廣東省東莞市漳澎中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省東莞市漳澎中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.與人體進(jìn)行抗感染免疫有關(guān)的細(xì)胞器有 ①核糖體②高爾基體

③線粒體

④溶酶體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③④ D.①②③⑤參考答案：A2.肺泡中的1個(gè)氧分子，以氧合血紅蛋白的形式運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，最后在細(xì)胞內(nèi)成為水中的氧。在此過程中，這個(gè)氧分子需通過的選擇透過性膜的次數(shù)共為：A、5次

B、7次

C、9次

D、11次參考答案：D略3.如圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系，由圖可知（）A．該酶的最適溫度是bB．當(dāng)溫度高于d時(shí)，該酶依然具有活性C．隨著溫度的升高，該酶的活性一直升高D．該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低參考答案：A【考點(diǎn)】39：酶的特性．【分析】影響酶活性的因素有：溫度、酸堿度等．在適宜的溫度條件下，酶的活性達(dá)到最高；低于最適溫度條件時(shí)酶活性會(huì)下降，高于最適溫度條件時(shí)酶活性也會(huì)下降；并且在高溫條件下會(huì)導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)而導(dǎo)致酶失活；在低溫條件下會(huì)使酶活性降低．【解答】解：A、看圖可知：溫度為b時(shí)，酶的活性最高，故該酶的最適溫度是b，A正確；B、溫度為d時(shí)，酶已經(jīng)失活，B錯(cuò)誤；C、看圖可知：在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶活性升高，超過一定溫度，酶活性隨溫度的升高而下降，直至將為0，C錯(cuò)誤；D、看圖可知：該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性高，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查了溫度影響酶促反應(yīng)速率的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的圖文轉(zhuǎn)換能力、分析能力和理解能力．4.下列哪一項(xiàng)不是生物進(jìn)化的材料

A基因突變B基因重組C環(huán)境引起的變異D染色體變異參考答案：C5.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳基本規(guī)律所運(yùn)用的科學(xué)方法是A.模型建構(gòu)法

B.類比推理法C.假說一演繹法

D.同位素標(biāo)記法參考答案：C孟德爾運(yùn)用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律：分離定律和自由組合定律，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確。6.膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級(jí)部位的影響，臨床上常據(jù)此原

理，檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。右圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述正確的是A．如刺激4處，可在1和5處檢測(cè)到電位變化B．當(dāng)1處受到損傷時(shí)，針刺6處仍會(huì)產(chǎn)生痛覺C．因?yàn)樵?處興奮只能單向傳導(dǎo)，所以興奮在反射弧中的傳導(dǎo)只能是單向的D．2是傳出神經(jīng)元，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過2傳導(dǎo)到效應(yīng)器參考答案：C7.下列關(guān)于選擇培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．可以增加目的菌的濃度B．可以減少目的菌的濃度C．所用培養(yǎng)基只能是固體培養(yǎng)基D．選擇培莽不可以省略，但可以重復(fù)操作參考答案：A【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用．【分析】選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一．主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物生長(zhǎng)旺盛，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容易地從中分離到所需的特定微生物．選擇條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點(diǎn)，從物理、化學(xué)、生物及綜合多個(gè)方面進(jìn)行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營(yíng)養(yǎng)等許多方面．【解答】解：A、通過選擇培養(yǎng)可以增加纖維素分解菌的濃度，A正確；B、通過選擇培養(yǎng)可以增加纖維素分解菌的濃度，B錯(cuò)誤；C、選擇培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，C錯(cuò)誤；D、選擇培養(yǎng)可以省略，但獲得的纖維素分解菌濃度低數(shù)量少，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)選擇培養(yǎng)過程的理解與運(yùn)用．

8.對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端縱向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A．給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長(zhǎng)的是①③

B．給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的是②④C．給予單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是⑤D．把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中，給予右側(cè)光照，將向右彎曲生長(zhǎng)參考答案：D9.下圖為鼠的毛色（黑色和白色）的遺傳圖解。下列判斷錯(cuò)誤的是：A．黑色為顯性B．4號(hào)為雜合子的概率為1/2C．F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離D．7號(hào)與4號(hào)的基因型不一定相同參考答案：B10.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織B．將所取的組織先用胰蛋白酶等處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培養(yǎng)的細(xì)胞都會(huì)衰老死亡]參考答案：D11.提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離，對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的A.未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片B.色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆篊.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素bD.胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡邊⒖即鸢福篊黃化葉片含有胡蘿卜素和葉黃素，經(jīng)色素提取、分離，會(huì)出現(xiàn)色素帶，A項(xiàng)錯(cuò)誤；色素可以溶于層析液，在層析液中溶解度越大，在濾紙條上的擴(kuò)散速度越快，B項(xiàng)錯(cuò)誤；提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b且多于類胡蘿卜素，C項(xiàng)正確；胡蘿卜素處于濾紙條最前方，是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛茸罡撸珼項(xiàng)錯(cuò)誤。12.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是

(

)

A

DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接

B

RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞參考答案：C13.下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是()。eA．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性參考答案：A14.一雜交后代表現(xiàn)型有4種，比例為3∶3∶1∶1，這種雜交組合為A．Ddtt×ddtt

B．DDTt×ddTt

C．Ddtt×DdTt

D．DDTt×DdTt參考答案：C15.在下列生理過程中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是

A.細(xì)胞衰老

B.作物越冬

C.種子萌發(fā)

D.細(xì)胞質(zhì)壁分離參考答案：C16.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．機(jī)體缺鐵時(shí)，血紅蛋白的合成量會(huì)減少

B．成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成

C．血漿中的氧和Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

D．血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥參考答案：C17.肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是A．DNA

B．RNA

C．DNA和RNA

D．DNA或RNA

參考答案：A18.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、主要儲(chǔ)能物質(zhì)依次是

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

D．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類參考答案：C19.軸突是神經(jīng)細(xì)胞的（

）A．一種細(xì)胞器

B．保護(hù)結(jié)構(gòu)

C．分泌物

D．突起參考答案：D20.下列敘述正確的是(

)A.寒冷條件下,甲狀腺激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加B.某流感患者的體溫持續(xù)維持在38℃,說明其體內(nèi)的產(chǎn)熱量大于散熱量C.冬天從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外時(shí),促甲狀腺激素的活動(dòng)要較其他過程更早、更強(qiáng)D.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱量的過程只受大腦的控制參考答案：A解析:體溫恒定,則機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量。從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外時(shí),促甲狀腺激素釋放激素的活動(dòng)要較其他過程更早、更強(qiáng);骨骼肌不自主戰(zhàn)栗是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞活動(dòng)的結(jié)果。21.比較福建武夷山和西伯利亞泰梅爾半島冰原，下列敘述不正確的是A．武夷山和泰梅爾半島冰原的群落物種組成明顯不同B．泰梅爾半島冰原冰土中的小動(dòng)物類群豐富度較低C．武夷山和泰梅爾半島冰原的群落與各自的氣候環(huán)境相適應(yīng)，不再發(fā)生演替D．武夷山生態(tài)系統(tǒng)比泰梅爾半島冰原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高參考答案：C22.若1個(gè)15N標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體（

）A．一定有32P，可能有15N

B．只有15NC．一定有15N，可能有32P

D．只有32P參考答案：C23.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A.刺激

B.反射弧

C.反射

D.條件反射參考答案：C24.下列物質(zhì)中不能以跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的是A.脂質(zhì)分子B.K+C.胃蛋白酶D.蘇氨酸參考答案：C25.下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是A．受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別，融合為受精卵的過程B．受精過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能C．受精后，受精卵將迅速進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化D．受精時(shí)，精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞參考答案：D26.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外。這一過程中分泌蛋白通過的生物膜層數(shù)是（

）A.4層

B.3層

C.2層

D.0層參考答案：D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的分泌蛋白，通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w；高爾基體中蛋白質(zhì)再通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜；細(xì)胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．可見，這一過程中分泌蛋白并沒有穿過生物膜．【考點(diǎn)定位】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；細(xì)胞器中其他器官的主要功能【名師點(diǎn)睛】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．據(jù)此答題．27.圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是 A.圖甲中b表示二肽 B.圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會(huì)發(fā)生變化 C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中得M值變小 D.圖乙中c~d段形成的主要原因是底物消耗完參考答案：C28.在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是(

)A．生產(chǎn)者和非生物成分

B．消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D．生產(chǎn)者和分解者參考答案：D29.下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B．在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替

C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林六個(gè)階段

D．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同。參考答案：D30.與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是（

）A．上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記

B．開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來C．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

D．遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名參考答案：C31.用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是(

)A．都需用CO2培養(yǎng)箱

B．都需用液體培養(yǎng)基C．都要在無菌條件下進(jìn)行 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性參考答案：C32.在高等動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，不屬于共有的特征是

A．核膜消失

B．出現(xiàn)紡錘體

C．出現(xiàn)染色體

D．同源染色體的聯(lián)會(huì)參考答案：D33.在生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是A．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用

B．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失C．生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量D．能量金字塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少參考答案：D34.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的單細(xì)胞“工程硅藻”，可把光合作用合成的有機(jī)物以脂質(zhì)形式儲(chǔ)存起來?？茖W(xué)家計(jì)劃在海水中大量培養(yǎng)“工程硅藻”，捕撈后從中提煉“生物柴油”。與礦物柴油相比，使用這種“生物柴油”的優(yōu)點(diǎn)是（）①可再生②不顯著增加碳排放③不排放含硫廢氣④不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④參考答案：A轉(zhuǎn)基因生物柴油來自“工程硅藻”，其成分是脂質(zhì)，與礦物柴油比較優(yōu)點(diǎn)是：可再生，不顯著增加碳排放，不會(huì)排放含硫廢氣，減少環(huán)境污染；對(duì)生態(tài)環(huán)境是否造成負(fù)面影響還不確定。35.參考答案：D36.在室溫下進(jìn)行了如圖酵母菌厭氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)，分析錯(cuò)誤的是

A．滴管中冒出的氣泡中的氣體是CO2

（

）

B．試管中加水的主要目的是制造缺氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D37.下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的說法不正確的是（）A.對(duì)異養(yǎng)微生物而言，牛肉膏既是碳源，又是氮源B.生長(zhǎng)因子是指氨基酸、維生素、堿基等不可缺少的微量有機(jī)物C.氮源不能為微生物提供能量D.氮源主要用于合成蛋白質(zhì)，核酸以及含氮的代謝產(chǎn)物參考答案：C同一種物質(zhì)可以即作碳源又作氮源，如牛肉膏，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)因子是指氨基酸、維生素、堿基等不可缺少的微量有機(jī)物，B正確；自然界中一些微生物如硝化細(xì)菌，可以以無機(jī)氮源氨合成細(xì)胞物質(zhì)，同時(shí)通過氨氧化釋放的能量獲得生長(zhǎng)所需能量，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)，核酸以及含氮的代謝產(chǎn)物等都需要氮元素，所以氮源主要用于合成這些含氮的化合物，D正確?！究键c(diǎn)定位】微生物的營(yíng)養(yǎng)38.能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（

）①胰島素

②胰高血糖素

③甲狀腺激素

④抗利尿激素

⑤生長(zhǎng)激素A．①②

B．②③

C．①⑤

D．④⑤參考答案：A39.有關(guān)全能性的敘述，不正確的是A．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高B．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高D．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性參考答案：C40.一對(duì)雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是A.三黑一白

B.全部黑色C.二黑二白

D.以上三種都有可能參考答案：D一對(duì)雜合黑豚鼠，其基因型都為Aa，后代基因型為AA：Aa：aa=1：2：1，表現(xiàn)型為黑色：白色=3：1．但由于這種比例的前提是子代的數(shù)量很多，并且交配后的受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體．而本題的子代只有4只，不是大量統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，所以子代的分離比不一定符合分離定律的分離比，所以在實(shí)際的交配后代中各種情況都有可能發(fā)生，故選D?！究键c(diǎn)定位】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Ⅰ.下面是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題。（1）下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)完成下列問題：①寫出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈（用字母表示）。

②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著_________。若生產(chǎn)者有5000kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重_________kg。（2）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要依賴于____________作用，從生物群落回歸大氣中主要依靠____________作用。（3）由圖可知，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是____________和____________。參考答案：略42.下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol／L的葡萄糖溶液，B為1mol／L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的__________________。（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_______________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中_____（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面___________右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。參考答案：（10分）（1）原生質(zhì)層（2）載體蛋白

葡萄糖和乳酸（3）等于

低于試題分析：（1）圖中的半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層，即由細(xì)胞膜、液泡膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的。（2）葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白，而葡萄糖的運(yùn)輸不需要能量，乳酸的運(yùn)輸需要能量。