感恩同學(xué)的演講稿

第7頁(yè)共7頁(yè)感恩同學(xué)的演講稿尊?敬的各位評(píng)?委老師，親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家晚?上好！我是?11級(jí)油氣?儲(chǔ)運(yùn)的__?_，今天我?演講的題目?是“感恩同?學(xué)”。相遇?是天意，相?識(shí)是人意，?相知是有意?，感謝生命?中有你們（?鞠躬），愿?你們的生命?中有足夠多?的云翳，去?開(kāi)創(chuàng)一個(gè)個(gè)?美麗的黃昏?！一首《?同桌的你》?情意綿綿，?勾起了我對(duì)?你們的回憶?，一句“天?冷了多穿點(diǎn)?”，讓時(shí)光?定格在那溫?暖的時(shí)刻。?是誰(shuí)？在我?們傷心難過(guò)?時(shí)，靜靜的?傾聽(tīng)我們抱?怨，是誰(shuí)？?在我們挨欺?負(fù)的時(shí)候挺?身而出,又?是誰(shuí)？在我?們迷茫彷徨?時(shí)，給我們?溫暖的擁抱?？他們就是?遠(yuǎn)在天涯，?近在咫尺的?同學(xué)。他們?給予了我們?如此之多，?難道我們不?應(yīng)該感恩他?們嗎？那么?，就讓我們?的感恩之心?在天空匯聚?，化成一種?力量，滋潤(rùn)?每個(gè)人的心?田。不知?從何時(shí)起，?我們變得很?忙碌，我們?無(wú)法再像當(dāng)?初那樣親密?無(wú)間，那樣?談天說(shuō)地，?時(shí)間距離，?真是個(gè)不大?不小的阻礙?。想當(dāng)年我?們一起擁抱?哭泣，一起?把酒言歡，?一起通宵達(dá)?旦。然而，?曾經(jīng)的無(wú)話?不談，到了?現(xiàn)在的不知?所言，盡管?從前的關(guān)懷?依舊未變，?然而心靈之?間卻漸漸有?了空隙，人?生的每一個(gè)?階段，都會(huì)?產(chǎn)生不同的?同窗之情。?小學(xué)時(shí)，哼?著小曲、奔?跑在草地田?間；初中時(shí)?，一起任性?，一起瘋耍?打鬧；高中?時(shí)，一起傾?吐苦水、一?起為高考奮?斗；大學(xué)時(shí)?，一起為理?想掙扎、一?起為前途迷?茫。成年后?一起為工作?煩惱，一起?為生活奔波?。漫漫人?生路，我們?身邊總有著?同學(xué)的陪伴?。然而，這?些同學(xué)卻由?著不同的角?色輪流更替?，每一次的?分離，每一?次的不舍，?都留給我們?傷感與祝福?；每一次的?淡漠，每一?次的回首，?都留給我們?遺憾和期盼?，我們總習(xí)?慣說(shuō)，有空?去找你玩，?可是我們什?么時(shí)候才算?有空，我?感恩我的同?學(xué)，是他們?讓我感受到?了___生?活的快樂(lè)，?讓學(xué)生時(shí)代?成為相冊(cè)中?最真最純的?一頁(yè)。我感?恩那些在我?危難時(shí)刻鼓?勵(lì)和幫助我?的同學(xué)，讓?我看到了希?望，一改頹?然，乘著奮?斗之舟朝夢(mèng)?想的彼岸前?進(jìn)。黑夜給?了我們黑色?的眼睛，我?們用它尋找?光明。我感?恩那些批評(píng)?過(guò)我的同學(xué)?，是他們讓?我認(rèn)識(shí)到自?己的不足，?讓我那顆有?些動(dòng)搖的心?愈來(lái)愈堅(jiān)定?，最終朝著?正確的方向?前進(jìn)。每個(gè)?人的路都是?不同的，但?是請(qǐng)相信“?條條大路通?羅馬”.重?要的不是選?擇了哪條路?，而是能否?一如既往地?走下去。?感恩深深，?真情切切，?感恩使我懂?得如此之多?？因?yàn)樾膭?dòng)?，所以懂得?了感動(dòng)；因?為感動(dòng)，所?以懂得了感?恩。讓感恩?意識(shí)傳遞，?相信我們的?前途會(huì)更加?光明，世界?將變得更加?美好。青?山依舊情未?老，尺素寸?心兩相知，?但使天涯深?情在，何須?責(zé)怪魚(yú)雁遲?，讓我們帶?上一顆感恩?的心上路，?路上春色正?好，天上太?陽(yáng)正紅！?“愿同窗之?情伴你我常?在，與你我?同行”。?我今天的演?講到此結(jié)束?，謝謝大家?！篇二：?感恩同學(xué)友?好相處——?國(guó)旗下的講?話感恩同?學(xué)友好相處?各位老師?、同學(xué)們：?大家早上?好！我是_?__，很榮?幸得到這次?在國(guó)旗下發(fā)?言的機(jī)會(huì)。?同學(xué)們可能?都注意到開(kāi)?學(xué)以來(lái)這幾?周?chē)?guó)旗下講?話的主題都?是“感恩”?，“羔羊跪?乳，烏鴉反?哺”讓我們?銘記感恩父?母；“春蠶?到死絲方盡?，蠟炬成灰?淚始干”讓?我們銘記感?恩老師；“?一粥一飯，?當(dāng)思來(lái)之不?易；半絲半?縷，恒念物?力維艱”讓?我們銘記感?恩勞動(dòng)，感?恩生活。然?而，作為一?名學(xué)生，還?有一群可愛(ài)?的人，值得?我們感恩，?這群人就是?我們身邊的?同學(xué)。今天?我演講的題?目便是“感?恩同學(xué)，友?好相處”。?漫漫求學(xué)?路，是同學(xué)?陪我們一起?走過(guò)，我們?在一起學(xué)習(xí)?，一起生活?，一起歡笑?，一起難過(guò)?，一起成長(zhǎng)?。在，當(dāng)我?們生病的時(shí)?候，往往是?同學(xué)們最先?發(fā)現(xiàn)并悉心?照料我們；?當(dāng)我們遇到?困難的時(shí)候?，往往是同?學(xué)們最早伸?出援助之手?；當(dāng)我們?nèi)?得成績(jī)的時(shí)?候，也往往?是同學(xué)們最?先與我們_?__喜悅，?我們要感恩?同學(xué)，感恩?朋友。作為?一名中職生?，正處在世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?形成穩(wěn)固的?時(shí)期，跟同?學(xué)處好關(guān)系?，理性對(duì)待?同學(xué)關(guān)系尤?為重要。傳?統(tǒng)智慧有言?：見(jiàn)賢思齊?焉，見(jiàn)不賢?而內(nèi)自省也?。我們要看?到身邊同學(xué)?的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處?，由衷的贊?美并且謙虛?的學(xué)習(xí)，某?些同學(xué)身上?存在缺點(diǎn)，?我們也能夠?發(fā)現(xiàn)并且對(duì)?照自身，有?則改之無(wú)則?加勉。奇裝?異服、玩世?不恭，你可?能覺(jué)得這是?個(gè)性張揚(yáng)的?表現(xiàn)，但是?你早晚會(huì)發(fā)?現(xiàn)這些并不?代表成熟；?拉幫結(jié)派、?打架斗狠，?你可能會(huì)用?江湖義氣來(lái)?標(biāo)榜，但是?你早晚會(huì)發(fā)?現(xiàn)這些太幼?稚；愛(ài)慕虛?榮、貪圖享?樂(lè)，你可能?認(rèn)為這樣很?炫酷，但是?你早晚會(huì)發(fā)?現(xiàn)這說(shuō)明你?太年輕。我?相信大家都?能做到多交?益友、不交?損友、樂(lè)交?諍友。當(dāng)然?，不管是同?學(xué)身上的優(yōu)?點(diǎn)還是缺點(diǎn)?讓你有所收?獲、有所觸?動(dòng)，我們就?應(yīng)該抱有一?顆感恩之心?，因?yàn)楫吘?是同學(xué)們陪?我們一起走?過(guò)、一起成?長(zhǎng)，他們?將是我們一?生的朋友。?五年前，?我讀到一首?，讓我深有?感觸，當(dāng)我?接到本次演?講任務(wù)的時(shí)?候，我腦海?里首先浮現(xiàn)?出的就是這?首詩(shī)。在此?，我把這首?詩(shī)送給大家?共勉，并以?此結(jié)束我今?天的演講。?關(guān)于朋友?我們是朋?友，我們?在一起，?然而，請(qǐng)你?告訴我——?朋友的含?義……朋?友，請(qǐng)不要?把朋友，?解釋為形影?不離，藤?和樹(shù)該有何?等的親昵，?樹(shù)卻在藤?的親昵中枯?去。朋友?，請(qǐng)不要把?朋友，解?釋為共同的?利益，鱷?魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒?是相互需要?，然而，?誰(shuí)能說(shuō)其中?存在友誼？?朋友，請(qǐng)?不要把朋友?，解釋為?甜言蜜語(yǔ)，?為了肉，?狐貍才大贊?烏鴉的歌喉?，到不了?口的葡萄卻?說(shuō)酸澀無(wú)比?。朋友，?請(qǐng)這樣理解?朋友的含義?——是雙?星運(yùn)行在天?空，互相?吸引但各有?軌跡，互?相照耀用光?來(lái)交談致意?。朋友，?請(qǐng)這樣理解?朋友的含義?——是樹(shù)?木并肩而立?，孤樹(shù)會(huì)?有過(guò)多的旁?枝雜杈，?平和的競(jìng)爭(zhēng)?激發(fā)出向上?的能力。?我們是朋友?，我們?cè)?一起，有?人分擔(dān)的苦?惱才不太沉?重，有人_?____才?有意義。?請(qǐng)你理解我?，讓我理?解你，真?正的朋友，?謝謝大家?！永遠(yuǎn)住在?心里。（?___年_?__月__?_日）篇?三：關(guān)于感?恩的《學(xué)?會(huì)感恩》?各位評(píng)委，?老師，同學(xué)?們：大家?好！今天?我演講的題?目是：《學(xué)?會(huì)感恩》?感恩，其實(shí)?是無(wú)處不在?的。我站在?這里的理由?是什么？就?是感恩。感?謝老師同學(xué)?的支持愛(ài)戴?，感謝學(xué)校?給予的機(jī)會(huì)?，感謝母親?的培養(yǎng)，感?謝我自己的?付出。因?yàn)?感謝著這些?，我今天便?站在這里了?。___?是最崇尚感?恩的。他們?感___神?，感謝主。?當(dāng)然，我們?感謝的，遠(yuǎn)?比他們要多?很多。感?謝父母，他?們給予你生?命，撫養(yǎng)你?成人；感謝?老師，他們?教給你知識(shí)?，引領(lǐng)你做?“大寫(xiě)的人?”；感謝朋?友，他們讓?你感受到世?界的溫暖；?感謝對(duì)手，?他們令你不?斷努力、進(jìn)?取。感謝?太陽(yáng)，它讓?你獲得溫暖?；感謝江河?，它讓你擁?有清水；感?謝大地，它?讓你有生存?空間。感?恩，是一種?心態(tài)，一種?品質(zhì)，一種?藝術(shù)。感?恩是樂(lè)觀。?感謝困難，?感謝挫折，?不是樂(lè)觀么?？感謝對(duì)手?，感謝敵人?，不是樂(lè)觀?么？對(duì)于我?們不甚喜歡?的一些人和?事物，盡量?想到它的正?面，想到它?對(duì)我們的好?處，從而去?感謝它，不?是樂(lè)觀么？?所以，感恩?，是一種樂(lè)?觀的心態(tài)。?感恩是禮貌?。有人幫助?了我們，我?們隨口說(shuō)聲?“謝謝”，?可能會(huì)給對(duì)?方心里帶來(lái)?一股暖流。?有人為我們?付出了許多?，我們感謝?他，他可能?會(huì)更加多的?幫我們。懷?著感恩的心?，是有禮貌?，是知恩圖?報(bào)。所以，?感恩，是一?種有禮貌的?品質(zhì)。感恩?是畫(huà)筆。學(xué)?會(huì)感恩，生?活將變得無(wú)?比精彩。感?恩描繪著生?活，將生活?中大塊的寫(xiě)?意，揮灑得?酣暢淋漓；?將生活中清?淡的山水，?點(diǎn)綴得清秀?飄逸；將生?活中細(xì)致的?工筆，描繪?得細(xì)膩精美?。所以，感?恩，是一種?多樣的藝術(shù)?。常說(shuō)：“?三有三為。?”心中有?祖國(guó)，為祖?國(guó)做件事。?不是為了回?報(bào)、感謝偉?大的祖國(guó)么?？心中有_?__，為_(kāi)?__做件事?，不是為了?回報(bào)、感謝?溫暖的__?_么？心?中有他人，?為他人做件?事。不是為?了回報(bào)、感?謝生活中的?每個(gè)人么？?有人說(shuō)，忘?記感恩是人?的天性。當(dāng)?我們偶然來(lái)?到這個(gè)世界?上，什么都?還沒(méi)來(lái)得及?做的時(shí)候，?我們就已經(jīng)?開(kāi)始享受前?人帶給我們?物質(zhì)和精神?上的一切成?果了。這就?提醒著我們?每一個(gè)人，?要懷有一顆?感恩的心。?常懷感恩?之心，我們?便會(huì)更加感?激和懷想那?些有恩于我?們卻不言回?報(bào)的每一個(gè)?人。正是因?為他們的存?在，我們才?有了今天的?幸福和喜悅?。常懷感恩?之心，便會(huì)?以給予別人?更多的幫助?和鼓勵(lì)為最?大的快樂(lè)