山西省陽泉市招聘考試《及教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德》公務(wù)員（國(guó)考）真題及答案

山西省陽泉市招聘考試《及教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.對(duì)稱是（

）幼兒繪畫的一個(gè)重要特征。2.創(chuàng)立了“文化—?dú)v史發(fā)展理論，并提出“最近發(fā)展區(qū)”觀點(diǎn)的蘇聯(lián)教育家是（

）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、維果斯基D、布隆斯基E、魯賓斯坦【參考答案】C3.規(guī)章制度屬于學(xué)校文化中的（

）。A、學(xué)校物質(zhì)文化B、學(xué)校組織和制度文化C、教師亞文化D、學(xué)生亞文化【參考答案】B4.主題活動(dòng)打破了（

）的界限，將各方面的學(xué)習(xí)有機(jī)的聯(lián)系起來，幼兒所獲得的經(jīng)驗(yàn)是完整的。A、幼兒與老師之間B、老師與家長(zhǎng)之間C、幼兒與幼兒之間D、領(lǐng)域之間【參考答案】D5.標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)基本形成的不平等條約是（

）。A、《南京條約》B、《北京條約》C、《馬關(guān)條約》D、《辛丑條約》【參考答案】D6.有的中學(xué)生“為老師的鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí)”、“為家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)”、“為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)”等，這類學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（

）。A、直接的近景性動(dòng)機(jī)B、間接的近景性動(dòng)機(jī)C、直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)D、間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【參考答案】B7.智商（IQ）等于（

）。8.在動(dòng)作發(fā)展中，兒童通過運(yùn)動(dòng)、探索和體會(huì)運(yùn)動(dòng)能力，控制和操縱周圍環(huán)境中的物體，這個(gè)階段屬于（

）。A、反射動(dòng)作階段B、最初運(yùn)動(dòng)階段C、基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)階段D、專門化動(dòng)作階段【參考答案】C9.榮辱觀是由（

）所決定的。A、人生觀、價(jià)值觀B、世界觀、人生觀C、世界觀、人生觀、價(jià)值觀D、人生觀、價(jià)值觀、道德觀【參考答案】C10.幼兒教師的工作有其特殊性，生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴，表明了幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是（

）。A、多重角色B、教育效果的長(zhǎng)期性C、創(chuàng)造性D、純真美好【參考答案】A11.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（

）。A、辨別學(xué)習(xí)B、符號(hào)學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【參考答案】D12.有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，啟發(fā)學(xué)生在短期內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的道德知識(shí)的途徑是（

）。A、思想政治課B、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、少先隊(duì)或者共青團(tuán)活動(dòng)【參考答案】A13.科學(xué)教育的基本目標(biāo)有（

）。A、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)精神B、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技能、科學(xué)精神C、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)習(xí)慣D、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神【參考答案】D14.社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求不包括（

）。15.人本位的價(jià)值取向理論認(rèn)為（

）。A、社會(huì)的價(jià)值高于人的價(jià)值B、人的價(jià)值和社會(huì)的價(jià)值一樣高C、人的價(jià)值高于社會(huì)的價(jià)值D、社會(huì)價(jià)值是第一位的【參考答案】C16.在《愛彌爾》這本幼兒教育名著的作者是（

）。A、夸美紐斯B、洛克C、盧梭D、裴斯泰洛齊【參考答案】C17.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（

）。A、線形關(guān)系B、u型關(guān)系C、倒

u型關(guān)系D、平行關(guān)系【參考答案】C18.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，下列有關(guān)公民基本權(quán)利的憲法保護(hù)的表述，哪一個(gè)是正確的?（

）A、憲法規(guī)定了對(duì)華僑、歸僑權(quán)益的保護(hù)，但沒有規(guī)定對(duì)僑眷權(quán)益的保護(hù)B、憲法對(duì)建立勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施未加以規(guī)定C、一切公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)D、公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)規(guī)定在憲法“總綱”部分【參考答案】D19.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)堅(jiān)持的是（

）。A、堅(jiān)持人文教育為主B、堅(jiān)持科學(xué)教育為主C、堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)D、要看情況而定【參考答案】C20.“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中可以得到獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績(jī)等報(bào)償”，持這種觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論是（

）。21.教師的意志表現(xiàn)在：（

）。A、有特殊性B、不表現(xiàn)在人們的實(shí)際行動(dòng)之中C、不具有調(diào)節(jié)和支配的作用D、是一種智力因素【參考答案】A22.好奇好問、活潑好動(dòng)是幼兒（

）。A、氣質(zhì)特征的表現(xiàn)B、能力特征的表現(xiàn)C、性格的年齡特征的表現(xiàn)D、思維特征的表現(xiàn)【參考答案】C23.人民法院審理上訴案件，在法定期限內(nèi)沒有審理完結(jié)，有特殊情況需要延長(zhǎng)的，由高級(jí)人民法院批準(zhǔn)，高級(jí)人民法院審理上訴案件需要延長(zhǎng)的，由（

）批準(zhǔn)。A、高級(jí)人民法院審判委員會(huì)B、最高人民法院C、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D、高級(jí)人民法院院長(zhǎng)【參考答案】B24.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（

）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【參考答案】C25.個(gè)體發(fā)展的規(guī)律性表現(xiàn)為個(gè)體發(fā)展是一種（

）的過程。26.根據(jù)課程制定者的不同，可將課程分為國(guó)家課程、地方課程和（

）。A、分科課程B、活動(dòng)課程C、學(xué)校課程D、綜合課程【參考答案】C27.需要層次論中的成長(zhǎng)性需要是指（

）。A、自我實(shí)現(xiàn)的需要B、歸屬與愛的需要C、生理的需要D、尊重的需要【參考答案】A28.A、輻合型B、場(chǎng)依存型C、發(fā)散型D、場(chǎng)獨(dú)立型【參考答案】A29.下列巖石中，屬于變質(zhì)巖的是（

）。A、花崗巖B、玄武巖C、石灰?guī)rD、大理巖【參考答案】D30.現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以（

）為核心來建立管理機(jī)制。A、學(xué)校B、教師C、教育內(nèi)容D、學(xué)生【參考答案】D31.短時(shí)記憶是指（

）分鐘以內(nèi)的記憶。A、0.5B、1C、2D、2.5【參考答案】B32.在近代教育史上，對(duì)于掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟以誰為主問題上存在爭(zhēng)論，一種理論是形式教育論，另一種理論是（

）。A、學(xué)科課程論B、活動(dòng)課程論C、實(shí)質(zhì)教育論D、現(xiàn)代課程論【參考答案】C33.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（

）。A、年齡影響力B、性別影響力C、個(gè)性影響力D、學(xué)術(shù)影響力【參考答案】C34.下列哪一項(xiàng)不能作為行政訴訟的證據(jù)？（

）A、縣公安局作出罰款決定前對(duì)行政案件證人吳某所作的詢問筆錄B、縣公安局作出罰款決定前對(duì)行政案件當(dāng)事人所作的詢問筆錄C、行政處罰聽證筆錄D、人民法院立案后行政機(jī)關(guān)自行向證人取證所作的筆錄【參考答案】D35.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下劃線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（

）。A、組織策略B、精細(xì)加工策略C、資源管理策略D、復(fù)述策略【參考答案】D36.著名管理學(xué)家德魯克提出的班級(jí)管理理論是（

）。A、民主管理B、目標(biāo)管理C、平行管理D、常規(guī)管理【參考答案】B37.先有一個(gè)目標(biāo)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是（

）。A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、嘗試錯(cuò)誤法D、爬山法【參考答案】A38.（

）是教師觀察、發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)兒童最經(jīng)常、最自然、最容易的活動(dòng)。A、餐飲活動(dòng)B、生活活動(dòng)C、盥洗活動(dòng)D、整理活動(dòng)【參考答案】B40.教育心理學(xué)是（

）的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。41.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教，老師就給予表揚(yáng)，并耐心解答問題，這個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教的行為方式屬于行為改變的（

）。A、強(qiáng)化法B、代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C、行為塑造法D、示范法【參考答案】A42.被稱為世界上第一部研究教育的專著是（

）。A、《教育沒話》B、《教育學(xué)》C、《學(xué)記》D、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】C43.（

）是世界上最大的文獻(xiàn)資源寶庫。A、計(jì)算機(jī)B、圖書館C、InternetD、光盤數(shù)據(jù)庫【參考答案】C44.家長(zhǎng)和孩子一起參加“參觀敬老院”的活動(dòng)，讓孩子在與老人的互動(dòng)中得到鍛煉，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是運(yùn)用了家庭教育的（

）。A、講解說理法B、提醒暗示法C、榜樣示范法D、實(shí)踐活動(dòng)法【參考答案】D45.關(guān)于法理學(xué)，以下選項(xiàng)中正確的說法是（

）。A、法理學(xué)思考和研究法律現(xiàn)象的一般性、普遍性問題B、法理學(xué)研究法律現(xiàn)象某一領(lǐng)域、某一方面的具體問題C、法理學(xué)從微觀的、局域的角度研究法律現(xiàn)象D、法理學(xué)研究的立足點(diǎn)和參照系應(yīng)完全脫離本國(guó)法的歷史和現(xiàn)實(shí)【參考答案】A46.狹義的教育主要是指（

）。A、家庭教育B、職業(yè)教育C、學(xué)校教育D、社會(huì)教育【參考答案】C47.幼兒教師是幼兒園中全面負(fù)責(zé)（

）的人員。A、教育教學(xué)的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、生活與教育的人【參考答案】D48.馬克思認(rèn)為，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的（

）方法。A、必要B、重要C、一種D、唯一【參考答案】D49.曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動(dòng)的重要性的是我國(guó)著名教育家（

）。A、晏陽初B、梁漱溟C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A50.個(gè)性心理特征不包括（

）。A、需要B、能力C、氣質(zhì)D、性格【參考答案】A二、多選題51.少年期的生理發(fā)展特點(diǎn)有（

）。52.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE53.學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有（

）。A、操作性和監(jiān)控性的有機(jī)統(tǒng)一B、外顯性和內(nèi)隱性的有機(jī)統(tǒng)一C、主動(dòng)性和遷移性的有機(jī)統(tǒng)一D、主動(dòng)性和被動(dòng)性的有機(jī)統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對(duì)立【參考答案】ABC54.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE55.美國(guó)民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟(jì)效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD56.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗(yàn)有關(guān)，又與對(duì)未來成敗預(yù)期有關(guān)C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)D、根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，學(xué)生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務(wù)E、“為中華之崛起而努力”屬于遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【參考答案】ACD57.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)主要有（

）。A、學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接緊密B、義務(wù)教育更加普及且年限延長(zhǎng)C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE58.皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、抽象運(yùn)算階段【參考答案】ABCD59.持個(gè)人本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE60.打字、彈鋼琴等屬于（

）。61.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABC62.測(cè)驗(yàn)和考試是用來檢查教學(xué)的手段，應(yīng)把握的原則有（

）。A、客觀性原則B、計(jì)劃性原則C、隨機(jī)性原則D、指導(dǎo)性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ABDE63.創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有（

）。A、頭腦風(fēng)暴法B、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練C、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練D、發(fā)散思維訓(xùn)練E、直覺思維訓(xùn)練【參考答案】ABCDE64.關(guān)于

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世紀(jì)以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國(guó)家主義特征C、平民教育運(yùn)動(dòng)、進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務(wù)教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE65.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（

）。66.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習(xí)課D、實(shí)驗(yàn)課E、復(fù)習(xí)課【參考答案】ABCDE67.在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（

）。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)授課制C、分組教學(xué)D、道爾頓制E、設(shè)計(jì)教學(xué)法【參考答案】ABCDE68.依據(jù)任務(wù)，課程可分為（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC69.班主任工作中個(gè)別教育技能是指（

）。A、了解學(xué)生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評(píng)定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE71.以下正確表達(dá)我國(guó)教育目的的基本特征的是（

）。A、我國(guó)學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展B、我國(guó)具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國(guó)教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想D、我國(guó)教育目的有鮮明的政治方向E、堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE72.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE73.古代學(xué)校教育的特征有（

）。A、階級(jí)性B、重視社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐C、個(gè)別教育D、間接經(jīng)驗(yàn)E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE74.下面對(duì)道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。75.在內(nèi)化階段，個(gè)體的行為具有（

）。A、自覺性B、主動(dòng)性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅(jiān)定性【參考答案】ABE76.關(guān)于現(xiàn)行我國(guó)德育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)正確的有（

）。A、強(qiáng)調(diào)我國(guó)的社會(huì)主義的國(guó)家性質(zhì)B、對(duì)德育目標(biāo)和個(gè)人生活幸福強(qiáng)調(diào)不夠C、注意到了德育目標(biāo)的層次性D、是在中華人民共和國(guó)成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導(dǎo)致德育教育的政治化【參考答案】ABCE77.教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識(shí)C、專業(yè)技能D、教學(xué)風(fēng)格E、智力水平【參考答案】ABCD78.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長(zhǎng)領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動(dòng)作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE79.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高峰期是（

）。80.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（

）。A、教學(xué)過程的四個(gè)階段論B、實(shí)科教育思想C、教育性教學(xué)D、自然主義教育E、實(shí)用主義教育思想【參考答案】AC81.道德情感的內(nèi)容主要包括（

）。A、義務(wù)感B、責(zé)任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE82.德育過程的結(jié)構(gòu)要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育內(nèi)容D、德育目標(biāo)E、德育方法【參考答案】ABCE83.教學(xué)計(jì)劃在基本內(nèi)容上主要是指（

）。A、學(xué)科目的設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配及學(xué)年編制D、學(xué)周安排【參考答案】ABCD84.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有（

）。85.影響人的身心發(fā)展的因素主要包括（

）。A、遺傳素質(zhì)B、成熟C、環(huán)境D、學(xué)校教育E、個(gè)體的主觀能動(dòng)性【參考答案】ABCDE86.瓦拉斯

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年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準(zhǔn)備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗(yàn)證期E、評(píng)價(jià)【參考答案】ABCD87.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(

)。A、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力B、知識(shí)廣博C、富有感情、有感染力D、富有個(gè)性E、改善實(shí)踐【參考答案】ACD88.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導(dǎo)思想B、因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性E、以表揚(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育【參考答案】ABE90.原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相傳B、實(shí)踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會(huì)生活【參考答案】ABCDE91.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，下列能夠影響學(xué)與教過程的學(xué)生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會(huì)文化差異D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異E、學(xué)習(xí)方式差異【參考答案】ABCDE92.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（

）。A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)C、學(xué)習(xí)的過程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE93.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。94.成敗歸因理論認(rèn)為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（

）。A、努力B、運(yùn)氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE95.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)包括（

）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力E、附屬內(nèi)驅(qū)力【參考答案】CDE96.夸美紐斯強(qiáng)調(diào)教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社會(huì)和環(huán)境所歪曲，不受習(xí)俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分，有著相同的自然性，應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的“泛智教育”E、他對(duì)自然性的強(qiáng)調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對(duì)立的程度【參考答案】BCD97.學(xué)習(xí)策略由（

）構(gòu)成。A、認(rèn)知策略B、學(xué)習(xí)控制策略C、元認(rèn)知策略D、資源管理策略E、學(xué)習(xí)過程【參考答案】ACD98.古代雅典教育的特征有（

）。99.元認(rèn)知策略包括（

）。A、調(diào)節(jié)策略B、時(shí)間策略C、復(fù)述策略D、計(jì)劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ADE100.布魯納提出的掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、效果原則【參考答案】ABCD判斷題101.單位、個(gè)人發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的家庭暴力行為，有權(quán)及時(shí)勸阻。（

）【參考答案】正確102.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（

）【參考答案】正確103.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于資本主義社會(huì)中期。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。（

）【參考答案】正確105.在普通中小學(xué)中，班主任評(píng)定學(xué)生操行有三種形式：撰寫評(píng)語；評(píng)定操行等級(jí)，如優(yōu)、良、及格、不及格；記分法。目前，在義務(wù)教育階段，班主任大多采用第一種與第三種相結(jié)合的辦法，而在高中階段，前兩種方法教普及。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，對(duì)于尚未制定法律、法規(guī)的，省級(jí)人民政府制定的規(guī)章對(duì)違反行政管理秩序的行為，可以設(shè)定警告或者一定數(shù)量罰款的行政處罰。（

）【參考答案】正確107.認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.兒童具有獨(dú)立的社會(huì)地位，是權(quán)利的主體。（

）【參考答案】正確109.共青團(tuán)與少先隊(duì)的基本任務(wù)都是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人，但是共青團(tuán)對(duì)青年的培養(yǎng)更加注重思想性、理論性與實(shí)踐性。（

）【參考答案】正確110.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國(guó)家。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.地方性法規(guī)可以設(shè)定吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行政處罰。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.儒家學(xué)派主張“兼愛”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.發(fā)展關(guān)鍵期是指身體或心理某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期。（

）【參考答案】正確114.學(xué)校教育只要掌握了“最近發(fā)展區(qū)”，就能加速學(xué)生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.應(yīng)當(dāng)事人或者有關(guān)人員要求，行政執(zhí)法人員應(yīng)出示行政執(zhí)法證件，說明調(diào)查事項(xiàng)和依據(jù)，否則當(dāng)事人或者有關(guān)人員有權(quán)拒絕接受調(diào)查和提供證據(jù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.義務(wù)教育法于

1998年

9月重新修訂。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.孔子重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導(dǎo)。（

）【參考答案】正確118.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（

）【參考答案】正確120.地方政府公共財(cái)政權(quán)力正越來越被中央財(cái)政取代。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.班級(jí)中不能存在同桌文化、小團(tuán)體文化等一些隱性的亞文化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.試題類型大體有供答型和選答型。（

）【參考答案】正確123.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于

20世紀(jì)

30－60年代。代表人物有美國(guó)的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性、需求、特點(diǎn)對(duì)組織的重要性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.行政處罰遵循公正、公開的原則。（

）【參考答案】正確125.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)該在上學(xué)期期末的時(shí)候制定出來。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.學(xué)校歷來就是宣傳、灌輸、傳播思想的陣地，因此，應(yīng)該統(tǒng)治階級(jí)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的言論嚴(yán)加控制。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.國(guó)家對(duì)就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練。（

）【參考答案】正確130.在現(xiàn)代社會(huì)和教育理念的影響下，教學(xué)由知識(shí)本位轉(zhuǎn)向社會(huì)本位。（

）【參考答案】錯(cuò)誤131.由于文化涉及人類活動(dòng)的各