林教頭風(fēng)雪山神廟第三課時

林教頭風(fēng)雪山神廟學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過小組討論分析有關(guān)風(fēng)雪描寫的作用，回顧必修三、必修四小說中的環(huán)境描寫總結(jié)環(huán)境描寫的作用溫故知新林沖的性格剛烈、俠義、善良、安分守己、隨遇而安、忍辱負(fù)重逼反抗黑暗崇尚正義題目里的“風(fēng)雪”兩字可以去掉嗎？為什么？正面描寫“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?！?/p>

紛紛揚(yáng)揚(yáng)——雪花之大

卷——朔風(fēng)之烈

一天——時間之長

“雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！薄翱茨茄?，到晚越下得緊了?！眱蓚€“緊”字，把一場越下越大的雪描寫得非常清楚。有大雪紛飛的意境，卻比“紛飛”更傳神。側(cè)面描寫：“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動?！薄澳莾杉輳d已被雪壓倒。”通過寫被壓塌的草屋襯托出風(fēng)烈雪大“覺得身上寒冷”“先取下氈笠子，”作者在描寫人物的動作、感覺時時時不忘風(fēng)雪二字環(huán)境描寫在本文中有什么作用？本文中環(huán)境描寫的作用A.渲染氛圍林沖初到草料場“卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來”——矛盾沖突正在醞釀沽酒時，“那血正下得緊”——預(yù)示氣氛趨于緊張林沖夜宿山神廟時，那雪“越下得緊”——烘托出高潮的來臨B.推動情節(jié)發(fā)展因為風(fēng)雪林沖想喝酒驅(qū)寒，才會在買酒的途中看到山神廟，草屋被風(fēng)雪壓塌，林沖才到山神廟夜宿，因此才和陸謙等人相遇，洞悉高俅對自己的迫害，最終奮起反抗。C.烘托人物形象在大雪漫地中，林沖走上了反抗道路，在這里，風(fēng)雪襯托了一個孤獨、悲壯、堅定、勇敢的英雄形象。環(huán)境描寫的作用1、烘托人物形象2、刻畫人物心理3、渲染氣氛，奠定感情基調(diào)4、為人物的出場做鋪墊5、交代時間、地點6、烘托人物形象7、突出文章主題隨堂練筆“天氣愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著霧靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟?！保ㄟx自《祝福》）渲染魯鎮(zhèn)祝福前夕忙亂的氣氛；烘托出我當(dāng)時遭亂的心情“我在朦朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)?！保ㄟx自《祝?！罚╀秩玖唆旀?zhèn)祝福是熱鬧祥和的氣氛，和祥林嫂在別人的“祝?！甭暯K歸悲慘地死去形成鮮明的對比，使故事更具悲劇色彩，深化了作品主題。“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。”（選自《雷雨》）交代時間；渲染了一種壓抑，浮躁，郁悶的氣氛，營造了一種“風(fēng)雨欲來”之勢，為后文“雷雨”的到來做好了鋪墊。小結(jié)環(huán)境草料場茶酒店山神廟遇舊密謀落入陷阱實施陷害殺