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山西省運(yùn)城市河津職業(yè)中學(xué)2021年高一物理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.汽車以10m/s的速度做勻速運(yùn)動,突然遇到緊急情況制動。假設(shè)汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為2m/s2,則6s后汽車的速度為A.0m/s
B.2m/s
C.-2m/s
D.4m/s
參考答案:A2.甲、乙兩球位于同一豎直直線上的不同位置,甲比乙高h(yuǎn),將甲、乙兩球分別以大小為v1和v2的初速度沿同一水平方向拋出,不計空氣阻力,下列條件中有可能使乙球擊中甲球的是()A.同時拋出,且v1<v2 B.甲遲拋出,且v1<v2C.甲早拋出,且v1>v2 D.甲早拋出,且v1<v2參考答案:D【考點】平拋運(yùn)動.【分析】要使乙球擊中甲球,兩球應(yīng)同時出現(xiàn)在同一位置;而平拋運(yùn)動在水平方向做勻速直線運(yùn)動,豎直方向做自由落體運(yùn)動,由兩球的位置關(guān)系可知正確結(jié)果.【解答】解:由題意可知甲的拋出點高于乙的拋出點,則相遇時,甲的豎直位移大于乙的豎直位移,故甲應(yīng)先拋出;而兩物體的水平位移相同,甲的運(yùn)動時間比較長,故甲的速度要小于乙的速度,v1<v2;故D正確,A、B、C錯誤.故選:D3.某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v-t圖象,某同學(xué)為了簡化計算,用虛線作近似處理,下列正確的是(
)
A.在t1時刻,虛線反映的加速度比實際的大B.在0~t1時間內(nèi),由虛線計算出的平均速度比實際的大C.在t1~t2時間內(nèi),由虛線計算出的位移比實際的大D.在t3~t4時間內(nèi),虛線反映的是勻速直線運(yùn)動參考答案:BD4.(單選)地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運(yùn)動,所受的向心力為F1,向心加速度為a1,線速度為v1,角速度為ω1;繞地球表面附近做圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星受的向心力為F2,向心加速度為a2,線速度為v2,角速度為ω2;地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3,向心加速度為a3,線速度為v3,角速度為ω3。地球表面重力加速度為g,第一宇宙速度為v,假設(shè)三者質(zhì)量相等.則A.F1=F2>F3B.a(chǎn)1=a2=g>a3C.v1=v2=v>v3D.ω1=ω3<ω2參考答案:D5.關(guān)于曲線運(yùn)動,下列說法正確的有
(
)A.做曲線運(yùn)動的物體速度方向在時刻改變,故曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動。B.做曲線運(yùn)動的物體,受到的合外力方向在不斷改變。C.只要物體做圓周運(yùn)動,它所受的合外力一定指向圓心。D.物體只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做勻速圓周運(yùn)動。參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,用一根長為L的細(xì)繩一端固定在O點,另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細(xì)繩與豎直方向夾300角且繃緊,小球A處于靜止,則需對小球施加的最小力等于_______,此時繩子拉力為_________。參考答案:7.甲、乙兩同學(xué)做測量反應(yīng)時間的實驗,實驗時,甲用手握住直尺的上部,乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準(zhǔn)備,此時乙的拇指上端與直尺的19.00cm刻度對齊。當(dāng)看到甲放開手時,乙立即去握住直尺,……該圖是測_____(填“甲”或“乙”)的反應(yīng)時間,此時乙的拇指上端與直尺的6.20cm刻度對齊。則所測同學(xué)的反應(yīng)時間為_______s.(取g=10)參考答案:8.為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小,可以將彈簧固定在一帶有凹槽光滑軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面邊緣上,如圖6所示,用已知質(zhì)量為m鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面,實驗時可用的測量儀器只有一把量程足夠大的刻度尺。(1)實驗中還需要測定的物理量是_____________________________;(2)用已知量和測得的量表示彈性勢能=
_______________。參考答案:(1)實驗中還需要測定的物理量是:桌面高度h和鋼球落地點與桌面邊緣的水平距離S;(2)用已知量和測得的量表示彈性勢能9.如圖所示裝置中,三個輪的半徑分別為r、2r、4r,則圖中a、b、c各點的線速度之比va:vb:vc=1:1:2;角速度之比ωa:ωb:ωc=2:1:1;周期之比Ta:Tb:Tc=1:2:2,向心加速度之比aa:ab:ac=2:1:1.參考答案:考點: 線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.專題: 勻速圓周運(yùn)動專題.分析: a、b為共線關(guān)系,線速度相等,b、c為共軸關(guān)系,角速度相等,然后結(jié)合公式v=ωr和a=兩兩分析.解答: 解:1、先討論a、b兩個點:a、b為共線關(guān)系,線速度相等,故:根據(jù)v=ωr,有:根據(jù)a=,有:=根據(jù),有:2、再討論b、c兩個點:b、c為共軸關(guān)系,角速度相等,有:ωb=ωc根據(jù)v=ωr,有:根據(jù),有:根據(jù)a=rω2,有:綜合有:va:vb:vc=1:1:2ωa:ωb:ωc=2:1:1Ta:Tb:Tc=1:2:2aa:ab:ac=2:1:1故答案為:1:1:2,2:1:1,1:2:2,2:1:1.點評: 本題難度較小,注意共軸和共線關(guān)系,共軸是角速度相等,共線是線速度相等10.如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:⑴照相機(jī)的閃光頻率是
Hz;⑵小球運(yùn)動中水平分速度的大小是
m/s;⑶小球經(jīng)過B點時的速度大小是
m/s。參考答案:11.一物體從離地H高處自由下落h時,物體的速度恰好是著地時速度的一半,則它落下的位移h等于______.參考答案:3/4H12.如圖所示,用細(xì)繩拉著小球A向上做加速運(yùn)動,小球A、B間用彈簧相連,二球的質(zhì)量分別為m和2m,加速度的大小為a,若拉力F突然撤去,則A、B兩球的加速度分別是_____和____.參考答案:13.如圖所示是用頻閃照相的方法拍到的一個彈簧振子的振動情況,甲圖是振子靜止在平衡位置的照片,乙圖是振子被拉伸到左側(cè)距平衡位置20cm處,放手后向右運(yùn)動1/4周期內(nèi)的頻閃照片,已知頻閃的頻率為10Hz,則相鄰兩次閃光的時間間隔=_______s,振子振動周期為T=_______s。該振子3s內(nèi)通過的路程為_______m。參考答案:_0.1
_1.2__
2__三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.大量事實表明:彈力的大小跟形變的大小有關(guān)。某同學(xué)為了探究“彈簧的彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系”對某一彈簧進(jìn)行了測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖線。這根彈簧在正常使用時的勁度系數(shù)為
N/m。
參考答案:
150N/m
15.某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連,彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放,小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.回答下列問題:(1)本實驗中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等,已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的
(填正確答案標(biāo)號).A.小球的質(zhì)量m
B.小球拋出點到落地點的水平距離sC.桌面到地面的高度h
D.彈簧的壓縮量△x
E.彈簧原長l0(2)用所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=
.參考答案:(1)ABC,(2).【考點】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系.【分析】本題的關(guān)鍵是通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈性勢能,然后根據(jù)平拋規(guī)律以及動能表達(dá)式即可求出動能的表達(dá)式,從而得出結(jié)論.【解答】解:(1)由平拋規(guī)律可知,由水平距離和下落高度即可求出平拋時的初速度,進(jìn)而可求出物體動能,所以本實驗至少需要測量小球的質(zhì)量m、小球拋出點到落地點的水平距離s、桌面到地面的高度h,故選ABC.(2)由平拋規(guī)律應(yīng)有h=,s=vt,又,聯(lián)立可得.故答案為:(1)ABC,(2).四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(6分)把一長2.75m的木桿自由垂下直懸掛在天花板上的O點,放開木桿讓其做自由落體運(yùn)動,求:木桿通過懸點O正下方3.2m處P點所經(jīng)歷的時間是多少?(g=10m/s2)參考答案:0.5s17.質(zhì)量為m=2kg的木塊,靜止放在水平面上,它與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)對木塊施F=20N的作用力,如圖所示。木塊運(yùn)動4s后撤去力F,直到木塊停止(g=10m/s2)。求:(1)有力F作用時木塊的加速度為多大?(2)撤去力F作用時,木塊的速度為多大?(3)撤去力F到木塊停止運(yùn)動過程中,木塊的加速度為多大?(4)木塊在
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