哲學(xué)與人生第九課

中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材第九課科學(xué)思維與創(chuàng)新能力一、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法第九課

要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：1、淵博的知識2、思維的習(xí)慣3、高尚的情操。知識不多就是——愚昧；不習(xí)慣于思維——粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操——卑俗?！嚑柲嵫┓蛩够埖难葑円陨鲜吕f明什么問題？

只有進行科學(xué)思維，掌握科學(xué)的思維方法，才能引導(dǎo)我們正確地認識事物的本質(zhì)，從而達到改造世界的目的。科學(xué)的想——想得不科學(xué)——事半功倍事倍功半二、科學(xué)思維方法與人生發(fā)展能力第九課1.科學(xué)的思維方法是人們正確認識事物的工具，能幫助我們不斷提高人生發(fā)展的能力

案例一：假如你在織草席，手被草割破了，你會聯(lián)想到什么？許多人都有手被草割破的經(jīng)歷，但只有魯班在手被草割破以后，觀察到草葉的邊緣存在的無數(shù)的細齒，聯(lián)系到了木工工具，從而發(fā)明了木工鋸。

美國工程師斯本塞在做微波空間分布情況的試驗時，發(fā)現(xiàn)衣兜內(nèi)的巧克力被熔化。是什么原因使巧克力熔化呢？他由此聯(lián)想到，微波能熔化巧克力，一定也會使其他食品由于內(nèi)部分子振蕩而溫度升高，通過聯(lián)想發(fā)明了……。案例2：2.在學(xué)習(xí)和實踐中加強科學(xué)思維訓(xùn)練

介紹幾種思維方法聯(lián)想思維發(fā)散性思維置換思維逆向思維立體思維聯(lián)想思維是人們在進行創(chuàng)新時常用的一種思考方法，就是把表面上看似無關(guān)的一事物與另一事物相聯(lián)系，從而引發(fā)思路。聯(lián)想思維聯(lián)想思維發(fā)散性思維就是從不同方向、不同途徑和不同角度去探尋多種可能性的解決方案，最終獲得對問題的圓滿解決。

發(fā)散性思維說出使蠟燭立即熄滅的方法。用嘴吹把棉線剪掉用扇子扇罩一個玻璃杯扔到水中有個裝滿水的杯子，請你在不傾倒也不打碎杯子的情況下，取出杯子中全部的水吸管逆向思維與人們習(xí)慣性思路相反的一種思維方式，即打破常規(guī)思路，換一個角度倒過來進行思考。

逆向思維我這個人如果說取得一點成功的話，是因為什么問題我都喜歡倒過來思考

—豐田喜一朗你會選擇誰？在一次香港小姐的決賽中，為了測試參賽小姐的思維速度和應(yīng)對技巧，主持人提出了這樣一個難題：

“假如你必須在肖邦和?！ぬ乩諆蓚€人中間，選擇一個作為終身伴侶的話，你會選擇哪一個呢?”其中有一位參賽小姐是這樣回答的：“我會選擇希特勒。如果我嫁給希特勒的話，相信我能夠感化他，那么第二次世界大戰(zhàn)就不會發(fā)生了，也不會有那么多的人家破人亡了。”這位小姐的精彩之處就在于：既選擇了出人意料的答案，又能找出合理而又充滿正義的理由。

有一輛大貨車，因為司機沒有看準(zhǔn)一個過街天橋的高度標(biāo)記，結(jié)果被卡在橋下。為了弄出這輛大貨車，有關(guān)人員，用盡各種工具，用盡各種辦法，都無濟于事。這個時候，一個小孩走過來，問他們……“為什么不把車胎的氣放出來，以降低車的高度呢?”“反過來想一想”便是一種反向思維。

小孩子說了什么呢？置換思維用另一樣?xùn)|西或元素來替換某個原有的東西或元素，從而解決一些原本難以解決的問題或是使問題得到更好的解決。

置換思維“曹沖稱象”就是置換思維的典范組合思維

是把兩個或兩個以上的事物、現(xiàn)象、原理等組合起來，從而產(chǎn)生新的構(gòu)想的思維方式。組合思維立體思維將事物與其周圍的立體空間聯(lián)系起來思考。它要求人們跳出點、線、面的限制，站在空間的位置來思考問題。立體思維

有趣的思維訓(xùn)練

一個人去看牙醫(yī)，當(dāng)他看到醫(yī)生拿來的工具時，被嚇壞了。醫(yī)生為了使他安靜下來，給他喝了一點酒，病人感覺好多了，隨之又要了一杯酒喝了下去。這時醫(yī)生問他：“這次有勇氣了吧？”病人在這個時候卻大聲說：……給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾病人究竟說了什么？請設(shè)計結(jié)尾。病人在這個時候卻大聲說：“是啊，我倒要看看誰敢動我的牙！”給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾邏輯思維訓(xùn)練

1.在8個同樣大小的杯中有7杯盛的是涼開水，1杯盛的是白糖水。你能只嘗3次，就找出盛白糖水的杯子嗎？

（1）將其中四杯水都倒點出來，混在一起嘗嘗。如果有甜味，則這四杯水里有糖水，否則是另外四杯。（2）將有糖水的那四杯，選兩杯倒點出來，混在一起嘗嘗。如1。（3）將有糖水的兩杯，任選一杯嘗嘗。

參考答案創(chuàng)新的名言1．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。應(yīng)該培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才。

——江澤民處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。

——陶行知（教育家）創(chuàng)新成功的案例1：芭比娃娃

1959年在紐約玩具展覽會上，一個艷麗動人的萬人偶像誕生了，她就是芭比娃娃。她之所以能風(fēng)靡世界數(shù)十年而不衰，一個重要的原因是芭比娃娃讓人充滿想象力，芭比娃娃絕不是一個簡單的玩具，這個漂亮娃娃的身上被賦予了夢想的理念。每一秒鐘就有兩個芭比娃娃在世界的某個地方售出。芭比娃娃有超過43種寵物，21只狗、12匹馬、3匹矮種馬、6只貓、一只鸚鵡、一只小黑猩猩、一只熊貓、一只小獅子、一頭長頸鹿和一頭斑馬。芭比娃娃有五個妹妹。芭比的男朋友蘋果電腦

平庸是卓越的敵人。1997年，喬布斯又重新掌管蘋果。10年后，蘋果的股票每股已從7美元飆升至300美元。市場價值620億美元。創(chuàng)新成功的案例2：創(chuàng)新成功的案例3：1984年創(chuàng)立于中國青島。（1985），海爾（青島電冰箱總廠）虧損負債147萬。2009年，品牌價值812億元，連續(xù)8年蟬聯(lián)中國最有價值品牌榜首。海爾文化的核心是創(chuàng)新海爾的靈魂是創(chuàng)新。小神童洗衣機、帶桌板的小冰箱、帶抽屜的冷柜。創(chuàng)新成功的案例3：刮魚鱗器

包餃子器

三、創(chuàng)新圖片欣賞竹子的簡單用途金魚缸發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性。

產(chǎn)品創(chuàng)新日本四國島的果農(nóng)生產(chǎn)出了一種方形西瓜。這種西瓜每個售價為1萬日元。圖為果農(nóng)在包裝這種方形西瓜。

人們經(jīng)常把創(chuàng)新想象得很高深、很神秘、很復(fù)雜，并因此阻礙了自己的創(chuàng)新。創(chuàng)新不是專業(yè)人士的專利創(chuàng)新無處不在創(chuàng)新沒有年齡界限創(chuàng)新并不需要高學(xué)歷

創(chuàng)新7步驟1．大膽想象；2．界定你要解決的問題；3．尋找可能解決的途徑；4．沿每一條可能的途徑收集材料信息；5．對不同方法重新進行組合；6．有踏破鐵鞋無覓處的辛勞，靈感可能來；7．對新的思想進行補充和修正。中職生應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神熱愛生活、關(guān)注生