shù)，與此同時(shí)，心中要拿捏住自己