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應(yīng)用寫作考核說明1．“應(yīng)用寫作”（是行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、教育管理、漢語言文學(xué)、秘書、廣告等專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)類課程。考核對象是行政管理專業(yè)的學(xué)生及其他專業(yè)專業(yè)選修本門課程的學(xué)生。2.在行政管理專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中，本門課程的名稱暫定為“文秘管理與應(yīng)用寫作”，與其他專業(yè)有所不同,但考核規(guī)定基本相同。３.本門課程的重要教材《應(yīng)用寫作》（霍喚民主編,中央電大出版出版)是平時(shí)學(xué)習(xí)及期末考核的基本依據(jù)，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)緊緊抓住教材，對教材內(nèi)容力求做到融會貫通；輔助教材《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（任鷹主編,北京大學(xué)出版社出版)也是不可或缺的教學(xué)資料,對該書的內(nèi)容特別是其中的例文,必須結(jié)合所學(xué)文體寫作知識,認(rèn)真把握、領(lǐng)略。4.“應(yīng)用寫作”是一門實(shí)用性和實(shí)踐性十分突出的技能型課程。學(xué)習(xí)這門課程，只“記”不“練”，或練得不夠，是無法達(dá)成學(xué)習(xí)目的的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要多讀多寫，以通過閱讀借鑒和寫作練習(xí)提高自己的寫作能力。在期末復(fù)習(xí)中，也可以適本地進(jìn)行一些文章分析和實(shí)際寫作訓(xùn)練，以提高自己運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力和當(dāng)場寫作的能力。５．本門課程的考核成績將由平時(shí)作業(yè)成績和期末考核成績兩個(gè)部分組成。作業(yè)統(tǒng)一安排四次,采用5分制計(jì)分法計(jì)分，即每次作業(yè)滿分為５分，四次作業(yè)滿分為20分。對平時(shí)作業(yè)成績所占分?jǐn)?shù)比例,省級電大也可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況或其他教學(xué)需要，適當(dāng)予以提高。有些電大不將平時(shí)作業(yè)成績計(jì)入期末總成績,只是作為取得期末考試資格的依據(jù)。上述調(diào)整情況，應(yīng)及時(shí)向中央電大有關(guān)部門通報(bào)。6．本門課程仍將采用閉卷的形式進(jìn)行期末考核?？碱}類型重要有：(1）填空;(2）名詞解釋;(3）簡
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