


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
企業(yè)培訓(xùn)師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文一、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制
通過(guò)樹(shù)立“培訓(xùn)是企業(yè)的長(zhǎng)效投入,是進(jìn)展的最大后勁,是員工的最大福利”觀念,積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面,制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制治理方法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型干部的要求,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性,建立干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作制度化建立。
在操作人員培訓(xùn)方面,以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng):一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。依據(jù)團(tuán)中心、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委“青工技能振興規(guī)劃”,制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素養(yǎng)的“藍(lán)領(lǐng)技能素養(yǎng)提升工程”規(guī)劃,構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”,促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。
二、實(shí)施了“三基”培訓(xùn)
建立對(duì)治理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培育的“梯級(jí)平臺(tái)”,使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,成為企業(yè)所需要的人才。
1、實(shí)施各級(jí)治理人員的根底理論教育。以提高治理人員思想政治素養(yǎng)為目標(biāo),大力開(kāi)展政治理論培訓(xùn);以提高治理人員治理工作力量和水平,大力開(kāi)展經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)培訓(xùn);開(kāi)拓他們的視野,建立新的“以文化力增加分散力、以執(zhí)行力促進(jìn)進(jìn)展力”的經(jīng)營(yíng)治理理念。依據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)治理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,在舉辦20期“細(xì)節(jié)打算成敗”的培訓(xùn)班,培訓(xùn)617名治理人員的根底上,我們又舉辦了4期81名科級(jí)干部參與的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力,激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱忱。采油作業(yè)二區(qū)針對(duì)局部站長(zhǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題力量較差的問(wèn)題,幫忙局部站長(zhǎng)盡快學(xué)會(huì)油井診斷,對(duì)他們開(kāi)“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊(duì)長(zhǎng)依據(jù)各站的實(shí)際狀況選區(qū)塊,利用業(yè)余時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)展單兵教練從查資料開(kāi)頭,讓站長(zhǎng)們親自繪制相關(guān)圖表,并利用圖表對(duì)所管區(qū)塊進(jìn)展分析,找出油井產(chǎn)量變化的主要緣由,明確下步應(yīng)實(shí)行的措施。
2、實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的根本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用,鼓舞專業(yè)技術(shù)人員把握從開(kāi)發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)學(xué)問(wèn),全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是連續(xù)開(kāi)展了一人進(jìn)修,大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)”,擴(kuò)大新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)的傳播范圍。
3、加強(qiáng)崗位操作人員的根本技能訓(xùn)練。在采油工、熱注運(yùn)行工、集輸工、修理電工等主力工種中,實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素養(yǎng)提升工程”,使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,與提高崗位操作力量相結(jié)合,與技能鑒定相結(jié)合,切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平,形成“以點(diǎn)帶線,以線帶面”的培訓(xùn)格局、
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我雖沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的方略與深謀遠(yuǎn)慮的思想,但我擁有酷熱的心,我有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有挑戰(zhàn)困難的士氣。面對(duì)20xx年,我仍堅(jiān)信惠森文化公司這支隊(duì)伍將再次破浪前行,我也將站在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程項(xiàng)目建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 義務(wù)教育資源共享平臺(tái)建設(shè)計(jì)劃
- 2025年溫度校驗(yàn)儀表項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年硅酮結(jié)構(gòu)密封膠項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年瑜伽館項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年春季六年級(jí)班主任環(huán)境教育計(jì)劃
- 2025年秸種腐熟劑項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 茶餐廳計(jì)劃書(shū)
- 海洋平臺(tái)視頻監(jiān)控系統(tǒng)調(diào)試方案計(jì)劃
- 鋁棒項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板可編輯
- 蘇州蘇州工業(yè)園區(qū)部分單位招聘51人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 四川省攀枝花市2025屆高三第三次統(tǒng)一考試地理試題及答案
- 安徽省皖南八校2025屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷 含解析
- 2025-2030中國(guó)老年教育行業(yè)發(fā)展前景及發(fā)展策略與投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 2025年下半年度云南云勤服務(wù)集團(tuán)限責(zé)任公司高校畢業(yè)生公開(kāi)招聘13人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年延安通和電業(yè)有限責(zé)任公司招聘考試真題
- 2024年新人教版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) U6 A learn 教學(xué)課件
- 遼寧省點(diǎn)石聯(lián)考2025屆高三下學(xué)期5月聯(lián)合考試 地理 含答案
- 茶廉文化課件
- 2024年中南大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試真題
- 2025甘肅省農(nóng)墾集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘生產(chǎn)技術(shù)人員145人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論