山西省長治市谷村中學(xué)2021年高三生物模擬試題含解析

山西省長治市谷村中學(xué)2021年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖1表示旺盛地分泌腸液（含有多種消化酶）的小腸上皮細(xì)胞，其中⑤為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體。下列與此相關(guān)的表述中不正確的是

A．轉(zhuǎn)錄多份相同的信使RNA才能保證細(xì)胞功能的實現(xiàn)

B．合成分泌過程經(jīng)歷的途徑大致是⑤⑥④③②①

C．圖中所示細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)的生物膜成分無差異

D．細(xì)胞形態(tài)具有極性，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體很發(fā)達(dá)

參考答案：C2.有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示。下列分析中不正確的是（）

A．溫度超過40℃時植物甲的O2釋放量下降

B．溫度為55℃時植物乙不能積累有機(jī)物C．植物乙比植物甲更耐高溫

D．在47℃時植物甲的光合速率為0，表明植物甲死亡參考答案：D3.圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖，5號和11號個體為男性患者。下列有關(guān)判斷結(jié)論正確的是（

）A.該病為伴X隱性遺傳病，9號可能攜帶致病基因B.若7號不帶致病基因，則11號的致病基因一定來自1號C.若3號不帶致病基因而7號帶致病基因，8號和10號結(jié)婚后所生孩子患病的概率為1／9D.若7號帶有致病基因，則10號為純合子的概率為2／3參考答案：B分析遺傳系譜圖：1號和2號表現(xiàn)型正常，生患病的5號，故該病為隱性遺傳病，但是不能進(jìn)一步確認(rèn)是常染色體隱性遺傳，還是伴X染色體隱性遺傳病。如果是常染色體隱性病，則9號可能是攜帶者，A錯誤；若7號不帶致病基因，該病為伴X染色體隱性遺傳病，11號的致病基因來自6號，而6號的致病基因來自1號，B正確；根據(jù)題意7號帶致病基因，說明該病常染色體隱性病，則10號為2/3Aa、1/3AA；而4號基因型為1/3AA、2/3Aa，因此8號為2/3AA、1/3Aa，8號和10號結(jié)婚所生孩子患病的概率=2/3×1/3×1/4=1/18，C錯誤；若7號帶有致病基因，該病是常染色體隱性遺傳，11號基因型aa，10號基因型為1/3AA、2/3Aa，則10號為純合子的概率為1/3，D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題著重考查了遺傳病遺傳方式的判斷以及患病概率的計算，解題關(guān)鍵是能夠根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能有兩種遺傳方式，然后根據(jù)選項中所給條件討論即可。4.對燕麥胚芽鞘做如圖處理，經(jīng)過幾天后的變化情況是（

）A.向左彎曲

B.向右彎曲C.直立生長

D.停止生長參考答案：A

考點(diǎn)：本題考查生長素的運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，分析問題和解決問題的能力。5.下列不屬于蛋白質(zhì)加工過程的是（

）A．在凝血酶的作用下使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白的過程B．在H＋的作用下使胃蛋白酶原變?yōu)槲傅鞍酌傅倪^程C．新生多肽鏈之間或內(nèi)部形成二硫鍵的過程D．唾液淀粉酶在胃蛋白酶的作用下形成多肽的過程參考答案：D6.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是A.無氧條件下，光合作用是細(xì)胞內(nèi)ATP的唯一來源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATPC.葉綠體產(chǎn)生ATP需要CO2，而線粒體產(chǎn)生ATP則需要O2D.暗反應(yīng)消耗的ATP可來源于線粒體和葉綠體參考答案：B【分析】【詳解】A、無氧條件下，植物還能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，故無氧條件下，光合作用是細(xì)胞內(nèi)ATP的唯一來源，A錯誤；B、題目中強(qiáng)調(diào)在有光條件下，滿足了光合作用的條件，故有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP，B正確；C、葉綠體產(chǎn)生ATP需要光，而線粒體產(chǎn)生ATP則需要O2，C錯誤。D、暗反應(yīng)消耗的ATP可只來源于葉綠體的光反應(yīng)過程產(chǎn)生的ATP，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題易忽略題目中有光的條件，而把B項判斷錯誤而錯選C。7.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（

）A．酵母菌

B．大腸桿菌

C．T4噬菌體

D．肺炎球菌參考答案：A8.科學(xué)家在利用無土栽培法培育名貴花卉時，在培養(yǎng)液中添加了植物生長必需的一些元素，下列各項中植物吸收最少的是

A．Ca2＋

B．Mg2＋

C．

D．Zn2＋參考答案：D9.（01廣東、河南卷）某一生物有四對染色體。假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為A．1∶1

B．1∶2

C．1∶3

D．0∶4參考答案：答案：A10.根據(jù)下圖實驗：若再讓F1代黑斑蛇之間自交，在F2代中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時出現(xiàn)，根據(jù)上述雜交實驗，下列結(jié)論中不正確的是（

）A．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇B．F1代黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同C．F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同的概率是1∕4D．黃斑是隱性性狀參考答案：C11.右圖是某生物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器)，下列敘述錯誤的是A．a(chǎn)、b分別為葉綠體和線粒體

B．①、②、③分別為H2O、CO2和O2C．④為[H]

D．⑤為ATP參考答案：C12.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設(shè)計如下。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。下列有關(guān)說法不正確的是

A．甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量

B．乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C．甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進(jìn)行有氧呼吸

D．甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵參考答案：D13.用如圖概念模型描述相關(guān)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ，下列各項不符合關(guān)系的是（

）A．Ⅰ可遺傳變異、Ⅱ突變、Ⅲ基因重組、Ⅳ基因突變B．Ⅰ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅱ細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、Ⅲ細(xì)胞液、Ⅳ線粒體基質(zhì)C．Ⅰ細(xì)胞周期、Ⅱ分裂期、Ⅲ分裂間期、Ⅳ分裂中期D．Ⅰ組成細(xì)胞的元素、Ⅱ大量元素、Ⅲ微量元素、Ⅳ主要元素參考答案：B14.下表是植物細(xì)胞生長過程中的兩個階段變化的一些數(shù)據(jù)：當(dāng)細(xì)胞從階段1過渡到階段2時發(fā)生了什么？組別長度/μm直徑/μm壁厚度/μm細(xì)胞體積/μm3液泡體積/μm3階段12624212600600階段2363302336000273000

A．既吸收水分，又合成纖維素和蛋白質(zhì)

B．既吸收水分，又合成纖維素

C．既吸收水分，又合成蛋白質(zhì)

D．只吸收水分參考答案：A15.某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子多少個A．n－2

B．n－4 C．n＋2

D．n＋4參考答案：C【知識點(diǎn)】蛋白質(zhì)和核酸解析：當(dāng)R基中無氧原子時，蛋白質(zhì)含有的氧原子最少，此時蛋白質(zhì)中的氧原子數(shù)為氨基酸數(shù)與肽鏈條數(shù)之和，所以C正確。16.如圖實驗，甲、乙、丙切去頂芽，丁的頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是

（

）

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2

B．主枝直立生長的只有丙

C．能彎向光源生長的只有丁

D．丁中4號芽較3號芽優(yōu)先生長參考答案：B17.有人為探究誘導(dǎo)植物根愈傷組織分化因素設(shè)計了下圖所示的實驗，請仔細(xì)分析，以下有關(guān)本實驗的操作或結(jié)論的敘述中正確的是

A.根愈傷組織分化與實驗A中幼芽產(chǎn)生的“某物質(zhì)”有關(guān)B.生長素是誘導(dǎo)根愈傷組織分化的因素

C.實驗A中玻璃紙阻擋幼芽產(chǎn)生的生長素滲入根愈傷組織

D.實驗還不足以證明生長素是根愈傷組織分化的誘導(dǎo)因素參考答案：D18.下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段

D．丁圖可表示有絲分裂后期參考答案：D19.下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述．錯誤的是

（

）

A．對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊植入多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例參考答案：B20.下列屬于核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的共同之處的是（

）A．時期相同

B．場所相同

C．都需要消耗能量

D．原料相同參考答案：C【知識點(diǎn)】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達(dá)解析：核DNA復(fù)制在細(xì)胞分裂間期，轉(zhuǎn)錄和翻譯在細(xì)胞任何時期都進(jìn)行，A錯誤。核DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核，翻譯在細(xì)胞質(zhì)，B錯誤。三者都消耗能量，C正確。DNA復(fù)制需要脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄需要核糖核苷酸，翻譯需要氨基酸，D錯誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力21.在漫長的歷史時期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐，積累了對生態(tài)方面的感性認(rèn)識和經(jīng)驗，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識，下列說法錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點(diǎn)是單向流動，逐漸遞減，能量是不能循環(huán)利用的；B錯誤。22.用機(jī)械方法分離某細(xì)胞器的各種成分，對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠—吡羅紅試劑檢測。發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，使甲基綠—吡羅紅試劑呈現(xiàn)紅色反應(yīng)。則該細(xì)胞器最可能是（

）

A．細(xì)胞核

B．線粒體

C．高爾基體

D．核糖體參考答案：D細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器，A選項錯誤。由題干信息可知，該細(xì)胞器有蛋白質(zhì)和RNA組成，不含DNA，而線粒體含有DNA，高爾基體不含RNA，故B、C選項均錯誤。核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成的，D選項正確。23.將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長激素的基因后，重新導(dǎo)入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是A.發(fā)酵產(chǎn)生的生長激素屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物B.生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時需要解旋酶和DNA連接酶C.大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等D.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異可以遺傳參考答案：D24.某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是A、圖甲所示的變異屬于基因重組B、觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C、如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D、該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代參考答案：D25.1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過程中的功能,實驗數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法不正確的是（）A.細(xì)胞外的32P含量有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌或由于侵染時間過長,部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來B.實驗結(jié)果表明當(dāng)攪拌時間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%C.圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%,說明細(xì)菌沒有裂解D.噬菌體侵染大腸桿菌的時間要適宜,時間過長,子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來,會使細(xì)胞外32P含量增高參考答案：A試題分析：由圖知，細(xì)菌感染率為100%，上清液35S先增加后保持在80%，說明有20%的噬菌體未與細(xì)菌脫離；上清液中的32P含量先增加后保持在30%左右，說明有30%的噬菌體沒有侵染細(xì)菌，若有細(xì)菌裂解，上清液中32P含量會上升，不會保持不變，且被侵染的細(xì)菌存活率始終保持在100%左右，基本未發(fā)生裂解，A錯誤，B、C、D正確?？键c(diǎn)：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗的相關(guān)知識，意在考查考生驗證簡單生物學(xué)事實，并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。26.（16分）嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見圖1.圖1圖2

（1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細(xì)胞在恢復(fù)分裂、形成

組織后，經(jīng)

形成上下連通的輸導(dǎo)組織。（2）研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，結(jié)果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的

變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成PL基因（PL）。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出

，在

上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明其原因，研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測，結(jié)果見下表。

實驗材料檢測對象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P-LmRNA有無有P-LDNA有無無

①檢測P-LmRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板

出cDNA，然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的片段。②檢測P-LDNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術(shù)對圖2中

（選填序號）位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。a.Ⅰ～Ⅱ

b.Ⅱ～Ⅲ

c.Ⅱ～Ⅳ

d.Ⅲ～Ⅳ（4）綜合上述實驗，可以推測嫁接體中P-L基因的mRNA

。參考答案：（1）愈傷

細(xì)胞分化（2）重復(fù)

mRNA

核糖體（3）①逆轉(zhuǎn)錄

②c（4）從砧木被運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中，發(fā)揮作用，影響新生葉的形態(tài)（1）嫁接之后，嫁接部位的細(xì)胞屬于已經(jīng)分化的細(xì)胞，需要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織通過再分化才能形成上下連通的輸導(dǎo)組織，從而使接穗成活下來。（2）比較圖2中的上下兩幅圖可知，M植株的DNA上比X植株的DNA上多了一個片段P，由此可以判斷屬于染色體變異中的重復(fù)，P-L基因轉(zhuǎn)錄可得到mRNA，蛋白質(zhì)合成在核糖體上進(jìn)行。（3）Ⅰ～Ⅱ片段和Ⅱ～Ⅲ的位點(diǎn)之間僅僅包含P基因片段，而Ⅲ～Ⅳ的位點(diǎn)之間僅僅包含L基因片段，Ⅱ～Ⅳ片段的位點(diǎn)之間包含了P基因和L基因片段，因此檢測到融合后的P-L基因，只能選擇Ⅱ～Ⅳ位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。（4）觀察表格可知M植株同時含有P-LDNA，X植株葉均不含相關(guān)物質(zhì)，接穗新生葉含有P-LmRNA但不含P-LDNA，所以它的mRNA是在M植株中轉(zhuǎn)錄形成的，經(jīng)嫁接部位運(yùn)輸?shù)浇铀氲男律~翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)從而使接穗上出現(xiàn)了鼠耳形的新葉?？键c(diǎn)：基因表達(dá)，變異，植物組織培養(yǎng)，PCR技術(shù)27.下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號表達(dá)的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費(fèi)者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用總量。有關(guān)敘述正確的是（

）。A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示B．②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多C．消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等參考答案：A28.在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是……（

）

CO2釋放量O2吸收量a100b83c64A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸D．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體參考答案：D29.造成動、植物營養(yǎng)類型不同的主要原因是動物細(xì)胞()A．無細(xì)胞壁

B．無中央大液泡

C．無葉綠體

D．無中心體參考答案：C30.下列有關(guān)變異和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是：A.若種群基因型頻率改變，則生物一定會進(jìn)化B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性C.有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組，明顯加快了生物進(jìn)化的速度D.隔離是指不同種群間的個體在自然條件下基因不能交流的現(xiàn)象參考答案：A解析：進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，A錯誤；【知識點(diǎn)】生物的變異綜合31.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是

A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)

B．ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C．蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

D．存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖參考答案：D32.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法錯誤的是（）A．孔雀開屏和蜜蜂舞蹈都屬于動物行為信息B．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和能量流動一樣是單向的C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了物理信息的作用D．花香引蝶、警犬嗅尋毒品，體現(xiàn)了化學(xué)信息的作用參考答案：B【考點(diǎn)】G5：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學(xué)信息：如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)；行為信息：如動物的行為；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解答】解：A、孔雀開屏和蜜蜂舞蹈都屬于動物行為信息，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的，B錯誤；C、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明開花授溫度的影響，體現(xiàn)了物理信息的作用，C正確；D、花香引蝶、警犬嗅尋毒品，體現(xiàn)了化學(xué)信息的作用，D正確．故選：B．33.生物大分子是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是A.蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值與氨基酸的種類密切相關(guān)B.RNA聚合酶能催化脫氧核苷酸連接形成長鏈C.DNA解旋酶可提供DNA雙鏈解開所需的活化能D.T2噬菌體中的核酸徹底水解產(chǎn)生4種有機(jī)小分子參考答案：A【分析】生物體內(nèi)的生物大分子包括多糖、蛋白質(zhì)、DNA、RNA等，基本單位分別是葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和核糖核苷酸，其中多糖是能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)物質(zhì)，核酸是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸的種類與蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值密切相關(guān)，A正確；催化脫氧核苷酸連接形成長鏈的是DNA聚合酶，B錯誤；DNA解旋酶可以催化DNA雙鏈打開，但是不能為該過程提供能量，C錯誤；T2噬菌體中的核酸只有DNA一種，其徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基共6種有機(jī)小分子，D錯誤。34.細(xì)胞膜的功能與膜蛋白密切相關(guān)，下列不屬于膜蛋白功能的是（

）A.細(xì)胞識別 B.組成染色體C.催化化學(xué)反應(yīng) D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞參考答案：B【分析】膜蛋白的功能是多方面的：1、有些膜蛋白可作為“載體”而將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞。2、有些膜蛋白是激素或其他化學(xué)物質(zhì)的專一受體，如甲狀腺細(xì)胞上有接受來自腦垂體的促甲狀腺素的受體。3、膜表面還有各種酶，使專一的化學(xué)反應(yīng)能在膜上進(jìn)行，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的酶能催化磷脂的合成等。4、細(xì)胞的識別功能也決定于膜表面的蛋白質(zhì)。【詳解】膜上的糖蛋白具有識別功能，A正確；組成染色體的蛋白質(zhì)存在于細(xì)胞核中，不屬于膜蛋白，B錯誤；生物膜上的酶具有催化功能，C正確；細(xì)胞膜上的載體蛋白能控制分子和離子的進(jìn)出，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，熟悉每一種功能的實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。35.某生物興趣小組的同學(xué)將生長旺盛的洋蔥不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培養(yǎng)36h后，剪取根尖制成臨時裝片，然后用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體的分裂相。下列敘述正確的是A．低溫處理能阻斷洋蔥根尖細(xì)胞中DNA的復(fù)制B．用改良苯酚品紅染液處理根尖可使染色體著色C．制作臨時裝片前可用卡諾氏液維持細(xì)胞的活性D．低倍鏡視野中所有細(xì)胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變參考答案：B【命題立意】本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗，意在考查學(xué)生的實驗分析和理解能力。低溫處理不能阻斷洋蔥根尖細(xì)胞中DNA的復(fù)制，但會抑制紡錘體的形成，A錯誤；改良苯酚品紅染液能使染色體（質(zhì)）著色，從而便于觀察染色體數(shù)目，B正確；用卡諾氏液能固定細(xì)胞的形態(tài)，因為經(jīng)過卡諾氏液處理后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，C錯誤；只有能夠進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞的染色體數(shù)目會加倍，而伸長區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的染色體不會加倍，D錯誤。36.下列各項敘述中，不正確的是

A．效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合為雜交瘤細(xì)胞后，經(jīng)選擇、培養(yǎng)可以產(chǎn)生單克隆抗體

B．接種過SARS疫苗的動物一般不會再患“非典”，是因為體內(nèi)已經(jīng)形成該病毒的記憶細(xì)胞和抗體

C．信使RNA分子的堿基數(shù)量大約是相應(yīng)基因內(nèi)含子堿基數(shù)量的1/2

D．如果以信使RNA為模板，通過反轉(zhuǎn)錄，就可以獲得目的基因的一條鏈參考答案：答案：C37.HIV（艾滋病病毒）感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活，并使cyclinB積聚。CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件，因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于右圖所示的

A．Ⅰ階段

B．Ⅱ階段

C．Ⅲ階段

D．Ⅳ階段參考答案：C38.下列有關(guān)①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是…（

）A．框圖①內(nèi)的生物都能進(jìn)行有絲分裂，且遺傳都遵循孟德爾遺傳定律B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C．框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁，基因上都有與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)D．框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖，都能夠進(jìn)行固氮參考答案：C39.下列關(guān)于胚胎工程的相關(guān)敘述，錯誤的是（

）

A．哺乳動物體細(xì)胞核移植的成功率小于胚胎細(xì)胞核移植

B．誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞

C．人胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，具有二倍體核型，可從早期胚胎中分離獲取

D．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割參考答案：D胚胎分割時需將桑椹胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割40.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)組成及物質(zhì)和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中

A．M代表光能，N代表熱能，P代表無機(jī)鹽、CO2

B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多

C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10～20％

D．群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物--選修3】請回答與轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過程相關(guān)的問題．（1）獲取外源基因常用的工具酶是

，若需在短時間內(nèi)獲得大量的某種外源基因，通常采用技術(shù)．（2）在供體雌鼠發(fā)情周期的某一階段，用激素處理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出，稱為超數(shù)排卵．在讓供體母鼠與健康公鼠交配的同時，讓代孕母鼠與結(jié)扎公鼠進(jìn)行交配，使代孕母鼠與供體母鼠的生理條件達(dá)到同步或者一致，稱為

處理．（3）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是

．（4）將注射有外源DNA的受精卵移人發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至桑椹胚或

，再進(jìn)行胚胎移植．進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加激素和

．（5）待代孕母鼠產(chǎn)出幼仔后，取幼鼠尾巴細(xì)胞提取基因組DNA，可用

法等分析以確定是否為轉(zhuǎn)基因鼠．參考答案：（1）限制性核酸內(nèi)切酶

PCR

（2）促性腺

同期發(fā)情

（3）顯微注射技術(shù)

（4）囊胚

動物血清（5）DNA分子雜交（核酸雜交）【考點(diǎn)】基因工程的應(yīng)用；胚胎工程的概念及操作對象．【分析】基因工程中：常用限制性核酸內(nèi)切酶獲取目的基因，為了獲得大量目的基因，可以PCR技術(shù)，常用顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵，檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，可采用DNA分子雜交法．胚胎工程中：常用促