2022大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

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2022大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生生涯中的一個(gè)環(huán)節(jié)，那么要寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告你知道格式是怎樣的嗎?下面是益達(dá)范文網(wǎng)我為大家整理的2022大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文，接待閱讀。

2022大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文1

在每年的寒暑假，高校都會(huì)要求在校大學(xué)生利用假期舉行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其意圖是為了提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐才能，使學(xué)生在采納教導(dǎo)，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的同時(shí)能磨練出自己分析和解決問(wèn)題的才能，樹(shù)立起辯證的思維方式，做到服務(wù)社會(huì)。但是高校在倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐時(shí)，是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用，做到了理論和實(shí)踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的實(shí)際處境，筆者對(duì)本校和其他院校的一些同學(xué)對(duì)社會(huì)調(diào)查及寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的心態(tài)舉行了調(diào)查。

在調(diào)查中，筆者察覺(jué)大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查很大程度上還是流于形式，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度不夠，質(zhì)量普遍不高。

一、不同年級(jí)大學(xué)生對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的態(tài)度

在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中，筆者察覺(jué)大一的學(xué)生對(duì)社會(huì)調(diào)查及社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度在四個(gè)年級(jí)中是最高的，因此原創(chuàng)的比例也是最高的，可以達(dá)成70%左右。筆者分析這是由于大一新生入校不久，能夠?qū)Ｐ淖袷貙W(xué)校的規(guī)章制度。另外，由于不確定社會(huì)調(diào)查報(bào)告在自己大學(xué)生活中的分量，所以也對(duì)比重視。但是從所寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告中察覺(jué)，他們分析問(wèn)題和辯證思維才能相比高年級(jí)同學(xué)還是不夠深入透徹，對(duì)于事物的看法也是停留在表層的一、兩個(gè)點(diǎn)上。而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中，他們已經(jīng)有了些社會(huì)調(diào)查報(bào)告的體驗(yàn)，知道這個(gè)報(bào)告的含金量，所以對(duì)此并不是很放在心上，好多學(xué)生都是在剛開(kāi)學(xué)期間，冒死地趕報(bào)告，自己動(dòng)手寫(xiě)的根本只占30%。因此，縱觀他們所寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，可以察覺(jué)一個(gè)現(xiàn)象：標(biāo)注日期根本是在開(kāi)學(xué)第一周左右。至于大三的學(xué)生，更是抱著一種臨陣磨qiāng，不快也光的態(tài)度，所以同樣一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告在不同的班級(jí)甚至同一班級(jí)的不同學(xué)生中重復(fù)利用并不古怪。不過(guò)對(duì)于專(zhuān)心對(duì)待的同學(xué)，他們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查報(bào)告中所流露出的觀點(diǎn)較之低年級(jí)學(xué)生，更加有自己的獨(dú)特性，分析問(wèn)題時(shí)更具有針對(duì)性，對(duì)比能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學(xué)生，由于就業(yè)、考研等問(wèn)題，能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。

二、大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告為什么少有精華

筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時(shí)，察覺(jué)鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在對(duì)淮陽(yáng)的旅游資源舉行了調(diào)研后，寫(xiě)出了3萬(wàn)多字的《淮陽(yáng)縣旅游資源整合營(yíng)銷(xiāo)方案》，這份報(bào)告引起了淮陽(yáng)縣委、縣政府的高度重視，表示容許拿出10萬(wàn)元添置這一社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。然而這支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)做出一個(gè)大膽抉擇，表示容許將這份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告無(wú)償獻(xiàn)給淮陽(yáng)縣政府。從這個(gè)實(shí)例中，我們知道這才是高校一向號(hào)召學(xué)生從事社會(huì)實(shí)踐，寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的真正意義所在。一方面加強(qiáng)了學(xué)生從事社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)手才能，鞏固了他們的自信仰;另一方面也為社會(huì)做了付出，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生的自身價(jià)值。

然而，我們不得不供認(rèn)在全國(guó)大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學(xué)生終究為數(shù)不多。筆者分析，理由主要可以從以下幾個(gè)方面分析：

1、高校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的模范有待加強(qiáng)

由于高校對(duì)大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告沒(méi)有嚴(yán)格的要求，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量也沒(méi)有明確的模范，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒(méi)有很好地傳達(dá)給宏大學(xué)生。久而久之，在學(xué)生中，逐漸形成了社會(huì)調(diào)查可有可無(wú)的這樣一種心理，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告更是很少專(zhuān)心組織編寫(xiě)。

2、互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告的產(chǎn)地

當(dāng)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速進(jìn)展為宏大學(xué)生組織社會(huì)調(diào)查報(bào)告供給了捷徑。對(duì)于好多學(xué)生而言，寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告變成了一件"Ctrl+C'和"Ctrl+V'的事。所以百度、Google等探尋引擎上排名靠前的幾篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告的點(diǎn)擊率也是相當(dāng)之高。

3、學(xué)生的主動(dòng)性不夠

隨著物質(zhì)生活的顯著提高，目前大學(xué)生的主動(dòng)性呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。好多時(shí)候能過(guò)關(guān)就行，不容許往更高層次進(jìn)展。這種人生觀和價(jià)值觀和以前的大學(xué)生比，表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度進(jìn)展的必然結(jié)果。自然當(dāng)代的這一群體對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量追求不高，對(duì)其認(rèn)可度更是不夠。

4、實(shí)踐方式與社會(huì)需求有沖突

好多學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，察覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)與社會(huì)所需難以掛鉤，難以達(dá)成企業(yè)的要求。所以學(xué)校在活動(dòng)的工程、內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)上，應(yīng)盡可能得志不同學(xué)生、不同層次的需要，挺高他們加入社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的興趣，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與科研工程開(kāi)發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升了內(nèi)涵，鞏固社會(huì)實(shí)踐的目的性、針對(duì)性和層次性，從而也鞏固了實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時(shí)也縮短了學(xué)生走向社會(huì)就業(yè)的適應(yīng)過(guò)程。

無(wú)論是思想發(fā)動(dòng)、計(jì)劃組織、專(zhuān)業(yè)支撐、工程申報(bào)、教師帶隊(duì)、供給條件、建立基地、總結(jié)表彰、穩(wěn)定成果，還是重點(diǎn)組建團(tuán)隊(duì)、分散活動(dòng)加強(qiáng)管理、打造特色品牌活動(dòng)工程上，高校應(yīng)努力建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、解決方案

針對(duì)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告少有佳作、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象，筆者認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面努力：

1、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐才能應(yīng)表達(dá)時(shí)代特征和社會(huì)要求

當(dāng)代大量大學(xué)生專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，察覺(jué)自己所學(xué)學(xué)識(shí)難以達(dá)成市場(chǎng)需求，從而缺少了好多從事社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇，自然對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告也是采取不在乎的態(tài)度。

2、高校要激勵(lì)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)生加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉，實(shí)現(xiàn)書(shū)本學(xué)識(shí)和實(shí)踐學(xué)識(shí)的更好結(jié)合，扶助其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校應(yīng)為大學(xué)生加入社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造有利條件，同時(shí)采取相關(guān)激勵(lì)政策刺激大學(xué)生加入社會(huì)實(shí)踐。

3、政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

政府理應(yīng)發(fā)揮市場(chǎng)無(wú)形手的作用，促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，供給確定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，并激勵(lì)用人單位參與培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐才能的政策導(dǎo)向。

4、高校要對(duì)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

高校可以通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、講座等多種形式提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視，讓他們能積極地的參與到社會(huì)實(shí)踐研究中去。

四、總結(jié)

總之，要想使大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告不流于形式，提高其社會(huì)實(shí)踐才能，從根本上考慮，高校還是要?jiǎng)?chuàng)造壞境，結(jié)合市場(chǎng)需求來(lái)提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。當(dāng)然，政府也要充分發(fā)揮市場(chǎng)的宏觀調(diào)控作用，更重要的是，大學(xué)生自身要提高主動(dòng)性，講求誠(chéng)信，不能過(guò)度憑借他人。

2022大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文2

轉(zhuǎn)瞬間，又是一年暑假，大學(xué)生活已經(jīng)匆促過(guò)了一年了，時(shí)間的短暫讓我不得不想想以后的就業(yè)取向。對(duì)夢(mèng)想的追求讓我我?guī)е谕僖淮芜M(jìn)入社會(huì)，與社會(huì)的人群接觸。感受不一樣的色調(diào)人生。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假加入社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所供認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。"沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)'，只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。讓自己的每一個(gè)假期過(guò)的都與眾不同。其實(shí)學(xué)校要求我們加入社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，因此我才讓我抉擇在每一個(gè)假期都要真真正正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

當(dāng)我再一次踏入這家店的時(shí)候，有一種溫馨的感覺(jué)，可能它給別人的感覺(jué)很小。但是在這家店里卻總有學(xué)不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會(huì)我，假設(shè)在未來(lái)的某一天我也經(jīng)營(yíng)一家類(lèi)似的店我怎樣去更好的經(jīng)營(yíng)管理，怎樣把握住工作中的一些小細(xì)節(jié)，從前廳到后廚的打定工作都怎樣去做的更好，就像我的導(dǎo)師經(jīng)常說(shuō)的一句話，假設(shè)你真的想磨練那么小的公司單位學(xué)到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無(wú)限進(jìn)展空間的《巴食可》餐廳!

在這里，我學(xué)到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務(wù)，雖然這家店和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致，但是餐飲業(yè)是我興趣愛(ài)好的所在，我為興趣所進(jìn)展也是一個(gè)不錯(cuò)的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個(gè)好老板比一個(gè)好工作更重要，可能這只是我的觀點(diǎn)，每個(gè)人的追求不一樣，勢(shì)必觀點(diǎn)也不同，但是我的職場(chǎng)生涯就是想找尋一個(gè)這樣的好領(lǐng)導(dǎo)。從細(xì)節(jié)報(bào)告我們生活當(dāng)中的道理，從言談舉止到進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)的魅力風(fēng)格。他給我?guī)?lái)的更多的感悟!在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!

在我的打工生活中，我也明白了大量：在日常的工作中"上級(jí)欺壓、誹謗下級(jí)'是不成制止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的觀法時(shí)，確定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)懇聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很痛苦的，而且要明確表示你是真心在采納他們的批評(píng)。由于批評(píng)是在報(bào)告我缺乏的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的告成鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所理應(yīng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你確定會(huì)交得到好多摯友。對(duì)待摯友，切不成斤斤計(jì)較，不成強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賦予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和積極性，對(duì)告成要有信仰，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂(lè)，也有苦累，可能這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期望這次的離別會(huì)給我一個(gè)怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分資產(chǎn)吧?，F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么"搶手貨'，而在每個(gè)用人單位的雇用條件中，幾乎都有工作閱歷。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論學(xué)識(shí)，工作閱歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)樸，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨強(qiáng)烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，磨練一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)'，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

我越來(lái)越領(lǐng)會(huì)明白大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)識(shí)，還需要加入社會(huì)實(shí)踐。而且學(xué)院組織的一些講座也是分外有必要聽(tīng)聽(tīng)的。由于好多的大學(xué)生都清楚得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)'的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立斟酌、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通過(guò)加入一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)定所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)和技能。由于學(xué)識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠實(shí)踐的閱歷和磨練。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)樸地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐才能?，F(xiàn)在的雇用單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手才能以及與他人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就理應(yīng)把握全體的機(jī)遇，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，逐漸走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指示，他說(shuō)："一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的磨練機(jī)遇，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)遇。我的經(jīng)理是一個(gè)特別有思想的有志青年，他也很賞識(shí)

我們這種肯在假期打工的大學(xué)生。他熱愛(ài)給我們這些孩子機(jī)遇，把我們當(dāng)做一個(gè)長(zhǎng)期的員工對(duì)待，讓我們盡情發(fā)揮自己的才能。讓我在服務(wù)行業(yè)有了更深的熟悉與了解。報(bào)告我們要學(xué)以致用，多加入一些社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

以前也想過(guò)，學(xué)我們會(huì)電專(zhuān)業(yè)的，最終的就業(yè)方向是否能夠如意如意，是否可以讓自己盡情的發(fā)揮我的才能。所以，這短短的一個(gè)月的體驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特意機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一片面會(huì)做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而在工作的過(guò)程中，我都在不斷的指點(diǎn)自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板往往強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有專(zhuān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，無(wú)論在那一行業(yè)。

在北京這種地方，看得到更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人對(duì)比，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得特別重要，不然，往往由于對(duì)比把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是模范，但不成過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，理應(yīng)有一個(gè)很領(lǐng)略很中性的熟悉，不能過(guò)于攀比，更不成自以為是。

每當(dāng)終止工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，更加是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)進(jìn)展選擇自己，而不是自己去選擇學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，這理應(yīng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次告成的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的扶助的。

2022大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文3

20XX年夏天，我的大二暑假，我如愿的加入了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教導(dǎo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、鞏固社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生供給了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)遇，并為我們保駕護(hù)航，期望著我們能從中得到磨練，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)識(shí)與才能。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召加入了這次實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教導(dǎo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、鞏固社會(huì)責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本學(xué)識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的繁雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐那么為我們開(kāi)啟一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和磨練實(shí)際的工作才能，并且在工作中察覺(jué)缺乏，實(shí)時(shí)提升和提高，使之更新學(xué)識(shí)布局，獲取新的學(xué)識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)切的深度，去查看、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟諳又目生的社會(huì)。

而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的才能與熟悉。從課題選定的一開(kāi)頭到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往復(fù)，到最終完成我們的成果，一步步一每日，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要率領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有對(duì)比成型完整的想法，并且要有確定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽略的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作空氣，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向進(jìn)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系率領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。

每天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實(shí)習(xí)崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們?nèi)耘f沒(méi)有放棄，相互激勵(lì)，以一個(gè)集體的氣力堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性學(xué)識(shí)，而且并不像zhngfǔ部門(mén)那樣具有權(quán)威性，但是通過(guò)我們大家的努力，精細(xì)的聯(lián)系，一起議論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果呈現(xiàn)在群眾面前，讓人們熟悉到恩施地區(qū)煙葉的生長(zhǎng)現(xiàn)狀、煙農(nóng)對(duì)煙葉評(píng)價(jià)及以后的進(jìn)展如何，展現(xiàn)問(wèn)題能夠?qū)崟r(shí)提出并能找到解決的手段，給自己增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。

雖然在活動(dòng)舉行時(shí)，不成預(yù)見(jiàn)的勞累與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們照舊能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到結(jié)果，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的體驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大扶助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中專(zhuān)心的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)識(shí)是我一生中的一筆名貴資產(chǎn)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西好多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)好多學(xué)識(shí)、道理。

與人交往，關(guān)鍵在與真誠(chéng)。初到辦公室，周邊都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事間的距離，都會(huì)獲得別人的微笑。有時(shí)候盡管只是一些輕微的東西，譬如早晨的一聲問(wèn)候，給同事倒杯水，都會(huì)博得大家的關(guān)切和重視，由于它表達(dá)了對(duì)同事敬愛(ài)，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。我和同事們我相處特別融合，我想，理應(yīng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們相信我，也容許把工作調(diào)配給我。其次就是要擅長(zhǎng)與他人溝通。溝通是一種重要的技巧和才能，時(shí)時(shí)都要高明運(yùn)用。熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，那么需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱心和信仰。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱心和信仰都是不成或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱心讓我對(duì)手上的工作彌漫激情;細(xì)心又讓我專(zhuān)心的對(duì)待工作，哪怕是小事，我都想手段把它做好。俗話說(shuō)：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒(méi)有做不好的工作。在工作中，要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。做雜活'是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要專(zhuān)心完成，但大膽的"主動(dòng)請(qǐng)纓'卻能為你贏得更多的機(jī)遇。要想收獲更多，只有勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，察覺(jué)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠舉行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，鞏固了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信仰和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更理應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的磨練了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有機(jī)遇，我會(huì)更加積極的加入這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，攝取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的扶助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)磨練才干的好機(jī)遇;提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的進(jìn)展付出一份自己的氣力!

能夠加入這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺(jué)得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的體驗(yàn)之一。在我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)頭之