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文檔簡(jiǎn)介
《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則劉義慶1.了解作者作品,積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。2.能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文。3.了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信,尊重他人的美德。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介:
劉義慶(公元403--444年),南朝宋臨川王,彭城(今江蘇蘇州市)人,襲封臨川王,曾任南兗川刺史、加開(kāi)府儀同三司。他秉性簡(jiǎn)素,愛(ài)好文史,喜歡招聚文學(xué)之士,所著除《世說(shuō)新語(yǔ)》以外,還有《幽明錄》《宣驗(yàn)記》等小說(shuō)和文集,但已散佚。
《世說(shuō)新語(yǔ)》,南朝宋臨川王
組織編寫的一部
小說(shuō)集,主要記載
士大夫的言談、逸事。以短篇為主。全書共8卷,分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門。《詠雪》選自《
》,《陳太丘與友期》選自《
》。這部書不僅保留了許多珍貴的史料,也因?yàn)槠湔Z(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說(shuō)的源頭之一。劉義慶志人漢末至東晉言語(yǔ)方正《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則柳絮xùyìyùn謝道韞無(wú)奕f(wàn)ù
謝太傅z(mì)hòu
雪驟chā
nǐ
差可擬《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則詠雪一讀讀準(zhǔn)字音,正確停頓;例句:“謝太傅/寒雪日/內(nèi)集”體會(huì)到:根據(jù)文意讀準(zhǔn)節(jié)奏。難句如:“即/公大兄無(wú)奕/女,左將軍/王凝之/妻也?!?/p>
自由練習(xí)朗讀。把握人物對(duì)話的語(yǔ)氣、表情,注意節(jié)奏。要求:沉醉其中讀出韻味。
謝太傅/寒雪日/內(nèi)集,與兒女/講論文義。俄而/雪驟,公/欣然曰:“白雪紛紛/何所似?”兄子胡兒/曰:“撒鹽空中/差可擬。”兄女/曰:“未若/柳絮因風(fēng)起。”公/大笑/樂(lè)。即/公大兄無(wú)奕/女,左將軍/王凝之/妻也。
—
《世說(shuō)新語(yǔ)》—二譯文言文翻譯的方法
一、基本方法:直譯和意譯。
文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯,做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。直譯的好處是字字落實(shí);其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂,語(yǔ)言也不夠通順。所謂意譯,則是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯,做到盡量符合原文意思,語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性,文字可增可減,詞語(yǔ)的位置可以變化,句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫,譯文符合現(xiàn)代語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣,比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。這兩種翻譯方法當(dāng)以直譯為主,意譯為輔。
二、具體方法:留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變。
“留”,就是保留。凡是古今意義相同的詞,以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等,翻譯時(shí)可保留不變。
“刪”,就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。比如“沛公之參乘樊噲者也”--沛公的侍衛(wèi)樊噲?!罢咭病笔钦Z(yǔ)尾助詞,不譯。
“補(bǔ)”,就是增補(bǔ)。(1)變單音詞為雙音詞;(2)補(bǔ)出省略句中的省略成分;(3)補(bǔ)出省略了的語(yǔ)句。注意:補(bǔ)出省略的成分或語(yǔ)句,要加括號(hào)。
“換”,就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把“吾、余、予”等換成“我”,把“爾、汝”等換成“你”。
“調(diào)”就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。主謂倒裝句、賓語(yǔ)前置句、介賓后置句、定語(yǔ)后置句等翻譯時(shí)一般應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序,以便符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。
“變”,就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上,活譯有關(guān)文字。如“波瀾不驚”,可活譯成“(湖面)風(fēng)平浪靜”。
古文翻譯口訣
古文翻譯,自有順序,首覽全篇,掌握大意;
先明主題,搜集信息,由段到句,從句到詞,
全都理解,連貫一起,對(duì)待難句,則需心細(xì),
照顧前文,聯(lián)系后句,仔細(xì)斟酌,揣摩語(yǔ)氣,
力求做到,合情合理,詞句之間,聯(lián)系緊密。
若有省略,補(bǔ)出本意,加上括號(hào),表示增益。
人名地名,不必翻譯,人身稱謂,依照貫例,
“吾”“余”為我,“爾”“汝”為你。省略倒裝,都有規(guī)律。
實(shí)詞虛詞,隨文釋義,敏化語(yǔ)感,因句而異。
譯完之后,還須仔細(xì),逐句對(duì)照,體會(huì)語(yǔ)氣,
句子流暢,再行擱筆。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”謝太傅在(一個(gè))寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄輩談?wù)撐恼碌牧x理。不久雪下得急了,太傅高興的說(shuō):“這白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么?”詠雪把家里人聚集在一起不久,一會(huì)兒急高興的樣子泛指小輩,家中的子侄輩像什么文章的義理兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”
兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!彼绺绲拈L(zhǎng)子胡兒說(shuō):“跟把鹽撒在空中大體可以相比?!彼绺绲呐畠褐x道韞說(shuō);“不如比做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?!敝x安哥哥的長(zhǎng)子,即謝朗大體相比不如,不及飄起趁、乘公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)弈女,左將軍王凝之妻也。太傅高興得笑了起來(lái)。謝道韞就是太傅大哥謝無(wú)弈的女兒,左將軍王凝之的妻子。高興謝道韞,東晉有名的才女,聰明有才字叔平,大書法家王羲之的第二個(gè)兒子表判斷
找出本文的古今異義字詞語(yǔ)古義今義兒女因風(fēng)起泛指小輩,包括侄兒侄女子女趁、乘因?yàn)?、下列人物叫什么名字?謝太傅:胡兒:兄女:左將軍:謝安謝朗謝道韞(yùn)王凝之三、問(wèn)題研究2.“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?
3.文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份,有什么用意?
家庭氛圍:融洽、歡樂(lè)、輕松、溫馨等表示一種贊揚(yáng)和敬佩,暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。1、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻,哪一個(gè)更好?
四、深入理解參考:前者寫的好,因?yàn)檠┑念伾托螒B(tài)跟鹽相似(形似);后者寫的好,因?yàn)檠┑娘h飛和柳絮的飄飛接近(神似)。把雪比作鹽,比作柳絮,到底哪一個(gè)好?還有更好的形容雪的比喻嗎?
用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛飛”,各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得更高更遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似,形似是基礎(chǔ)。有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好,它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),有深刻的意蘊(yùn)(“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”雪萊)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩(shī)句要有意象,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象。柳絮因風(fēng)起形神文化內(nèi)蘊(yùn)飛揚(yáng)之態(tài)輕盈之雅韻
白雪歌送武判官歸京
唐·
岑(cén)參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
提示:以“梨花”喻雪,妙哉,雅哉,不愧為千古寫雪之名句。2、說(shuō)說(shuō)還可以用哪些事物來(lái)比喻雪。春雪唐·韓愈新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。
提示:這首詩(shī)詩(shī)人賦情于雪,仿佛白雪也嫌春光來(lái)遲,像落花一樣飄飛,來(lái)裝點(diǎn)春色。
課后作業(yè):1、每人搜集幾首自己喜歡的詠雪詩(shī),并背誦下來(lái)。2、背誦《詠雪》。看誰(shuí)的記憶力好:《世說(shuō)新語(yǔ)》是()(朝代)的()組織一批文人編寫的。是六朝()的代表作,古代小說(shuō)所記大多是傳聞、軼事,以短篇為主,在寫法上一般都是()。南朝宋劉義慶志人小說(shuō)直敘其事第一回合《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則翻譯-大挑戰(zhàn)第二回合《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則1、俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”
不一會(huì)兒,雪下得緊了,太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”2、撒鹽空中差可擬。跟把鹽撒在空中差不多。3、未若柳絮因風(fēng)起。不如比作柳絮隨風(fēng)飄起。第三回合搶答內(nèi)容理解《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則1、《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂(lè)”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛?
融洽、歡樂(lè)、輕松古指家中的年青一代,今指子女2、聯(lián)系上下文,兒女的含義與今天相比
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