讀書演講稿范例：讀書之樂(lè)樂(lè)在讀書

第30頁(yè)共30頁(yè)讀書演講稿范例：讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書讀書演講稿范例：讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書。仿佛只是一夜之間，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書。讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書!讀書演講稿：樂(lè)在讀書代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書。讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。樂(lè)在讀書中演講稿樂(lè)在讀書中演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：有一天下午，我在和朋友聊天，聊著聊著，我不禁想起了那天黃昏我的所作所為。想起這件趣事，我眼淚都快笑出來(lái)了。那是一個(gè)涼爽的黃昏，我和爸爸騎自行車到一點(diǎn)味吃飯。我們走上樓，坐了下來(lái)。我先把飯點(diǎn)了，看到對(duì)面的書柜，我眼睛一下亮了起來(lái)。我走過(guò)去一看，里面陳列了許多雜志、小說(shuō)等，我選了本《馬小跳之笨女孩安琪兒》便有滋有味地看了起來(lái)。我邊看邊向爸爸走去，不小心碰了一下桌角，我摸了摸受傷的地方，又繼續(xù)看。走著走著，我感覺(jué)到沙發(fā)旁了，便坐下來(lái)。撲!我竟坐到了地上。我就索性坐著又看。爸爸覺(jué)得難為情，小聲說(shuō)：堯堯，快起來(lái)!我邊看邊說(shuō)：等等!安琪兒要偷她爸爸的足球了!說(shuō)罷，我探究著，像盲人一樣，漸漸地坐上沙發(fā)后，又舒適地看了起來(lái)。那夸張搞笑的情節(jié)，那充滿童真的字詞深深地吸引著我。飯來(lái)了。我一只手舉書，一只手吃飯。我把飯粒喂到下巴上了我也不管。好不容易吃完了一碗飯，爸爸讓我走，我就捧著書走了出去。那么走出店門，效勞員說(shuō)：小朋友，這書好似是我們的吧?我反響過(guò)來(lái)，拿著書一邊看一邊走向書柜。到書柜跟前，我還津津有味地看著。堯堯!爸爸發(fā)最后通牒了，你再不走我就走了!我嗯了一聲，戀戀不舍地放下書，走了出去。我騎上自行車，下意識(shí)地往新華書店騎去。樂(lè)在讀書中演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：我從小就喜歡讀書，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中必不可少的一部分。因?yàn)槲铱梢詮臅械玫娇鞓?lè)，汲取營(yíng)養(yǎng)。看到書，我就像饑餓的人看到面包。從小到大，書一直陪伴著我成長(zhǎng)!小時(shí)候，我還不識(shí)字，所以都是由爸爸或媽媽為我讀書，我就一邊吃，一邊聽得津津有味。只要他們一停下來(lái)，我就大聲地說(shuō)念!逗得他們哭笑不得，直夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。長(zhǎng)大上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己讀書啦!記得有一次，(那時(shí)我還在雅居園上學(xué)，中午有午休班)我拿著沈石溪先生寫的《鳥奴》，早早跑到操場(chǎng)上等參加小飯桌的同學(xué)集合。由于我到的較早，所以便在籃球架下看書。這一看不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上早已空無(wú)一人!原來(lái)所有的小飯桌隊(duì)伍都已經(jīng)下去吃飯了。因?yàn)槲铱吹奶珜Ｗ⒘?，竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽知道了，笑我是個(gè)廢寢忘食的小書蟲。因?yàn)樘珢劭磿?，我走路也看，坐在車上也看，但這些都不是好習(xí)慣，我要改正過(guò)來(lái)，注意讀書的方式，讓自己正確、安康的讀書。并且擴(kuò)大讀書的范圍，做一個(gè)博覽群書的好學(xué)生!樂(lè)在讀書中演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：讀書是一件快樂(lè)的事情。我們傷心、生氣、無(wú)聊的時(shí)候，捧上一本自己喜歡的書，在故事和文字中玩耍放松一下，心情變得愉快起來(lái)。假設(shè)把同樣的書和電影給我選擇，我敢肯定地告訴你，我還是會(huì)去看一本書，不會(huì)去看電影的。因?yàn)槲以诳磿臅r(shí)候，里面的人物和風(fēng)景是什么樣的，我不知道，但我可以自由地想象，進(jìn)步我的想象力。這就是書的魅力。我喜歡看閑書。閑書要比看正書有趣多了，內(nèi)容也豐富多了。我看閑書，能看到忘了時(shí)間，忘了世界。書看得投入的時(shí)候，是最怕被打攪的。假設(shè)在我看書時(shí)，有人叫我接，我一概裝作沒(méi)聽見。我也喜歡看新書。每當(dāng)拿到一本新書，我都會(huì)拼了小命地去看。只要老師或者有同學(xué)一推薦好書，我就會(huì)纏著媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)置。這次買了一本《小時(shí)候》，等了將近一個(gè)星期才到手。記得媽媽把書給我時(shí)，我開心得一蹦三丈高。白天，除了上學(xué)、彈琴、吃飯，其他時(shí)間都在看這本書，甚至到了晚上熄燈睡覺(jué)時(shí)，我悶在被子里，開著手電筒，像小偷一樣地看，當(dāng)看到有趣的地方，想笑也憋著，怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。過(guò)了好一會(huì)兒，我才從被子里鉆了出來(lái)，不是因?yàn)槲姨Я耍且驗(yàn)槲铱熘惺盍?，悶得快斷氣了。記得還有一次，我想去上廁所，拿起一本書就往廁所跑。我捧著書津津有味地看著，不知道多少時(shí)間過(guò)去了，爸爸的叫聲把我從書的王國(guó)里拉了出來(lái)：你好了沒(méi)有啊!都一個(gè)小時(shí)了，你要憋死我啊!我捏著發(fā)麻的雙腳，捧著書漸漸地從廁所困難地挪了出來(lái)。莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們是吃飯長(zhǎng)大的，我們也是讀書長(zhǎng)大的。我讀書，我快樂(lè)!樂(lè)在讀書中演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：我愛讀書，讀書可以使人變得更聰明。人們常說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，而且，在不同的書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西。到最后，你也可以寫一本屬于自己的書。書，是人類智慧的結(jié)晶，也是時(shí)代文明的長(zhǎng)生果，書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，書是開啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。書像風(fēng)塵仆仆的漂泊漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，他教我認(rèn)識(shí)了高爾基、魯迅、柴可夫斯基、老舍等大文學(xué)家。讀書，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說(shuō)的：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶著你從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。同學(xué)們，讓我們從如今開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停頓，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。樂(lè)在讀書中演講稿篇五親愛的同學(xué)們：說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：讀書苦啊!是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力?？晌矣X(jué)得讀書很有樂(lè)趣，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣娜?，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就非常喜歡讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地分開;每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：書!書!我只要書!在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次，抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到快樂(lè)處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默幽默處，我常常禁不住開懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。我愛讀書，書給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了《大地的____》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)們，是書給我們翻開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地考慮，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步人書的海洋!小學(xué)生演講稿：樂(lè)在讀書中熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。我是來(lái)自五年級(jí)二班的李**。我是一個(gè)活潑、得意、興趣廣泛的小女孩，在學(xué)校我喜歡上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門學(xué)科，課余時(shí)間，我喜歡唱戲、跳舞，什么黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會(huì)。你要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫的答復(fù)：讀書。因?yàn)闀芙o我知識(shí)，幫我成長(zhǎng)，更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。比方《會(huì)飛的教室》中的班長(zhǎng)戴瑪亭的聰明和英勇令我敬仰；《皇帝的新裝》中那位愛穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身子在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑，讓我捧腹大笑；《愛的教育》中加羅內(nèi)的母親因病去世，讓我留下了傷心的眼淚。總之，我會(huì)隨著書中人物的情感而歡笑和悲傷。有一次，我在床上看《愛的教育》，看到加羅內(nèi)的母親因病去世時(shí)，我小聲哭泣，留下了傷心的眼淚，媽媽聽見了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你怎么了？”我連忙說(shuō)：沒(méi)什么，沒(méi)什么，我只是為加羅內(nèi)的母親感到可惜罷了?！薄斑@孩子真是的?！眿寢屪炖镟止局珠_了。過(guò)了一會(huì)兒，我又看到《會(huì)飛的教室》里烏理因一點(diǎn)小事而做出從15米高的梯子跳下來(lái)這種荒唐、可笑的事情，我又哈哈大笑起來(lái)。媽媽又過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你傻了？怎么一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的？”“媽媽你快過(guò)來(lái)看哪，烏理做出的事真夠荒唐，真夠可笑的?！薄鞍?！”媽媽嘆著氣，搖著頭分開了。這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩，正是因?yàn)槲覑圩x書，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很棒，尤其是作文成績(jī)。記得開學(xué)初老師布置了一篇“暑假見聞”，要求是選擇暑假中最難忘或最開心的事來(lái)寫。看到題目，同學(xué)們都皺起了眉頭，我卻靜思了幾分鐘后，便胸有成竹地動(dòng)了筆，把暑假中爺爺帶我去合肥玩，教我學(xué)游泳的那件事，真實(shí)地寫了下來(lái)，短短的十五分鐘，一篇五六百字的作文就成功了，老師夸了我，并把我的文章當(dāng)作范文在班里朗讀。看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，聽到同學(xué)們嘖嘖的稱贊，我特別自豪。我知道，這都是我愛讀書的結(jié)果。因此，在以后的成長(zhǎng)道路上，書永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伴侶！同學(xué)們，讓我們展開雙翅，在書的海洋里盡情地馳騁翱翔吧。我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于讀書之樂(lè)演講稿范文仿佛只是一夜之間，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書。讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書!以讀書為榮以讀書為樂(lè)演講稿以讀書為榮以讀書為樂(lè)演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是人類的精神財(cái)富;書籍是人類必不可少的營(yíng)養(yǎng)品在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書籍成為了我形影不離的伙伴!在我一、二歲時(shí)，當(dāng)我看到一本本書時(shí)，我都天真地認(rèn)為書就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂(lè)的事。但當(dāng)我躺在媽媽懷里，聽著媽媽講故事時(shí)，我又覺(jué)得書是一部經(jīng)典的電影，不斷在我的腦海中放映。當(dāng)我三歲多時(shí)，媽媽給我訂購(gòu)了我平生第一本正式閱讀的書《兒童畫報(bào)》。在畫報(bào)中，我認(rèn)識(shí)了各種圖形、顏色，認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)生字，讓我可以自由的閱讀一些比較簡(jiǎn)單的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也增長(zhǎng)了不少。但是已經(jīng)六歲的我，并不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼?！返某霈F(xiàn)讓我愛上了閱讀?！缎∝i唏哩呼?！分凶髡咭陨鷦?dòng)的語(yǔ)言，配合著特色鮮明的圖畫介紹了一只得意的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事，讓我愛不釋手。三年級(jí)時(shí)，我開始閱讀國(guó)際經(jīng)典兒童小說(shuō)，如瑞典作品《長(zhǎng)襪子皮皮》、____作品《窗邊的小豆豆》、英國(guó)作品《了不起的狐貍爸爸》等等。如今，我開始閱讀中國(guó)兒童小說(shuō)家張之路的《足球大俠》等;張?zhí)煲淼摹抖d禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說(shuō)《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說(shuō)陽(yáng)光姐姐小書房系列在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，大大進(jìn)步了我的寫作才能，讓我不再懼怕作文，并且可以思路明晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂(lè)。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)想起那美麗、仁慈的灰姑娘;當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)想起那七個(gè)得意的小矮人，與小矮人們一起玩耍好書伴我成長(zhǎng)，好書讓我快樂(lè)，我讀書，我快樂(lè)!以讀書為榮以讀書為樂(lè)演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好似大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀。猶太人在孩子剛出生的時(shí)候，就把書涂上蜂蜜，讓孩子舔，好讓孩子從小就覺(jué)得書是甜的，我就是這樣一個(gè)把書當(dāng)做甜品的孩子。媽媽說(shuō)：小時(shí)候我最喜歡的玩具就是書。剛會(huì)坐的時(shí)候，自己翻著花花綠綠的小書，就非常投入。再大一點(diǎn)，還不太會(huì)說(shuō)話，媽媽說(shuō)出書中的前半句，我就能接上后半句。媽媽說(shuō)：春天，我就說(shuō)：來(lái)了。媽媽說(shuō)：池塘里的水，我就說(shuō)：暖和了。如今這都成了我和爸媽最美妙的回憶。小時(shí)候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的游戲。一看到書就吵著讓讀，有時(shí)爸媽剛進(jìn)臥室，看我坐在床上拿著書，嚇得趕緊撤，要不又得一遍又一遍重復(fù)那個(gè)昨天的故事，如今想想，我真是個(gè)天生的小書蟲。讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多字，然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時(shí)，我是班級(jí)里識(shí)字最多的，經(jīng)常給小朋友讀書。如今隨著年級(jí)的增高，我讀過(guò)的書也越來(lái)越多，收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》，歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。，名人故事鼓勵(lì)著我，一定要做個(gè)有用的人，積極向上的人。書伴我漸漸成長(zhǎng)，是我不可缺少的朋友。像高爾基說(shuō)的，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我經(jīng)常拿起一本書，就忘我的細(xì)細(xì)品味，那時(shí)的我就會(huì)忘了一切，忘了正在寫的作業(yè)，聽不見媽媽的呼喚。想象一下：將來(lái)我老了，一定是坐在椅子上，戴著老花鏡，手里拿著一本書，在給我孩子的孩子讀書書，與我知識(shí)，給我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)，她將是我一生的閨蜜。以讀書為榮以讀書為樂(lè)演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品這是莎士比亞眼中的書。而我眼中的書那么是知識(shí)的泉;力量的翅膀;是一個(gè)無(wú)聲的老師。也是一把讓我開啟智慧大門的鑰匙。我從小就喜歡看書，看的是一些漫畫書、圖畫書。因?yàn)槲疫€小看不懂字，開始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久了就感到不好看了。后來(lái)我看到了幾本真正的幾本童話書，應(yīng)為我還不識(shí)字，所以我老吵著要爸爸媽媽給我講故事三年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)字。我便開始自己閱讀，我讀得囫圇吞棗，大有不求甚解。我主要看的是各個(gè)人物的命運(yùn)，他們的悲哀快樂(lè)，常常使我牽腸掛肚。四年級(jí)的時(shí)候這根本童話故事已不能使我滿足，我如今開始了大量閱讀了世界各地的名著：《西游記》讓我學(xué)到了只要不放棄就能成功的道理;《三國(guó)演義》又讓我認(rèn)識(shí)了詭計(jì)多謀的諸葛亮;《安徒生童話》又讓我增加了想象才能到了五年級(jí)的時(shí)候我就越來(lái)越喜歡看課外書了。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯書籍是一個(gè)無(wú)聲的老師，它默默地教你知識(shí)。如今我又不想看名著了。因?yàn)閷W(xué)校的書吧里的書又像磁石一樣吸引著我。讀書伴我成長(zhǎng)，我一身一世都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去讀書!!我讀書我快樂(lè)。以讀書為榮以讀書為樂(lè)演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：以前，我不太喜歡讀書，媽媽一直讓我讀課外書，我當(dāng)時(shí)很不情愿，讀得也不認(rèn)真。自從我看了一本書，改變了我對(duì)讀書的態(tài)度。記得我過(guò)生日的那一天，媽媽給我買了一本拼音、圖畫的兒童讀物《影響孩子一生的讀書故事》當(dāng)作生日禮物送給我。書中的一個(gè)個(gè)小故事吸引著我，《孔子學(xué)琴》讓我懂得了在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不怕疲倦、學(xué)而不厭、做到最好;《以德報(bào)怨》讓我學(xué)會(huì)了要對(duì)大家有好相待，大家才會(huì)對(duì)你有好、和睦相處;《曾子殺豬》告訴我要老實(shí)、守信、這是做人的根本的準(zhǔn)那么。還有許多故事讓我讀得津津有味，增加了我對(duì)讀書的興趣。我還讀了《雷鋒的故事》，懂得了要做好人好事、減省節(jié)約;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了花草樹木、動(dòng)物、宇宙、軍事等方面的知識(shí);《魯濱遜漂流記》告訴了我在困境中要堅(jiān)強(qiáng)、英勇的面對(duì)。在讀書的過(guò)程中，我可以和故事中的人對(duì)話，與他們共呼吸、同命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而快樂(lè)，為他們的悲傷而難過(guò)，我還可以游覽祖國(guó)的大好河山。一本你喜歡的書就像一座金山，也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤學(xué)和智慧，要學(xué)到更多知識(shí)，讓書伴我成長(zhǎng)。以讀書為榮以讀書為樂(lè)演講稿篇五各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂(lè)》。其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂(lè)。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)才能和閱讀才能，還可以進(jìn)一步穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),進(jìn)步我們的認(rèn)讀程度和作文才能,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。讀書苦嗎?有人會(huì)答復(fù)：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué)，讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂(lè)。讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書給我們帶來(lái)了智慧的泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界;讀書能明白事理，增強(qiáng)才能;讀書能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的頂峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。開卷有益，讀書好處多這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的風(fēng)光越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和開展的途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)才能和閱讀才能，還可以進(jìn)一步穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),進(jìn)步我們的認(rèn)讀程度和作文才能,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?？梢?，只要對(duì)讀書感興趣，把它當(dāng)成一件樂(lè)事，讀書何苦之有?讀書豈不快樂(lè)?我在讀書中成長(zhǎng)的演講稿我在讀書中成長(zhǎng)的演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：提起書，一些人就會(huì)頭昏腦脹，那煩瑣的詞語(yǔ)，復(fù)雜的句子，不如看電視，打電腦來(lái)的輕松，可我卻喜歡看書。在冬日的陽(yáng)光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂(lè)，看看小說(shuō)，那該有多愜意啊!雖說(shuō)我喜歡書，但也不是全都愛看，比方作文書，輔導(dǎo)書，教科書記得有一次，媽媽去逛商場(chǎng)，讓我在新華書店看書，還囑咐我要多看作文書，積累好詞句，以后運(yùn)用在自己的作文中，我點(diǎn)點(diǎn)頭容許了，雖然嘴上容許了但心里卻有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在對(duì)抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū)，拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái)，在書中，我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙，看見水星，火星，木星，月球又乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了原始人的山洞，觀察他們?cè)鯓舆M(jìn)食，捕獸。我遨游歷史長(zhǎng)河，穿越上下五千年，我翱翔在知識(shí)空間，叩問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的人影，啊，是媽媽!我愣了一下，慌慌張張地把書藏到背后，抬起頭來(lái)，吁，原來(lái)不是媽媽，而是穿著一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!這時(shí)，我看見掛在墻上的鐘，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽就要來(lái)了!我趕緊放好書，跑到作文區(qū)，胡亂拿起一本書，裝模做樣地看起來(lái)。章悅!我突然聽到有人喊我名字，回家了!哦，原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又快樂(lè)又懼怕，更是膽戰(zhàn)心驚啊!當(dāng)然，我也不是每一次看書都那么心驚肉跳，讀書帶給我更多的快樂(lè)是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書使我心情愉悅;當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，讀書讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí)，讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美妙!讀不同的書，滋味也大不一樣：讀校園小說(shuō)，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營(yíng)養(yǎng)豐富;看童話故事，就是咀嚼玲瓏得意，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無(wú)限美麗遐想;讀一篇散文，就是在品味種種新穎水果，清心怡神讀書實(shí)在是一種美的享受!我在讀書中成長(zhǎng)的演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：生活，是一幅內(nèi)容豐富的畫卷。你虛度光陰，生活將枯燥無(wú)味;你過(guò)得充實(shí)，生活便會(huì)五彩斑斕。充實(shí)的生活需要自己去創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)、工作之余，有的人會(huì)選擇娛樂(lè)消遣，有的人會(huì)選擇外出旅游，有的人會(huì)去鍛煉身體我想，更多的人會(huì)像你、我一樣，選擇這樣的業(yè)余生活方式讀書。當(dāng)你走進(jìn)圖書館，你會(huì)被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。其實(shí)，每一本書都能帶你進(jìn)入一個(gè)魔幻的世界。你會(huì)跟著作者的腳步被那個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)吸引。有時(shí)，讀完一本書，你會(huì)覺(jué)得自己經(jīng)歷了一次旅行，或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長(zhǎng)總之，你從中或大開眼界、或精神愉悅、或明辯事理。我的讀書生活應(yīng)該是從一年級(jí)開始的，那時(shí)我通過(guò)漢語(yǔ)拼音漸漸地學(xué)著讀書，每當(dāng)讀完一篇童話故事，心里總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛上讀書的，還是那本《竇娥冤》。先是那精巧的封面讓我愛不釋手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，讓我一讀就放不下。讀著、讀著，我不禁身臨其境，我是眼中含著淚讀完那本書的，從字里行間，我第一次感受了親情是何物。從此，一本本書像一個(gè)個(gè)敞開的窗口，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗口灑入我的心田，我也透過(guò)窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級(jí)讀的《烏鴉喝水》、三年級(jí)讀的《愛的教育》、四年級(jí)讀的《西游記》、五年級(jí)讀的《淘氣包馬小跳》回憶這一本本曾經(jīng)讀過(guò)的書，就像在拾起那些美麗的貝殼，引出無(wú)數(shù)的感想。如今，我已養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。書包里放上一本《時(shí)文選粹》，在學(xué)校的閑暇光陰，便從其中悟出了深化的人生道理;書桌上擺上一本《百科全書》，通過(guò)它理解了什么叫大千世界;茶余飯后拿上一本《特別文摘》，領(lǐng)略興趣橫生、看遍五洲脈象;床頭總少不了幾本經(jīng)典的小說(shuō)，每晚睡覺(jué)前翻上幾頁(yè)，積少成多，天長(zhǎng)日久，大塊頭也能看上幾本了可以說(shuō)，書是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的精神食糧。因?yàn)橛辛藭?，我的生活變得多姿多?因?yàn)橛辛藭?，我得到了更快的成長(zhǎng)。讓這樣的讀書生活一直延續(xù)下去，讓書香伴隨我每一天!我在讀書中成長(zhǎng)的演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：有位名人曾說(shuō)過(guò)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。閱讀的重要在這個(gè)比喻中恰當(dāng)形象地表現(xiàn)出來(lái)。因此，我常與書為伴，醫(yī)治自己的愚笨，陶冶自己的情操。在茫茫的書海中，我發(fā)現(xiàn)，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇，不是狄更斯的現(xiàn)實(shí)作品，也不是泰戈?duì)枱崆檠笠绲脑?shī)篇最吸引我的，莫過(guò)于中華的古典韻味?；ㄖx花飛飛滿天，魂消香斷有誰(shuí)憐質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩(shī)再到七言律詩(shī)，無(wú)所不有。華美精辟的語(yǔ)句往往讓我過(guò)目難忘。然而，《紅樓夢(mèng)》的魅力，不局限于詩(shī)詞曲賦中。更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評(píng)價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》。過(guò)去在閱讀的過(guò)程中，我有個(gè)壞習(xí)慣，考慮問(wèn)題時(shí)只會(huì)從一個(gè)方面去考慮，但通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)會(huì)了從多角度看一本書。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書、做文章，走仕途經(jīng)濟(jì)道路，我看到在當(dāng)時(shí)參加科舉、做八股文是可以建功立業(yè)的途徑，然而這種途徑有較多缺陷;從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個(gè)時(shí)代，人在很多事情上是沒(méi)有自由的，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮;從賈雨村判案的態(tài)度上，我認(rèn)為官府失去了設(shè)立的意義，一切都是人情錢財(cái)說(shuō)了算，毫無(wú)公正可言社會(huì)萬(wàn)象，一應(yīng)俱全?！都t樓夢(mèng)》真不愧為清朝的百科全書，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí)，我又學(xué)會(huì)了多角度地看書、看生活、看社會(huì)。知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦花自飄零水自流才下眉頭，卻上心頭吟誦著照的詩(shī)詞，幽怨傷感，無(wú)限的才情在字句間傾瀉出來(lái)。在女子無(wú)才便是德的封建社會(huì)中，女性社會(huì)地位非常低下，能識(shí)幾個(gè)字就算不錯(cuò)了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來(lái)在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩(shī)篇，成為了一代詞宗。或許，成名并不是她所期盼的，她只是以詩(shī)抒情、表達(dá)自己的離懷別愁罷了。但通過(guò)閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。中華的古典韻味讓我回味無(wú)窮，回味間，我懂得了不要片面地看問(wèn)題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試我的生活開始漸漸離不開閱讀，每天，我一杯清茶一本書，逍遙自在書中游。我在讀書中成長(zhǎng)的演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：我愛讀書，書是我的朋友，對(duì)于讀書，我甚至已經(jīng)到達(dá)了癡迷的程度，爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱我為小書蟲。我也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我愿做一條小魚，在書海中暢游，去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。你或許會(huì)問(wèn)我是怎樣愛上讀書的，這還要從我五歲那年的夏天說(shuō)起。那一年，媽媽出國(guó)，為了排遣我對(duì)媽媽的思念，爸爸堅(jiān)持每天晚上給我讀故事，陪伴我?？墒前职值墓ぷ髟絹?lái)越繁忙，沒(méi)有時(shí)間再給我讀故事了，怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來(lái)，教給我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字，又教給我了的方法，然后交給我一本小畫書，讓我自己去閱讀。等媽媽回國(guó)時(shí)，我已經(jīng)可以閱讀一些簡(jiǎn)單的畫冊(cè)了。在北京機(jī)場(chǎng)，我向媽媽報(bào)告這一消息后，媽媽快樂(lè)地抱起我來(lái)說(shuō)：太棒了，寶貝會(huì)讀書了，這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下開始了。從讀帶畫面的小人書，到簡(jiǎn)單故事書，到兒童版的中國(guó)四大古典小說(shuō)，再到古希臘羅馬神話故事就這樣，由簡(jiǎn)到難，我就像一個(gè)登山運(yùn)發(fā)動(dòng)，去攀登書的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙了，幾乎無(wú)暇去看書。于是，我便爭(zhēng)分奪秒，利用一切空余時(shí)間來(lái)看書。上廁所的時(shí)候看，走路的時(shí)候看，坐車的時(shí)候也看。我對(duì)書和知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切，有時(shí)甚至耽誤了吃飯睡覺(jué)和學(xué)習(xí)，并由此招來(lái)爸____評(píng)和反對(duì)。但是，其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書的趣事。有一次，我正在廁所里津津有味地讀著書，忘了出來(lái)，爸爸媽媽到處找不到我，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們?cè)诩依镎也坏轿?，又到外面去找，也找不到。正?dāng)他們垂頭喪氣地開門回家，碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來(lái)，爸爸媽媽真是拿我這條超級(jí)書蟲沒(méi)方法。從此，爸爸媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，只要是找不著我，第一反響就是從廁所里找，找不到再說(shuō)。書帶給我了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，為我的作文輸送著不斷的靈感泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美，而且讓我有著與眾不同的見解和思維方式，有著深沉真摯的思想情感。更為重要的是，書交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事，怎樣充滿愛心、快樂(lè)地去生活。一本好書，相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下，我度過(guò)了美妙快樂(lè)的童年光陰，讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我在讀書中成長(zhǎng)的演講稿篇五各位老師、同學(xué)：大家早上好!今天我演講的主題是讀書明理做人成才，這八個(gè)字總讓我想起____奉行一生的箴言鐵肩擔(dān)道義妙手著文章。讀書本來(lái)是快樂(lè)的事，不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程，否那么就算你滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，也可能道德淪喪，品行低下。一直以來(lái)，我總被一封