中心小學(xué)2023年工會(huì)工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)中心小學(xué)2?022年工?會(huì)工作總結(jié)?__年，?我校工會(huì)在?區(qū)教育工會(huì)?及學(xué)校黨支?部的領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持以_?__和__?__和科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，深入學(xué)?習(xí)貫徹__?_屆__，?把“做幸福?教師，建優(yōu)?秀團(tuán)隊(duì)”為?工作重點(diǎn)，?扎實(shí)開展了?一系列活動(dòng)?，取得了可?喜的成績(jī)。?現(xiàn)將__年?工會(huì)工作總?結(jié)如下：?一、努力提?高教師的思?想素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，建?設(shè)一支優(yōu)秀?教師隊(duì)伍。?學(xué)校的首?要工作是教?育教學(xué)。要?提高學(xué)校教?育教學(xué)水平?就必須有一?支思想素質(zhì)?好，業(yè)務(wù)素?質(zhì)強(qiáng)教師隊(duì)?伍，今年工?會(huì)開展了一?系列活動(dòng)，?切實(shí)提高了?教師的思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。1?、不斷加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高教工師?德水平。?不斷學(xué)習(xí)是?提高教師師?德水平，促?進(jìn)教師整體?素質(zhì)不斷提?高的保證。?學(xué)校工會(huì)一?直注重教職?工的理論學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持利?用周一教師?會(huì)議進(jìn)行政?治學(xué)習(xí)，把?師德師風(fēng)建?設(shè)作為學(xué)校?工作重點(diǎn)之?一，以學(xué)習(xí)?《國(guó)家中長(zhǎng)?期教育改革?和發(fā)展規(guī)劃?綱要》和省?《義務(wù)教育?法條例》為?載體，以“?立師德、正?師風(fēng)、鑄師?魂、促和諧?”為宗旨，?扎實(shí)開展一?系列師德師?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?。如___?教師重溫學(xué)?習(xí)了《十堅(jiān)?持十不準(zhǔn)》?、《大豐中?心小學(xué)教師?一日常規(guī)》?，每位教師?寫了“提煉?價(jià)值觀”。?___教職?工觀看了《?衢州最美教?師》、新聞?紀(jì)錄片《張?麗莉》錄像?，每位老師?都寫了觀后?感，并上傳?到學(xué)校FT?P里;學(xué)習(xí)?了師德案例?講座《讓愛?在教育事業(yè)?中閃光》完?成師德學(xué)習(xí)?體會(huì)文章。?__月__?日我們利用?上午學(xué)習(xí)時(shí)?間，___?全體教師觀?看了關(guān)于教?師職業(yè)道德?教育的系列?教學(xué)片《師?德啟示錄》?第一集依法?執(zhí)教以德育?人，每位教?師學(xué)習(xí)好后?寫了觀后感?，并上傳到?學(xué)校FTP?里。__月?__日向全?體教師讀了?定海區(qū)教育?局致全區(qū)教?師的一封倡?議書信《做?崇高師德的?踐行者》。?__月__?日進(jìn)行了做?（范本）“?愛心型”教?師師德學(xué)習(xí)?。每個(gè)教師?都寫了如何?做好“愛心?型”教師的?體會(huì)并進(jìn)行?探討和上傳?到學(xué)校FT?P里。__?月__日鐘?校長(zhǎng)、陸老?師在會(huì)議室?進(jìn)行了“溫?嶺市藍(lán)孔雀?幼兒園老師?虐童事件”?給我們的啟?示講話。教?師自我進(jìn)行?剖析，主動(dòng)?找差距，補(bǔ)?不足，揚(yáng)精?神，每個(gè)教?師寫了個(gè)人?師德素質(zhì)分?析。__月?__日全體?教師學(xué)習(xí)了?周崢俜同志?的先進(jìn)事跡?。陸建琴老?師在__月?__日向全?體教師匯報(bào)?“家長(zhǎng)師德?調(diào)查”情況?匯總，總發(fā)?出___張?，收回__?_張，__?_人家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校老師的?師德師風(fēng)評(píng)?價(jià)是好的。?總之教師們?通過講座、?自學(xué)、討論?交流、寫體?會(huì)文章等形?式，更加提?升了教師的?行業(yè)服務(wù)意?識(shí)，更愛崗?更敬業(yè)了。?2、舉辦?多次業(yè)務(wù)、?技術(shù)培訓(xùn)?終身學(xué)習(xí)是?當(dāng)今社會(huì)發(fā)?展的必然趨?勢(shì)，只有不?斷充實(shí)才能?肩負(fù)起夢(mèng)想?的使命。教?師們積極參?加校本培訓(xùn)?。采用集中?與分散、面?授與自學(xué)、?觀摩與研討?、學(xué)習(xí)與競(jìng)?賽等多形式?結(jié)合，老師?們積極參加?“人人上好?一堂教學(xué)改?進(jìn)課”研究?。還積極學(xué)?習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?。教師間互?相聽課，評(píng)?課，每學(xué)期?不少于__?_節(jié)，每學(xué)?期寫了__?_篇教學(xué)反?思，摘__?_篇業(yè)務(wù)摘?記。為了營(yíng)?造濃濃的書?香校園建設(shè)?，學(xué)校還舉?行了校長(zhǎng)贈(zèng)?書活動(dòng)，每?位教師贈(zèng)送?到了一本書?。教師們還?制定了個(gè)人?讀書計(jì)劃，?每月完成一?篇讀書摘記?。每位教師?還征訂一種?業(yè)務(wù)刊物，?有空進(jìn)行學(xué)?習(xí)。各工會(huì)?小組還推薦?兩名老師進(jìn)?行好書推薦?活動(dòng)，營(yíng)造?了濃厚的書?香氛圍。?4、積極開?展技術(shù)比武?、崗位練兵?、業(yè)務(wù)創(chuàng)新?等活動(dòng)。?學(xué)校工會(huì)不?僅加強(qiáng)了教?師師德師表?教育，提高?了教師的職?業(yè)道德素質(zhì)?，同時(shí)更注?重培養(yǎng)教師?的教育教學(xué)?能力。工會(huì)?創(chuàng)造一切條?件，通過_?__各種活?動(dòng)來提高教?職工的技能?水平和文化?建設(shè)水平。?首先，工會(huì)?配合學(xué)校行?政重視對(duì)中?青年教師的?培養(yǎng)，為他?們配置有經(jīng)?驗(yàn)的老師作?為指導(dǎo)教師?，對(duì)全校教?齡在___?年以下青年?教師跟學(xué)校?骨干教師結(jié)?對(duì)。結(jié)對(duì)師?傅在教學(xué)方?法、課管理?，教學(xué)常規(guī)?、作業(yè)批改?、論文課題?撰寫等方面?進(jìn)行悉心指?導(dǎo)，取得了?較大的進(jìn)步?。在“人人?上好一堂教?學(xué)改進(jìn)課”?研究活動(dòng)中?，我們每位?老師上了一?堂課，通過?上課教師的?素質(zhì)有了很?大的提高。?他們還能結(jié)?合平時(shí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，積極?參加市、區(qū)?立項(xiàng)、調(diào)研?報(bào)告、論文?撰寫，共有?六十多篇獲?獎(jiǎng)，有的檔?次還較高。?如袁晶晶老?師《未曾預(yù)?約的精彩—?—由一句比?喻句引發(fā)的?思考》獲市?一等獎(jiǎng)。俞?素君老師《?“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)?”下小學(xué)數(shù)?學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)?的探索》、?劉瓊燕老師?《小學(xué)數(shù)學(xué)?開放型雙休?日作業(yè)設(shè)計(jì)?的思考》、?李旭老師《?教育現(xiàn)代化?與現(xiàn)代教師?的素質(zhì)》均?獲市二等獎(jiǎng)?。俞素君老?師《“輕負(fù)?優(yōu)質(zhì)”下小?學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)?設(shè)計(jì)的探索?》、袁晶晶?老師《平等?對(duì)話：讓“?人性”流淌?——記一次?推翻“禁令?”的綜合實(shí)?踐活動(dòng)》、?陸燕波老師?《以學(xué)定教?巧妙開展語(yǔ)?篇教學(xué)拓展?活動(dòng)》、李?旭老師《以?陶行知思想?為指導(dǎo)，讓?數(shù)學(xué)教學(xué)走?向深刻》均?獲區(qū)一等獎(jiǎng)?。工會(huì)還配?合學(xué)校做好?了第___?屆農(nóng)村骨干?教師認(rèn)定等?工作，通過?個(gè)人實(shí)績(jī)、?民意測(cè)評(píng)、?上課三項(xiàng)考?核，評(píng)定出?俞素君、徐?永軍、張文?娜三名教師?獲“第__?_屆農(nóng)村骨?干教師”這?殊榮。二?、堅(jiān)持校務(wù)?公開，加強(qiáng)?行風(fēng)建設(shè)，?發(fā)揮工會(huì)的?監(jiān)督功能。?教職工是?學(xué)校的主人?，是學(xué)校物?質(zhì)文明和精?神文明的創(chuàng)?造者和建設(shè)?者。學(xué)校工?會(huì)長(zhǎng)期以來?，一直關(guān)心?職工生活，?堅(jiān)持教代會(huì)?制度，充分?發(fā)揮教代會(huì)?的橋梁、紐?帶作用，增?強(qiáng)教師的主?人翁精神，?參與學(xué)校的?民主管理。?1.實(shí)施?民主管理。?學(xué)校按要?求每年召開?一次以上教?工大會(huì)，并?按程序召開?好，積極做?好學(xué)校工作?的知情權(quán)，?參與權(quán)和表?達(dá)權(quán)和監(jiān)督?權(quán)。成功召?開大豐中心?小學(xué)第__?_屆第二次?教職工代表?大會(huì)，并完?成提案和審?案工作，并?___好一?年一次的民?主評(píng)議校長(zhǎng)?和對(duì)學(xué)校中?層領(lǐng)導(dǎo)廉潔?及教師的師?德年度考核?工作。2?.堅(jiān)持校務(wù)?公開。學(xué)?校工會(huì)全面?貫徹、執(zhí)行?市政府、教?育局、教育?工會(huì)關(guān)于“?校務(wù)公開”?的意見精神?，積極__?_實(shí)施學(xué)校?校務(wù)公開。?設(shè)立學(xué)校校?長(zhǎng)意見箱，?布置學(xué)?！?校務(wù)公開”?公布欄。校?務(wù)公開使教?職工對(duì)學(xué)校?發(fā)展前途、?改革的目標(biāo)?、管理的方?法、工作的?程序進(jìn)行了?全面的、深?入的了解，?全面調(diào)動(dòng)了?廣大教職員?的積極性，?增強(qiáng)了廣大?教職工參與?管理學(xué)校的?意識(shí),加強(qiáng)?了學(xué)校的民?主建設(shè)和廉?政建設(shè)。?3、參與學(xué)?校的決策。?工會(huì)在協(xié)?助校行政進(jìn)?行學(xué)校內(nèi)部?管理體制改?革的同時(shí)，?始終參與學(xué)?校的民主管?理，參與學(xué)?校的決策，?對(duì)學(xué)校試行?的改革方案?和制定的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，廣泛征求?意見，不斷?修改完善，?保證實(shí)施效?果。舉行了?兩次學(xué)期中?期推進(jìn)會(huì)，?參加的有學(xué)?校行政人員?，工會(huì)小組?長(zhǎng)，各工會(huì)?小組老師代?表兩名，代?表們?yōu)閷W(xué)校?發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，有的提?出食堂早餐?問題，有的?提出辦公室?熱的問題，?有的提出學(xué)?校后面場(chǎng)地?綠化問題等?，為學(xué)校的?可持續(xù)發(fā)展?奠定了基礎(chǔ)?，會(huì)議取得?完滿成功。?三、急教?工所急，想?教工所想，?把工會(huì)建成?溫暖的職工?之家。要?發(fā)揮教師的?主觀能動(dòng)性?，不僅要在?工作上壓擔(dān)?子，更要在?生活上關(guān)心?教師，切實(shí)?幫助教師解?決實(shí)際困難?，把工會(huì)辦?成真正的教?職工之家。?首先，_?__全體教?職工的身體?健康。身體?是一切之根?本，有了健?康的身體，?才能更好地?服務(wù)于教學(xué)?工作。為此?學(xué)校工會(huì)制?定了大豐中?心小學(xué)教職?工“大課間?健身文體活?動(dòng)積分”制?度并實(shí)行點(diǎn)?名政策。要?求教職工每?天大課間去?鍛煉，年末?評(píng)出優(yōu)秀小?組。通過活?動(dòng)使教師們?不但鍛煉了?身體，身心?也得到了放?松。其次?，關(guān)心教職?工，為教職?工辦實(shí)事?關(guān)心教職工?，為教職工?辦實(shí)事，把?___的溫?暖送到老師?心里。為顧?老師申請(qǐng)了?補(bǔ)助，解決?了他的一些?實(shí)際困難。?慰問由于家?發(fā)生火災(zāi)造?成重大財(cái)產(chǎn)?損失的退休?教師___?放老師。為?每位教職工?交了職工醫(yī)?療互助保障?金，使每位?教職工醫(yī)療?都得參保了?。學(xué)校專門?為子女就讀?幼兒園、小?學(xué)教師訂閱?《家庭教育?》雜志一份?。“六一”?節(jié)期間，學(xué)?校為___?位教師子女?送上慰問品?，使他們健?康成長(zhǎng)。對(duì)?教職工的孕?期、產(chǎn)期、?哺乳期都能?按有關(guān)法律?法規(guī)辦理，?看望慰問了?產(chǎn)假的張文?娜老師，并?送上慰問品?。為每位老?師生日送上?生日蛋糕。?對(duì)___歲?以上教師每?周照顧二節(jié)?課;為劉瑩?、樂飛虎、?范博儀三位?教師辦理了?__年個(gè)人?療養(yǎng)報(bào)銷工?作。真摯的?關(guān)懷為廣大?教職工解除?了后顧之憂?，使他們得?以全身心地?投入到教育?教學(xué)活動(dòng)中?，把學(xué)校事?當(dāng)作自己事?，積極地以?主人翁的精?神投入到學(xué)?校管理和建?設(shè)中，為學(xué)?校發(fā)展作貢?獻(xiàn)。四、?開展各種文?體活動(dòng)，豐?富教職工的?業(yè)余生活，?加強(qiáng)學(xué)校精?神文明建設(shè)?。我校年?輕教師占比?較多，他們?年輕人精力?充沛，充滿?了活力。為?讓年輕教師?的業(yè)余生活?豐富多彩，?校工會(huì)和校?工會(huì)小組開?展了各種文?體活動(dòng)，豐?富教工業(yè)余?生活，提高?教師的綜合?素質(zhì)。成?功舉辦了“?同舟共濟(jì)”?慶祝第__?_個(gè)教師節(jié)?活動(dòng)。__?_月份，_?