第一課 豐富的社會生活 課時訓(xùn)練 部編版八年級道德與法治上冊

試卷第=page77頁，總=sectionpages11頁第一課豐富的社會生活課時訓(xùn)練學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題（本題共計20小題，每題2分，共計40分，）

1.社會關(guān)系可以分為不同類型。業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。下列屬于業(yè)緣關(guān)系的是（

）A.鄰居 B.同學(xué) C.同鄉(xiāng) D.親戚

2.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（

）A.在網(wǎng)絡(luò)上亂傳播消息 B.利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案完成作業(yè)

C.上網(wǎng)看新聞，查資料 D.利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友

3.對如圖漫畫，同學(xué)們產(chǎn)生了如下不同的看法，你認(rèn)為下列看法最符合漫畫寓意的是（

）

A.發(fā)現(xiàn)破壞和盜竊公共設(shè)施的行為要積極抵制B.盜竊國家公共財物的行為是違法行為C.借故亂拋垃圾的行為是極不道德的行為D.維護公共設(shè)施安全是每個公民的應(yīng)盡責(zé)任

4.退休醫(yī)生葉如陵拒絕了許多醫(yī)院的高薪返聘，利用自己學(xué)握的醫(yī)學(xué)知識，免費為社區(qū)居民看病和舉辦醫(yī)學(xué)知識講堂，并利用自家電話提供健康、心理咨詢，被社區(qū)居民譽為友善的鄰居兼健康顧問”。這啟示我們（

）

①要積極服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)

②只有自身具備了一定的技能才能實現(xiàn)自我價值

③要發(fā)揮自身才能在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值

④人生有價值的追求主要表現(xiàn)為不計名利A.①③ B.①② C.②④ D.③④

5.我們青少年了解社會的途徑和方式有（

）

①媒體

②社會實踐

③參觀

④實地調(diào)查A.①②③ B.②③④

C.①②③④ D.①③④

6.生活在社區(qū)里，我們應(yīng)遵守的原則有（）

①自愿服務(wù)社區(qū)

②遵守社區(qū)各項規(guī)則

③不干擾他人的生活

④人不幫我我不幫人。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

7.面對疫情防控期間的大量耗材需求，一些企業(yè)發(fā)現(xiàn)了“變廢為寶”的商機。他們以100%再生聚酯纖維的安全環(huán)保材質(zhì)，上線生產(chǎn)了大量符合國家標(biāo)準(zhǔn)的非醫(yī)用防護服。每件防護服采用的面料，約相當(dāng)于26個廢棄飲料瓶回收再生而成。這些企業(yè)的做法啟示我們（）A.提升教育創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道B.建設(shè)生態(tài)文明要堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念C.要大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，嚴(yán)禁消耗資源D.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會能有效緩解人口問題對資源、環(huán)境的壓力

8.為了摘掉“最差小區(qū)”的帽子，某市某社區(qū)廣泛征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督，讓社區(qū)群眾全程參與管理，社區(qū)居民提出合理化建議百余條。這一做法有利于（）

①民主選舉

②民主監(jiān)督

③民主決策

④民主管理。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.漫畫《鄰里之間》揭示的現(xiàn)象，從反面提醒我們（）

A.鄰里之間要保持高度戒備B.鄰里之間要和睦相處、相互往來、相互幫助C.鄰里之間不需要交往和互助D.只要做好自己的事情就行，別的不要再管10.社區(qū)內(nèi)的寵物狗傷人問題引起了張杰同學(xué)的高度重視，他向有關(guān)部門反映這個問題，并制作了宣傳漫畫，利用休息日在社區(qū)內(nèi)宣傳相關(guān)知識。有的同學(xué)笑他傻，更有愛養(yǎng)寵物狗的同學(xué)罵他多管閑事。下列對此評價正確的是（）A.張杰做得對，他關(guān)心社區(qū)，為社區(qū)的文明進步做貢獻B.張杰做得不對，他應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，不應(yīng)該多管閑事C.其他同學(xué)做得對，因為狗是人類的朋友D.其他同學(xué)做得對，因為他們機智靈活11.對下圖漫畫《誰來為我作證》（注：畫中人物分別為歹徒、被搶女土、制服歹徒的警察、圍觀人群）中人物的行為評價正確的有（

）

①警察自覺履行了自己的工作職責(zé)，是親近社會的重要表現(xiàn)

②歹徒持刀搶劫既是一種違法行為，也是一種不道德的行為

③圍觀群眾表現(xiàn)出了對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象

④被搶女士事后悄然離去表現(xiàn)出了較強的自我保護意識和辨別是非能力A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

12.無錫中國民族工商業(yè)博物館工廠原有廠房、大麥倉庫、制粉車間及辦公樓等均為20世紀(jì)40年代的建筑，至今仍十分堅固，外形保存較好。我們了解社會發(fā)展的重要途徑是（

）A.行政區(qū)劃的調(diào)整 B.生產(chǎn)工具的革新

C.人類智慧的結(jié)晶 D.參觀博物館

13.“曾是地標(biāo)好風(fēng)光，怪哉壽命總不長．民力民財耗無數(shù)，一聲爆破全白忙．”近年來，一些城市的市政設(shè)施頻繁拆除重建，引發(fā)了人們對“短命建筑”的質(zhì)疑，因為“短命建筑”（）

①造成了巨大的浪費，違背了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德

②暴露了用權(quán)的任性，損害了黨和政府部門的形象

③加速了城鎮(zhèn)化進程，進一步擴大了城鄉(xiāng)發(fā)展差距’

④折射了建筑業(yè)之痛，反映了我國技術(shù)落后的尷尬．A.①③ B.①④ C.①② D.①②④

14.圖《居民小區(qū)評議會》反映的是（）

A.村民自治 B.城市居民自治

C.職工代表大會 D.人民代表大會制度

15.社會化是指每個社會成員在社會的影響下，通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成一套社會認(rèn)可的思維和行為的方式，成為一個合格的社會成員的過程。下列對社會化的認(rèn)識正確的是（

）A.社會化是大人的事，與初中生無關(guān)B.社會化只要在學(xué)校學(xué)習(xí)知識就可以了C.每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程D.社會化的過程不需要和他人交往16.從2007年開始，達州市政府投巨資建設(shè)快速公交、改造棚戶區(qū)、治理州河、打造蓮花湖、更換廣場的燈和大屏幕電視等設(shè)施。根據(jù)材料，回答(1)～(3)題。(3)上述事實說明（）

①政府是公共設(shè)施的提供者和管理者

②隨著社會的進步，公共設(shè)施越來越多

③政府大力發(fā)展公共服務(wù)

④公共服務(wù)包括公共場所和公共設(shè)施。A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③④17.作為中學(xué)生，我們要養(yǎng)成親社會行為，因為這樣做有利于（

）

①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

②塑造健康的人格

③提高考試成績

④獲得他人和社會的接納與認(rèn)可A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

18.“當(dāng)我離開，愿愛留下”“死亡并非落寞，而是生命的延續(xù)”。以為18前就簽下遺體捐獻公證書的老人，18年后捐獻遺體的故事感動了萬千網(wǎng)友。老人的善舉（

）

①是平等待人的表現(xiàn)

②是親社會行為

③詮釋了生命的價值

④傳遞了社會正能量A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④19.玲玲回農(nóng)村的爺爺奶奶家過暑假，發(fā)現(xiàn)許多村民雖然將垃圾倒進了垃圾箱，但并沒有分類，且垃圾箱也比較少，沒有分類設(shè)置。對此，她打算（

）A.等待下次參加志愿服務(wù)時解決B.視而不見，置之不理C.積極向村委會獻計獻策，建議增設(shè)分類式垃圾箱D.向村委會提出強烈抗議，要求立即更換垃圾箱

20.人的成長就是不斷社會化的過程。在社會化的過程中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，還可以（

）

①了解和認(rèn)識社會

②從中獲得社會經(jīng)驗

③形成社會認(rèn)可的思維和行為方式

④成為合格的社會成員A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、材料分析題（本題共計4小題，每題15分，共計60分，）

21.每個人都是社會的一員，社會是個人成長的沃土，我們每一個人無時無刻不在感受著社會生活，在社會中成長，社會生活是豐富多彩的，我們要體會生活中的美好。

閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：（1）為什么說我們“每個人都是社會的一員”？（2）社會生活是豐富多彩的，你可以通過哪些方式了解這些生活？22.我市某校開展“傳承家訓(xùn)文化，培育家國情懷”系列活動，以下是他們的活動剪影和討論的

問題，請你一起參加，并完成相關(guān)問題。

[誦讀經(jīng)典名訓(xùn)]學(xué)校廣泛開展經(jīng)典名訓(xùn)誦讀活動。家訓(xùn)是我們祖先對家庭教育深入思考

的結(jié)晶，也是我國傳統(tǒng)文化寶庫中極具特色的部分，流傳至今仍然閃爍著智慧的光芒。家訓(xùn)名稱家訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)《思想品德》教材的觀點《朱子家訓(xùn)》一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱①《誡外甥書》夫志當(dāng)存高遠②《顏氏家訓(xùn)》積財千萬，不如薄技在身③（1）寫出上述表格①②③處相應(yīng)的內(nèi)容。

[傳承家訓(xùn)文化]學(xué)校邀請專家開展家訓(xùn)文化講座活動。同學(xué)們認(rèn)識到歷史上流傳下來的家訓(xùn)既有優(yōu)秀文化的基因，也有其歷史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；學(xué)校還開展了家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)誼活動，結(jié)合現(xiàn)代家庭特點和當(dāng)代價值理念，重建新時期家訓(xùn)文化。（2）從文化的角度，談?wù)勆鲜霾牧辖o我們?nèi)绾蝹鞒屑矣?xùn)帶來的啟示。

[培育家國情懷]學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)們開展一些奉獻愛心、服務(wù)社會的活動，將濃濃的家國情懷轉(zhuǎn)化為具體的親社會行為。傳統(tǒng)家訓(xùn)文化內(nèi)容豐富，包含著“修身、齊家、治國、平天下”家國一體的教育思想，注重個人、家庭、社會和國家的有機統(tǒng)一?！凹沂亲钚瑖乔f家”，千百年來，家國情懷已經(jīng)融入每個中國人的血脈之中。（3）將家國情懷轉(zhuǎn)化為親社會行為，是社會發(fā)展的要求，也是個人成長的需要。生活中我們應(yīng)該怎樣親近社會、服務(wù)社會？

23.材料一：我們從呱呱墜地開始就融入了社會生活之中，衣、食、住、行等方面都與社會分不開，在父母、親人等的撫育關(guān)懷下，在集體中，我們不知不覺地就長大了……

材料二：我們每個人周圍都有一個“小網(wǎng)”，正是由于這樣一個個的“小網(wǎng)”在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。

材料三：在這個社會里，很多人以不同的身份在為我們的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任，有他們的付出，我們的生活才能變得和諧、美好、有序。（1）請你簡要概括一下社會生活，并列舉屬于社會生活的活動。（2）結(jié)合材料二，談?wù)剛€人與社會的關(guān)系。（3）列舉你現(xiàn)在的身份以及相應(yīng)的責(zé)任。

24.日新月異的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活新空間，生活因互聯(lián)網(wǎng)而不同。

【幸福事】王爺爺退休后賦閑在家，在孫兒的幫助下，他學(xué)會了上網(wǎng)。他的生活一下子變得多姿多彩。他用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上了多年不見的老同學(xué)，還利用網(wǎng)絡(luò)完成了體檢預(yù)約，甚至還在網(wǎng)上老年大學(xué)報了名，準(zhǔn)備重走學(xué)習(xí)路，生活