2023年小學美術教師年度工作總結范文

第3頁共3頁2023年?小學美術教?師年度工作?總結范文?__年，是?我踏上工作?崗位后的第?五個年頭。?回顧這五?年來走過的?路，盡管離?自己預設的?目標還有一?定的距離，?但不可否認?，在學校領?導、同事和?師傅的幫助?下，我正在?逐步地成長?起來。因此?，我把自己?本年度工作?總結的主題?定位：成長?的__。?從膚淺到深?刻，從幼稚?到成熟，從?手忙腳亂到?基本勝任，?__年——?我在工作的?每一個方面?都有了進步?和發(fā)展。我?深刻體會到?，教師工作?任重而道遠?，不僅擔負?著教書的職?責，更承擔?著育人的重?擔。教師是?學生班__?_的教育者?、___者?和領導者，?也是學校教?育工作主力?軍。下面我?對自己幾個?方面的工作?作點小結：?一、教育?教學工作?韓愈說：師?者，傳道、?授業(yè)、解惑?也。教學工?作是教師工?作的重要組?成部分，關?系著學生心?智的健康成?長。本學期?我擔任五年?級語文教學?工作，能認?真鉆研教材?，把握教材?。在教學中?，努力把新?課標、教參?與課本有機?結合，以提?高和培養(yǎng)學?生發(fā)現(xiàn)問題?、分析問題?和解決問題?能力為目標?，重視學生?的創(chuàng)新思維?和創(chuàng)造能力?，全面提高?學生的綜合?語文素養(yǎng)。?五年級的?學生已經(jīng)有?了很強的自?我意識，要?做好教學工?作，首先必?須充分尊重?學生。全國?優(yōu)秀教師楊?傳泳老師來?我校作報告?時這樣說道?：“教師只?有親近學生?，融入學生?，才能發(fā)現(xiàn)?學生的問題?，找到教育?的契機，從?而點亮學生?的心燈。”?我在工作中?十分重視與?學生之間的?情感交流和?培養(yǎng)，在嚴?格管理的同?時能尊重學?生的學習熱?情和認知能?力，放手讓?學生去做，?鼓勵他們大?膽探索和實?踐，共同提?高。本年度?，我班開展?了班際包餛?飩大賽、我?“行”我“?秀”等豐富?多彩的活動?，極大地培?養(yǎng)了學生的?能力，提高?了學生的學?習積極性。?在教學上?，我在名師?談海珍、陳?建根以及校?骨干教師沈?月靜的影響?下，逐步形?成了刪繁就?簡、幽默樸?實的教學風?格，深受學?生的喜愛。?所帶的班級?，也成為了?全校有名的?“公開課”?班。凡是學?校有開課活?動，或者外?校老師來上?課，我們班?都是“__?_率”最高?的班級。作?為學校的骨?干教師，一?年來，我在?學校開設公?開課___?次，送教到?民工學校_?__次，力?爭先在課堂?上讓自己成?長起來。?二、教育科?研工作“?問渠哪得清?如許？為有?源頭活水來?。”我們的?學校無疑也?是一個清凌?凌的方塘，?怎樣讓這方?塘之水清澈?可人？其源?頭活水自然?是教育科研?。當然，教?科研是一項?系統(tǒng)的、復?雜的創(chuàng)新工?作，需要熱?情、興趣和?___，更?需要充足的?時間和執(zhí)著?的毅力。?蘇州大學朱?永新教授為?了鼓勵教師?寫教育隨筆?，在網(wǎng)上開?辦了“教育?成功保險公?司”，即教?師如果堅持?每天寫教育?隨筆___?字，堅持十?年寫成__?_篇，字數(shù)?達___萬?字，如果不?成為教育家?的話，教師?十年前如投?保一萬，他?愿賠付__?_萬。我沒?有去朱老師?那里投保，?但工作五年?來，我對教?科研卻是情?有獨鐘。?__年，市?教育局在全?市范圍推開?了“師生共?讀整本書”?的課題研究?工作，要求?各校選派_?__名教師?參加實驗研?究，我榮幸?地成為了其?中的一員。?其實，在這?個活動推開?之前，由于?我對學生課?外閱讀的重?視，我班早?已形成了濃?厚的閱讀氛?圍。參加實?驗，在多次?的培訓學習?（范本）后?，我在指導?學生課外閱?讀上有了的?方法，也取?得了一些顯?著的成績。?我班本學期?人均讀書量?___冊，?開展讀書交?流研討會_?__次，學?生習作在市?級以上報刊?雜志上發(fā)表?___篇次?。我主持的?吳江市__?年度課題《?開展新教育?實驗改善小?學生讀寫生?活》，獲得?課題研究成?果一等獎，?撰寫的__?_篇論文、?隨筆得到發(fā)?表。此外，?我還評到了?“吳江市教?科能手”，?這是我在教?育科研路上?的一個新的?里程碑。?三、團支部?工作及其他?作為語文?組的團支部?書記和學校?的團總支副?書記，我能?認真做好本?職工作，開?展多種多樣?的活動，豐?富團員教師?的生活。_?_月份，_?__多名團?員教師去無?錫參加了班?主任培訓，?欣賞了黿頭?渚的秀麗風?光；__月?份，我們在?團員教師中?開展了以“?愛心、責任?、成長”為?主題的教育?敘事征文比?賽；__月?份開展“激?揚青春”的?演講比賽…?…《青春?教壇》是團?總支自己的?刊物，主要?刊發(fā)團員教?師的教育隨?筆，心情雜?感，是廣大?團員教師交?流、學習的?重要平臺。?雙月刊的雜?志，現(xiàn)在已?經(jīng)出到了_?__期，它?以精美的文?章、匠心的?設計贏得了?鎮(zhèn)團委領導?的高度贊揚?。