教育脫貧“秋季攻勢”工作總結(jié)

Word-4-教育脫貧“秋季攻勢”工作總結(jié)xx小學(xué)2022年教導(dǎo)脫貧“秋季攻勢”工作已臨近尾聲，現(xiàn)就我校此次活動(dòng)的全過程的工作總結(jié)如下：

一、2022年度小學(xué)資助工作基本狀況

目前我校在校同學(xué)565余人，2022秋享受資助的同學(xué)43人，其中幼兒園5人、學(xué)校25人、中學(xué)9人；建檔立卡貧窮同學(xué)數(shù)39人，低保及其他非建檔立卡貧窮同學(xué)4人。本年度資助資料所有收繳齊全，助學(xué)金所有發(fā)放到位。

二、同學(xué)資助工作開展?fàn)顩r

1、成立同學(xué)資助組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施計(jì)劃。

我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，始終把同學(xué)資助工作擺在管理的重要位置上，成立了同學(xué)資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。章立平校長為組長，為第一責(zé)任人，另外行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)同學(xué)資助工作辦公室，采取一把手親手抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施計(jì)劃。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保同學(xué)助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，精確?????發(fā)放，切實(shí)推動(dòng)和執(zhí)行國家助學(xué)金政策。

2、仔細(xì)組織，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)三級機(jī)構(gòu)評議認(rèn)定原則。

在詳細(xì)評審過程中，無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必需本著“公正、公平、藏匿，透亮?????”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，仔細(xì)組織實(shí)施受助同學(xué)的評審工作。我們多次召開了班主任會議，把小學(xué)資助計(jì)劃印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正做到有據(jù)可依，做好每一步操作的程序。在會上我們明確要求，每一位班主任要按計(jì)劃辦事、按要求辦事，除宣揚(yáng)方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。年級操作由同學(xué)本人寫申請書，并附家庭經(jīng)濟(jì)狀況證實(shí)等材料，交班主任上報(bào)小學(xué)審核;同學(xué)材料上報(bào)小學(xué)資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報(bào)同學(xué)基本狀況舉行調(diào)查執(zhí)行；資助辦公室審查完畢后上報(bào)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組特地開會討論。討論后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公正、公平，對貧窮同學(xué)名單在班內(nèi)和小學(xué)分離舉行了為期3天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣闊師生及社會的監(jiān)督。

3、精確?????把握資助范圍，規(guī)范申請和審批程序。

在同學(xué)和家長中大力宣揚(yáng)，并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，特殊要求班主任教師樂觀宣揚(yáng)，讓每一位同學(xué)都知道自己是否符合資助，確保資助對象界定精確?????。第二，要求符合條件的同學(xué)自愿提出申請，填寫申請表以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料，以年級為單位匯總，經(jīng)年級評議小組初審并簽署看法后報(bào)小學(xué)資助管理辦公室。

4、嚴(yán)格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理。

資助人數(shù)較多，為確保國家助學(xué)金準(zhǔn)時(shí)精確?????無誤的發(fā)放到每位同學(xué)手中，小學(xué)將同學(xué)提供的銀行帳號和戶名進(jìn)一步審核，確保教體局資助金一次打卡到位。為確保受資助同學(xué)家長準(zhǔn)時(shí)了解助學(xué)金到賬，小學(xué)選派了思想覺悟高，責(zé)任心強(qiáng)的人員上門發(fā)放告訴書和宣揚(yáng)相關(guān)資助政策，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)精確?????、準(zhǔn)時(shí)，無錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)狀況浮現(xiàn)。

三、存在問題

2022年同學(xué)資助工作，政策性強(qiáng)、要求嚴(yán)，因?yàn)闀r(shí)光緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。

1、檔案歸類方面：要求的內(nèi)容多，助學(xué)金的工作量很大。因?yàn)楣ぷ魅藛T都是職，難免在時(shí)光上、材料的細(xì)節(jié)上不浮現(xiàn)紕漏。

2、同學(xué)資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，特殊是貧窮生和校園資助的錄入。因校園資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)節(jié)，這個(gè)錄入工作帶來了不便。

四、下一步的決定

1、進(jìn)一步完美校園資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，盡快完美校園資助制度，是校園資助有制度可循，有緣由可查，資助辦公室有賬目可記，會計(jì)室有專帳和分賬統(tǒng)計(jì)。這樣無論是學(xué)年度和自然年度都可以做到隨要隨查。

2、再一次細(xì)化2022秋季助學(xué)金