專題16《黃鶴樓》+《賣炭翁》+《滿江紅》+《雁門太守行》+《泊秦淮》+《赤壁》-2022年高考語文名句名篇默寫之初中篇目沖刺題

專題16《黃鶴樓》+《賣炭翁》+《滿江紅》+《雁門太守行》+《泊秦淮》+《赤壁》（2018?重慶市江津中學(xué)校）補寫出下列句子中的空缺部分?！饵S鶴樓》中，運用對偶手法寫黃鶴樓遠(yuǎn)處環(huán)境之美的句子是“（2019?全國高一課時練習(xí)）名句默寫。崔穎的《黃鶴樓》一詩中表達詩人濃濃的鄉(xiāng)愁的句子是：?（2020?浙江臺州市,臺州一中）古詩文名句默寫。誦讀經(jīng)典詩文，感知古人愁緒綿綿。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“我寄愁心與明月，”表達對好友的思念之愁；崔潁《黃鶴樓》則以“?”抒發(fā)吊古懷鄉(xiāng)之愁。（2020?四川省仁壽第二中學(xué)）補寫出下列句子中的的空缺部分。崔景頁的《黃鶴樓》中“,?！眱蓚€句子運用對偶手法寫出了黃鶴樓遠(yuǎn)處環(huán)境之美。（2019?福清龍西中學(xué)高二期末）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《黃鶴樓》中“，”兩句，描寫詩人站在黃鶴樓上所見所聞。（2018?全國高三專題練習(xí)）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《賣炭翁》中“，”描寫了賣炭翁雖然衣單卻希望天寒的矛盾心理，表現(xiàn)了下層勞動人民生活的艱苦和統(tǒng)治階級對他們的殘酷剝削。（2010?遼寧錦州市,高二期末）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。白居易的《賣炭翁》中的〃可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒〃與《觀刈麥》中的〃，〃異曲同工，都是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。（2019?全國高一）在下列橫線上寫出相應(yīng)的句子。白居易《賣炭翁》中的“,”形象地寫出了老翁精疲力竭的情態(tài)。（2017?黑龍江牡丹江市?牡丹江一中高二月考）名句填空（1）《賣炭翁》中最能體現(xiàn)賣炭翁復(fù)雜矛盾反常心理的詩句是：“，，O《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，寫出了賣炭老人的矛盾心理，《觀刈麥》一詩中與此矛盾心理相似的句子是：，O11.（2020?寧夏銀川一中高三月考）補寫出下列句子中的空缺部分?！队^刈麥》中有一句與白居易的另外一篇文章《賣炭翁》中的一句“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒?！倍急磉_了百姓矛盾痛苦的心理，這一句是：“，（2015?江西高三月考）補寫出下列句子中的空缺部分。《賣炭翁》中體現(xiàn)詩人深刻地理解賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動的句子是:（2018?呂梁市離石區(qū)泰化初級實驗中學(xué)）補寫出下列句子中的空缺部分岳飛在《滿江紅》中表示自己要揮師北伐，駕著戰(zhàn)車，踏破重重險要關(guān)隘，直搗敵人巢穴的句子,-（2021?河津市第二中學(xué)）補寫出下列句子中的空缺部分。岳飛在《滿江紅》中，用“,”兩句表現(xiàn)了他對功名的蔑視與披星戴月征戰(zhàn)南北的艱辛。（2018?山東淄博市?淄川中學(xué)高一開學(xué)考試）古詩文默寫岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”說明了年少時珍惜時間的重要性，蘇軾的“”與這句有著異曲同工之妙。（2021?全國高二課時練習(xí)）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李賀《雁門太守行》中“，”兩句，分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。（202L湖南雅禮中學(xué)高三月考）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。李賀《雁門太守行》中，從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗的詩句是：（2021?西藏拉薩市,拉薩中學(xué)高三月考）補寫出下列句子中的空缺部分。李賀《雁門太守行》中“,”兩句，引用典故，寫出了將士們誓死報效國家的決心。（2020?山西長治市?沁縣一中高一月考）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李賀在《雁門太守行》開篇兩句，，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。（2020?福州一中貴安學(xué)校）補寫出下列句子中的空缺部分。⑴李賀《雁門太守行》中，描寫將士們寒風(fēng)中征戰(zhàn)易水河，于苦寒之中不憚危難的詩句是：“，一?！保?02CT衡水第一中學(xué)）補寫出下列句子中的空缺部分。李賀《雁門太守行》中，“，。”從聽覺和視覺兩方面渲染守軍戰(zhàn)場悲壯氣氛。（2019糊南株洲市?株洲二中）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李賀在《雁門太守行》中，書寫為報國君賞識之恩而甘愿戰(zhàn)死沙場的兩句是“，，，O（2019?安徽銅陵市?銅陵一中高二月考）補寫下列句子中的空缺部分。（1）《雁門太守行》從聽覺、視覺角度寫出戰(zhàn)爭的激烈場面的詩句:,O（2018?全國高一課時練習(xí)）補寫出下列句子中的空缺部分李賀在《雁門太守行》中，描寫了一場激戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中只聽得“”，收兵后，呈現(xiàn)在眼前的則是“"。（2020?全國高二單元測試）補寫出下列句子中的空缺部分。《己亥雜詩》中，詩人以落花為喻，融入議論，表明心志，形象地表達自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家命運的句子是：,O杜牧在《泊秦淮》中描寫秦淮河夜間景致的句子是：，（2021?山東高三專題練習(xí)）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中包含著詩人多重人生之悲，其中“”一句寫到難返故里、漂泊不定、萬物蕭索之悲，"”一句則體現(xiàn)了孤寂一軀、抱病登臺、人近壽終之悲。（2）王安石《桂枝香?金陵懷古》中“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”與杜牧《泊秦淮》中的“，”異曲同工。（3）韓愈在《師說》一文中以“,”兩句凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。（2018?天水市第一中學(xué)高三其他模擬）補寫出下列句子中的空缺部分。杜牧《泊秦淮》中運用互文見義的手法，極力渲染水邊夜色清冷朦朧的句子是：（2020?湖北荊州市?高三月考）補寫出下列句子中的空缺部分。杜牧在《泊秦淮》中委婉地批評當(dāng)朝統(tǒng)治者追求享樂、不思治國的兩句是“（1）李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛（或極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢）的詩句是：⑵杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：，O（2016?陜西渭南市?高三其他模擬）補寫出下列句子中的空缺部分（1）龔自珍《己亥雜詩》的“,」兩句，借助生動的比喻，表達了詩人雖然辭官，卻仍然關(guān)心國家命運不忘報國之志的高尚情操。（2020?渝中區(qū)?重慶巴蜀中學(xué)高二期末）補出下列句子中的空缺部分。杜牧《赤壁》一詩中，蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時的慨嘆的詩句是：，O（2018?陜西長安一中高三其他模擬）根據(jù)情景，默寫句子?！冻啾凇芬詺v史往事說起，表達了一個人的成功總是離不開非常機遇的句子是：（2021?北京高三專題練習(xí)）在橫線上填寫作品原句杜牧多有傷時憫事之作，他在《泊秦淮》中寫道：“，夜泊秦淮近酒家。，隔江猶唱《后庭花》。”（2021?福建高三二模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《泊秦淮》中“，"兩句渲染出一種凄清的氣氛，引發(fā)思古之幽情。（2019?全國高一）名句填空。蘇軾的“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”說明了年少時珍惜時間的重要性，與岳飛的《滿江紅》中”有著異曲同工之妙。參考答案.晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁.晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲.晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲.可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒.團憑誰問廉頗老矣團力盡不知熱但惜夏日長團弟子不必不如師師不必賢于弟子.牛困人饑日已高市南門外泥中歇.心憂炭賤愿天寒.力盡不知熱但惜夏日長.力盡不知熱但惜夏日長.可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒.駕長車踏破賀蘭山缺.三十功名塵與土八千里路云和月.零落成泥碾作塵，只有香如故誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。海日生殘夜，江春入舊年。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。千嶂里，長煙落日孤城閉。問渠那得清如許？為有源頭活水來。.角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫.足蒸暑士氣背灼炎天光.報君黃金臺上意提攜玉龍為君死.黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開.半卷紅旗臨易水霜重鼓寒聲不起.角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫.報君黃金臺上意提攜玉龍為君死.角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫.角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫.煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家.商女不知亡國恨隔江猶唱后庭