《竊讀記》第一課時lfq

六年級語文S版下冊第六單元25、竊讀記林海音叫河中學(xué)六二班第一課時猜謎語有位朋友知識廣，錦繡文章胸中裝。天下大事告訴我，就是不肯把口張。（打一物）謎底：書名人警句書是全人類進步的階梯。（高爾基）書猶藥也，善讀之可以治愚。（劉向）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。（莎士比亞）

林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀》；短篇小說集《城南舊事》《燭心》；長篇小說《春風(fēng)》《曉云》；廣播劇集《薇薇的周記》等。林海音學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、會認(rèn)七個字，會寫十四個字。

2、正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”詞語。3、有感情地朗讀課文。4、能找出課文的中心句。我的課堂我做主竊腋婪轆撐踮生字學(xué)習(xí)（yè）（腋下）（lán）（貪婪）（qiè）（竊讀）（lù）（饑腸轆轆）（chēng）（支撐）（diǎn)（踮腳）竊讀炒菜鍋勺踮腳饑餓懼怕貪婪充足屋檐支撐鼓勵書柜招牌環(huán)境光顧暗喜急切知趣鼓勵麻木學(xué)習(xí)新詞依依不舍饑腸轆轆花花綠綠傾盆大雨舒舒服服急匆匆皺眉頭白日夢適宜：知趣：饑腸轆轆：適合，相宜。文中指在書店人多，無人注意到我的這種環(huán)境與我只讀不買的竊讀行為相適合。知道好歹，不惹人討厭。這里指知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的，每當(dāng)感覺到書店里店員態(tài)度變化時，我就會放下書離開。饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。比喻不能實現(xiàn)的胡思亂想。文中是說作者在餓著肚子站著苦讀中，也幻想著能夠有錢；而有錢也不過能吃上一碗面條，再坐下來舒服地讀書。這種最簡單的需求對一個窮學(xué)生來說像“白日夢”一樣不可能實現(xiàn)。白日夢：依依不舍：留戀，不忍分離。文章內(nèi)容復(fù)習(xí)我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

1、文章結(jié)構(gòu)可以分為幾部分？2、小作者對“竊讀”的感受？這句話是本文的中心句，集中概括了竊讀的感受和作者的感情。作者快樂的是什么，懼怕的是什么呢？“我”在閱讀中感受著書籍帶來的智慧與快樂，卻害怕店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥、驅(qū)逐。難以言表的復(fù)雜情感，這就是竊讀的滋味。作者當(dāng)時為何要“偷偷地”讀書呢？物質(zhì)上貧窮匱乏精神上渴求讀書。2、“竊讀記”中的“記”是什么意思？本文以“記敘”為主，屬于敘事散文文中的“我”即作者本人。文思品讀1、“竊讀記”中的“竊”是什么意思？1、偷2、偷偷地3、謙指自己

竊(qiè)“記”自由讀課文整體感知1.“竊讀”可以換成一個什么詞?2.課文記敘了一件什么事?

(“我”因無錢買書而偷偷躲在書店看書。)

(偷讀)置留問題，小結(jié)

一個愛讀書的小姑娘，發(fā)出了這樣的感慨---“我很快樂，也很懼怕---這種竊讀的滋味！”那么這種竊讀的滋味到底如何呢？下節(jié)課，我們將走進作者的心靈深處，去好好品味一下她所說的“滋味”。當(dāng)堂檢測

1、辯字組詞：竊（）婪（）唾（）隱（）竅（）夢（）睡（）穩(wěn)（）2、解釋詞語并用詞語造句。饑腸轆轆：貪婪：白日夢：擔(dān)憂—（）貪婪—（）懼怕—（）適宜—（）

近義詞擔(dān)心害怕貪心反義詞擔(dān)憂—（）貪婪—（）隱藏—（）暫時—（）放心知足適合公開長久反義詞：急切——從容貪婪——知足懼怕——無畏喜歡——討厭隱藏——暴露暫時——長久輕松——沉重急匆匆——慢吞吞近義詞：擔(dān)憂——擔(dān)心急切——急迫貪婪——貪心懼怕——害怕適宜——適合光顧——光臨隱藏——隱蔽充足——充分