【課件】第六課+先輩課件-2022-2023學(xué)年高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語中級上冊

第六課先輩重難點(diǎn)提示1．句型：-ちゃう2．句型：—といえば3．終助詞：—かしら4．句型：—といっても5．句型：—に比べて1単語1長引く（ながびく）（自·動(dòng)1）—拖延，拖長彼の病気はだいぶ長引きました。（他的病拖了很久了。）質(zhì)問が多くて會議が長引きました。（因?yàn)樘釂柖?，開會時(shí)間施長了。）面倒（めんどう）（名）—照料；麻煩①照料＊遺族の面倒を見ることは國家の責(zé)任です。（照料遠(yuǎn)屬是國家的責(zé)任。）＊彼は両親の面倒を見るのに大変です。（他要照顧父母雙親可夠嗆的。）②麻煩＊それは簡単でいっこうに面倒なんかはありません。（那很簡単毫不費(fèi)事。）＊大変ご面倒をおかけしまして、ごめんね。（給您添很大麻煩，真對不起。）▲擴(kuò)展：面倒くさい（めんどうくさい）（形1）—非常麻煩これはまったく面倒くさい問題です。（這真是練手的問題。）＊あの人は面倒くさいなあ。（那個(gè)人真是麻煩透頂呀。）まさに（副）—真正，確實(shí)，的確，實(shí)在；快要，將；方，正當(dāng)①真正，確實(shí)，的確，實(shí)在＊まさにあなたのおっしゃるとおりです。（的確象您說的那樣。）＊彼こそまさにわたしが捜している人材です。（他才正是我在尋找的人才。）②快要，將＊彼はまさに水中に飛び込もうとしていました。（他正要跳進(jìn)水里。）＊花の蕾はまさに綻びようとしています。（花正含苞欲放。）③方，正當(dāng)＊解まさに熟せり（時(shí)機(jī)恰已成熟。）＊後は雨が降りました、まさに攻撃の好機(jī)です。（晚上下了雨，正是進(jìn)攻的好機(jī)會。）気になる（き）（組）——有意，有心；擔(dān)心，掛念①有意，有心＊まだその気になっていない。（還沒有那種心思。）＊ほくはとても話す気になれません。（我怎么也不想講。）②擔(dān)心，掛念＊直子の行く茉が気になってならないのです。（非常擔(dān)心兒子將來的成長。）＊親はいつも子供のことが気になっています。（父母總是掛念著孩子。）単語2たった（副）—只，僅＊先に知らせましたが、たったひとりしか來なかったのです。（先前通知過的，卻只來了一個(gè)人。）＊たった一分の差で汽車に間に谷わなかったのです。（只差一分鐘沒趕上火車。）1おしゃれ（名、自·動(dòng)3）——打扮，修飾＊彼女は今朝おしゃれをして來ました。（地今天早展打扮得漂漂亮亮地來了。）＊あの人はおしゃれが大好きです。（她是個(gè)很愛打扮的人。）倒れる（たおれる）（自·動(dòng)2）—偶下，倒塌；垮臺；倒閉；病倒①倒下，倒塌＊地震でたくさんの家が倒れてしまいました。（因?yàn)榈卣鸷芏喾课荻嫉顾?。）＊あの人は適労で気を失って倒れました。（那個(gè)人因?yàn)檫^于勞動(dòng)，暈過去后倒下了）②垮臺＊軍部クーデターで政府は倒れました。（政府因軍部政變垮臺了。）＊平家（へいけ）が倒れて源氏の世になりました。（平家滅亡，成了源氏的天下。）③倒閉この會社は倒れかかっています。（這家公司將要側(cè)閉（破產(chǎn)）了。）④病倒＊ーヶ月の疲れで彼は倒れました。（他因?yàn)橐粋€(gè)月的辛勞病倒了。）＊両親に倒れられて、兄は家庭の責(zé)任を負(fù)わなけれなりません。（父母病倒了，哥哥不得不承擔(dān)起家庭的責(zé)任。）アイデア·アイディア（名）—主意，想法，觀念＊喜ている時(shí)すばらしいアイディアが浮かんできました。（睡覺時(shí)浮出個(gè)好主意。）＊この作文のアイデアは面白いです。（這篇作文的構(gòu)思很妙。）文型文法傳遞信息「～のです」／「～んです」的用法1．用于口語2．接在句尾3．加強(qiáng)語氣說明情況、陳述事由、解釋原因①說明情況、陳述事由、解釋原因等—〔問用手帕按著眼睛的人〕どうしたんですか？（你怎么了？）—目にごみが入ったんです。（我眼睛里進(jìn)東西了。）用詢問理由的疑問句②用詢問理由的疑問句形式：“なぜ／どうして～のですか／～んですか＂、或“～の？＂回答時(shí)用＂～のです／～んです（情況說明）＂，或“～からです（原因解釋）“。なぜ笑っているんですか？（你怎么笑了呀？）Xなぜ笑っていますか？どうして笑っているの？（你為什么笑??？）—この本がおもしろいんです。（這本書太有意思了?。仓攸c(diǎn)在＂この本”〕—この本がおもしろいからです。（因?yàn)檫@本書很有趣。）說明自己的情況③“～のです／～んです”、“～のだ“用于說明自己的情況。否定形：「～のではありません」「～のではない」〔買車票時(shí)，售票員動(dòng)作很慢，眼看就要趕不上火車了〕すみません。時(shí)間がないんです。（對不起，我沒時(shí)間了。）對比：すみません。時(shí)間がありません。就原因、方法等修飾成分提問④就原因、方法等修飾成分提問時(shí)，（表示感興趣想知道，要求對方做出回答），使用“～のですか”的形式。授業(yè)が分からないから授業(yè)を休んだのですか？（是因?yàn)槁牪欢n而曠課的嗎？）對比：どのように作りますか。どのように作るんですか。學(xué)生：孫さん、どうしたん？醫(yī)者：（〇）どうしましたか？（x）どうしたんですか？用于第二或第三人稱作主語的心理活動(dòng)。⑤日語中，描述心理活動(dòng)的形容詞不能用于第二人稱和第三人稱做主語，加上“～の（ん）です”就可用于第二人稱或第三人人稱做主語的句子?！惨蝗苏谛?。指著那人〕あの人はうれしいのです。（那人很開心啊?。あの人はうれしい。「なんと」竜虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大學(xué)の先輩だったんだ?！徽f起龍虎酒業(yè)公司的佐藤先生，他竟然是我大學(xué)的學(xué)長呢！「なんと」①副詞，表意外，相當(dāng)于“竟、竟然”。＊社長はなんと23歳の女性です。（總經(jīng)理竟是個(gè)二十三歲的年輕女子。）

＊つり銭を貯めたらなんと10萬円になりました。（我的零錢存起來黨有了十萬。）「なんと」?表示吃驚、贊嘆等，相當(dāng)于漢語的“多么、何等”。＊なんときれいな花だろう。

（多么美麗的花呀。）

＊なんと似ていることだろう。

（何其相似。）應(yīng)答的表達(dá)方式對命令或邀請同意：“はい”“うん”“分かった”“了解”“いいよ”等；不同意：“いいえ”“いえ”等隨聲應(yīng)答“はい”“ええ”、“はいはい”（顯得親昵，關(guān)系親近的人之間常用）對名詞句的回答同意對方所說內(nèi)容時(shí)，應(yīng)答時(shí)用“そう”“そうです”“ふうん”或“へえ”所聽到的新信息無論是否感興趣，都可以使用“ふうん”或“へえ”作為應(yīng)答。感興趣時(shí)語尾語調(diào)上升，表示吃驚。ね與ねえ估計(jì)聽話人會給予肯定時(shí)使用“ね”表達(dá)確認(rèn)的語氣（初級第4課）。希望得到對方肯定回答時(shí)，“ね”的語調(diào)要高而短促；只是確認(rèn)的語氣較弱時(shí)，“ね”的語調(diào)不用升高，可以拉長尾音，說成“ねえ”?！魅藲荬ⅳ盲郡螭扦筏绀Δ亭?。（很有人緣吧。）△佐藤さんは來ないんですね。（↗）——ええ、熱があるということでしたから。（佐藤先生不來了，是嗎？——是的。聽說他發(fā)燒了。）△今日は遅いんだね。（今天夠晚的?。。鱗巴士沒到]もう８時(shí)ですよ、おかしいですねえ。（都8點(diǎn)了呀！不對勁?。。袱贰工撙螭胜樾蓬mされていたしね。—一深得大家信賴呢。部下の面倒をよく見るし、優(yōu)しいし、まさに理想的な上司で、...——經(jīng)常關(guān)照下屬、為人和藹，真是一位理想的上司...「し」①「し」是接續(xù)助詞，可接在用言簡體形態(tài)后，用于列舉和強(qiáng)調(diào)，一般采用「～し、～し」的形式，有時(shí)也會用「～し」的形式列舉單個(gè)情況。＊雪も降るし風(fēng)も吹きました。（又下雪又刮風(fēng)的。）＊あの人は頭もいいし、気立てもいいし、いい結(jié)婚相手でしょう。（那個(gè)人又聰明脾氣又好，是個(gè)結(jié)婚的好對象吧。）「し」?「～し」還可以用來列舉理由，暗示還有其他。相當(dāng)于漢語的“因?yàn)椤?。＊近いんだし、ときどき遊びに來てください。（離得又很近，常來玩吧。）＊水道もないし、不便なところですよ。（連自來水也沒有，是個(gè)不方便的地方。）お晝表示午餐的是“お晝ご飯”，有時(shí)省略為“お晝”。朋友之間問”お晝なんにする？”，是與對方商量午餐吃什么?！沥悚Α浮皮筏蓼Α梗ǔ跫?7課）在口語里約音為「ちまう」ちゃう」，「～でしまう」的約音是「じまう」じゃう」。A「ちまう」等前接動(dòng)詞「て形，可表達(dá)與「～てしまう」相同的意思，即動(dòng)作的完了、結(jié)束及表達(dá)主語的無可挽回、遺憾等心情。「ちゃって」是「～てしまって」的縮略形式，多出現(xiàn)在口語中。B＊ほくはこのごろ本當(dāng)に迷っちまうんだよ。（我最近真的很迷茫。）＊ダべはひどく疲れて洋服を者たまま眠っちまったのです。（昨晚累了，我衣服都沒脫就這么睡了。）＊喉が渇いたので、ビールを全部飲んじまった。（嗓子太干了，我把啤酒全都喝了。）＊まずいことになっちゃった。（這下可槽了?。┖韦卧挙筏皮郡蝃助詞的省略]助詞“が”“は”“を”在談話中有時(shí)被省略。但是助詞“から”“より”不能省略小句中的助詞一般不省略?！鳏铯郡罚à希?、困ります。（我很為難。）△わたし（は）、ハンドバッグ（を）なくしちゃった。（我把手提包弄丟了。）何の話してたの[助詞的省略]https://△ここは、わたしがハンドバッグをなくしちゃった所だ。（這里是我弄丟手提包的地方。）×ここは、わたし、ハンドバッグなくしちゃった所だ?！鳏埭⒓堡い扦い毪螭扦?。（我正忙著呢。）△わたし、今日會社を休みました、（我今天沒去公司上班。）當(dāng)用“は”會產(chǎn)生強(qiáng)烈提示的語感，或者用“が”會產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)的語感時(shí)，為了不突出那樣的語感，常常會省略“は”或“が”?！韦长取啊韦长取北硎居嘘P(guān)某人或某物的各種事情。表示心理狀態(tài)的“好き”“嫌い”“心配する”“気になる”詞語，前面既可以是“～のことが”也可以是“～が”△王さん（のこと）が心配です。[①]（我擔(dān)心王先生。）“好き”“嫌い”的前面凡表示人以外的詞都不能使用“～のことが”的形式△野田さんはスポーツが好きです。[②]（野田先生喜歡運(yùn)動(dòng)。）×野田さんはスポーツのことが好きです。熱心N＋熱心:“仕事熱心”、“勉強(qiáng)熱心”

△明るくて、仕事熱心な人だって言ったよ。修飾動(dòng)詞時(shí)使用“熱心に”的形式△もうすぐテストがあるので、熱心に授業(yè)を聞く生徒が多い。面倒を見る“照顧”△部下の面倒をよく見るし、～（而且經(jīng)常關(guān)照下屬～～）△わたしの夫は子供の面倒を全然見ない。（我丈夫一點(diǎn)也不照看孩子。）まさに（副）—真正，確實(shí)，的確，實(shí)在；快要，將；方，正當(dāng)①真正，確實(shí)，的確，實(shí)在＊まさにあなたのおっしゃるとおりです。（的確象您說的那樣。）＊彼こそまさにわたしが捜している人材です。（他才正是我在尋找的人才。）②快要，將＊彼はまさに水中に飛び込もうとしていました。（他正要跳進(jìn)水里。）＊花の蕾はまさに綻びようとしています。（花正含苞欲放。）③方，正當(dāng)＊解まさに熟せり（時(shí)機(jī)恰已成熟。）＊後は雨が降りました、まさに攻撃の好機(jī)です。（晚上下了雨，正是進(jìn)攻的好機(jī)會。）～かもね[句尾表達(dá)方式]“～かも”＝“～かもしれない”口語省略形式“そうかもね”=“そうかもしれないね”△うん、そうかもね。（嗯，也沒準(zhǔn)兒。）△[找不到目的地的人]もしかして、道を間違えたかも。（沒準(zhǔn)兒是迷路了吧。）△[對工作操勞過度的人]そんな無理をしたら、倒れるかもよ。（這樣硬撐下去，沒準(zhǔn)兒會累趴下的呀?。捴芯焊o虎酒造の佐藤さんなんだけど、なんとぼくの大學(xué)の先輩だったんだ。野田：えっ、先輩？あの佐藤さんが？中井：そう。バスケットボール部の２年先輩。４年生の時(shí)はキャップテンだったんだよ。野田：ふうん。じゃあ、人気があったんでしょうねえ。中井：それはもう。まじめだし、みんなから信頼されていたしね。會話（王風(fēng)走進(jìn)食堂）中井：あっ、王さん、今からお晝？今日は遅いんだね。王：打ち合わせが長引いちゃって。何の話してたの？中井：竜虎酒造の佐藤さんのことを話していたんだ。あの人、ぼくの大學(xué)の先輩なんだよ。王：へえ、そうだったの。中井：そういえば、佐藤さんに李さんのことを聞かれたな。どうな人だって。野田：それで、中井さんは何て言ったの？中井：うん。明るくて、仕事熱心な人だって言ったよ。部下の面倒をよく見るし、優(yōu)しいし、まさに理想的な上司で、…。野田：そんなことを聞くということは、佐藤さん、李さんのことが気になるのかしら。王：うん、そうかもね。~といえばそういえば、佐藤さんに李さんのことを聞かれたな—這么說來，佐藤還向我打聽過小李呢?！秆预à小故恰秆预Α沟募俣ㄐ危袱取贡硎緝?nèi)容，「～といえば」相當(dāng)于漢語的“說起……”“提起起……”～てしまって」的縮略形式，多出現(xiàn)在口語中。~といえば1．承接前者談話，提出會話中出現(xiàn)的話題。＊ー先日北海道へ旅行に行きました。（前些日子去北海道旅游了。）ー北海道どいえば、蟹がおいしかったでしょう。（說起北海道，那里的蟹好吃吧。）＊ー陳さんは故郷に帰りました。（小陳回老家了。）ー陳さんといえば、大學(xué)に進(jìn)學(xué)したそうですが。（說起小除，聽說考上大學(xué)了。）~といえば2．特別提出某事物或人，對其進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。＊箱根といえば、溫泉で有名なんです。（說起箱根，那里因溫泉而有名。）＊ドイッ人の勤勉といえば、定評であります。（說起德國人的勤奮，那是公認(rèn)的。）~といえば相近的表達(dá)：「～というと」「～といったら」＊その景色のうつくしさというと、とても言葉では表現(xiàn)できま