奇妙的想象優(yōu)秀作文300字（十篇）

第奇妙的想象優(yōu)秀作文300字（十篇）奇妙的想象優(yōu)秀作文300字一

假設(shè)我會(huì)變，我會(huì)釀成黑板。

從前我是人尊崇的黑板，每一節(jié)課教師城市正在我身上寫(xiě)很多多少很多多少字，上面的小冤家都仔細(xì)地看著我身上的字，我總感到很驕傲。并且每一次“最勤奮的板”競(jìng)賽都是拿第一位的。

可是自從白板以及投影儀來(lái)了以后統(tǒng)統(tǒng)都變了，大師都開(kāi)端依附白板，剛開(kāi)端還會(huì)用到我，以后用我的工夫愈來(lái)愈少。偶然，白板訕笑我：“哈哈沒(méi)人用你吧。你就一團(tuán)體漸漸腐朽吧?！?/p>

“沒(méi)有要你管?！蔽液艹瘹獾卣f(shuō)。

天天夜里我都暗自墮淚：“為何，為何！我為何就沒(méi)有如白板！”

終究有一天，我決議了，我沒(méi)有要正在待正在課堂里了。我要離家出奔。我漸漸地把本人卸上去，走了。

我走了以后，漸漸地，大師都開(kāi)端覺(jué)察，我的有些功用，比方寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)出筆鋒;白板看多了對(duì)于眼睛無(wú)害，黑板沒(méi)有會(huì)傷眼。并且白板必需十分當(dāng)心地運(yùn)用，否則就會(huì)壞失落。這些功用白板都替換沒(méi)有了。大師開(kāi)端找我，找啊找，終究正在一個(gè)渣滓場(chǎng)里找到了我，我也很快樂(lè)，由于大師又規(guī)復(fù)成從前的立場(chǎng)了。

以后，我以及白板一同積極，一同拿到了“最勤奮的板”的第一位，固然偶然候會(huì)吵多少句，但是也沒(méi)關(guān)系。

奇妙的大自然作文二

五彩的童年是我快樂(lè)的回憶。每當(dāng)想到5歲那年受到的一場(chǎng)虛驚，我總感到大自然的事物是如此奇妙。那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會(huì)害羞，難道花也害羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚呢！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸有事出去了。

我好奇的來(lái)到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖有粗又長(zhǎng)，葉子像篦子齒一樣兩邊分開(kāi)，整個(gè)葉形像桃樹(shù)的葉子，還不小呢！瞧它那樣子，一點(diǎn)兒也不害羞。于是，我伸出手朝含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見(jiàn)它身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子，都收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了。糟了，含羞草被我打死了。我一下子慌了神，心里害怕起來(lái)：爸爸平日最愛(ài)花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，何況我把他剛帶回來(lái)的含羞草打死了呢！“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲，好像炸雷一樣在耳邊響起。是爸爸回來(lái)了，我只好硬著頭皮去開(kāi)門(mén)。爸爸一進(jìn)門(mén)，就拍拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“干什么事這樣慌慌張張的？”隨即，便走進(jìn)房間看書(shū)去了。

這時(shí)，我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)候打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的事。我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我便鼓起勇氣，把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍，耷拉著腦袋等候爸爸的處理。真沒(méi)料到，爸爸不但沒(méi)罵我，反而哈哈大笑起來(lái)，他邊笑邊拉著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上指著含羞草讓我看。我一看，又驚呆了：只見(jiàn)含羞草仍像原來(lái)那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子！我不解地看著爸爸。

爸爸微笑著說(shuō)：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感性植物……”聽(tīng)了爸爸的介紹，我恍然大悟。啊，大自然中的事物真奇妙！

奇妙的大自然作文三

10月29日早，我們?cè)菩判∮浾咴诶ッ髦参飯@參加“我是自然觀察員”主題活動(dòng)。

在昆明植物園科研老師的帶領(lǐng)下，大家來(lái)到昆明植物園里，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天的任務(wù)主要是觀察螞蟻和百部種子的關(guān)系?！苯酉聛?lái)，老師給我們發(fā)放了帶果實(shí)和不帶果實(shí)的兩種大百部種子，讓我們觀察螞蟻到底喜歡哪一種。

很快我就找到了一個(gè)蟻穴，我連忙將大百部種子輕輕地放到蟻穴周?chē)?，目不轉(zhuǎn)睛地盯住。只見(jiàn)螞蟻三三兩兩地從蟻穴里爬出來(lái)，有的螞蟻大口大口地啃噬大百部種子，有的螞蟻則拽起大百部種子返回蟻穴……我在觀察的時(shí)候，老師告訴我們，把種子放好后就不要打擾小螞蟻的活動(dòng)，隔幾個(gè)小時(shí)后再來(lái)揭開(kāi)謎底。

時(shí)隔兩小時(shí)后，在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)僖淮位氐叫⊥涟赃?，這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不帶果實(shí)的百部種子被搬到了蟻穴門(mén)口，而帶果實(shí)的百部種子被啃成了幾塊。正當(dāng)我好奇的時(shí)候，老師解釋說(shuō)：大百部種子會(huì)散發(fā)一種氣味吸引小螞蟻，小螞蟻根據(jù)氣味找到大百部的種子，有可能會(huì)將種子搬運(yùn)到自己的洞口或者其他地方食用或丟棄。這樣一來(lái)，就為種子傳播作出貢獻(xiàn)。這就是“小螞蟻與大百部種子的友誼”。

大自然真是太奇妙了，以后我要經(jīng)常走進(jìn)大自然，感受來(lái)自大自然中的樂(lè)趣，因?yàn)槲覀兊拇笞匀贿€有好多秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

奇妙的作文四

我，一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開(kāi)心、幸福的生活中。

那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒。.。.。.

那天，我剛醒來(lái)，“啊——”我伸了個(gè)懶腰，隱隱聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。那聲音逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，漸入耳鼓。.。.。.我聽(tīng)了一會(huì)兒，才聽(tīng)得懂了，原來(lái)他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說(shuō)要保護(hù)弱小的。最后，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。.。.。.

我聽(tīng)著聽(tīng)著，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來(lái)了！這時(shí)，小螞蟻叫我：“小草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎？我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨?！毙∥浵佊脩┣蟮哪抗馔?，我爽快地答應(yīng)了：“好！快過(guò)來(lái)吧！”它們抱成一團(tuán)，躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的吧！我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。嘿！真是不符合氣氛呀！

不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過(guò)我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽！我深深吸一口氣，陶醉無(wú)比！

“哎喲！好疼啊！”我定睛一看，原來(lái)我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命的掙扎，可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你應(yīng)該保護(hù)小草，而不是傷害它！它給我們帶來(lái)了綠茵，它給世界帶來(lái)了美好。所以，你不能把它毀壞了！”那個(gè)男孩兒聽(tīng)了，臉一下子紅了，連忙捧住我說(shuō)：“對(duì)不起，小草兒！稍等，我再把你栽起來(lái)?！本瓦@樣，我又重生了。

我多想呼吁人類：請(qǐng)你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草，一樹(shù)一石，一寸土，一滴水。.。.。.

奇妙的大自然作文五

在一個(gè)美麗的森林里有著一處奇妙的世界，一次，我有幸來(lái)到了這美麗、奇妙的世界。

春天的早晨，林中的一切動(dòng)起來(lái)了，小鳥(niǎo)早早的起床，站在枝頭，仰頭唱歌，兔子鉆出頭，來(lái)到草坪上吃著早餐。

突然一聲春雷響起，微亮的天空來(lái)了一片烏云，烏云一朵一朵，你追我趕，好像在計(jì)劃著下一步的工作。

再一聲“轟”，春雷又響了，山洞里的小熊瞇了瞇眼睛，笨笨的爬起來(lái)，沉睡一冬的它，來(lái)到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。

一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小草、花兒隨著風(fēng)的指揮，跳起了舞，在地洞里的小田鼠也醒了，探出尖尖的腦袋，好奇，又欣喜地看著外面的一切。

聽(tīng)，那是雨的聲音，嘀嘀嗒嗒，結(jié)冰的小溪流動(dòng)起來(lái)，水里的魚(yú)，也爭(zhēng)著跳出水面，享受著美妙的春天氣息。

一群小鹿俯著身子在溪邊，低著頭喝水。

雨漸漸停了，不知哪里飛來(lái)了，三五成群的彩色蝴蝶，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，又飛到花叢里，悠悠一陣清風(fēng)，一縷縷的花香飄拂，我閉上眼睛，感受著這沒(méi)有污染、沒(méi)有雜亂、美麗的大自然給于我的恬美的一切，

到了晚上，太陽(yáng)緩緩地沉入大山里，好像是要去睡覺(jué)，那些動(dòng)物們，都回到了家里。

深邃的夜空，彎彎的月亮微笑著，陪伴著它的，還有一閃一閃的星星。

蛐蛐們?cè)诓輩仓虚_(kāi)它們的熱鬧的演奏會(huì)。

青蛙不甘示弱也出來(lái)了，在水邊它的家門(mén)口，哇哇地引吭高歌，小河里的魚(yú)映著月亮的倒影，游走東西。

一只只小猴子，鉤在樹(shù)上，像“泰山”一樣，在樹(shù)間飛來(lái)飛去，不時(shí)還掛著樹(shù)枝蕩繩，與月亮的倒影玩起捉迷藏。

我望著高高，開(kāi)闊的天空感受著大自然的清新美麗。一切是多么美好。

奇妙的作文六

翻開(kāi)莎士比亞的偉大著作《莎士比亞全集》，我遇見(jiàn)了這位英國(guó)詩(shī)人和戲劇家的筆下奇妙且栩栩如生的人們。

“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題?！笨藙诘宜怪\殺了老國(guó)王，哈姆萊特和他的母親哭得撕心裂肺，轉(zhuǎn)身母親擦干淚水嫁給了新國(guó)王克勞狄斯，我看見(jiàn)了哈姆雷特內(nèi)心的崩潰。黑夜里他出現(xiàn)幻覺(jué)，在哈姆雷特的幻覺(jué)中，他跟著父親的靈魂，他復(fù)仇的念頭被喚起，為這一悲劇奠定了基調(diào)。古羅馬哲學(xué)家塞涅卡曾說(shuō)過(guò)：糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世，好在哈姆雷特沒(méi)有無(wú)動(dòng)于衷。

哈姆雷特在網(wǎng)頁(yè)上設(shè)置了戲劇，隨著音樂(lè)的響起，一個(gè)黑衣人進(jìn)入了老國(guó)王的臥室，睡夢(mèng)中的老國(guó)王并不知道自己將要面臨什么。當(dāng)黑衣人拿出小壺王老國(guó)王兒朵里注入毒藥時(shí)，克勞狄斯警惕地站了起來(lái)，頓時(shí)變了臉色，因?yàn)檫@是他們殺老國(guó)王時(shí)的情景。接著他大喊：火，給我火把！鮮明的人物形象立馬展現(xiàn)了出來(lái)。時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上人的額角，會(huì)吃掉稀世之物，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。而時(shí)間照樣會(huì)使真相出現(xiàn)，使謊言揭發(fā)，使邪惡暴露，使正義宣揚(yáng)，善良的心地就是黃金。

美麗的奧菲莉婭擁有著邪惡的父親波洛涅斯，大臣波洛涅斯在協(xié)助新王克勞迪斯為非作歹后，就注定了奧菲莉婭和哈姆雷特走不到一起，巧的是哈姆雷特誤殺了波洛涅斯。奧菲利婭在面臨著與哈姆雷特的婚約取消以及他的變心，父親被情人殺害的多重打擊下精神失常，原來(lái)純真美麗的少女消失的無(wú)影無(wú)蹤，她最終的命運(yùn)是在河中淹死。而它的使用為哈姆雷特的事做了鋪墊，栩栩如生的人物也被莎士比亞詮釋的淋漓盡致，法國(guó)思想家蒙田曾說(shuō)過(guò)：我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺(jué)得堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己。

在莎士比亞筆下，丹麥王子哈姆雷特被塑造成敏感多思的人文主義者，劇中濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕理想主義者的迷惘、痛苦和悲愴，通過(guò)對(duì)一系列正反人物命運(yùn)的描述，莎士比亞把政治問(wèn)題、社會(huì)矛盾和倫理思考溶于一爐，嘔心瀝血地展現(xiàn)出對(duì)歷史、現(xiàn)實(shí)以及人性的認(rèn)識(shí)，不言而喻是最奇妙的遇見(jiàn)。

奇妙的作文七

奇妙的春天，猶如一個(gè)愛(ài)奇思妙想的小姑娘，讓人滿心歡喜，讓世界萬(wàn)物都煥然一新，使人們仿佛進(jìn)入到了一個(gè)奇妙的新世界——一個(gè)由鮮花、陽(yáng)光、與無(wú)數(shù)色彩交織的世界。她雖不像夏天那樣充滿活力，但她的朵朵鮮花卻使世界絢爛多姿；她雖不像秋天那樣碩果累累，但她的陣陣微風(fēng)卻讓世界無(wú)比溫暖；她雖不像冬天那樣大雪飄揚(yáng)，但她和煦的陽(yáng)光卻令世界充滿生機(jī)。

春天，是一位俏皮的小姑娘，你瞧！春天悄悄地來(lái)到了田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上，一根小小的玉米苗奮力地破土而出，伸展著兩片嫩嫩的葉子，正與春天說(shuō)悄悄話呢！春姑娘笑嘻嘻的，輕輕地觸碰著懸掛在葉子上的露珠。呀！一顆清涼的露珠滴下來(lái)了，伴隨著春姑娘無(wú)限的生命力，融入了肥沃的土壤之中。咦，春姑娘又跑到油菜地里。在那綠油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，那是春姑娘走過(guò)時(shí)灑下的香噴噴的氣息。一束束飽滿的油菜莢就像一只只小小的、細(xì)細(xì)的“手”，正歡快地牽著春姑娘的手盡情舞蹈著，歌唱著……

這便是春天，一個(gè)快樂(lè)、奇妙的季節(jié)。她的奇妙不僅因?yàn)樗拿利悾驗(yàn)樗龤g悅活潑的性格。

拜訪過(guò)田野之后，春天又踮起腳尖，邁著輕快的步伐來(lái)到山坡上。瞧！山坡上那淺紫色的小牽牛花，就像一個(gè)個(gè)小小的、紫瑩瑩的小喇叭。調(diào)皮的春天摘下一朵淺紫色的牽牛花，鼓起自己的腮幫子使勁地吹起來(lái)，似乎正在想這山上的萬(wàn)物傳播著自己來(lái)到的訊號(hào)。咦？哪來(lái)的香味？哦，原來(lái)是春天又把自己的香水潑灑在了果園中。果園里的橘子樹(shù)聞著春天的氣息開(kāi)花了，有的花瓣全展開(kāi)了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小傘，不知這山間的小動(dòng)物會(huì)不會(huì)撐著它去避雨；有的還只露出嫩黃色的小花苞，就像一個(gè)黃澄澄的小饅頭，我真想把它放進(jìn)嘴巴里細(xì)細(xì)品嘗。這一切不都是春天為我們帶來(lái)的嗎？

這便是春天，一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，讓人總是忍不住陶醉其中，無(wú)法自拔。

這就是奇妙的春天，一個(gè)猶如魔術(shù)師般使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。少了她，世界便少了一份情趣，少了一份奇妙。我愛(ài)這個(gè)奇妙的春天！

奇妙的想象優(yōu)秀作文300字八

國(guó)王的愚人節(jié)

深夜，國(guó)王睡得正香，卻被一陣猛烈的叫喊聲吵醒。

國(guó)王睡眼朦松地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)仆人站在他金碧輝煌的床前大聲叫著“快起床了，快起床了，天都大亮了！”國(guó)王從美夢(mèng)中被吵醒很是不高興。

他穿好衣服走出屋子，朦朧的月色向他撲來(lái)。國(guó)王很生氣地說(shuō)：“你為什么要撒謊騙我呢？我可是國(guó)王呵！”仆人在一旁一邊偷笑一邊大聲地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！我親愛(ài)的國(guó)王。”國(guó)王問(wèn)道;“今天是愚人節(jié)？”“對(duì)啊，難道你忘了？”仆人以為國(guó)王老了糊涂了，就給國(guó)王出了幾道口算題，可是，國(guó)王的腦子清楚的很呢！

國(guó)王被捉弄了非常生氣，便宣布：“今后，愚人節(jié)取消，如果有人說(shuō)了假話，就要坐大牢一個(gè)月。”一會(huì)兒布告貼滿了整個(gè)城市。市民們都很難過(guò)，他們可都準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，都有一肚子的假話，可現(xiàn)在卻不能說(shuō)了。大家都憋得難受，可是國(guó)王卻很快活。

沒(méi)過(guò)多久，士兵捉來(lái)一個(gè)罪犯。國(guó)王很生氣：“誰(shuí)敢違反我的規(guī)定？把他帶上來(lái)！”士兵把人帶到國(guó)王的面前，國(guó)王愣住了。原來(lái)被抓的這個(gè)人是王子，還是是國(guó)王最喜歡的小兒子。

國(guó)王大聲地說(shuō)：“快把他放了?！薄安恍邪?guó)王，你不是說(shuō)說(shuō)了假話的人要坐牢嗎？王子說(shuō)了假話，應(yīng)該坐大牢?！眹?guó)王靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“前面我說(shuō)的都是假話啊，愚人節(jié)快樂(lè)！”哈哈哈……

愚人節(jié)在國(guó)王的宣布下正式開(kāi)始了，滿城都是快樂(lè)歡騰的景象。

奇妙的想象優(yōu)秀作文300字九

有一天，貝貝悶悶不樂(lè)地走在路上，因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋€(gè)不及格。正在這時(shí)，一本書(shū)從天上掉了下來(lái)，書(shū)名為《我是本有魔法的書(shū)》。

貝貝撿起書(shū)一看，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心，亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呢?！蓖蝗粫?shū)說(shuō)話了：“我是一本有魔法的書(shū)，你有什么愿望，可以寫(xiě)在上面，我就能幫你實(shí)現(xiàn)。”貝貝有些驚訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。

于是，貝貝就在書(shū)上寫(xiě)了一句：我要一杯果汁。寫(xiě)完之后，貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn)，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有看見(jiàn)一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著書(shū)大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書(shū)無(wú)奈的說(shuō)：“小朋友，你的字跡太潦草，無(wú)法識(shí)別?！庇谑牵愗愑终J(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，可是這次錯(cuò)別字太多，還是無(wú)法識(shí)別，貝貝急的直跺腳。

這時(shí)，班長(zhǎng)從他身后走過(guò)，問(wèn)貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(zhǎng)聽(tīng)，班長(zhǎng)也感到很好奇，就幫助貝貝在書(shū)上寫(xiě)上了他剛