電子商務課程介紹課件

SQLSEVER2005

課程介紹為什么學習數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫技術是程序開發(fā)人員必須掌握的技術之一，調查數(shù)據(jù)顯示，目前70%以上的應用軟件都需要使用到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。大量的數(shù)據(jù)、信息在不斷產生，伴隨而來的是如何安全有效地存儲、檢索、管理它們。對數(shù)據(jù)的有效存儲、高效訪問、方便共享和安全控制等問題成為信息時代的一個非常重要的問題。使用數(shù)據(jù)庫的好處可以結構化存儲大量的數(shù)據(jù)信息，方便用戶進行有效的檢索和訪問。例如：google、圖書館書籍查詢可以有效地保持數(shù)據(jù)信息的一致性、完整性，降低數(shù)據(jù)冗余。例如：火車票售票系統(tǒng)可以滿足應用的共享和安全方面的要求。例如：校園點播系統(tǒng)能夠方便智能化地分析，產生新的有用信息。例如：數(shù)據(jù)挖掘、聯(lián)機分析等。課程目的該課程的作用培養(yǎng)學生開發(fā)和管理大型數(shù)據(jù)庫的能力，為IT行業(yè)培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫管理員、信息管理員、系統(tǒng)開發(fā)人員、網絡數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)人員和基于B/S與C/S結構的應用軟件開發(fā)技術人員。課程目的（1）知識目標:了解關系數(shù)據(jù)庫的特點、理解數(shù)據(jù)庫技術中的基本概念；理解關系中的基本運算方法，掌握SQL語言中數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)控制語句的書寫并了解其相應的功能；掌握數(shù)據(jù)庫中事務的處理方法。（2）能力目標:具有利用相關知識進行簡單的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的設計開發(fā)能力；能夠利用數(shù)據(jù)庫理論建立、管理以及維護數(shù)據(jù)庫；具有能夠通過SQL語言的學習，對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行查詢、統(tǒng)計、分析等應用能力；（3）素質目標:培養(yǎng)學生項目合作、團隊精神以及與外界交流的能力；培養(yǎng)學生邏輯思維能力和分析解決問題的能力；培養(yǎng)學生運用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)解決實際問題的能力；課程任務通過示范項目“商品信息管理系統(tǒng)”中數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與管理，使學生經歷數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的全過程，具備全面地理解和運用數(shù)據(jù)庫技術的能力。課程定位網絡數(shù)據(jù)庫ACCESS計算機網絡基礎程序設計JSP畢業(yè)設計前修課程本課程后續(xù)課程課程內容第三章數(shù)據(jù)庫和表第四章數(shù)據(jù)庫的查詢第五章索引第六章視圖第七章Transact-SQL程序設計第八章存儲過程第九章觸發(fā)器第十章用戶自定義函數(shù)與事務第十二章數(shù)據(jù)庫綜合開發(fā)應用第十一章SQLServer2005管理第一章SQLServer2005的安裝和配置第二章SQLServer2005數(shù)據(jù)類型教學方法教、學、做一體化，實踐教學與理論教學相結合任務驅動、項目導向教學模式任務驅動教學模式：采用任務驅動教學模式，提出本節(jié)課的任務，示范引導學生解決問題，在解決問題，講解知識，最后進行知識總結。項目導向教學模式：在學習數(shù)據(jù)庫設計時，采用項目導向教學模式。課程要求完成課程設計，開發(fā)實際的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)C/S系統(tǒng)：Client/Server，銀行柜員機存取錢屬于此類，在Client端有程序運行。B/S系統(tǒng)：Browser/Sever，網絡查詢成績或訪問網絡郵箱屬于此類，客戶端沒有特別的軟件要求，程序全在Sever端運行。Client/Server結構回應SQL請求ClientSQLServerSQLServer利用C/S結構把工作負載分成在C端和S端運行的任務客戶端：商業(yè)邏輯處理，把數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給用戶服務器端：定義數(shù)據(jù)庫結構、存儲數(shù)據(jù)，管理數(shù)據(jù)庫，并進行多用戶的并發(fā)處理Browser/Server結構Client端應用開發(fā)工具VisualStudio6.0：包括VB，VC，VF等VisualS：包括VB.net，VC.net，ASP.net等?？己朔?/p>