企業(yè)管理干部學(xué)習(xí)心得

企業(yè)管理干部學(xué)習(xí)心得不知道是從哪一天開頭，我們就猶如歌詞里唱的那樣不想長大!只是，生命是一個(gè)過程，人生是輪回的，需要我們不斷的去面對，去承受。我們總是隨著時(shí)間的消逝，在演繹著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于成長的故事全集。

畢業(yè)之后，每一次參與培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)，都會(huì)讓我重溫一次當(dāng)學(xué)生的感覺，都會(huì)努力的想要吸取更多的學(xué)問，積蓄更多的能量，為抱負(fù)中的某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)一大步。圓滿的是，每一次的堅(jiān)持，都是一個(gè)短暫的過程，缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次，好像我更成熟了，更懂事了，明白了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的道理。

參與這次廠里組織的基層治理干部培訓(xùn)班，應(yīng)當(dāng)講純粹是偶然，并不能夠算得上一個(gè)真正的基層治理者，只是很幸運(yùn)的擁有了這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。四天三夜，相對來講很短暫，但就是在這短短的時(shí)間里，卻感悟了許多，收獲了許多，成長了許多。

許多時(shí)候，人們在寫心得體會(huì)大都會(huì)寫“通過什么學(xué)到了什么”，而我這一次，想要跳出這個(gè)框架，重新構(gòu)思我的文字。我更喜愛從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)處去感悟，不僅包括學(xué)問要點(diǎn)，更多的應(yīng)當(dāng)是背后的故事。劉教授的博學(xué)，小李教師的知性，秦教師的親切，小白教師對抱負(fù)的執(zhí)著與堅(jiān)持，以及那些學(xué)友們的激情和團(tuán)結(jié)，無不是我感動(dòng)的源頭。朋友，有時(shí)候就是一個(gè)眼神的關(guān)注，一個(gè)微笑的`贊許。這一次的培訓(xùn)，我真實(shí)的看到了三廠石油人的敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，哪怕就是一個(gè)所謂的“嬉戲”，總能看到團(tuán)結(jié)、互助，為團(tuán)體力爭第一的激情和士氣。

“幸福圈”，是我為自己團(tuán)隊(duì)起的悅耳的名字，“幸福生活每一天”的隊(duì)訓(xùn)代表了我們10名隊(duì)員的共同心聲。其實(shí)，幸福原本就是一種感覺，一種心情，一個(gè)追趕的過程。不管是工作、學(xué)習(xí)、生活，我們最終極的目標(biāo)，無非就是幸福的生活，不是嗎?

幾天的培訓(xùn)，通過我們隊(duì)友之間的共同努力，勝利的獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，算是一個(gè)“幸福的理由”。只是，我并不滿意，總覺得還有許多做得不夠完善的地方，假如我們不由于手機(jī)鈴響、短信聲大、課間遲到等等緣由扣分的話，我們還可以表現(xiàn)更好一些的。固然，教師的一句話敘述了這樣一個(gè)道理，“優(yōu)勝者最重要的一點(diǎn)就是自己不失誤。”但我們照舊沒有很早就深刻的理解這個(gè)道理。沒有最好，只有更好，盼望在今后的工作生活中，我們的隊(duì)友們都能夠朝著自己心中那個(gè)最完善的目標(biāo)，永不停息的追趕下去。

當(dāng)培訓(xùn)完畢，寧靜下來，認(rèn)真思索的時(shí)候，才真的懂得。原來，我們收獲的，不只是豐富的學(xué)問，還有真誠的朋友。每當(dāng)你翻開心門，真誠的付出以后，就會(huì)得到回報(bào)，微笑的面容、贊許的眼神、暖和的握手，總在提示我們，真心是彼此的，而不是某一個(gè)人。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，懂得了感恩，明白了更多關(guān)于人生的道理。是啊，人總在漸漸長大，轉(zhuǎn)過頭去觀望來路之時(shí)，其實(shí)又會(huì)是另一種奇妙的享受。突然，愛上這種成長的過程。

或許，一種潛在的力氣在鼓勵(lì)著我，重新燃起追趕幻想的士氣。差一點(diǎn)就要被放下的奮斗目標(biāo)，轉(zhuǎn)瞬間就由模糊變得清楚，年輕著，就要努力，就要堅(jiān)持，就要英勇走下去，邁開堅(jiān)強(qiáng)的腳步，走出那一片屬于自己的精彩天地。

企業(yè)治理干部學(xué)習(xí)心得2

這次公司組織治理干部素養(yǎng)提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，治理學(xué)問的重要地位，治理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動(dòng)的概括了企業(yè)以后的進(jìn)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步進(jìn)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。

隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)進(jìn)展的重大問題之一，企業(yè)要進(jìn)展，人力資源必需跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制，治理干部結(jié)合實(shí)際狀況合理搭配時(shí)間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會(huì)分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機(jī)制，快速把握問題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案，避開同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

企業(yè)的進(jìn)展離不開人性化的治理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)懷下屬，時(shí)常與員工溝通溝通，解決員工反響較為突出的問題，在不違反公司規(guī)章制度的狀況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的治理。

劉總授課給我們解決了許多思維及工作方式的方法，怎樣才能到達(dá)目的，在某一種事情上遇到困難時(shí)，換個(gè)思維來解決問題，最終到達(dá)目的，凡發(fā)覺問題要思索問題全面、有序，把問題進(jìn)展細(xì)化量化，始終量化到最小點(diǎn)，然后從細(xì)節(jié)上一步步抓起，最終到達(dá)解決問題的目的;

時(shí)間對每個(gè)人來說都是公正的，一個(gè)勝利與不勝利的人怎樣利用這8.64萬秒打算這一生的命運(yùn)，因此，在有限的時(shí)間里，我們要做最能出效益的事!所以，我們做任何事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。怎樣削減時(shí)間的鋪張，充分把握時(shí)間的人就能打算他一生的命運(yùn);統(tǒng)籌安排提高時(shí)間的利用率，多余時(shí)間的充分利用打算人生的軌跡;要想做到不鋪張每一分每一秒，就是確保每天都在做正確的事情，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能完成上級下達(dá)的任務(wù);

每一個(gè)有力量的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排、學(xué)會(huì)授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，掌握授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo)，合理安排每個(gè)人的工作，讓每個(gè)人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必需的。我們必需要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強(qiáng)的效力，推動(dòng)企業(yè)的全面進(jìn)展，才能立足于不敗。

企業(yè)治理干部學(xué)習(xí)心得3

通過這次的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，治理學(xué)問的重要地位，治理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。在我們今日面臨金融危機(jī)挑戰(zhàn)的時(shí)候，組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必需的。我們必需要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，才能立足于不敗。

通過學(xué)習(xí)，我感受到企業(yè)治理分為以下幾個(gè)局部。

一：合理的治理體系。

1.從上到下要緊扣環(huán)節(jié)。企業(yè)就猶如一部機(jī)器，無論那一個(gè)部件松動(dòng)，都無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以我們要明確領(lǐng)導(dǎo)職能，加大監(jiān)管力度，保證我們的制度能準(zhǔn)時(shí)有效的落實(shí)。

2.各部門之間組織協(xié)調(diào)。企業(yè)好比一個(gè)舞臺(tái)，老板才是主角，我們員工就是配角，都擔(dān)著不同的角色。我們不但要做好自己的工作，還要努力協(xié)作其他部門做好工作，我們只有步調(diào)一至，同心協(xié)力才能向前進(jìn)展。

3.做好表率榜樣帶頭。

企業(yè)是一個(gè)團(tuán)體，就猶如一個(gè)部隊(duì)。要想打贏商戰(zhàn)，不但要有英明堅(jiān)決的指揮官，還要有威猛無敵的將士。我們?nèi)魏我坏烂穸夹枰腥藥ь^執(zhí)行，那就是我們的基層治理者。假如打仗沒有班排長帶頭在前面沖，能有幾個(gè)像董存瑞，黃繼光那樣的英雄?

二，人性化的治理。

1.先做好人，首先具備良好思想品德，你的言行舉止都透露出你的人格，你只有真正做好了，下屬自然從心里佩服你，觀賞你。

2.去了解你的下屬。

我們要以朋友的身份去了解關(guān)懷下屬，只要把握了人的內(nèi)心，你才能做好有效的治理。猶如我們使用的機(jī)器，你不了解他的性能，你又怎么去使用呢?

3.培育員工

每一個(gè)有力量的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，都不是萬能的。每一項(xiàng)工作都需要下屬的支持協(xié)作，為了削減你自己的壓力，就要培育一批有力量的下屬。