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文檔簡介

山西省朔州市黑圪塔中學高二數學理月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.從1,2,3,4,5,6,7這七個數字中任取兩個奇數和兩個偶數,組成沒有重復數字的四位數,其中奇數的個數為

()

A.432

B.288

C.216

D.108參考答案:C2.已知數列{an}滿足3an+1+an=0,a2=﹣,則{an}的前10項和等于()A.﹣6(1﹣3﹣10) B. C.3(1﹣3﹣10) D.3(1+3﹣10)參考答案:C【考點】等比數列的前n項和.【分析】由已知可知,數列{an}是以﹣為公比的等比數列,結合已知可求a1,然后代入等比數列的求和公式可求【解答】解:∵3an+1+an=0∴∴數列{an}是以﹣為公比的等比數列∵∴a1=4由等比數列的求和公式可得,S10==3(1﹣3﹣10)故選C3.已知,,且,若恒成立,則實數的取值范圍是()A.或 B.或C. D.參考答案:D4.圓錐的側面展開圖是()A.三角形

B.長方形

C.圓

D.扇形參考答案:D5.某校開設A類選修課3門,B類選擇課4門,一位同學從中共選3門,若要求兩類課程中各至少選一門,則不同的選法共有

(

)A.30種

B.35種

C.42種

D.48種參考答案:A略6.已知命題p:函數y=log0.5(x2+2x+a)的值域為R,命題q:函數y=(x﹣a)2在(2,+∞)上是增函數.若p或q為真命題,p且q為假命題,則實數a的取值范圍是()A.a<1或a≥2B.a≤2C.1<a≤2D.a≤1參考答案:B考點:復合命題的真假.專題:計算題.分析:由題意可得p,q分別對應的a的范圍,由命題的真假可知p,q一真一假,由集合的交并運算可得答案.解答:解:由函數y=log0.5(x2+2x+a)的值域為R,可得△=4﹣4a≥0,解得a≤1,由函數y=(x﹣a)2在(2,+∞)上是增函數,可得a≤2.因為p或q為真命題,p且q為假命題,所以p,q一真一假,當p真q假時,可得a≤1,當p假q真時,可得1<a≤2,綜上可得a≤2故選B點評:本題考查復合命題的真假,涉及函數的值域和單調性,屬基礎題.7.以下四組向量:①,; ②,;③,; ④,其中互相平行的是.A. ②③ B.①④ C.①②④ D.①②③④參考答案:D8.已知數列是等比數列,且,則的公比為(

A.

B.

C.

D.參考答案:B9.在首項為81,公差為-7的等差數列中,最接近零的是第(

)項A.11

B.12

C.

13

D.14參考答案:C10.在△ABC中,A=60°,b=1,△ABC面積為,則的值為()A. B. C. D.2參考答案:A【考點】正弦定理的應用.【分析】利用三角形面積公式求得c,進而利用余弦定理求得a,進而根據正弦定理求得===2R,進而推斷出=答案可得.【解答】解:∵S△ABC=bcsinA=×1×c×=∴c=4根據余弦定理有:a2=b2+c2﹣2bccosA=1+16﹣2×1×4×=13所以,a=根據正弦定理==,則:==故選A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在平面直角坐標系中,如果x與y都是整數,就稱點(x,y)為整點,下列命題中正確的是(寫出所有正確命題的編號).①存在這樣的直線,既不與坐標軸平行又不經過任何整點;②如果k與b都是無理數,則直線y=kx+b不經過任何整點;③直線l經過無窮多個整點,當且僅當l經過兩個不同的整點;④如果k與b都是有理數,則直線y=kx+b經過無窮多個整點;⑤存在恰經過一個整點的直線.參考答案:①③⑤考點:進行簡單的合情推理.專題:推理和證明.分析:①舉一例子即可說明本命題是真命題;②舉一反例即可說明本命題是假命題;③假設直線l過兩個不同的整點,設直線l為y=kx,把兩整點的坐標代入直線l的方程,兩式相減得到兩整點的橫縱坐標之差的那個點也為整點且在直線l上,利用同樣的方法,得到直線l經過無窮多個整點,得到本命題為真命題;④根據③為真命題,把直線l的解析式y=kx上下平移即不能得到y=kx+b,所以本命題為假命題;⑤舉一例子即可得到本命題為真命題.解答:解:①令y=x+,既不與坐標軸平行又不經過任何整點,所以本命題正確;②若k=,b=,則直線y=x+經過(﹣1,0),所以本命題錯誤;設y=kx為過原點的直線,若此直線l過不同的整點(x1,y1)和(x2,y2),把兩點代入直線l方程得:y1=kx1,y2=kx2,兩式相減得:y1﹣y2=k(x1﹣x2),則(x1﹣x2,y1﹣y2)也在直線y=kx上且為整點,通過這種方法得到直線l經過無窮多個整點,又通過上下平移得到y=kx+b不一定成立.則③正確,④不正確;⑤令直線y=x恰經過整點(0,0),所以本命題正確.綜上,命題正確的序號有:①③⑤.故答案為:①③⑤點評:此題考查學生會利用舉反例的方法說明一個命題為假命題,要說明一個命題是真命題必須經過嚴格的說理證明,以及考查學生對題中新定義的理解能力,是一道中檔題.12.書架上有10本不同的語文書,2本不同的數學書,從中任意取出2本,能取出數學書的概率為

。參考答案:13.(文)不等式對一切R恒成立,則實數a的取值范圍是A.

B.

C.

D.參考答案:B略14.在約束條件下,目標函數z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為1,則ab的最大值等于

.參考答案:【考點】簡單線性規(guī)劃.【專題】壓軸題;數形結合;不等式的解法及應用.【分析】畫出滿足約束條件的可行域,再根據目標函數z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為1,求出a,b的關系式,利用基本不等式,可求ab的最大值.【解答】解:約束條件對應的平面區(qū)域如圖3個頂點是(1,0),(1,2),(﹣1,2),由圖易得目標函數在(1,2)取最大值1,此時a+2b=1,∵a>0,b>0,∴由不等式知識可得:1≥∴ab,當且僅當a=,b=時,取等號∴ab的最大值等于故答案為:【點評】本題考查線性規(guī)劃知識,考查數形結合的數學思想.用圖解法解決線性規(guī)劃問題時,分析題目的已知條件,找出約束條件和目標函數是關鍵.15.已知為圓:的兩條相互垂直的弦,垂足為,則四邊形的面積的最大值為

。參考答案:516.點P(x,y)在不等式組,的平面區(qū)域內,則z=2x+y的最大值為

.參考答案:6【考點】簡單線性規(guī)劃.【分析】畫出約束條件表示的可行域,確定目標函數經過的位置,求出最大值即可.【解答】解:P(x,y)在不等式組表示的平面區(qū)域內,如圖:所以z=2x+y的經過A即的交點(2,2)時取得最大值:2×2+2=6.故答案為:6.17.已知x是4和16的等差中項,則x=

.參考答案:10【考點】等差數列的性質.【分析】根據等差中項的定義可得x==10,解方程求得x的值.【解答】解:根據等差中項的定義可得x==10,故答案為10.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知三次函數圖象上點(1,8)處的切線經過點(3,0),并且在x=3處有極值.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)若當x∈(0,m)時,>0恒成立,求實數m的取值范圍.參考答案:解:(1)∵f(x)圖象過點(1,8),∴a?5+c+d=8,即a+c+d=13

(1分)又f/(x)=3ax2?10x+c,且點(1,8)處的切線經過(3,0),∴f/(1)==?4,即3a?10+c=?4,∴3a+c=6

(3分)又∵f(x)在x=3處有極值,∴f/(3)=0,即27a+c=30

(4分)聯立①、②、③解得a=1,c=3,d=9,

f(x)=x3?5x2+3x+9

(6分)(2)f/(x)=3x2?10x+3=(3x?1)(x?3)由f/(x)=0得x1=,x2=3

(8分)當x∈(0,)時,f/(x)>0,f(x)單調遞增,∴f(x)>f(0)=9

當x∈(,3)時,f/(x)<0,f(x)單調遞減,∴f(x)>f(3)=0.

(10分)又∵f(3)=0,∴當m>3時,f(x)>0在(0,m)內不恒成立.∴當且僅當m∈(0,3]時,f(x)>0在(0,m)內恒成立.所以m取值范圍為(0,3].

(12分)略19.已知橢圓C的方程為+=1(a>b>0),雙曲線﹣=1的兩條漸近線為l1,l2,過橢圓C的右焦點F作直線l,使l⊥l1,又l與l2交于P點,設l與橢圓C的兩個交點由上至下依次為A,B.(1)若l1與l2夾角為60°,雙曲線的焦距為4時,求橢圓C的方程及離心率;(2)求的最大值.參考答案:【考點】直線與圓錐曲線的綜合問題.【專題】綜合題;圓錐曲線中的最值與范圍問題.【分析】(1)由題意,先由雙曲線的性質得出a,b所滿足的關系式a=b,再與a2+b2=22聯立求出兩者的值即可得出橢圓的方程;(2)由題意,聯立l與l2的方程求出它們的交點P點的坐標,再令=λ,利用引入的參數表示出點A的坐標,由于點A在橢圓上,代入橢圓的方程結合橢圓的性質求出λ的取值范圍,即可得出所求的最大值.【解答】解:(1)雙曲線的漸近線為y=±x,兩漸近線夾角為60°,又<1,∴∠POx=30°,∴=tan30°=,∴a=b.又a2+b2=22,∴3b2+b2=4,∴b2=1,a2=3,∴橢圓C的方程為+y2=1,∴離心率e==.(2)由已知,l:y=(x﹣c)與y=x聯立,解方程組得P(,).設=λ,則=λ,∵F(c,0),設A(x0,y0),則(x0﹣c,y0)=λ,∴x0=,y0=.即A(,).將A點坐標代入橢圓方程,得(c2+λa2)2+λ2a4=(1+λ)2a2c2,等式兩邊同除以a4,(e2+λ)2+λ2=e2(1+λ)2,e∈(0,1),∴λ2=+3≤﹣2+3=3﹣2=(﹣1)2,∴當2﹣e2=,即e2=2﹣時,λ有最大值﹣1,即的最大值為﹣1.【點評】本題考查直線與圓錐曲線的綜合問題,此類題運算量大,綜合性強,容易出錯,解答時要嚴謹,避免變形出錯導致解題失敗20.在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程的兩個根,且。求:(1)角C的度數;(2)AB的長度。參考答案:(1)

C=120°(2)由題設:

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